Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tiết 18: Vẽ trang trí Trang trí hình chữ nhật - Năm học 2015-2016
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét .
MT : Giúp HS so sánh các bài trang trí hình chữ nhật , hình vuÔng , hình tròn .
- Giới thiệu một số bài trang trí hình vuÔng , hình tròn , hình chữ nhật ; gợi ý để HS thấy sự giống và khác nhau của 3 dạng bài .
Hoạt động 2 : Cách trang trí .
MT : Giúp HS nắm cách trang trí hình chữ nhật .
- Tóm tắt các bước :
+ Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy .
+ Kẻ trục , tìm và sắp xếp các hình mảng .
+ Dựa vào hình dáng các mảng , tìm và vẽ họa tiết cho phù hợp .
+ Vẽ màu theo ý thích , có đậm có nhạt
+ Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT : Giúp HS hoàn thành bài trang trí hình chữ nhật .
- Quan sát chung , gợi ý :
+ Kẻ trục .
+ Tìm hình mảng .
+ Tìm họa tiết để vẽ .
+ Vẽ màu .
Mĩ thuật (tiết 18) Vẽ trang trí : TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU : - Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuÔng , hình tròn . - Biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật . - Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí . II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Hình gợi ý cách vẽ . - Một số bài trang trí hình chữ nhật , hình vuÔng , hình tròn để so sánh . 2. Học sinh : - SGK . - Một số bài trang trí hình chữ nhật của HS lớp trước . - Vở Tập vẽ . - Bút chì , thước kẻ , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Du kích tập bắn . - Nhận xét việc xem tranh kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí hình chữ nhật . a) Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh P.Pháp 5’ Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . MT : Giúp HS so sánh các bài trang trí hình chữ nhật , hình vuÔng , hình tròn . - Giới thiệu một số bài trang trí hình vuÔng , hình tròn , hình chữ nhật ; gợi ý để HS thấy sự giống và khác nhau của 3 dạng bài . Hoạt động lớp . - Giống nhau : + Hình mảng chính ở giữa được vẽ to ; họa tiết , màu sắc thường được sắp xếp đối xứng qua trục . + Trang trí khÔng khác biết nhiều . + Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm - Khác nhau : + Hình chữ nhật được trang trí qua 1 hoặc 2 trục ; hình vuÔng có thể đến 4 trục ; hình tròn có thể có nhiều trục . - Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật : mảng hình ở giữa có thể là hình vuoÂng , hình thoi , bầu dục ; 4 góc có thể là mảng hình vuÔng hoặc tam giác , xung quanh có thể là đường diềm hoặc họa tiết phụ . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . 5’ Hoạt động 2 : Cách trang trí . MT : Giúp HS nắm cách trang trí hình chữ nhật . - Tóm tắt các bước : + Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy . + Kẻ trục , tìm và sắp xếp các hình mảng . + Dựa vào hình dáng các mảng , tìm và vẽ họa tiết cho phù hợp . + Vẽ màu theo ý thích , có đậm có nhạt + Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu Hoạt động lớp . - Xem hình hướng dẫn cách vẽ SGK để thấy được cách vẽ . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . 10’ Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS hoàn thành bài trang trí hình chữ nhật . - Quan sát chung , gợi ý : + Kẻ trục . + Tìm hình mảng . + Tìm họa tiết để vẽ . + Vẽ màu . Hoạt động lớp , cá nhân . - Vẽ và trang trí vào vở . Trực quan , giảng giải , thực hành . 5’ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn . - Lựa chọn một số bài , gợi ý HS nhận xét . - Bổ sung nhận xét , điều chỉnh xếp loại , động viên chung . Hoạt động lớp . - Nhận xét , xếp loại theo cảm nhận riêng . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . 4. Củng cố : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết , lễ hội , mùa xuân .
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_5_tiet_18_ve_trang_tri_trang_tri_hinh_c.doc