Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 19 đến 35 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Đình Thái
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết:
- Giáo viên bày một mẫu (lọ và quả):
+ Hình dáng của lọ hoa và quả?
+ Vị trí của lọ và quả?
+ Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả)?.
Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ
+ Phác kh/hình của lọ, quả vừa với phần giấy vẽ.
+ Phác kh/hình, phác trục lọ hoa
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, .)
+ Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết.
+ Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích,
- Giới thiệu với hs một vài bài vẽ lọ hoa và quả của học sinh các năm trước để các em tự tin hơn.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên giúp học sinh tìm được tỷ lệ khung hình chung và vẽ vừa với phần giấy vẽ.
- Gợi ý học sinh để các em chú ý đến:
+ Tỷ lệ giữa lọ và quả
+ Tỷ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân lọ .
- Yêu cầu học sinh quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống.
+ quan sát giúp đỡ hs.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên giới thiệu một số bài và gợi ý học sinh nhận xét về:
+ Hình vẽ so với phần giấy thế nào?
+ Hình vẽ có giống mẫu không?
- Học sinh xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
* Dặn dò:
- Sưu tầm các tranh, ảnh tĩnh vật.
ng các màu sắc khác nhau cho các dòng chữ. Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gv chuẩn bị mẫu chữ nét đều. + Mẫu chữ nét đều của nhóm có màu gì? + Nét của mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh)? + Độ rộng của chữ có bằng nhau không? + Ngoài mẫu chữ ra có vẽ hình trang trí gì không? * Giáo viên củng cố: + Các nét của chữ đều bằng nhau, dù nét to hay nét nhỏ, chữ rộng - chữ hẹp. + Trong một dòng chữ, có thể vẽ 1 màu, 2 màu. Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào dòng chữ: - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập để HS nhận biết: - Gợi ý học sinh tìm màu và cách vẽ màu: + Chọn màu theo ý thích, chữ đậm nền nhạt ,chữ nhạt nền đậm + Vẽ màu chữ trước. Màu sát nét chữ, không vẽ ra ngoài nền + Vẽ màu ở xung quanh chữ trước, ở giữa sau. Hoạt động 3: Thực hành: + Vẽ màu theo ý thích: + Không vẽ màu ra ngoài nét chữ - Gv phóng to dòng chữ kẻ nét đều, cho một nhóm học sinh dùng phấn màu và màu để vẽ theo nhóm. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn 1 số bài có cách vẽ màu khác nhau và gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ màu (có rõ nét chữ không) + Màu chữ và màu nền được vẽ như thế nào (nổi dòng chữ). * Dặn dò: - Sưu tầm những dòng chữ nét đều có màu, cắt và dán vào giấy - Quan sát cái bình đựng nước. + HS qs và trả lời câu hỏi. + màu đỏ + Nét chữ là nét thanh + Độ rộng của chữ bằng nhau. + Hs lắng nghe + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. Chọn 2 màu (màu chữ và màu nền) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 23 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 23 : VẼ THEO MẪU, VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/ MỤC TIÊU : - Biết quan sát, nhận xét hình dánh, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước. - Biết cách vẽ bình đựng nước. - Vẽ được các bình đựng nước. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV:- Chuẩn bị 1 vài cái bình đựng nước hoặc tranh, ảnh bình nước có hình dáng khác nhau. - Một số bài vẽ của học sinh các năm trước *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước thật và gợi ý học sinh nhận xét: + Hình dáng của cái bình đựng nước? + Các bộ phận? + Chất liệu? + Màu sắc? + Hoạ tiết trang trí? - Gv củng cố thêm, làm rõ h/dáng, cấu trúc của lọ hoa. Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Ước lượng chiều cao, chiều ngang (cả tay cầm). + Vẽ kh/hình vừa khổ giấy đã ch/bị hoặc Vở t/vẽ. + Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm. + Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau. + Nhìn mẫu chỉnh hình vẽ và đậm nhạt. - Gv gợi ý hs tìm các hoạ tiết trang trí theo ý thích - Gv cho xem các bài vẽ theo mẫu: Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh: - Gợi ý học sinh cách trang trí: + Tìm hoạ tiết. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv gợi ý để học sinh nhận xét các bài vẽ trên bảng và một số bài ở vở tập vẽ. + Bài vẽ nào đẹp? Vì sao? - Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp,.. 4. Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ các loại và q/sát cảnh thiên nhiên và các con vật. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Hình chữ nhật + Nắp, quai, thân, đáy.. + Nhựa, sứ.. + Màu xanh, đỏ + Hoa, lá.. + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. (hoa, lá, bướm, tôm, cá ...) - Tìm và vẽ màu: Màu nền và màu hoạ tiết . + Quan sát mẫu để vẽ kh/hình, tìm tỉ lệ bộ phận + Vẽ rõ đặc điểm của mẫu . + Đặc điểm cái bình (có giống mẫu không). + Hình trang trí và màu sắc. GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 24 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 24 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO I. MỤC TIÊU : - Hiểu thêm về đề tài. - Biết cách vẽ đề tài tự do. - Vẽ được một bức tranh theo ý thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV * HS - Một vài tranh sinh hoạt, tranh phong - Vở tập vẽ 3 cảnh , tranh con vật - Bút chì, tẩy , màu vẽ.. - Hình gợi ý cách vẽ - Một vài bài của hs vẽ IIIIIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu tranh : + Tranh vẽ về đề tài gì ? + Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Màu sắc trong tranh như thế nào? - Gv treo tranh : + Tranh vẽ gì ? + Hình ảnh chính trong tranh là gì? + Hình ảnh phụ trong tranh là gì ? + Màu sắc trong tranh như thế nào? - Trong cuộc sống chúng ta có rất nhiều nội dung đề tài để vẽ tranh, các em hãy tự chọn đề tài cho mình. - Vậy thế nào là vẽ tự do ? - Có những loại tranh về đề tài nào mà em biết ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Trước hết chúng ta phải làm gì ? + Mỗi hs phải tự chọn cho mình đề tài mà mình thích - Các bước tiến hành cách vẽ như thế nào ? - Tìm các hình dáng cho tranh sinh động - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu kín cả tranh. 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. - Em có nhận xét gì ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương * Đất nước Việt Nam có rất nhiều cảnh đẹp, nếu các em có dịp đi thăm quan hãy nhớ ngắm nhìn những cảnh đẹp nhé. 4. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ - Tranh vẽ phong cảnh nông thôn. - Tranh có cảnh những ngôi nhà, cánh đồng, người thả trâu - Hs trả lời - Tranh vẽ lễ hội có chọi gà - Hai con gà đang chọi nhau được vẽ to ở giữa - Những người xem, cổ vũ ở xung quanh, cây hoa - Màu sắc rực rỡ cờ hoa - Vẽ tự do là vẽ theo ý thích, mỗi người có thể chọn cho mình một nội dung đề tài để vẽ - Cảnh đẹp đất nước, di tích lịch sử, di tích cách mạng - Cảnh nông thôn, miền núi, thành phố, miền biển.. - Thiếu nhi vui chơi, học nhóm - Các trò chơi dân gian, lễ hội - Chọn đề tài - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ. - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ vẽ sau. - Vẽ màu - Hs chọn đề tài vẽ - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mình thích GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 25 : Ngày soạn : 00 / 00 /2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 25 : VẼ TRANG TRÍ, VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU : - Biết thêm về hoạ tiết trang trí. - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV:- hình vẽ trong vở tập vẽ hoặc tự chuẩn bị - Phấn màu hoặc sáp màu - Một số bài vẽ của học sinh(có cả bài vẽ hình vuông, hình tròn). *HS : - vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu hs quan sát hình chữ nhật đã trang trí (có trong vở tập vẽ 3) để các em nhận biết: + Vị trí, kích thước: + Màu sắc của những họa tiết giống nhau? - Giáo viên gợi ý HS quan sát bài tập thực hành: + Hoạ tiết vẽ đã xong chưa? + Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì? + Bông hoa có bao nhiêu cánh? + Họa tiết trang trí các góc là hình gì? Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu - GV vẽ trên bảng, sau đó nhấn mạnh: + Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh + Hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau và cùng màu. + Vẽ màu tự chọn (nên vẽ chỉ 3 đến 5 màu). + Hoạ tiết chính vẽ màu sáng thì nền vẽ màu đậm - GV cho xem bài vẽ của lớp trước để các em học. Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh: + Vẽ hoạ tiết đều (nhìn trục để vẽ) + Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật. Gv quan sát từng bàn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra một số bài mình thích và nhận xét về: - Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp. 4. Dặn dò: - Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí trong sách, báo - Quan sát con vật quen thuộc. - Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Hs quan sát + hình hoa + bông hoa 8 cánh + Hình cánh hoa + Hs quan sát Hs qs bài của các bạn * Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. + Cách vẽ hoạ tiết? + Màu sắc? GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 26 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 26: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật. - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật. - Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán và tạo dáng được con vật. II/ ĐÔ DÙNG DẠY HỌC : *GV: - Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật. - Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và học sinh - Một số con vật bằng gỗ, đá, sành sứ, đất ... (nếu có) - Đất nặn hoặc giấy màu. *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. - Đồ dùng học nặn, xé dán. - Tranh, ảnh các con vật (nếu có). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh ảnh, các bài tập nặn một số con vật.. + Tên con vật? + Hình dáng, màu sắc của chúng? + Các bộ phận lớn? - Yêu cầu hs kể tên một vài con vật mà em biết. - Em hãy tả lại hình dáng màu sắc của các con vật đó. Hoạt động 2: Cách vẽ, nặn, xé a) Cách nặn: - Nặn từ một thỏi đất: - Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại: b) Cách vẽ: - Vẽ các bộ phận chính trước, vẽ các chi tiết sau. - Tô màu theo ý thích c) Cách xé dán: + Tương tự cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm: Vẽ một hay vài con vật để thành đề tài (vườn thú, cảnh nông thôn ...) * Chú ý tạo hình dáng con vật. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn HS nhận xét bài của các bạn. + Đặc điểm con vật, các bộ phận, màu sắc... - Giáo viên tóm tắt, bổ sung, động viên học sinh có bài đẹp. * Dặn dò: - Quan sát lọ hoa (mẫu thật) + HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Học sinh kể tên một vài con vật quen thuộc. - Hs tả lại hình dáng của chúng. + Lấy đất tương đối để tạo dáng con vật. + Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: + Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đứng, đi, quay, cúi... + Nặn mình (hình lớn trước) + Nặn đầu, chân ... rồi dính, ghép lại (có thể nặn con vật bằng đất một màu hay nhiều màu). + Tạo dáng con vật. * Bài tập: + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 27 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 27: VẼ THEO MẪU, VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ lọ hoa và quả. - Vẽ được lọ hoa và quả. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: - Chuẩn bị một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Bài vẽ lọ hoa và quả của học sinh các lớp trước *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết: - Giáo viên bày một mẫu (lọ và quả): + Hình dáng của lọ hoa và quả? + Vị trí của lọ và quả? + Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả)?. Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Phác kh/hình của lọ, quả vừa với phần giấy vẽ. + Phác kh/hình, phác trục lọ hoa + Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) + Vẽ nét chính. + Vẽ hình chi tiết. + Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích, - Giới thiệu với hs một vài bài vẽ lọ hoa và quả của học sinh các năm trước để các em tự tin hơn. Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên giúp học sinh tìm được tỷ lệ khung hình chung và vẽ vừa với phần giấy vẽ. - Gợi ý học sinh để các em chú ý đến: + Tỷ lệ giữa lọ và quả + Tỷ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân lọ ... - Yêu cầu học sinh quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống. + quan sát giúp đỡ hs. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên giới thiệu một số bài và gợi ý học sinh nhận xét về: + Hình vẽ so với phần giấy thế nào? + Hình vẽ có giống mẫu không? - Học sinh xếp loại bài theo cảm nhận riêng. * Dặn dò: - Sưu tầm các tranh, ảnh tĩnh vật. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Hs quan sát + Hs quan sát vật mẫu vẽ bài. GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 28 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 28 : VẼ TRANG TRÍ, VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ MỤC TIÊU : - Biết thêm về cách vẽ màu. - Biết cách vẽ màu vào hình. - Vẽ được màu vào hình có sẵn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: - Phóng to 2 hoặc 3 hình vẽ sẵn trong vở tập vẽ, để học sinh vẽ theo nhóm. - Một số bài vẽ màu của học sinh các năm trước. *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ sẵn ở vở tập vẽ 3 hoặc ở ĐDDH để các em nhận xét: + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì? + Tên hoa đó là gì? + Vị trí của lọ và hoa trong hình vẽ - Gợi ý hs nêu ý định vẽ màu của mình ở: lọ, hoa.. Hoạt động 2: Cách vẽ màu + Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau; + Thay đổi hướng nét vẽ (ngang, dọc, xiên, thưa dày, đan xen ...) để bài sinh động hơn. + Với bút dạ cần đưa nét nhanh. + Với sáp màu và bút chì màu không nên chồng nét nhiều lần Hoạt động 3: Thực hành: + Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích; + Vẽ màu kín hình hoa, lọ, quả, nền (màu không ra ngoài nét vẽ). + Vẽ màu tươi sáng, có đậm, nhạt. - Y/c học sinh làm bài cá nhân ở vở tập vẽ . - Giáo viên quan sát lớp và nhắc nhở học sinh. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu một số bài vẽ đẹp và bài vẽ theo nhóm, gợi ý học sinh nhận xét: - Tóm tắt, đánh giá và xếp loại. * Dặn dò: - Quan sát lọ hoa - Sưu tầm tranh, ảnh lọ hoa. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ lọ hoa và quả. + Hoa sen.. + Hoa được cắm trong lọ + Hs quan sát. - Hs làm bài ở vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. + Cách vẽ màu (vẽ màu thay đổi, có đậm nhạt) + Màu bài vẽ (tươi sáng ...) và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích. GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 29 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 29 : TẬP VẼ TRANH TĨNH VẬT LỌ VÀ HOA I/ MỤC TIÊU : - Biết thêm về tranh tĩnh vật. - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật. - Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: - Sưu tầm tranh tĩnh vật và một vài tranh khác loại của các hoạ sĩ và của học sinh. - Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. - Tranh tĩnh vật của bạn, của hoạ sĩ (nếu có). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại (tranh sinh hoạt, phong cảnh, các con vật, chân dung ...) để học sinh phân biệt được: + Vì sao gọi là tranh tĩnh vật? (là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả ... vẽ các vật ở dạng tĩnh). - GV bày mẫu vẽ: + H.dáng, kích thước chung và riêng của mẫu.? + Màu sắc, đậm nhạt của mẫu? Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định, phác trục + Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) + Vẽ nét chính. + Vẽ hình chi tiết. + Vẽ lọ, vẽ hoa... * Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt; * Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn. Hoạt động 3: Thực hành: - Cho HS xem 1 vài tranh tĩnh vật (có cách thể hiện khác nhau) để thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp của tranh . + Nhìn mẫu thực để vẽ. * Màu sắc theo cảm nhận riêng (tự do); + Vẽ hình cân đối với phần giấy quyđịnh + Vẽ hình xong trang trí theo cách riêng, cho phù hợp với hình dáng lọ. - Giáo viên quan sát và gợi ý học sinh: + Cách bố cục(vẽ lọ,vẽ hoa cho vừa với phần giấy) + Màu nền (màu nào cho nổi lọ hoa, quả). Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên giới thiệu một số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý học sinh nhận xét về: + Bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy) + Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm); + Màu sắc (trong sáng, có đậm nhạt). - Giáo viên tóm tắt và xếp loại bài vẽ: đẹp, đạt yêu cầu... + HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. 4. Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà. - Sưu tầm tranh, ảnh các loại ấm pha trà - Y/cầu hs vẽ 1 tranh tĩnh vật khác vào giấy A4 để ch/bị cho tiết trưng bày. GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 30 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 30 : VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ I/ MỤC TIÊU : - Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà. - Biết cách vẽ ấm pha trà. - Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: - Chuẩn bị một vài cái ấm pha trà khác nhau về kiểu, về cách trang trí. - Một vài bài vẽ của học sinh các năm trước. *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s . 3. Giảng bài mới . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - G/viên giới thiệu một số mẫu thật đã chuẩn bị: + Hình dáng cái ấm pha trà?. + Các bộ phận của ấm pha trà? + Cách trang trí và màu sắc? - G/viên gợi ý để hs nhận ra sự khác nhau của các loại ấm pha trà về h/dáng, màu sắc, cách trang trí.. Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy; + Ước lượng tỷ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi và tay cầm; + Nhìn mẫu, vẽ các nét, hoàn thành hình cái ấm + Trang trí, vẽ màu như cái ấm mẫu; + Có thể trang trí theo cách riêng của mình. - HS q/sát bài vẽ của các anh chị năm trước. Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên quan sát và gợi ý học sinh: + Vẽ phác hình(vừa với phần giấy). + Tìm tỷ lệ các bộ phận; + Vẽ nét chi tiết sao cho rõ đặc điểm mẫu vẽ; + Trang trí: hoạ tiết và màu sắc tự do (có thể chỉ vẽ màu, vẽ hình hoặc đường diềm ...). Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ về: - HS tìm bài vẽ mà mình thích (nêu lý do vì sao?). Sau đó để các em tự xếp loại. - Giáo viên động viên chung và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp. 4. Dặn dò: - Sưu tầm tranh của thiếu nhi, dán vào giấy A4, ghi tên tranh,tên tác giả - Quan sát và sưu tầm tranh, ảnh về các con vật. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Phác kh/hình cái ấm cho vừa với phần giấy, phác trục. + Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) + Vẽ nét chính. + Vẽ hình chi tiết. + Có thể trang trí như cái ấm hoặc theo ý thích, + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ hình cân đối với phần giấy quy định. + Vẽ màu tự do. + Bố cục(vừaphần giấy) + Hình cái ấm (rõ đặc điểm so với mẫu); + Trang trí (có nét riêng). GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016 Tuần 31 : Ngày soạn : 9 / 4 / 2016 * Ngày dạy : 12 / 4 / 2016 Bài 31: TẬP VẼ TRANH CON VẬT I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ các con vật. - Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích. II/ CHUẨN BỊ : *GV: - Sưu tầm tranh, ảnh (trong sách báo) về một số con vật. - Một số bài vẽ các con vật của học sinh các năm trước. *HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ - kiể
File đính kèm:
- GA_MI_THUAT_LOP_3_TRON_BO_thaiLE_NGOC_HAN_daklak.doc