Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Nguyễn Văn Kết - Tuần 34

TUẦN 34
Bài 34 – Lớp 5 VẼ TRANH :
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
 Ngày dạy: 6/5/2014
I, Mục tiêu:
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- HS yêu thích quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II, Chuẩn bị:
GV: 
+ SGK, SGV.
+ Sưu tầm môt số tranh ở các đề tài khác nhau.
+ Bài vẽ của HS năm trước.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
6’
8’
10’
2’
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
GV giới thiệu một số tranh để HS quan sát:
H: Những bức tranh này vẽ gì?
H: Em hãy nêu một vài đề tài mà em đinh vẽ ?
H: Em có nhận xét gì khi xem các bức tranh trên (Về bố cục, hình vẽ, màu sắc...)?
H: Em chọn thể loại nào để vẽ?
- GV gợi ý để HS nhận ra: 
Có rất nhiều nội dung, cách vẽ khác nhau. Các em nên chọn một nội dung phù hợp để làm như: Chân dung, tĩnh vật, trang trí các hình cơ bản....
HS trả lời, nhận xét.
HĐ2: Cách vẽ:
GV cho hs đọc thầm phần 2 SGK.
Đây là nội dung vẽ theo đề tài tự chọn nên các em tự tìm đề tài phù hợp để vẽ.
Các em có thể vẽ theo các thể loại sau:
+ Chân dung.
+ Tĩnh vật.
+ Phong cảnh...
GV lưu ý: Cách vẽ tất cả các thể loại các em đều đã được học, các em nhớ vận dụng những điều đã học để tự làm bài.
HĐ3: Thực hành:
HS tự chọn đề tài và vẽ theo cảm nhận riêng.
HS làm bài.
Gv quan sát, giúp đỡ góp ý những nhóm còn lúng túng.
Lưu ý: Vẽ màu sao cho phù hợp với nội dung đề tài.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
GV chọn một số bài trưng bày. HS nhận xét về:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc.
- HS tự xếp loại bài vẽ.
- Khen ngợi bài đẹp của nhóm.
1, Tìm, chọn nội dung đề tài:
2, Cách vẽ:
HS tự chọn nội dung đề tài để vẽ.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố: 
GV tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 35.
.
Bài 34 – Lớp 4 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TỰ DO
 Ngày dạy: 7/5/2014
I, Mục tiêu:
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- HS yêu thích quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II, Chuẩn bị:
GV: 
+ Nội dung bài.
+ Sưu tầm tranh ảnh có đề tài khác nhau.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, màu, tẩy...
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
6’
10’
2’
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhận biết :
+ Đề tài tự do rất phong phú, có thể chọn để vẽ theo ý thích.
Ví dụ: - Cắm trại, múa hát ở công viên.
- Các hoạt động của nhà trường.
- sinh hoạt trong gia đình.
- Vui chơi, múa hát, căm trại.
- Phong cảnh.
- Tĩnh vật.
- Chân dung.
GV cho HS xem một số tranh các thể loại khác nhau.
HĐ2: Cách vẽ tranh:
GV cho HS xem hình gợi ý cách vẽ.
HS dựa vào những kiến thức đã học để tự đưa ra phương án để vẽ
Gợi ý cách vẽ:
+ Vẽ phác khung hình chung, phân ra mảng chính, mảng phụ...
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung.
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu .
- Cho HS quan sát hình gợi ý cách vẽ.
- HS đọc phần 2 SGK.
HĐ3: Thực hành:
Vẽ cá nhân.
HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Chọn một số bài đã hoàn thành để trưng bày.
HS nhận xét về:
+ Bố cục.
+ Nội dung: Rõ đề tài.
+ Cách sắp xếp hình vẽ
+ Màu sắc: Sáng tươi sáng.
- HS tự xếp loại bài làm.
- Khen ngợi bài vẽ đẹp.
1, Tìm, chọn nội dung đề tài:
2, Cách vẽ tranh:
+ Vẽ phác khung hình chung, phân ra mảng chính, mảng phụ...
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung.
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu .
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
4, Củng cố:
H: Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- HS nêu, nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 35.
Bài 34 – Lớp 3 VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI MÙA HÈ
 Ngày dạy: 9/5/2014
I, Mục tiêu:
- HS hiểu được nội dung đề tài.
- HS biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài.
- HS vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.
II, Chuẩn bị:
GV: 
+ Tranh ở VTV.
+ Một vài tranh về đề tài mùa hè.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài. 
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
6’
10’
2’
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài:
- GV cho HS xem tranh, Hs quan sát, GV đặt câu hỏi gợi ý :
H : Tiết trời mùa hè như thế nào?
(Thời tiết oi bức, nóng nực)
H: Cảnh vật của mùa hè thường có màu sắc như thế nào?
(cây cối xanh tốt, năng chang chang)
H: con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? (ve)
H: Cây nào chỉ nở vào mùa hè?
(cây phượng)
HS thảo luận nhóm đôi.
HS nêu, nhận xét, bổ sung.
GVKL: Chủ đề mùa hè rất phong phú. Những cảnh vật trong mùa hè, những hoạt động vui chơi cũng rất đa dạng để vẽ tranh. Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.
HĐ2: Cách vẽ:
GV gợi ý HS: 
+ Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu trong mùa hè để vẽ (những ai tham gia, ở đâu, những hoạt động cụ thể nào)
+ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, vẽ rõ để nêu bật nội dung.
+ Vẽ hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích làm nổi rõ cảnh sắc mùa hè.
HĐ3: Thực hành:
GV nêu yêu cầu, HS làm bài.
Khuyến khích HS mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình.
