Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tiết 5: Tập nặn tạo duáng Nặn con vật quen thuộc
1.Khởi động :
2.Bài cũ: Vẽ theo mẫu : Khối hộp và khối cầu
- GV nhận xét bài vẽ kì trước .
3. Bài mới : Tập nặn tạo dáng : Nặn con vật quen thuộc
4. Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1 : Quan sát , nhận
xét .
Mục tiêu : Giúp HS nêu được đặc điểm của mẫu .
- GV cho HS quan sát tranh , ảnh về các con vật ; đặt câu hỏi để HS suy nghĩ , trả lời :
+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì ?
+ Nó có những bộ phận nào ?
+ Hình dáng của nó khi hoạt động thay đổi như thế nào ?
+ Nhận xét sự giống nhau , khác nhau về hình dáng giữa các con vật .
Mĩ thuật Tiết 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Giúp HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của con vật trong các hoạt động . 2. Kỹ năng : - Biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng . 3. Thái độ : - Có ý thức chăm sóc , bảo vệ các con vật . II. CHUẨN BỊ : GV : SGK , SGV. Sưu tầm tranh , ảnh về các con vật quen thuộc .Bài nặn của HS các lớp trước .Đất nặn và đồ dùng cần thiết . HS : SGK. Sưu tầm tranh , ảnh về các con vật quen thuộc .Bài nặn của HS các lớp trước . Đất nặn và đồ dùng cần thiết . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP 1.Khởi động : 2.Bài cũ: Vẽ theo mẫu : Khối hộp và khối cầu - GV nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : Tập nặn tạo dáng : Nặn con vật quen thuộc 4. Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . Mục tiêu : Giúp HS nêu được đặc điểm của mẫu . - GV cho HS quan sát tranh , ảnh về các con vật ; đặt câu hỏi để HS suy nghĩ , trả lời : + Con vật trong tranh , ảnh là con gì ? + Nó có những bộ phận nào ? + Hình dáng của nó khi hoạt động thay đổi như thế nào ? + Nhận xét sự giống nhau , khác nhau về hình dáng giữa các con vật . + Ngoài những con vật trong tranh , ảnh , em còn biết những con vật nào nữa ? - GV gợi ý chọn con vật để nặn : + Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? + Hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc của con vật em định nặn . - Hát . - HS lắng nghe . Hoạt động lớp - Lớp quan sát – nhận xét . - Chó, gà, mèo,. - Đầu, mình,chân,.. - Kiểm tra Trực quan Hoạt động 2 : Cách nặn . Mục tiêu : Giúp HS nắm cách nặn con vật . - GV gợi ý cách nặn : + Nhớ lại hình dáng , đặc điểm con vật sẽ nặn . + Chọn màu đất nặn cho con vật . + Nhào đất kĩ cho mềm dẻo . + Nặn theo 2 cách : a. Nặn từng bộ phận và các chi tiết rồi ghép dính lại . b. Nhào đất thành một thỏi rồi vuốt , kéo tạo thành hình dáng chính con vật ; nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho con vật hoàn chỉnh . - Nặn và tạo dáng 1 con vật đơn giản để HS quan sát , nắm từng bước nặn . Hoạt động lớp - Lớp theo dõi . Trực quan Giảng giải Hoạt động 3 : Thực hành . Mục tiêu : Giúp HS hoàn thành sản phẩm . - GV đến từng bàn , quan sát , hướng dẫn thêm ; nhắc HS khi nặn cần trải giấy lên bàn để khỏi bẩn , nặn xong phải rửa tay sạch sẽ . Hoạt động lớp - cá nhân - HS nặn theo ý thích . Thực hành Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . Mục tiêu : Giúp HS đánh giá được bài sản phẩm của mình và của bạn . - GV yêu cầu HS quan sát , nhận xét và tự đnh1 giá sản phẩm của mình và của bạn. - GV khen những em có sản phẩm đẹp . 5. Củng cố – Dặn dò : - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc , bảo vệ các con vật. - Tìm và quan sát một số họa tiết trang trí. - Nhận xét tiết học. Hoạt động lớp - HS trưng bày sản phẩm và tự đánh giá nhận xét . - Cả lớp cùng nhận xét , xếp loại. Trực quan Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_5_tiet_5_tap_nan_tao_duang_nan_con_vat.doc