Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chương trình học kì 2 - Năm học 2015-2016 - Tạ Xuân Sinh

_Cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước và gợi ý để HS nhận biết:
+Đây là cảnh gì?
+Phong cảnh có những hình ảnh nào?
+Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
_GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi 
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
_GV giới thiệu hình vẽ
_GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình
+Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt
3.Thực hành:
_GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm
_GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
+Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em tìm màu cho hình bên cạnh
+Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
4. Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét: 
+Màu sắc phong phú
+Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt 
_Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và trả lời
+Cảnh phố, cảnh biển
_
 HS quan sát nhận xét 
+Dãy núi
+Ngôi nhà sàn
+Cây
+Hai người đang đi
 Thực hành vẽ vào vở
_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
_Quan sát các vật nuôi trong nhà (trâu, bò, gà, loin (heo), chó, mèo, ) về hình dáng, các bộ phận và màu sắc
-Hình 1, 2- bài 21
-Hình 3 vở vẽ
-Hình 2-VTV
-Vở tập vẽ 1
Tuần 22
Bài 22:
 VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà
_Biết cách vẽ con vật quen thuộc
_Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Một số tranh, ảnh con gà, con mèo, con thỏ
 _Một vài tranh vẽ các con vật
 _Hình hướng dẫn cách vẽ 
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu các con vật:
_GV giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận biết:
+Tên các con vật
+Các bộ phận của chúng
_Yêu cầu HS kể vài con vật nuôi khác
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con vật: 
_Giới thiệu cách vẽ:
+Vẽ các hình chính trước: đầu, mình
+Vẽ các chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
_GV vẽ mẫu
_
Cho HS tham khảo một vài bài vẽ các con vật
3.Thực hành:
_Gợi ý HS làm bài tập:
+Vẽ 1 hoặc 2 con vật nuôi theo ý thích của mình
+Vẽ các con vật có dáng khác nhau
+Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa,  cho bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu theo ý thích
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và nhận xét
_Con trâu, bò, chó, mèo, thỏ, gà, 
_HS quan sát
_Thực hành vẽ vào vở
_Sưu tầm tranh, ảnh các con vật
-Vở tập vẽ 1
Tuần 23
Bài 23:
XEM TRANH CÁC CON VẬT
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
 _ Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh
 _Thêm gần gũi và yêu thích các con vật
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: 
_Tranh vẽ các con vật của một số họa sĩ (nếu có điều kiện)
_Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi 
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
26’
1’
2’
1’
1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh 
a) Tranh Các con vật- sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà 
_GV gợi ý: 
+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?
+Con bướm, con gà,  trong tranh như thế nào?
+Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa?
+Màu sắc trong tranh thế nào?
+Em có thích tranh của bạn không? Vì sao?
b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu
+Tranh vẽ những con gì?
+Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào?
+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con?
+Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
* Cho các nhóm thảo luận
2.Tóm tắt, kết luận:
_ Em đã quan sát những bức tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình
3. Nhận xét, đánh giá:
 Nhận xét chung cả tiết học về:
+Nội dung bài học
+Ý thức học tập của các em.
4.Dặn dò:
_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:
_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi.
_HS trả lời theo gợi ý
_Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác nhau.
_Đại diện nhóm lên trình bày. 
_Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật
_Vẽ một con vật mà em thích
-Vở tập vẽ 1
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 24:
 VẼ CÂY, VẼ NHÀ
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Nhận biết hình dáng của cây và nhà
_Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
_Vẽ được bức tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Tranh, ảnh một số cây và nhà
 _Hình vẽ minh họa một số cây và nhà
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:
_GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát và nhận xét
_GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh về phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây và nhà:
_GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ cây và nhà:
+Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm lá sau
+Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường và cửa sau
3.Thực hành:
_Gợi ý HS làm bài: 
+HS trung bình: chỉ cần vẽ 1 cây và 1 ngôi nhà
+HS khá: có thể vẽ thêm nhà, cây và một vài hình ảnh khác
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS: 
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
+Vẽ thêm các hình ảnh khác: trời, mây, người, 
+Vẽ màu theo ý thích
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Hình vẽ và cách sắp xếp hình vẽ
+Cách vẽ màu
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và nhận xét:
+Cây:
-Lá, vòm lá, tán lá
-Thân, cành cây
+Ngôi nhà:
-Mái nhà
-Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào
_HS quan sát và xem tranh Vở tập vẽ 1
_Thực hành vẽ vào vở
_Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở
-Tranh
cây, nhà
-Vở tập vẽ 1
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 25:
 VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Làm quen với tranh dân gian
_Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy
_Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Một vài tranh dân gian
 _Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước
2. Học sinh:
 _ Vở tập vẽ 1
 _Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu tranh dân gian:
_Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc
_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
_Gợi ý để nhận ra hình vẽ
_GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu ở trên)
+Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con loin
_Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hơn
3.Thực hành:
_Cho từng HS tự vẽ màu vào hình ở Vở tập vẽ 1
_Hoặc GV có thể phóng to hình ở bài 25 để HS vẽ theo nhóm
4. Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét: 
+Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ra ngoài hình ve
_Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát 
_ HS quan sát nhận xét 
+Hình dáng con loin
+Cây ráy
+Mô đất
+Cỏ
 Thực hành vẽ vào vở
_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
_Tìm thêm và xem tranh dân gian
-Hình sưu tầm
-Hình vẽ Lợn ăn cây ráy
-Hình 2-VTV
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 26:
 VẼ CHIM VÀ HOA
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa
_Vẽ được tranh có chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa
 _Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa
 _Một vài tranh của HS về đề tài này
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
2’
2’
5’
17’
2’
1’
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ:
_Tổng kết bài vẽ
_Kiểm tra đồ dùng học tập
_Giới thiệu những bài vẽ đẹp
3.Giới thiệu bài học:
_GV giới thiệu một số loài chim, hoa bằng tranh, ảnh, vật thật
_ Cho HS hoạt động theo nhóm 
_GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc riêng và đẹp
2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
_GV gợi ý cách vẽ tranh:
+Hướng dẫn cách vẽ chim 
+Hướng dẫn cách vẽ hoa
_Vẽ màu
Vẽ màu theo ý thích
_Cho HS xem bài vẽ về chim và hoa 
*Nghỉ giữa tiết
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS: 
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
+Gợi ý HS tìm thêm các hình ảnh khác để bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về:
+Cách thể hiện đề tài
+Cách vẽ hình
+Màu sắc tươi vui, trong sáng
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:
+Trồng hoa để làm gì? Nuôi chim để làm gì?
+Em cần làm gì để hoa vẫn tươi đẹp?
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát, nhận xét
_Quan sát và nhận xét:
+Chim:
-Tên của loài chim
-Các bộ phận của chim
-Màu sắc của chim 
+Hoa:
-Tên của hoa (hồng, sen, cúc, )
-Màu sắc
-Các bộ phận của hoa (đài, cánh, nhị, )
_Đại diện nhóm lên trình bày
_Quan sát
_Thực hành vẽ vào vở
+Làm cảnh
_Về nhà vẽ một tranh chim và hoa trên giấy khổ A4 (khác với tranh ở lớp)
_Chuẩn bị: Mang theo đất nặn cái ô tô
-Tranh
chim, hoa
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 27:
 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật
_Vẽ hoặc nặn được một chiếc ô tô theo ý thích
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi
 _Bai vẽ ô tô của HS các năm trước
2. Học sinh:
 _ Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, tẩy, màu hoặc đất sét
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
4’
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu bài:
_GV cho HS quan sát một số hình ảnh về các loại ô tô để HS nhận biết được 
+Hình dáng
+Màu sắc 
+Các bộ phận của xe:
2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: 
a) Cách vẽ ô tô:
_Vẽ thùng xe
_Vẽ buồng lái
_Vẽ bánh xe
_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính
_Vẽ màu theo ý thích
