Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tuần 8 đến 12 - Năm học 2012-2013

TUầN 8
 	Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I. Mục tiêu:
- Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật 
- Biết cách vẽ hình vuông,hình chữ nhật.
-Vẽ được hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
+ Học sinh có năng khiếu: Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình minh họa vở tập vẽ,tranh đồ dựng dạy học.
III. Các hoạt động dạy-học:
1.ổn định tổ chức(1 phút)
GV: Kiểm tra đồ dùng HS
2 .Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật. (5 phút)
- GV: giới thiệu 1 số đồ vật: cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà... và gợi ý HS nhận ra hình vuông,hình chữ nhật.
- GV yêu cầu HS xem hình minh họa trong Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
- Em thấy hình vuông có 4 cạnh như thế nào với nhau?
- Hình chữ nhật có giống hình vuông không?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. (5 phút)
- Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau.
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn l
- GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
Hoạt động3: Thực hành:(20 phút)
- GV nêu yêu cầu của bài tập 
- HS : Thực hành cá nhân.
- GV: Hướng dẫn thêm cho một số em còn lúng túng.
- Nhắc các em vẽ khéo,gọn trong hình.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá(4 phút)
- GV cho HS xem một số bài vẽ đẹp và nhận xét về:
- Hình vẽ (hình vuông,hình chữ nhật)đã đúng và đẹp chưa?
- Màu sắc đã hợp lý chưa?
 Dặn dò HS:
Quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh.
	____________________________
 TUẦN 9
 Thứ hai, ngày 29 tháng 10 năm 2012
 Bài 9: Xem tranh phong cảnh
I. Mục tiêu:
HS: Nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh.
Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
HS có năng khiếu:Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh, ảnh phong cảnh
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở tập vẽ 1.
III. Các hoạt động dạy-học :
1. ổn định tổ chức:(1 phút)
- GV Kiểm tra đồ dùng HS .
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh (5 phút)
GV: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên nhiên ngoài trời bao gồm : Nhà,cây,sông,núi,biển,..
Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người,con vật cho tranh sinh động hơn.
Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng bút chì,màu sáp,màu bột,..
Hoạt động 2: Xem tranh (26 phút) 
Tranh1: Đêm hội
- GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ những gì ?
+ Cảnh diễn ra vào lúc nào?
+ Phía trước có gì ? Trên trời có gì ?
+ Tranh sử dụng những màu gì ? ở đâu ?
+ Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?
- GV tóm tắt: Tranh Đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “ Đêm hội ”
Tranh 2: Chiều về
- GV đặt câu hỏi, HS trả lời:
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ngày hay đêm.
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là chiều về ?
+ Màu sắc thế nào ?
GV gợi ý
3. GV tóm tắt:
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều loại cảnh khác nhau.
- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, tối...
- Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:( 2 phút)
GV nhận xét tiết học.
 Dặn dò HS:
- Quan sát cây và các con vật.
- Sưu tầm tranh phong cảnh..
	___________________________________
 Tuần 10:
 Thứ hai , ngày 5 tháng 11 năm 2012
Bài 10: Vẽ quả ( quả dạng tròn )
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc , vẻ đẹp của 1 vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn.
- Tập vẽ quả dạng tròn và tập vẽ màu theo ý thích
* HS cú năng khiếu : vẽ được hình 1vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số quả
- Hình ảnh 1 số quả dạng tròn.
- Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:	
1 . Ổn định tổ chức ( 1 phỳt )
 - GV kiểm tra đồ dựng HS 
2 . Bài mới :
Hoạt động 1. GV giới thiệu các loại quả ( 5 ph)
- GV giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
- Tờn quả ? đặc điểm riờng ? màu sắc?
- GV yêu cầu HS tìm thêm 1 số quả mà các em biết.
- GV tóm tắt:
+ Có nhều loại quả dạng tròn với nhiều màu phong phú.
Hoạt động2. Hướng dẫn HS cách vẽ quả( 5 ph)
- Vẽ hình bên ngoài trước.
- Nhìn mẫu vẽ cho giống quả.
- HS nhận xét màu quả.
Hoạt động 3: Thực hành ( 22 ph)
- GV bày mẫu: Bày 1 số quả lên bàn để HS chọn mẫu vẽ; mỗi mẫu 1 quả, loại có hình và
màu đẹp.
- GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở Tập vẽ 1.
- GV giúp HS:
+ Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá( 2 ph )
GV cùng HS nhận xét 1 số bài về hình vẽ và màu sắc.
Cũng cố: Gọi một số HS tả hỡnh dỏng, đặc điểm, màu sắc quả mà em thớch.
 Dặn dò HS:
Quan sát hình dáng và màu sắc của các loại quả.
__________________________________________________
 Tuần 11
Thứ ba,ngày 13 thỏng 11 năm 2012
 Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm.
I. Mục tiêu:
-HS tỡm hiểu trang trớ đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm.
- Biết cỏch vẽ màu vào hỡnh vẽ sẵn ở đường diềm.
+ HS cú năng khiếu: vẽ được màu vào cỏc hỡnh vẽ ở đường diềm, tụ màu kớn hỡnh, đều,khụng ra ngoài hỡnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các đồ vật có trang trí đường diềm như khăn, bát...
- 1 vài hình vẽ đường diềm.
- Vở tập vẽ 1
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: (1 phỳt)
- GV kiểm tra đồ dựng HS.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm (5 phỳt)
GV giới thiệu 1 số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để HS trả lời.
Sau khi HS quan sát và trả lời các câu hỏi, GV tóm tắt để HS biết:
Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, mệng bát... được gọi là đường diềm.
- GV có thể đặt 1 số câu hỏi để HS tìm thêm vớ dụ về đường diềm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu (5 ph)
- GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét đường diềm hình 1
+ Đường diềm này có những hình gì, màu gì ?
*Hình vuông, xanh lam.
* Hình thoi, màu đỏ cam.
+ Các hình sắp xếp thế nào ?
*Các hình sắp xếp xen kẽ nhau và lặp đi lặp lại.
+ Màu nền và màu hình vẽ như thế nào ? Cú giống nhau khụng?
* Khác nhau.Màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm.
Hoạt động 3. Thực hành (22 ph )
- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc 3.
+ Chọn màu: Chọn màu theo ý thích.
+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ khác nhau.
* Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa.
* Vẽ màu hoa giống nhau.
* Vẽ màu nền khác với màu hoa.
- GV theo dõi để giúp HS Chọn màu và cách vẽ màu.
Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá:( 2 ph )
- GV cựng HS nhận xét 1 số bài vẽ màu đúng và đẹp.
- GV yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.
 Dặn dò HS:
Tìm và quan sát đường diềm ở 1 vài đồ vật, khăn vuông,áo, váy,...
 ________________________________________________
 Tuần 12
 Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2012
Bài 12 : Vẽ tự do
I. Mục tiêu:
- Tìm chọn nội dung đề tài.
-Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn.
+ HS cú năng khiếu: Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, 
hình vẽ sắp xếp cân đối ,màu sắc phù hợp.
II. Đồ dùng dạy học:
Một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
-Tìm1số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung...
 III. các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức (1 phút) 
- GV kiểm tra đồ dùng HS.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5 phút)
Vẽ tranh tự do là mỗi em có thể chọn và vẽ 1 đề tài mình thích như : phong cảnh, chân dung, tĩnh vật,con vật,sinh hoạt.
GV lần lượt cho học sinh xem 5 thể loại tranh.
Hoạt đông 2: Hướng dẫn HS cách vẽ: ( 5 phút)
- GV cho HS xem 1 số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ.
- GV có thể đặt câu hỏi để HS nhận xét:
+ Tranh này vẽ những gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh ?
Hoạt động 3: Thực hành: ( 22 phút ) 
- GV gợi ý để HS tìm đề tài.
- GV giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của tranh.
- GV nhắc HS: vẽ các hình chính trước, hình phụ sau
- GV gợi ý hướng dẫn thêm cho một số em còn lúng túng.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá: ( 2 phút )
GV hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nộidung đề tài
- Hình vẽ: 
+ Có hình chính, hình phụ.
+ Tỉ lệ hình cân đối.
- Màu sắc:
+ Tươi vui, trong sáng.
+ Màu thay đổi, phong phú.
- Nội dung: phù hợp với HS
Dặn dò HS: Quan sát hình dáng,màu sắc của mọi vật xung quanh: cỏ, cây, hoa, trái, các con vật.
	_____________________________________