Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 1 đến 10 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Đình Thái

n biết được hình dáng,đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của hoa lá.
 -HS vẽ được bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
 -HS yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên ,có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối.
II/ CHUẨN BỊ:
 - SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ.
 -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập.
III/: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ-Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới .
 Hoạt động Thầy
 Hoạt động Trò
HOẠT ĐỘNG 1: quan sát nhận xét.
- GV dùng tranh ,ảnh ,hoa ,lá thật cho HS xem và đặt các câu hỏi về :
+ Tên của các bông hoa, chiếc lá ;
+ Hình dáng, đặc điểm mỗi loại hoa ,lá 
+ Màu sắc của mỗi hoa, lá ;
+ Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc.
 - Sau mỗi câu trả lời của HS, GV bổ sung và giải thích rõ hơn về hình dáng đặc điểm của một số hoa lá. 
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá khác mà em biết:
-Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các loại hoa, lá. 
HOẠT ĐỘNG 2: cách vẽ hoa -lá.
- GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá của HS các lớp trước.
-HS quan sát kĩ hoa ,lá trước khi vẽ.
+ Vẽ khung hình chung của hoa ,lá.
+ Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa lá.
+ Chỉnh sửa cho gần với mẫu.
+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của 
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
- GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ; sắp xếp cho cân đối với tờ giấy; vẽ theo trình tự các bước.
- GV quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm.
- HS nhìn mẫu để vẽ.
-Vẽ theo các bước đã hướng dẫn có thể vễ màu theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài có ưu ,nhược điểm rõ nét để nhận xét. 
- GV nhận xét chung giờ học.
-HS nhận xét.
+Bố cục. 
+Hình dáng.
+Đặc điểm.
+ Màu sắc.
-Tự xếp loại.
 4.Dặn dò:
 -Hoàn thành bài vẽ.
 -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015
 Tuần 3: Ngày soạn : 7 / 9 / 2015 Ngày dạy : 8 / 9 / 2015
 Bài 3: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
 I/ MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: - Hoàn thành bài vẽ tranh con vật.
 2. Kĩ năng: - Biết tô màu đẹp, vẽ con vật đúng yêu cầu.
 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích con vật.
II/ CHUẨN BỊ:
 *Thầy : - Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài các con vật.
 - Hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH
 *Trò :- Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài các con vật.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
 -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới . 
 Hoạt động Thầy
 Hoạt động Trò
Hoạt động1:Tìm,chọn nội dung đề tài
- Sử dụng GCTQ ở bộ ĐDDH hỏi về:
- Tên con vật?
- Hình dáng và màu sắc các con vật ?
- Các bộ phận chính của con vật?
* Ngoài những con vật trong tranh em còn biết những con vật nào khác?
- Em thích con vật nào nhất?Vì sao?
- Em sẽ vẽ con vật nào?
- HS quan sát tranh các con vật và trả lời:
+ Thân to và dài, màu trắng
+ Đầu, chân, tai, thân.
* HS trả lời:
Hoạt động 2: Cách vẽ con vật
- GV dùng tranh ảnh các con vật gợi ý cho HS cách vẽ con vật theo các bước.
* GV lưu ý HS:
- Có thể vẽ thêm một số hình ảnh khác cho sinh động.
-GV vẽ từng bước lên bảng.
-HS quan sát.
-HS lắng nghe.
-HS quan sát cách vẽ.
+B1:vẽ phác hình dáng chung của con vật .
+B2:vẽ các bộ phận chi tiết cho rõ đặc điểm.
+B3:hoàn chỉnh và vẽ màu.
-Chọn màu và vẽ màu theo ý thích của mình
+B1: vẽ phát hình dáng chung của con vật. 
+B2: Vẽ các bộ phận chi tiết cho rõ đặc điểm.
+B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu.
- Sửa chữa hoàn chỉnh hình và vẽ màu cho phù hợp.
Hoạt động 3:Thực hành.
- GV yêu cầu HS : 
- GV quan sát chung và hướng dẫn bổ sung thêm cho từng HS còn lúng túng về cách vẽ.
-Hoàn thành bài vẽ.
+ HS làm bài theo hướng dẫn.
