Giáo án Mĩ thuật 8 - Tiết 26, Bài 26: Giới thiệu tỷ lệ người

- Chỉ ra ở hình minh hoạ để học sinh thấy chiều cao của người.

+ Lấy chiều dài của đầu để đô chiều cao của toàn thân & rút ra tỷ lệ sau:

# Trẻ em mới lọt lòng đến 1 tuổi: khoảng 3- 3,5 đầu

# Trẻ 4,5 tuổi : khoảng 4- 4,5 đầu.

# Người trưởng thành : khoảng từ 7- 7,5 đầu

- Yêu cầu HS quan sát hình 1,2 trong SGK & tự tìm ra cách đo tỷ lệ cơ thể người.

- Yêu cầu quan sát hình 2 trong SGK & tự tìm ra tỷ lệ các bộ phận của cơ thể con người so với đầu

doc2 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 1704 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mĩ thuật 8 - Tiết 26, Bài 26: Giới thiệu tỷ lệ người, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 18/3/2013 
Ngày giảng: 20/3/2013
Tiết 26- Bài 26 - Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỷ lệ người
I. Mục tiêu 
	- HS biết sơ lược về tỉ lệ người.
	- Hiểu vẻ đẹp cân đối của con người.
II. Chuẩn bị
	1.Đồ dùng dạy- học.
	J Giáo viên.
	- Sưu tầm tranh ảnh toàn thân: Trẻ em thiếu niên, thanh niên…
	- Hình minh hoạ giới thiệu tỷ lệ người.
	2. Phương pháp dạy- học.
	- Phương pháp trực quan, thuyết trình vấn đáp.
III. Tiến trình dạy- học.
 1/. OÅn ủũnh toồ chửực: Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh. 
 2/. Baứi mụựi:
+ Giụựi thieọu baứi: Trong caực loaứi ủoọng vaọt con ngửụứi coự cụ theồ ủeùp vaứ raỏt caõn ủoỏi. Bieỏt bao taực phaồm veừ veà cụ theồ con ngửụứi ủửụùc xem laứ tuyeọt taực qua moùi thụứi ủaùi. ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi, hoõm nay cô, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Giụựi thieọu tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi”. 
Hoạt động của GV+ Nội dung
Hoạt động của HS
*HĐ1- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- Giới thiệu một số tranh ảnh về cơ thể người & gợi ý HS nhận xét về chiều cao của: Thanh niên, nhi đồng V.V ( Hình 1,2 SGK).
- GV cho HS quan saựt moọt soỏ tranh aỷnh veà tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi. Yeõu caàu caực em nhaọn xeựt veà chieàu cao cuỷa treỷ em, thieỏu nieõn, thanh nieõn ủeồ thaỏy ủửụùc chieàu cao cuỷa con ngửụứi thay ủoồi theo ủoọ tuoồi.
- GV cho HS xem tranh veà ngửụứi cao, ngửụứi thaỏp, ngửụứi taàm thửụực ủeồ HS thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa con ngửụứi phuù thuoọc vaứo sửù caõn ủoỏi tyỷ leọ caực boọ phaọn treõn cụ theồ.
? Lấy gì để xác định tỉ lệ kích thước các bộ phận trên cơ thể người.
? Như thế nào là người lùn, người tầm thước, người cao.
? Tỷ lệ người ntn là đẹp.
- GV toựm taột laùi veà ủaởc ủieồm cụ theồ ngửụứi.
+ Chiều cao của con người thay đổi theo độ tuổi
+ Có người thấp, người cao…
+ Vẻ đẹp con người phụ thuộc nhiều vào sự cân đối của tỷ lệ các bộ phận.
- Giới thiệu 3- 4 ảnh toàn thân ( Trẻ em, người thấp, người cao…)
I. Quan sát nhận xét
- Quan sát tranh, ảnh
- Nghe giảng
- trả lời câu hỏi
- HS xem tranh veà ngửụứi cao, ngửụứi thaỏp, ngửụứi taàm thửụực vaứ nhaọn ra veỷ ủeùp cuỷa cụ theồ. 
- Quan saựt GV toựm taột ủaởc ủieồm cụ theồ ngửụứi.
*HĐ2- Hướng dẫn HS tìm hiểu tỷ lệ người.
- Chỉ ra ở hình minh hoạ để học sinh thấy chiều cao của người.
+ Lấy chiều dài của đầu để đô chiều cao của toàn thân & rút ra tỷ lệ sau:
# Trẻ em mới lọt lòng đến 1 tuổi: khoảng 3- 3,5 đầu
# Trẻ 4,5 tuổi : khoảng 4- 4,5 đầu.
# Người trưởng thành : khoảng từ 7- 7,5 đầu…
- Yêu cầu HS quan sát hình 1,2 trong SGK & tự tìm ra cách đo tỷ lệ cơ thể người.
- Yêu cầu quan sát hình 2 trong SGK & tự tìm ra tỷ lệ các bộ phận của cơ thể con người so với đầu
II. Tỷ lệ người
- Quan sát hình minh hoạ & nhận xét về tỷ lệ
- Nghe giảng
- Quan sát hình minh hoạ trong SGK
*HĐ3- Hướng dẫn HS làm bài
- GV chia nhóm & yêu cầu HS tập ước lượng chiều cao của nhau.
- Nhân xét bổ sung.
III. Thực hành
- HS chia nhóm & tự ước lượng chiều cao của nhau.
- Nghe giảng
*HĐ4- Đánh giá kết quả học tập
- Nhận xét giờ học & động viên, khích lệ học sinh.
- GV cho HS toựm taột laùi ủaởc ủieồm cụ theồ ngửụứi.
- GV nhaọn xeựt vaứ goựp yự cho HS veà caựch ửụực lửụùng chieàu cao cụ theồ.
- Nghe GV nhận xét
- Ghi chép.
4/. Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo 
+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ sửu taàm daựng ngửụứi ụỷ nhieàu tử theỏ khaực nhau.
+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “Taùõp veừ daựng ngửụứi”, sửu taàm chaõn dung con ngửụứi ụỷ caực tử theỏ khaực nhau, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp.
V : Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docBai 027.doc