Nhắc nhở: Vẽ các dáng người ở nhiều tư thế khác nhau cho tranh thêm sinh động.
Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
GV chọn một số bài vẽ trưng bày, nhận xét.
+ Nội dung tranh.
+ Các hình ảnh được sắp xếp trong tranh.
+ Màu sắc.
Khen ngợi bài vẽ đẹp.
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài:
2, Cách vẽ:
+ Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu trong mùa hè để vẽ (những ai tham gia, ở đâu, những hoạt động cụ thể nào)
+ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, vẽ rõ để nêu bật nội dung.
+ Vẽ hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích làm nổi rõ cảnh sắc mùa hè.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố:
Gv tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 35.
Bài 34 - Lớp 2 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN
 Ngày dạy: 6/5/2014
I, Mục tiêu: 
- HS nhận biết được tranh phong cảnh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
- HS biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- HS nhớ lại và vẽ được 1 tranh phong cảnh theo ý thích.
II, Chuẩn bị:
GV: 
+ Sưu tầm tranh phong cảnh và một số tranh về các đề tài khác.
+ ảnh phong cảnh.
+ Một số bài vẽ của HS năm trước.
HS:
+ Giấy vẽ, Vở tập vẽ.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
6’
10’
2’
HĐ1: Quan sát, nhận xét:
GV cho HS xem tranh ảnh phong cảnh:
H: Tranh phong cảnh thường vẽ về gì?
(Những hình ảnh có ngoài thiên nhiên, cổng làng, con đường v.v...
H: Trong tranh phong cảnh hình ảnh nào được vẽ chính? Hình ảnh nào là phụ?
(cảnh vật là chính, có thể vẽ thêm người, vật cho tranh thêm sinh động)
HS nêu, nhận xét.
HĐ2: Cách vẽ tranh phong cảnh:
- GV yêu cầu HS:
+ Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở hoặc đã nhìn thấy...
+ Tìm những cảnh định vẽ, đường phố, công viên, trường học, làng quê, núi đồi, sông biển....
- Gợi ý cách vẽ tranh:
+ Hình ảnh chính: Phong cảnh vẽ trước...
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, làm rõ hình ảnh chính.
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Thực hành:
Hs tự làm bài: Nhớ lại cảnh vật để vẽ Phong cảnh.
HS làm bài.
Gv quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Hs trưng bày một số bài vẽ đẹp.
HS tự nhận xét:
H: Bài nào đẹp nhất? Vì sao đẹp?
Hs trả lời, nhận xét.
Khen ngợi những nặn đẹp.
1, Quan sát, nhận xét:
2, Cách vẽ:
- Gợi ý cách vẽ tranh:
+ Hình ảnh chính: Phong cảnh vẽ trước...
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, làm rõ hình ảnh chính.
+ Vẽ màu theo ý thích
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố: - Gv tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 35.
Bài 34 – Lớp 1
Vẽ tự do.
 Ngày dạy: 5/5/2014
I, Mục tiêu: Giúp HS :
- HS tự chọn đề tài để vẽ tranh.
- Vẽ được tranh theo ý thích.
II, Chuẩn bị:
GV: 
+ Sưu tầm 1 số tranh các đề tài khác nhau.
+ Tranh Vở tập vẽ.
HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành- Vở tập vẽ 1.
+ Bút chì, thước kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, Ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian
B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
5’
8’
10’
3’
HĐ1: Giới tranh, ảnh để HS thấy:
- GV cho HS xem một số tranh để HS biết phân biệt các loại tranh và biết phân loại các thể loại khác nhau.
+ Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
+ GV cho HS nêu một vài đặc điểm cơ bản của từng thể loại.
VD: Phong cảnh: Chủ yếu là vẽ cảnh vật là chính, vẽ người là phụ (vẽ nhỏ).
Bài này là bài vẽ tự do nên các em có thể chọn cho mình một đề tài theo ý thích. Các em có thể vẽ các đề tài như:
+ Gia đình.
+ Chân dung: Ông bà, cha mẹ, cô giáo.
+ Trường học: Giờ ra chơi, đang học bài.
+ Phong cảnh: Cảnh biển, vườn hoa, công viên.
+ Các con vật yêu thích.
H:Em sẽ vẽ về đề tài nào?
- HS trả lời, nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
Các em chọn một thể loại mà em thích để vẽ:
Bài này các em có thể vẽ như sau:
+ Em vẽ hình ảnh chính của tranh, vẽ to làm rõ nội dung đề tài.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim bướm... để thành một bức tranh.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Thực hành:
HS làm bài.
Nhắc nhở HS lưu ý: Sắp xếp bố cục, hình ảnh chính phụ… sao cho hợp lý.
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
Hs trưng bày một số bài vẽ đẹp.
HS tự nhận xét:
+ Hình vẽ và cách sắp xếp.
+ Màu sắc và cách vẽ màu.
H: Bài nào đẹp nhất? Vì sao đẹp?
Hs trả lời, nhận xét.
Khen ngợi những bài vẽ đẹp.+ Màu sắc và cách vẽ màu.
H: Bài nào đẹp nhất? Vì sao đẹp?
Hs trả lời, nhận xét.
Khen ngợi những bài vẽ đẹp.
1, Giới thiệu cảnh thiên nhiên:
2, Hướng dẫn HS cách vẽ:
+ Em vẽ hình ảnh chính của tranh, vẽ to làm rõ nội dung đề tài.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim bướm... để thành một bức tranh.
+ Vẽ màu theo ý thích.
3, Thực hành:
4, Nhận xét, đánh giá:
 4, Củng cố:
GV tóm tắt nội dung bài.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 35.
Ký duyệt của Ban giám hiệu:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….