Giáo án Mĩ thuật 8 - Tiết 25, Bài 23: Vẽ tranh cổ động (Tiết 2)

Ngày soạn : 03/03/2013
Ngày giảng: 05/03/2013 
Tiết 25 - Bài 23 - Vẽ trang trí
Vẽ tranh cổ động
(Tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
	- Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động.
	- Biết cách sắp xếp chữ và mảng hình để tạo một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
	- Vẽ được tranh cổ động.
II. Chuẩn bị.
	1- Đồ dùng dạy- học
	J Giáo viên
	- Sưu tầm một số tranh cổ động (cỡ lớn) hoặc phóng tranh cổ động trong SGK.
	- Tranh đề tài để so sánh, phân biệt thể loại với tranh cổ động.
	J Học sinh
	- Sưu tầm tranh cổ động.
	2- Phương pháp dạy- học.
	- Trực quan, vấn đáp, thảo luận theo nhóm…
III. Bài mới
	1/. OÅn ủũnh toồ chửực: Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
	2/. Kieồm tra baứi cuừ: GV nhaọn xeựt baứi taọp tieỏt trửụực cuỷa HS.
3/. Baứi mụựi:
+ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hoùc trửụực caực em ủaừ hoaứn chổnh vieọc veừ hỡnh tranh coồ ủoọng. ẹeồ tieỏp tuùc hoaứn thieọn baứi veừ naứy, hoõm nay cô, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu tieỏp baứi “VTT: Tranh coồ ủoọng – Tieỏt 2”.
Hoạt động của GV - Nội dung
Hoạt động của HS
*HĐ1. Hướng dẫn học sinh làm bài
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
+ Giấy vẽ
+ Mẫu vẽ
- Nhắc lại yêu cầu của bài tập: Vẽ tranh cổ động (theo ý thích) & giúp HS tìm chọn nội dung đề tài. Cụ thể là:
+ Phòng chống ma tuý.
+ Môi trường xanh, sạch, đẹp…
- Gợi ý HS tìm:
+ Hình ảnh chính, phụ
+ Sắp xếp mảng hình, mảng chữ.
+ Mầu sắc…
- Giúp HS làm bài. Cố gắng hoàn thành bài vẽ trong tiết 2.
I. Thực hành
- Bầy đồ dùng lên bàn
- Nghe yêu cầu của bài tập & tự lựa chọn nội dung.
 Thực hành
*HĐ2. Đánh giá kết quả học tập
- Yêu cầu HS dán tranh lên bảng & gợi ý các em nhận xét về:
+ Đề tài ( rõ hay chưa rõ).
+ Bố cục ( làm nổi trọng tâm).
+ Hình ảnh ( rõ, điển hình, gây ấn tựng sâu sắc)
+Mầu sắc (thể hiện ý tưởng)
- Yêu cầu HS xếp loại theo khả năng cảm thụ riêng.
- Tóm tắt & bổ sung, xếp loại một số bài.
.
- Treo bài lên bảng & nhận xét theo gợi ý của GV. Tự nhận xét & xếp loại
- Ghi chép.
4/.Hướng dẫn về nhà:
+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp. 
+ Chuaồn bũ baứi mụựi: ẹoùc trửụực baứi “Trang trớ lều trại”, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp.
IV : Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………