Giáo án Mĩ thuật 7 - Tuần 1

	Tuần : 1	NS : 15-8-2014
 Tiết : 1	THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT	ND : 18-8-2014
 Bài : 1 SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI TRẦN
I/ Mục tiêu bài học :
¯ KT: HS hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần.
¯ KN: HS nhớ được vài nét về đặc điểm mĩ thuật trời Trần.
¯ TĐ: HS nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng, yêu quý vốn cổ của cha ông để lại.
II/ Chuẩn bị :
1/Đồ dùng dạy - học :
¯ GV :
- Phương pháp dạy học mĩ thuật, lược sử mĩ thuật và mĩ thuật học
- Một số công trình kiến trúc, tác phẩm mĩ thuật thời Trần (ĐDDH MT7)
- Tranh, ảnh sưu tầm thuộc Mĩ thuật thời Trần
¯ HS :
- Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết có liên quan đến mĩ thuật thời Trần
- Đọc bài giới thiệu trong SGK
2/ Phương pháp dạy- học:
- Phương pháp nhóm, thuyết trình, trực quan, vấn đáp.
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số
2/ Bài cũ:
(?) Em hãy cho biết một số thành tựu của MT thời Lý
3/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/ Tiến trình dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1:
Tìm hiểu vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Trần
- GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại khái quát về MT thời Lý.
1) MT thời Lý đã có những thành tựu nào ?
- GV nhắc lại và giới thiệu MT thời Trần là sự nối tiếp của MT thời Lý nhưng có những nét đặc trưng riêng.
- GV cho HS đọc phần bối cảnh xã hội thời Trần và giảng giải, nhấn mạnh một số ý và qua phần tiếp theo.
I/ Vài nét về bối cảnh xã hội : SGK
- HS trả lời
Hoạt động 2: 
Tìm hiểu vài nét khái quát về mĩ thuật thời Trần
- GV giới thiệu một số công trình của MT thời Trần, vừa giảng giải, minh hoạ.
- GV kl : Đặc điểm của MT thời Trần giàu chất hiện thực hơn MT thời Lý. GV đặt câu hỏi :
2) Quan sát tranh, ảnh ở SGK, em hãy cho biết thời Trần có những loại hình nghệ thuật nào?
- GV chốt lại, sau đó GV chia lớp thành 3 nhóm,tìm hiểu.
¯ Nhóm 1 : Nghệ thuật kiến trúc
3) Kiến trúc thời Lý gồm những loại kiến trúc nào? Các công trình tiêu biểu của những loại kiến trúc đó?
¯ Nhóm 2 : Nghệ thuật điêu khắc và TT
4) Điêu khắc thường có loại điêu khắc gì? có tác phẩm tiêu biểu nào?
¯ Nhóm 3 : Chạm khắc trang trí.
5) Chạm khắc có những tác phẩm tiêu biểu nào? Hình tượng con rồng thời Trần ntn? 
¯ Nhóm 4 : Nghệ thuật gốm
6) Gốm thời Trần có những đặc điểm gì?
- Các nhóm làm việc trong 7 phút, sau đó đại diện nhóm trình bày, GV bổ sung, nhận xét và 1 HS lên ghi bảng.
7) Qua các công trình tiêu biểu của MT thời Trần, em hãy tóm tắt những đặc điểm chung của MT thời Trần?
 II/ Vài nét về MT thời Trần
- HS trả lời
1 - Kiến trúc
a - Kiến trúc cung đình : cung điện Thiên Trường và tu bổ lại kinh thành Thăng Long. Ngoài ra còn xây dựng các khu lăng mộ nổi tiếng : An Sinh, Trần Thủ Độ.
b - Kiến trúc Phật giáo : Những ngôi chùa tháp nổi tiếng: chùa ở núi Yên Tử, chùa Bối Khê, tháp chùa Phổ Minh.
2 - Điêu khắc và chạm khắc TT
a - Điêu khắc tượng : Tượng Phật được tạc nhiều để thờ cúng, ngoài ra còn có tượng quan hầu và con thú ở các khu lăng mộ.
b - Chạm khắc TT : Nhiều bức chạm khắc có bố cục và chủ đề độc lập: Cảnh dâng hoa - tấu nhạc, Vũ nữ múa.
Hình tượng con rồng thời Trần : thân hình mập mạp, uốn khúc mạnh mẽ hơn rồng thời Lý.
3 - Đồ gốm:
- Xương gốm dày, thô và nặng.
- Đồ gốm gia dụng phát triển mạnh : gốm hoa nâu, hoa lam.
- Đề tài TT chủ yếu là hoa sen, cúc cách điệu.
III/ Đặc điểm MT thời Trần
MT thời Trần có nét đẹp khoẻ khoắn, phóng khoáng, kế thừa tinh hoa của MT thời Lý và tiếp nhận được yếu tố nghệ thuật của các nước láng giềng, làm giàu thêm cho nghệ thuật dân tộc
- GV cho HS xem một số công trình thời Trần
- Treo tranh một số công trình kiến trúc thời Trần
- Treo tranh các tác phẩm điêu khắc và chạm khắc TT
- Treo tranh về một số đồ gốm thời Trần
4/ Củng cố:
- GV đặt câu hỏi củng cố lại kiến thức bài học :
8) Em hãy kể tên một số tác phẩm điêu khắc và chạm khắc TT trời Trần
9) Em hãy kể một vài đặc điểm của gốm thời Trần
- HS trả lời, GV tóm tắt lại một vài nét chính
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung lớp học.
- Đọc lại bài, sưu tầm thêm bài viết,tranh ảnh về MT thời Trần
- Chuẩn bị bài sau.
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………..