Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tiết 12: Vẽ tranh Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài .
MT : Giúp HS chọn được đề tài để vẽ .
- Yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo VN 20 – 11 của trường , lớp mình .
- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh về ngày này .
- Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ .
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh .
MT : Giúp HS nắm cách vẽ tranh .
- Giới thiệu một số bức tranh và hình tham khảo trong SGK để HS nhận ra cách vẽ .
- Vẽ lên bảng để gợi ý cách vẽ .
- Nhắc HS không vẽ quá nhiều hình ảnh hoặc vẽ quá nhỏ sẽ làm bố cục tranh rườm rà , vụn vặt .
Mĩ thuật Tiết 12: Vẽ tranh đề tài : NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 I. MỤC TIÊU : - Nắm được cách chọn nội dung , cách vẽ tranh . - Vẽ được tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam . - Yêu quý và kính trọng thầy , cô giáo . II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Một số tranh , ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam . - Hình gợi ý cách vẽ . 2. Học sinh : - SGK . - Vở Tập vẽ . - Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vẽ trang trí : Trang trí đối xứng qua trục . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ tranh đề tài : Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 . a) Giới thiệu bài : Cho HS hát 1 bài có nội dung về nhà trường , thầy cô giáo ; từ đó liên hệ đến nội dung bài học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . MT : Giúp HS chọn được đề tài để vẽ . - Yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo VN 20 – 11 của trường , lớp mình . - Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh về ngày này . - Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ . Hoạt động lớp . - Theo dõi . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh . MT : Giúp HS nắm cách vẽ tranh . - Giới thiệu một số bức tranh và hình tham khảo trong SGK để HS nhận ra cách vẽ . - Vẽ lên bảng để gợi ý cách vẽ . - Nhắc HS không vẽ quá nhiều hình ảnh hoặc vẽ quá nhỏ sẽ làm bố cục tranh rườm rà , vụn vặt . Hoạt động lớp . - Nêu : Vẽ hình hình ảnh chính trước , hình ảnh phụ sau ; vẽ màu tươi sáng . - Nhận xét các bức tranh , hình tham khảo để nhận ra các hình ảnh phụ , cách sử dụng màu sắc để tranh sinh động , tươi vui . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS vẽ được bức tranh của mình . - Gợi ý HS tìm nội dung khác nhau về đề tài này . - Đến từng bàn gợi ý thêm về cách vẽ Hoạt động lớp , cá nhân . - Vẽ bức tranh vào vở . Trực quan , giảng giải , thực hành . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn . - Chọn một số bài , gợi ý HS nhận xét , xếp loại . - Nhận xét chung , khen những em làm bài tốt . 4. Củng cố : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giáo dục HS yêu quý và kính trọng thầy , cô giáo . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS chuẩn bị mẫu có 2 vật mẫu . Hoạt động lớp . - Xếp loại bài theo ý thích . Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_5_tiet_12_ve_tranh_de_tai_ngay_nha_giao.doc