Giáo án Mĩ thuật 6 - Trần Thị Tình - Tiết 5: Cách vẽ theo mẫu (Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu) (Tiết 2)

 Tiết 5- Bài Ngày soạn: 15/9/2013 
 Vẽ theo mẫu Ngày dạy: 17/9/2013 
Cách vẽ theo mẫu
Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (Tiết 2)
I. Mục tiêu Bài học:
- HS hiểu khái niệm vẽ theo mẫu, cách vẽ theo mẫu 
- HS biết nhìn mẫu để vẽ, phân biệt được vẽ theo trí nhớ và vẽ theo mẫu 
- HS yêu quý vật mẫu thông qua bố cục đường nét , trân trọng những tạo vật của cha ông.
II. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: 
- Vật mẫu cụ thể: Hình hộp, hình cầu, 
- Tranh minh hoạ ĐDMT6
- Các bước vẽ theo mẫu, que đo, dây dọi
- Bài mẫu của học sinh lớp trước 
 2. Học sinh: 
- Giấy, chì, tẩy, 
- Mẫu vật.
- Nghiên cứu bài mới.
 3. Phương pháp dạy học:
- Quan sát, vấn đáp, trực quan, luyện tập, thực hành 
iii. Tiến trình dạy học.
 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số 
 2. Kiểm tra bài cũ. 
 3. Bài mới 
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ và gọi hs lên đặt mẫu vẽ.
Gv hướng dẫn cho học sinh cách đặt mẫu vẽ cho hợp lí.
? Mẫu vẽ bao gồm những đồ vật nào.
? Nhận xét về cấu trúc các vật mẫu.
? Nêu vị trí của các vật mẫu.
? Nhận xét về độ đậm nhạt của các vật mẫu.
- Quan sát kỹ mẫu vẽ.
- Mẫu vẽ bao gồm hình hộp và hình cầu.
- Cấu trúc: gồm các hình vuông và hình tròn cấu thành.
- Vị trí các vật mẫu.
- Độ đậm nhạt của các vật mẫu. 
Hoạt động 2: Cách vẽ
Giáo viên cho học sinh quan sát các bước vẽ theo mẫu đã chuẩn bị và nêu câu hỏi.
? Vẽ mẫu hình hộp và hình cầu trải qua mấy bước.
? Nêu tên các bước vẽ.
Hs nhắc lại các bước vẽ ở tiết trước
? Vẽ đậm nhạt như thế nào
Các bước vẽ: 5 bước
Các bước vẽ đạm nhạt:
- Quan sát mẫu
- Vẽ hình chi tiết.
- Xác định hướng ánh sáng chính
- Phân chia các mảng đậm nhạt
- Vẽ đậm nhạt.(nền, không gian,...)
Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên bao quát lớp, hướng dẫn , học sinh thực hành.
Hướng dẫn, chỉnh sửa cụ thể cho những học sinh còn yếu về cách đo, về dựng hình.
Vẽ mẫu hình hộp và hình cầu.
Chất liệu : bút chì và giấy A4.
Yêu cầu: Vẽ đậm nhạt và hoàn thiện bài
4. Đánh giá kết quả học tập
 - GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt và những bài vẽ chưa tốt
yêu cầu học sinh nhận xét về :
+ Nhận xét về kích thước
+ Mẫu vật bài vẽ là mẫu vật gì?
+ Bố cục sắp xếp cân đối hay chưa?
+ Đường nét của hình vẽ như thế nào?
+ Cách thể hiện đậm nhạt?
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lượng.
 5. Dặn dò 
- Những em học sinh có năng khiếu về đặt thêm các mẫu có dạng hình hộp và hình cầu để vẽ thêm
- Những em còn yếu về hình và cách làm đậm nhạt về nhà cố gắng tập dựng hình và vẽ lại bài
- Vẽ những mẫu khác ở nhà.
- Đọc và chuẩn bị nội dung bài mới: “Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí”
- Mỗi tổ chuẩn bị một tranh, ảnh có trang trí với nhiều bố cục khác nhau.
- Vở vẽ, chì, tẩy, màu ,....
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 16 tháng 9 năm 2013
 Tổ chuyên môn 
 TP.Hoàng Tiến Lực