Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Chủ đề 4: Em với những người thân yêu (4 tiết) - Nguyễn Hữu Dương

Chủ đề : EM VỚI NHỮNG GNƯỜI THÂN YÊU ( 4 tiết )
Bài 10: Vẽ chân dung
Bài 23: Vẽ mẹ hoặc cô giáo
Bài 21: Nặn dáng người
Bài 8: Xem tranh
I. MỤC TIÊU: 
	- HS biết cách quan sát, hình dung các bộ phận trên khuôn mặt để vẽ tranh chân dugn theo cảm nhận.
	- HS vẽ được chân dung của bạn thân hoặc bạn bè trong lớp.
	- HS phát huy khả năng diễn đạt cảm xúc của bản thân đối với người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Tranh chân dung, tranh vẽ biểu đạt 
- Hình ảnh về hoạt động vẽ biểu đạt.
- Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
(Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát "Đi học" 
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động ở phần ổn định tổ chức lớp.
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
- Giáo viên cho HS xem một số tranh vẽ chân dung.
+ Tranh vẽ gì?
+ Kể các bộ phận trên khuôn mặt?
+ Khuôn mặt đang buồn, vui hay thế nào?
+ Màu sắc chung của tranh?
+ Màu sắc của bức tranh có gây cho em cảm giác gì không?
- Cho HS xem một số tranh vẽ về đề tài chân khác nhau về độ tuổi, giới tính.
- Hướng dẫn cho HS tìm hiểu về: 
+ Đặc điểm khuôn mặt giữa người nam và nữ?
+ Đặc điểm khuôn mặt giữa trẻ, người trưởng thành và già?
HS:
- Chú ý quan sát.
+ Quan sát, tư duy phân tích.
+ Quan sát, tư duy phân tích, nêu cảm nhận.
- Quan sát, phân tích, ghi nhớ
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2 )
GV:
- Hướng dẫn cho các em tập vẽ chân dung của nhau.
- Hướng dẫn các em vẽ biểu đạt ( không nhìn xuống giấy).
- Giáo viên vẽ mẫu cho các em quan sát.
HS:
- quan sát, ghi nhớ
- Tập vẽ chân dung bạn bè, vẽ biểu đạt.
- Quan sát, ghi nhớ, rút kinh nghiệm.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 3 )
GV:
- Gợi ý cho HS chọn bạn để vẽ biểu đạt.
- Gợi ý trong quá trình HS biểu đạt
HS:
- Chọn bạn để vẽ biểu đạt.
- Lắng nghe gợi ý, tập trung vẽ biểu đạt.
- các em có thể vẽ khoảng 3 – 4 hình chân dung biểu đạt.
- Chọn hình vẽ màu hoàn thành bức chân dung biểu dạt.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4 )
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các em lên thuyết trình, trình bày về tranh của mình.
+ Bạn ( nhân vật trong tranh)
+ Nét mặt (hình ảnh các bộ phận trên mặt)
+ Điểm thích nhất ở chân dung bạn là...?
HS
- Lên trình bày về tranh của mình theo những gợi ý của GV.
- Nêu điểm ấn tượng nhất của mình đối với chân bạn dược vẽ.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
+ Về nhân vật?
+ Về hình ảnh (đặc điểm của nhân vật), điểm nào trong chân dung giống mẫu nhất ?
+ Màu sắc của tranh?
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra sản phẩm mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách vẽ hình nhân vật.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác, hoàn thành chủ đề.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 2: Xem tranh thiếu nhi.
Bài 7: Vẽ tranh đề tài – Em đi học
Bài 19: Vẽ tranh đề tài – Sân trường em giờ ra chơi.
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Trường em.