Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Tiết 1, Bài 1: Trang trí quạt giấy - Năm học 2015-2016 - Hà Thị Giang
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
- Cho HS quan sát quạt mẫu có hình dáng và cách trang trí khác nhau.
- Yêu cầu quan sát tranh H1 - SGK
- Giáo viên đạt câu hỏi:
+ Có mấy loại quạt trang trí? Là những loại nào?
+ Em hãy cho biết công dụng của quạt giấy?
+ Trong trang trí loại quạt nào được sử dụng nhiều hơn cả?
+ Hãy nêu hình dáng cấu tạo của quạt giấy?
+ Qua hình vẽ em hãy kể tên một số hoạ tiết trang trí trên quạt giấy?
+ Em có nhận xét gì về màu sắc của quạt trong trang trí?
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Rút ra kết luận
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang trí.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước tiến hành của một bài vẽ trang trí đã học ở lớp 6.
- GV treo tranh các bước tạo dáng quạt giấy và hướng dẫn học sinh cách tạo dáng quạt nan.
+ Cách tạo dáng quạt nan như thế nào?
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 3, 4 - SGK.
- Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Em hãy nhắc lại một số thể thức trang trí?
+ Trang trí quạt giấy ta có thể sử dụng họa tiết trang trí nào?
+ Khi trang trí phải chú ý đến những nội dung gì
- Màu sắc trang trí phù hợp với nền, họa tiết, hài hòa.
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
Tuần 1 - Tiết 1 : Ngày soạn: 09/08/2015. Bài 1:Vẽ trang trí TRANG TRÍ QUẠT GIẤY I. Mục tiêu bài học : 1/Kiến thức -HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt 2/ Kỹ năng -HS biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi lọai quạt giấy II. Chuẩn bị : 1/Giáo viên : Một số hình quạt mẫu minh họa. 2/Học sinh : Sưu tầm hình các lọai quạt, dụng cụ vẽ. III. Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở. 3. Bài mới: ?Em đã được thấy có những lọai quạt nào ? Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. - Cho HS quan sát quạt mẫu có hình dáng và cách trang trí khác nhau. - Yêu cầu quan sát tranh H1 - SGK - Giáo viên đạt câu hỏi: + Có mấy loại quạt trang trí? Là những loại nào? + Em hãy cho biết công dụng của quạt giấy? + Trong trang trí loại quạt nào được sử dụng nhiều hơn cả? + Hãy nêu hình dáng cấu tạo của quạt giấy? + Qua hình vẽ em hãy kể tên một số hoạ tiết trang trí trên quạt giấy? + Em có nhận xét gì về màu sắc của quạt trong trang trí? - Giáo viên nhận xét bổ sung. - Rút ra kết luận Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang trí. - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước tiến hành của một bài vẽ trang trí đã học ở lớp 6. - GV treo tranh các bước tạo dáng quạt giấy và hướng dẫn học sinh cách tạo dáng quạt nan. + Cách tạo dáng quạt nan như thế nào? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 3, 4 - SGK. - Giáo viên đặt câu hỏi: + Em hãy nhắc lại một số thể thức trang trí? + Trang trí quạt giấy ta có thể sử dụng họa tiết trang trí nào? + Khi trang trí phải chú ý đến những nội dung gì - Màu sắc trang trí phù hợp với nền, họa tiết, hài hòa. - Giáo viên nhận xét bổ sung. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài. - GV treo một vài tranh lên bảng cho HS quan sát tham khảo. - Giáo viên nêu rõ yêu cầu của bài tập để học sinh rõ. - GV cho hs làm bài tiến hành theo các bước nói trên. - Trong quá trình làm bài GV hướng dẫn cụ thể trên từng bài vẽ của học sinh. I. Quan sát nhận xét. - Có hai loại quạt thường được tạo dáng và trang trí đẹp là quạt giấy và quạt nan. - Quạt giấy là loại quạt phổ biến thường đựoc trang trí bằng các hoạ tiết nổi, chìm khác nhau, có màu sắc đẹp dùng để trang trí, quạt mát hay dùng để biểu diễn nghệ thuật. - Quạt có dạng nửa hình tròn, làm từ nan tre và bồi giấy 2 mặt. - Hoạ tiết hoa lá, chim thú, họa tiết đường diềm, phong cảnh, con người... - Rất đa dạng và phong phú, hài hoà về màu sắc và họa tiết. II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy. 1- Tạo dáng quạt. - Vẽ hai nửa đường tròn đồng tâm có kích thước và bán kính khác nhau. - Tạo dáng và vẽ nan quạt. 2- Trang trí. - Tìm bố cục theo các thể thức: Đối xứng hoặc không đối xứng, trang trí bằng đường diềm. - Vẽ hình: Tìm các họa tiết trang trí: Hoa lá, chim thú, họa tiết đường diềm, phong cảnh, con người... - Vẽ màu: Tìm màu phù hợp với nền và các họa tiết trang trí. III. Thực hành. - Vẽ trang trí chiếc quạt giấy mà em yêu thích. - Vẽ trên khổ giấy A4. - Màu sắc tự chọn Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - Chọn 1 số bài vẽ treo lên bảng để học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh tham gia nhận xét: + Cách tạo dáng quạt + Bố cục + Hoạ tiết trang trí + Màu sắc: phù hợp với nền và hoạ tiết không. - Giáo viên nhận xét bổ sung. - Giáo viên hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài học. + Nêu các bước tạo dáng và trang trí quạt giấy? 4. Dặn dò. - Hoàn thành bài tập (Nếu ở lớp chưa xong. - Học, đọc và chuẩn bị trước bài 2 Rút kinh nghiệm .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Ký duyệt tuần 1 Ngày
File đính kèm:
- Bai_1_Trang_tri_quat_giay.docx