b) Cách nặn ô tô:
_Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để nặn
_Các bước tiến hành nặn:
+Nặn thùng xe
+Nặn buồng lái
+Nặn bánh xe 
+Gắn các bộ phận thành ô tô
_Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khi khô hình nặn không bị nứt, sau đó mới vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
a) Vẽ một kiểu ô tô 
_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy vở
_GV giúp HS:
+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ 1. Cần vẽ ô tô cân đối và đẹp)
+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích, có thể trang trí để ô tô đẹp hơn
b) Nặn cái ô tô:
_Nặn: 
_Lắp ghép:
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ và nặn:
+Hình dáng 
+Cách trang trí
_Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Thảo luận nhóm và trả lời
+Các bộ phận của xe:
-Buồng lái
-Thùng xe (chở khách, chở hàng)
-Bánh xe 
-Màu sắc
_Thực hành vẽ, nặn 
_Nặn các bộ phận và gắn lại thành cái ô tô
_Tìm hộp để lắp ghép thành thùng, buồng lái. Tạo các dáng theo ý thích
_Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe
_Trang trí cho ô tô thêm đẹp
_Quan sát ô tô
-Hình các xe
-Vở tập vẽ 1
-Hình 1, 2 vở tập vẽ
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 28:
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
ĐƯỜNG DIỀM
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
 _Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí
_Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm
_Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to)
 _Một số bài vẽ trang trí đường diềm vàhình vuông đẹp của HS lớp 1 các năm trước
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm:
_GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và đường diềm để HS thấy được: Vẻ đẹp của chúng về hình vẽ, màu sắc
_GV tóm tắt:
+Có thể trang trí hình vuông hay đường diềm bằng nhiều cách khác nhau
+Có thể dùng cách trang trí hình vuông và đường diềm để trang trí nhiều đồ vật: cái khăn quàng, cái thảm, viên gạch hoa, diềm ở áo, váy
2.Hướng dẫn HS cách làm bài: 
_GV nêu cầu bài tập:
+Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết. Những hình giống nhau cần vẽ bằng nhau
+Vẽ màu: 
 -Tìm và vẽ màu theo ý thích
-Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu
-Màu nền khác với màu của các hình vẽ
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS hoàn thành bài như đã hướng dẫn
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát 
_HS quan sát
_Quan sát mẫu
_Thực hành vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích h.2 vào vở
_Chọn ra bài vẽ mà em thích
_Làm bài ở hình 3 vào buổi chiều
-Hình các loại trang trí hình vuông
-Hình 2
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 29:
 VẼ TRANH ĐÀN GÀ
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
_Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa
_Vẽ được tranh có chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa
 _Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa
 _Một vài tranh của HS về đề tài này
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
2’
2’
5’
17’
2’
1’
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ:
_Tổng kết bài vẽ
_Kiểm tra đồ dùng học tập
_Giới thiệu những bài vẽ đẹp
3.Giới thiệu bài học:
_GV giới thiệu một số loài chim, hoa bằng tranh, ảnh, vật thật
_ Cho HS hoạt động theo nhóm 
_GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc riêng và đẹp
2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
_GV gợi ý cách vẽ tranh:
+Hướng dẫn cách vẽ chim 
+Hướng dẫn cách vẽ hoa
_Vẽ màu
Vẽ màu theo ý thích
_Cho HS xem bài vẽ về chim và hoa 
*Nghỉ giữa tiết
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS: 
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
+Gợi ý HS tìm thêm các hình ảnh khác để bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về:
+Cách thể hiện đề tài
+Cách vẽ hình
+Màu sắc tươi vui, trong sáng
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:
+Trồng hoa để làm gì? Nuôi chim để làm gì?
+Em cần làm gì để hoa vẫn tươi đẹp?
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát, nhận xét
_Quan sát và nhận xét:
+Chim:
-Tên của loài chim
-Các bộ phận của chim
-Màu sắc của chim 
+Hoa:
-Tên của hoa (hồng, sen, cúc, )
-Màu sắc
-Các bộ phận của hoa (đài, cánh, nhị, )
_Đại diện nhóm lên trình bày
_Quan sát
_Thực hành vẽ vào vở
+Làm cảnh
_Về nhà vẽ một tranh chim và hoa trên giấy khổ A4 (khác với tranh ở lớp)
_Chuẩn bị: Mang theo đất nặn cái ô tô
-Tranh
chim, hoa
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
	Bài 30:
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS:
_Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
_Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh
_Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1.GV chuẩn bị:
_Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau
 Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt động trong các ngày lễ hội v.v
_Tranh trong Vở Tập vẽ 1
2.HS chuẩn bị:
_Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
_Vở Tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
2’
1’
1.Giới thiệu tranh:
_GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+Cảnh sinh hoạt trong gia đình 
+Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm 
+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội 
+Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi 
2.Hướng dẫn HS xem tranh:
_GV giới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra:
+Đề tài của tranh 
+Các hình ảnh trong tranh.
+Sắp xếp các hình vẽ (bố cục).
+Màu sắc trong tranh.
_Dành thời gian ít phút để HS quan sát tranh trước khi trả lời.
_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh:
+Hình dáng động tác của các hình vẽ.
+Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung của bức tranh) và các hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh).
+Em có thể cho biết hoạt động trên tranh đang diễn ra ở đâu? (địa điểm).
+Những màu chính được vẽ trong tranh?
+Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
_Sau khi HS trả lời, GV bổ sung. 
3.Tóm tắt và kết luận:
_GV hệ thống lại các câu hỏi và nhấn mạnh: 
 Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét về bức tranh đó.
4.Nhận xét, đánh giá:
_Nhận xét chung tiết học.
_Động viên, khuyến khích những HS có ý kiến nhận xét tranh.
5.Dặn dò: 
_Về nhà chuẩn bị quan sát và nhận xét tranh.
_Chuẩn bị cho bài học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên” 
+Bữa cơm, học bài, xem ti vi,  
+Dọn vệ sinh, làm đường, 
+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, 
+Kéo co, nhảy dây, chơi bi,  
_HS trả lời câu hỏi
+HS tự đặt tên cho bức tranh
_HS trả lời các câu hỏi.
-Tranh thiếu nhi
-Các câu hỏi gợi mở
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 31:
VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
_Tập quan sát thiên nhiên
_Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích
_Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1.GV chuẩn bị:
_Một số tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển
_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2.HS chuẩn bị:
_Vở Tập vẽ 1
_Màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
2’
1’
1.Giới thiệu cảnh thiên nhiên:
_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên 
_GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các cảnh trên:
+Ở cảnh sông biển
+Cảnh đồi núi
+Cảnh nông thôn
+Cảnh phố phường
+Cảnh công viên
+Cảnh nhà em
2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
_GV gợi ý để HS vẽ tranh như đã giới thiệu ở trên. Ví dụ: Vẽ tranh về phố phường:
+Các hình ảnh chính 
+Vẽ hình chính trước 
+Vẽ thêm những hình ảnh cho tranh thêm sinh động hơn
_GV gợi ý để HS tìm màu vẽ theo ý thích:
+Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình.
+Vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh.
+Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt.
3.Thực hành:
_Dựa vào ý thích của HS, GV gợi ý để HS làm bài:
+Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể hiện được đặc điểm của thiên nhiên (miền núi, đồng bằng, )
+Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
+Vẽ mạnh dạn thoải mái
_Dựa vào cách vẽ của HS (cái đã có), GV gợi ý để các em bổ sung hình ảnh và tìm màu vẽ cho thích hợp với đề tài và ý thích, khả năng của HS, không gò ép theo ý mình. 
4.Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét về:
+Hình vẽ và cách sắp xếp.
+Màu sắc và cách vẽ màu.
5.Dặn dò:
_Làm tiếp bài ở nhà (nếu chưa xong).
_Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.
_HS quan sát và trả lời
+Cảnh sông biển;
+Cảnh đồi núi;
+Cảnh đồng ruộng;
+Cảnh phố phường;
+Cảnh hàng cây ven đường;
+Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, vườn hoa;
+Cảnh góc sân nhà em;
+Cảnh trường học 
+Biển, thuyền, mây, trời
+Núi, đồi, cây, suối, nhà +Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâu 
+Nhà, đường phố, rặng cây, xe cộ
+Vườn cây, căn nhà, con đường
+Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà
_HS quan sát và trả lời:
+Nhà, cây, đường, 
+Vẽ to vừa phải
+Vườn hoa, hồ nước, ôtô
_Thực hành
_HS quan sát tranh và nhận xét
-Tranh phong cảnh
-Vở, bút màu
Thứ ,ngày tháng năm 200
	Bài 32:
VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
_Nhận biết được vẻ đẹp của tranh phục có trang trí đường diềm (đặc biệt là trang phục của các dân tộc miền núi)
_Biết cách vẽ đường diềm trên á