+ Chú ý cách sắp xếp bố cục cho cân đối với giấy.
+ Chú ý cách vẽ màu.
- Chỉnh sửa bài lần cuối.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài h.thành và chưa hoàn thành nhận xét về:
+ Cách chọn con vật, Cách sắp xếp hình và cách vẽ hình
- GV nhận xét chung giờ học.
-Quan sát nhận xét.
+Bố cục .
+Bài vẽ con vật.
+Màu sắc.
+Tự xếp loại.
4.Dặn dò:
 - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
 Tuần 4: Ngày soạn : 14 / 9 / 2015 Ngày dạy : 15 / 9 / 2015
 Bài 4: TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT ĐƠN GIẢN 
 I/ MỤC TIÊU:
 - HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.
 - HS biết cách chép và chép được hoạ tiết một vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
 - HS yêu quý,trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc.
II/ CHUẨN BỊ:
 *Thầy : - Sưu tầm một số tranh, ảnh mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc.
 - SGK,SGV và bài vẽ của HS năm trước.
 - Hình gợi ý cách chép họa tiết.
 *Trò : - Sưu tầm tranh ,ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc.
 - Giấy vẽ ,vở tập vẽ 4 ,bút chì ,tẩy.
 -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới .
 Hoạt động Thầy
 Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu h.ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc ở bộ ĐDDH.
- Các họa tiết trang trí là những hình gì?
- Hình họa tiết trang trí có đặc điểm gì?
- Cách sắp xếp hoạ tiết như thế nào?
- Hoạ tiết trang trí được dùng ở đâu?
-GVbổ sung:
Họa tiết trang trí dân tộc là di sản văn hóa quí báu của ông cha ta để lại ,chúng ta cần phải hoc tập,giữ gìn và bảo vệ di sản ấy
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Hình hoa, lá.
+ Được đơn giản và được cách điệu.
+ Sắp xếp cân đối.
+ ở đình, chùa, lăng, gốm,vải,khăn, áo.
Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết.
- GV hướng dẫn HS phác hình chung và vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết.
- Hoàn chỉnh hình và tô màu.
+ Quan sát và vẽ theo các bước.
+B1:Vẽ khung hình chung.
+B2:Vẽ các nét thẳng.
+B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu.
Hoạt động 3:Thực hành.
-GV yêu cầu HS chọn và chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc ở SGK.
+ HS vẽ theo các bước đã hướng dẫn.
+ Quan sát kỹ hình trước khi vẽ.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài ưu ,nhược điểm để nhận xét về: 
-Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét.
- GV nhận xét chung giờ học.
-Quan sát bài vẽ nhận xét về.
+Cách vẽ hình.
+cách vẽ nét.
+Vẽ màu.
-Tự xếp loại.
 4.Dặn dò:
 -Hoàn thành bài vẽ.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2015
 Tuần 5 : Ngày soạn : 21 / 9 / 2015 Ngày dạy : 22 / 9 / 2015
 Bài 5 : TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH 
 VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH
 I/ MỤC TIÊU:
 - HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh.
 - HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.
 - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn,bảo vệ môi trường thiên nhiên. 
II / CHUẨN BỊ:
 *Thầy :- Sưu tầm một số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác.
 - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài.
 *Trò : - Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4 ,bút chì ,tẩy.
 -Trực quan ,vấn đáp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới .
 Hoạt động Thầy
 Hoạt động Trò
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh
- Treo tranh phong cảnh và gợi ý học sinh.
 +Tranh phong cảnh là tranh vẽ những gì?
+Hình ảnh chính trong tranh là gì?
+Tranh phong cảnh thường vẽ chất liệu gì?
-Gv nhấn mạnh: Để thường thức vẻ đẹp của tranh phong cảnh các em cần tìm hiểu nội dung cách sắp xếp hình ảnh 1.Tranh phong cảnh sài sơn
 -cách vẽ- Trong tranh có những h.ảnh nào?
 - Tranh vẽ về đề tài gì?
 được thể hiện trong tranh.
-Quan sát và trả lời câu hỏi.
+Vẽ về những cảnh đẹp.
+Là cảnh đẹp ở mọi nơi ,mọi miền đất nước.
+Sơn dầu ,màu bột ,màu nước.
