Giáo án Mĩ thuật 7 - Tiết 10, Bài 9: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

Ngày soạn: 31/10/2012
Ngày giảng: 01/11/2012
Tiết 10 - Bài 9 - Vẽ trang trí
trang trí đồ vật có dạng 
hình chữ nhật
I/ Mục tiêu bài học.
 - Học sinh biết cách trang trí bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiều cách khác nhau.
- Trang trí được một đồ vật dạng hình chữ nhật .
- Học sinh yêu thích việc trang trí đồ vật.
II/ Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy- học .
 * Giáo viên.
 - Một số đồ vật. - Tranh, ảnh....
 - Một số bài vẽ của HS năm trước.
* Học sinh.
 - Vỡ vẽ, bút chì, tẩy, màu các loại.... 
 - Sưu tầm một số đồ vật dạng hình chữ nhật 
2. Phương pháp dạy- học . 
 - Vấn đáp, đàm thoại, trực quan , luyện tập ...
III/ tiến trình dạy – học.
1/- Ôn định tổ chức. 1'. Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh
2/- Kiểm tra bài củ. 4'.
? Hãy nêu các bước trang trí cơ bản ?
à Gồm có 4 bước :
B1. Kẻ các trục đối xứng
B2. Vẽ phác các mãng hình
B3. Vẽ hoạ tiết
B4. Vẽ màu
3/ Bài mới.
+ Giụựi thieọu baứi: Trong cuoọc soỏng chuựng ta baột gaởp nhieàu ủoà vaọt hỡnh chửừ nhaọt ủửụùc trang trớ ủeùp maột. ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ caựch trang trớ caực ủoà vaọt naứy, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Trang trớ ủoà vaọt coự daùng hỡnh chửừ nhaọt”.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- Giới thiệu một số đồ vật dạng hình chữ nhật được trang trí và tranh ảnh
? Những mẫu nào được thể hiện theo nguyên tắc cơ bản
? Những mẫu nào được trang trí theo cách riêng biệt
? Được vẽ theo lối tả thực hay trang trí
? Nêu những nhận xét về cách sắp xếp hoạ tiết trên từng mẫu
? Tính phù hợp của nội dung & cách thức trang trí.
1. Quan sát, nhận xét
- Quan sát đồ vật & tranh ảnh minh hoạ
- Phân tích và đánh giá về các mẫu trang trí theo ý kiến riêng
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS cách trang trí
- Cho HS chọn một đồ vật để trang trí
- Gợi ý cho HS chọn hoạ tiết có hình dáng , đường nét , mầu sắc mang yếu tố trang trí
- Minh hoạ trên bảng cách sắp xếp hoạ tiết ở hai dạng bố cục thường gặp
+ Đăng đối, xen kẽ, nhắc lại ...
+ Mảng hình tự do
- Gợi ý và hướng dẫn HS chọn và sử dụng mầu
2. Cách vẽ
- Chọn đồ vật trang trí & định ra tỷ lệ giữa chiều dài và chiều rộng sao cho phù hợp với khổ giấy vẽ
- Quan sát GV minh hoạ trên bảng
Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài
- Nhắc HS bố cục hình vẽ cho phù hợp với khổ giấy
- Theo dõi, gợi ý để HS suy nghĩ và mạnh dạn thể hiện bài.
3. Thực hành
- Vẽ trên vỡ vẽ khổ giấy A4 
- làm bài theo yêu cầu của GV
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập 
- GV lựa chọn một số bài, hướng dẫn HS nhận xét đánh giá ưu nhược điểm bài và cho điểm
- Biểu dương những HS tích cực tham gia phát biểu
- Nhận xét đánh giá bài vẽ cả về tạo dáng & trang trí (Mức độ đẹp hay chưa đẹp)
- Nghe GV đánh giá và tự rút kinh nghiệm
- Ghi chép vào vở BT.
4/. Hướng dẫn về nhà. 1' 
+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp. 
+ Chuẩn bị cho bài học sau:
. Sưu tầm các tranh ảnh về đề tài “ Cuộc sống xung quanh em “
. Chuẩn bị vỡ vẽ, bút chì, màu các loại,…
V : Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….