-HS lắng nghe. 
-Quan sát tranh và trả lời :
-Màu nhẹ nhàng , tươi sáng
- Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Có những màu nào trong tranh?
- Hình ảnh chính trong tranh là gì?
*GV nhấn mạnh: Tranh thể hiện vẻ đẹp miền trung du HÀ TÂY trù phú và tươi đẹp.
- Tranh đơn giản về hình ,phong phú về màu ,đường nét khỏe khoắn mang nét đặc trưng riêng tao nên vẻ đẹp bình dị.
2.Xem tranh Phố Cổ tranh sơn dầu của BÙI XUÂN PHÁI.
- GV cung cấp một số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái
- GV đặt một số câu hỏi liên quan tới bài.
-Cần bổ sung khi HS trả lời sai.
3. xem tranhCầu Thê Húc.
-GV cho HS xem tranh về Hồ Gươm
-Gợi ý HS tìm hiểu về bức tranh.
- GV kết luận: P.cảnh đẹp thường gắn liền với môi trường xanh sạch đẹp khong chỉ giúp cho con người có sức khỏe tốt mà con là nguồn cảm hứng để vẽ tranh. 
+ Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn tiến
 Chung .
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Nông thôn
+ Màu tươi sáng, nhẹ nhàng
+ Màu đỏ, vàng 
+ Phong cảnh làng quê
 * HS lắng nghe.
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá.
- Khen ngợi ,động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh.
- GV nhận xét chung giờ học.
- HS lắng nghe.
 4.Dặn dò:
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2015
 Tuần 6 : Ngày soạn : 28 / 9 / 2015 Ngày dạy : 29 / 9 / 2015 
 Bài 6 : VẼ THEO MẪU, VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
 I/ MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm của một số quả tròn,hình cầu.
 - HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu và tô màu.
 - HS yêu thiên nhiên,biết chăm sóc cây và bảo vệ cây trồng.
II /CHUẨN BỊ:
 *Thầy :- Sưu tầm một số tranh, ảnh một vài loại quả hình cầu.
 - Một số quả dạng cầu có màu sắc đậm,nhạt khác nhau.
 *Trò :- Sưu tầm tranh,ảnh về các loại quả.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
 -Trực quan ,vấn đáp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới . 
 Hoạt động Thầy
 Hoạt động Trò
 Hoạt động 1:Quan sát nhận xét
- GV g.thiệu một số quả đã chuẩn bị và tranh,ảnh.
- Đây là những quả gì?
- Hình dáng,đặc điểm,màu sắc của từng loại quả như thế nào?
- Tìm thêm một số loai quả có dạng hình cầu mà em biết, miêu tả hình dáng đặc điểm của chúng.
*GV tóm tắc:Quả dạng hình cầu có rất nhiều và phong phú, mỗi loại có đđ màu sắc khác nhau và có vẻ đẹp riêng.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ HS quan sát và trả lời.
+ HS tìm thêm các loại quả dạng hình cầu mà em biết.
-Trả lời theo cảm nhận.
-HS lắng nghe.
 Hoạt động 2: Cách vẽ quả.
- GV minh hoạ trên bảng.
- Dùng GCTQ chỉ dẫn và hướng dẫn -HS cách sắp xếp bố cục.
- Cần vẽ theo các bước tiến hành.
+ Tránh vẽ hình to quá,nhỏ quá.
+ Tiến hành theo cách vẽ.
-B1: Vẽ khung hình chung của vật mẫu.
 -B3: Chỉnh sửa cho giống mẫu.
-B2: Chia tỉ lệ và phát hình theo nét
 Hoạt động 3:Thực hành.
- GV chia nhóm HS.
- Gợi ý HS nhớ lại cách vẽ.
- Nhắc HS nhớ lại cách vẽ khung hình.
-GV theo dõi và hướng dẫn các em còn lúng túng.
+ HS làm bài thực hành tại lớp vào vở tập vẽ 4.
+HS nhắc lại các bước vẽ và vẽ theo các bước đã hướngv dẫn.
-Chỉnh sửa lại lần cuối.
 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài ưu,nhược điểm để nhận xét về: 
+ Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách vẽ màu.
- Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét
- GV nhận xét chung giờ học.
-HS nhận xét.
+Bố cục. 
+Hình dáng.
+Đặc điểm.
+ Màu sắc.
-Tự xếp loại.
 4.Dặn dò:
 -Hoàn thành bài vẽ.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
 GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2015
 Tuần 7 : Ngày soạn : 5 / 10 / 2015 Ngày dạy : 6 / 10 / 2015
 Bài 7 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH 
 I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.
 - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.
 - HS thêm yêu mến quê hương đất nước.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : - Sưu tầm một số tranh, ảnh phong cảnh.
 - Bài vẽ phong cảnh của HS năm trước.
 *Trò : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài phong cảnh.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
 -Trực quan ,vấn đáp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới . 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động1: Tìm,chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu: SGK- SGV
* GV đặt câu hỏi :
- Ở nơi em ở có cảnh đẹp nào không?
- Em đã đi tham quan hay đi du lịch
 ở đâu chưa?
- Phong cảnh ở đó như thế nào?
-GV bổ sung phong cảnh có rất nhiều em hãy chọn một cảnh mà em thích để vẽ.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Em hãy tả lại 1 cảnh đẹp mà em thích.
+Cảnh đẹp quê hương đất nước.
+Cảnh vật là chính.
+Nhà cữa ,hàng cây ,đồi núi biển cả..
+Màu sắc gần giống với thiên nhiên.
+Tả cảnh theo cảm nhận.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Cho HS nhớ lại cách vẽ tranh.
- Có mấy bước vẽ tranh?
+ HS trả lời.
+Có ba bước.
+B1:Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
+B2:Sắp xếp các hình ảnh chính , phụ sao cho cân đối.
- GV nhắc HS cần quan sát và nhớ lại các hình ảnh định vẽ. 
-Treo tranh phong cảnh của hs năm trước.
+B3:vẻ màu.
+HS quan sát nhận xét rút kinh nghiệm cho bài vẽ mình.
Hoạt động 3:Thực hành.
- Hướng dẫn các em thực hành.
- Chọn hình ảnh cảnh trước khi vẽ, chú ý xem hình vẽ cân đối với tờ giấy
 - Khuyến Gv khích học sinh vẽ màu tự do theo ý thích.
- Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài ưu,nhược điểm để nhận xét về:
 + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách vẽ màu. 
- GV xếp loại đánh giá chung tiết học.
-Nhận xét bài và xếp loại 
+Cách chọn cảnh .
+Cách sắp xếp bố cục .
+Cách vẽ hình ,vẽ màu .
-Tự xếp loại 
 4.Dặn dò:
 -Hoàn thành bài vẽ.
 - bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015
 Tuần 8 : Ngày soạn : 12 / 10 / 2015 Ngày dạy :13 / 10 / 2015
 Bài 8 : TẬP NẶN TẠO DÁNG, NẶN CON VẬT QUEN THUỘC 
 I/ MỤC TIÊU: 
 - Học sinh nhận biết hình dáng đặc điểm con vật.
 - Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích.
 - Học sinh yêu mến các con vật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Sản phẩm nặn con vật của học sinh.
 - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán.
 *Trò : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp.
 -Trực quan ,vấn đáp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới . 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Giáo viên dùng tranh, ảnh các con vật đã chuẩn bị:
+ Đây là con vật gì? 
+ Hình dáng các bộ phận của con vật?
+ Nhận xét đặc điểm của con vật?, + Màu sắc của nó như thế nào?
+ Hình dáng của con vật khi hoạt động thay đổi như thế nào?
- GV củng cố: Xung quanh chúng ta có rất nhiều con vật khác, mỗi con vật đều có một đặc điểm riêng, con to, nhỏ khác nhau và màu sắc khác..
- Ngoài hình ảnh những con vật đã xem, học sinh kể thêm những con vật mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm của chúng.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Cách vẽ quả.
- Giáo viên dùng đất nặn mẫu và yêu cầu học sinh chú ý quan sát cách nặn.
+ Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại.
- Nặn con vật với các bộ phận lớn gồm: Thân, đầu, chân ... từ một thỏi đất sau đó thêm các chi tiết cho sinh động.
- Giáo viên cho các em xem các sản phẩm để học sinh học tập cách nặn, cách tạo dáng.
+ Nặn các bộ phận khác (bộ phận chính con vật: Thân, đầu)
-HS quan sát.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm bài tập.
- Chọn con vật quen thuộc và yêu thích để nặn.
- Chú ý giữ vệ sinh cho lớp học.
-GV đến tường bàn hướng dẫn bổ sung.
+ Nặn các bộ phận đầu,mình, chân tai, đuôi .
+ Ghép dính các bộ phận.
+Tạo dáng và sửa chữa cho con vật.
-Chỉnh sửa bài lần cuối.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
-Yêu cầu trưng bày sản phẩm lên bàn
-GV chon một số bài nhận xét rút kinh nghiệm cho cả lớp.
- GV nhận xét chung giờ học.
-Bày sản phẩm.
-HS nhận xét bài và tự xếp loại.
4.Dặn dò:
 - Hoàn thành bài nặn.
 - bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015
 Tuần 9 : Ngày soạn : 19 / 10 / 2015 Ngày dạy : 20 / 10 / 2015
 Bài 9 : TẬP VẼ ĐƠN GIẢN
 MỘT BÔNG HOA, HOẶC MỘT CHIẾC LÁ
I/ MỤC TIÊU:
 - Học sinh nắm được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí.
 - Học sinh biết ch vẽ đơn giản và vẽ đơn giản một số bông hoa, chiếc lá.
 - Học sinh yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : - Chuẩn bị một số hoa, lá thật. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước. 
 - Một số ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản; một số bài vẽ trang trí có sử dụng hoạ tiết hoa lá. 
 *Trò : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu. Một vài bông hoa, chiếc lá thật. 
 -Trực quan ,vấn đáp,luyện tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 3.Giảng bài mới . 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV yêu cầu hs xem ảnh chụp và hoa, lá thật:
+ Tên gọi của các loại hoa, lá?
+ Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau?
- Giáo viên giới thiệu một số hoa, lá thật như hoa hồng, hoa cúc, ... lá bưởi, lá trầu không ... và hình các loại hoa, lá trên đã được vẽ đơn giản để học sinh thấy sự giống nhau, khác nhau giữa hình hoa, lá thật và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản.
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Kể tên một số loại hoa, lá mà em biết.
- Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung để các em nhận thấy hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp và mỗi loại đều có đặc điểm riêng.
Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá.
- Giáo viên cho các em xem các bài vẽ đơn giản hoa, lá đẹp của các bạn 
học sinh năm trước để các em học tập cách vẽ.
-Treo hình ảnh gợi ý cách vẽ.
-GV vẽ từng bước lên bảng.
-Gvlưu ý:
+Có thể vẽ theo trục đối xứng.
+Lược bớt một số chi tiết rườm rà phức tạp .
+Chú ý vào đặc điểm,hình dáng của hoa lá và vẽ nét cho mềm mại .
+Vẽ màu theo ý thích.
+ Quan sát và vẽ theo các bước.
+B1:Vẽ khung hình chung.
+B2:Vẽ các nét chính của hoa và lá.
+B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu.
 + Chú ý lược bớt một số chi tiết rườm rà, phức tạp;
Hoạt động 3: Thực hành.
- HS làm bài cá nhân.
- GV đến từng bàn để hướng dẫn nhắc nhở những hs còn lúng túng.
- Yêu cầu hoàn thành bài vẽ.
- Làm bài theo các bước đã hướng dẫn.
- Nhìn mẫu hoa lá để vẽ
- Vẽ hình dáng chung cho cân đối với phần giấy.
- Chỉnh sửa bài lần cuối.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Gv chọn một số bài vẽ treo lên bảng gv nhận xét đánh giá bài vẽ.
- GV nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi, động viên những học. sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát. biểu 
- HS nhận xét bài vẽ.
+ Hình dáng .
+Màu sắc.
-Tự xếp loại.
4.Dặn dò:
 -Hoàn thành bài nặn.
 -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
 Tuần 10 : Ngày soạn : 26 / 10 /2015 Ngày dạy : 27 / 10 / 2015
 Bài 10 : VẼ THEO MẪU, ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH