Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 15: Vẽ theo mẫu - Mẫu dạng hình trụ và hình cầu (Tiết 2)

Tiết 15 - Bài Ngày soạn: 22/11/2013 
 Vẽ theo mẫu Ngày dạy: 25/11/2013 
Mẫu dạng hình trụ và hình cầu ( Tiết 2)
i. Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu về hình dáng và đậm nhạt của hình trụ và hình cầu 
- HS vẽ được hình gần với mẫu, những hình cơ bản, ứng dụng để vẽ những đồ vật thường gặp trong cuộc sống
- Yêu quý mẫu qua bố cục, đường nét 
ii. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
- Mẫu hình trụ và hình cầu 
- Tranh tham khảo, các bước bài vẽ theo mẫu hình trụ và hình cầu
- Bài vẽ của HS năm trước
 2. Học sinh: 
- Nghiên cứu nội dung trong Sgk
- Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
 3. Phương pháp
Quan sát, vấn đáp, trực quan, luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống
iii.Tiến trình dạy học
 1. ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ ? Nhận xét một số bài hình về bố cục và hình vẽ
 3. Bài mới 
Hoạt động 1:Quan sát- nhận xét độ đậm nhạt của mẫu 
 GV yêu cầu HS đặt mẫu như T1( GV điều chỉnh mẫu và hướng ánh sáng) 
? Khối trụ và khối cầu, khối nào đậm hơn
? Độ đậm nhạt chuyển trên khối trụ và khối cầu như thế nào
? Nhận xét về bóng đổ của khối cầu lên hình trụ và bóng đổ của 2 vật mẫu lên nền như thế nào 
? Chỗ sáng nhất của mẫu là ở đâu
? Chỗ đậm nhất trên vật mẫu là chỗ nào 
- Khối trụ đậm hơn khối cầu
- Độ đậm nhạt trên khối trụ và khối cầu chuyển nhẹ nhàng 
- Bóng đổ trên khối cầu lên khối trụ và khối trụ đổ lên nền đậm hơn khối trụ
- Chỗ sáng nhất của mẫu là chỗ tiếp sáng trên khối cầu 
- chỗ đậm nhất của mẫu là ở trên khối trụ
Hoạt động 2: Cách vẽ đậm nhạt 
? Trước khi vẽ đậm nhạt ta phải làm gì
? Nêu các bước của bài vẽ theo mẫu đậm nhạt
? Nên vẽ bên đậm trước hay bên nhạt trước
? Vì sao( Gv minh hoạ các cách vẽ bóng )
? Vẽ đậm nhạt bằng các nét như thế nào 
B1: Phân mảng đậm nhạt theo ánh sáng và cáu trúc
B2: Vẽ đậm nhạt theo mảng 
B3: Vẽ chi tiết hoàn thiện bài 
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hưóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được 
-Khuyến khích động viên các em
- Yêu cầu các em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm đúng theo HD 
- Vẽ theo mẫu hình trụ và hình cầu 
- Chất liệu : chì đen
 4. Đánh giá kết quả học tập
? -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
+ Độ đậm nhạt của từng mẫu vật so với nhau?
+ Độ đậm nhạt của bài vẽ so với mẫu?
- GV kết luận bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ chưa tốt.
 5. Dặn dò 
- Vễ nhà tự đặt bộ mẫu khác để vẽ ( đặt 1 bộ mẫu khác và tìm hiểu độ đậm nhạt của chúng)
- Chuẩn bị bài mới - Đề tài Bộ đội ( Kiểm tra học kì I)
- Giấy, chì, màu, tẩy.
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 25 tháng 11 năm 2013
 Tổ chuyên môn 
 TT.Hoàng Tiến Lực 
Tiết 16,17 - Bài Ngày soạn: 29/11/2013 
 Vẽ tranh Ngày dạy: 02/12/2013 
Kiểm tra học kỳ I (T1)
Đề tài bộ đội
i. Mục tiêu:
- HS hiểu về cách vẽ tranh đề tài bộ đội, tìm nội dung để thể hiện 
- HS vẽ được tranh đề tài bộ đội
- HS yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ 
ii. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: 
- Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ, 
- Các bước vẽ tranh đề tài bộ đội
- Bài mẫu của học sinh lớp trước 
 2. Học sinh:
 - Giấy A3, chì, màu, tẩy
- Sưu tầm các bức tranh, ảnh về bộ đội
 3. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan, luyện tập - liên hệ thực tiễn cuộc sống
iii. Tiến hành 
 1. ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới 
Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài 
*GV treo Đ D DH MT 6
? Những bức tranh trên nói về nội dung gì 
? Các chú bộ đội thường tham gia những hoạt động gì 
? Em có nhận xét gì về trang phục của các chú bộ đội 
? Hình ảnh của cán chú bộ đội hiện lên trong tranh như thế nào
? Em có nhận xét gì về cách sắp xếp bố cục trong tranh
? Màu sắc của các bức tranh đó
?Nếu vẽ 1 bức tranh về đề tài bộ đội em sẽ vẽ nội dung gì 
*Gv giới thiệu một số bài vẽ của các bạn có màu sắc đẹp và nổi bật.
1. Nội dung tranh 
Đa dạng, phong phú với những dạng đề tài khác nhau 
a) Đề tài về bộ đội đang hành quân miền biển, đồng bằng, trung du....
b) Đề tài về bộ đội đang vui chơi với các em thiếu nhi 
+Hoạt động diễn tập chuẩn bị chiến đấu 
+ Trang phục : áo xanh, mũ tai bèo, ba lô, súng, dép cao su 
2. Hình ảnh: sinh động, hấp dẫn, có mảng chính, mảng phụ rõ ràng, cảnh đồi núi minh hoạ thêm trong các buổi hành quân
3. Bố cục: mang tính khái quát, về con người nhưng lại cụ thể về hoạt động nhằm mục đích làm rõ nội dung tranh , hình vẽ phụ bổ trợ cho hình vẽ chính tạo nên sự sinh động hài hoà.
4. Màu sắc: tuỳ theo cảm xúc của người vẽ.
Hoạt động 2 : Cách vẽ
? Sau khi tìm bố cục ta phải làm gì 
? Nêu các bước cơ bản của bài vẽ tranh đề tài 
? GV treo ĐD dạy học thể hiện các bước bài vẽ tranh đề tài bộ đội
GV cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của hoạ sĩ 
B1- Tìm bố cục (Phác hình mảng chính và mảng phụ)
B2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ thêm các chi tiết phụ khác cho phù hợp)
B3-Vẽ màu (Theo cảm xúc và sáng tạo).
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được
- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu
- Vẽ một bức tranh đề tài bộ đội 
- Chất liệu: Tuỳ ý 
 4. Đánh giá kết quả học tập
 - GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ chưa tốt
- Yêu cầu học sinh nhận xét về 
? Nội dung, Bố cục ? Đường nét, Hình vẽ của bức tranh 
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lượng. Gv thu bài về nhà
 5. Dặn dò
- Sưu tầm các bức tranh về bộ đội 
- Chuẩn bị màu vẽ các loại để hoàn thiện bài ở tiết sau.
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 02 tháng 12 năm 2013
 Tổ chuyên môn 
 TT.Hoàng Tiến Lực 
Tiết 16,17 - Bài Ngày soạn: 06/12/2013 
 Vẽ tranh Ngày dạy: 09/12/2013 
Kiểm tra học kỳ I (T2)
Đề tài bộ đội
i. Mục tiêu:
- HS hiểu về cách vẽ tranh đề tài bộ đội, tìm nội dung để thể hiện 
- HS vẽ được tranh đề tài bộ đội
- HS yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ 
ii. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: 
- Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ, 
- Các bước vẽ tranh đề tài bộ đội
- Bài mẫu của học sinh lớp trước 
 2. Học sinh: 
- Giấy, chì, màu, tẩy
- Sưu tầm các bức tranh, ảnh về bộ đội
 3. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan, luyện tập - liên hệ thực tiễn cuộc sống
iii. Tiến hành 
 1. ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới 
MA TRẬN
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Tên chủ đề
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Vẽ tranh - Đề tài Bộ Đội
- Biết đõy là đề tài vẽ về Bộ đội 
- Biết chọn các nội dung, hình ảnh sát đúng với đề tài.
Hiểu được nội dung đề tài yờu cầu
Vận dụng các kỹ năng vẽ tranh và bước vẽ tranh vào bài vẽ.
Vận dụng những kỹ năng vẽ tranh để thể hiện một bài vẽ cú cảm xỳc, tỡnh cảm 
Tỉ lệ: 15%
Tỉ lệ: 35%
Tỉ lệ: 40%
Tỉ lệ: 10%
Tỉ lệ: 100%
Đề ra: Bằng những hiểu biết thực tế, cảm nhận và tỡnh cảm của mỡnh, em hóy vận dụng những kỹ năng đó học để vẽ một bức tranh cú Đề tài Bộ đội .
 Chất liệu: Giấy A4
 Sử dụng màu sáp
ĐÁP ÁN
 * Loại Đạt:
 - Xác định đúng nội dung đề tài Bộ đội. 
 - Nội dung đề tài sinh động, có sự sáng tạo, hình ảnh trong sáng. 
 - Hình ảnh đẹp, có chọn lọc, phù hợp với nội dung đề bài yêu cầu. 
 - Sắp xếp bố cục hợp lý, có nhóm chính, nhóm phụ, làm rõ trọng tâm bức tranh. 
 - Màu sắc tươi sáng, phong phú về sắc độ, rõ trọng tâm bức tranh. 
 * Loại Chưa đạt:
 - Xác định nội dung đề tài chưa sát với yêu cầu của đề bài.
 - Nội dung đề tài chưa sinh động, chưa có sự sáng tạo. 
 - Hình ảnh không có sự chọn lọc để phù hợp với nội dung đề bài yêu cầu. 
 - Sắp xếp bố cục còn rời rạc, chưa hợp lý.
 - Không xác định được nhóm chính, nhóm phụ; trọng tâm bức tranh chưa thể hiện được. 
 - Màu sắc chưa phong phú về sắc độ hoặc chưa hoàn thiện. 
 4. Đánh giá kết quả học tập
 - Gv thu bài kiểm tra học kỳ
 5. Dặn dò
- Sưu tầm các bức tranh về bộ đội 
- Đọc và nghiên cứu nội dung bài mới Trang trí hình vuông
- Sưu tầm các vật dụng có dạng hình vuông và có hình trang trí
- Sưu tầm các bài vẽ trang trí hình vuông.
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 09 tháng 12 năm 2013
 Tổ chuyên môn 
 TT.Hoàng Tiến Lực 
Tiết 18 - Bài Ngày soạn: 13/12/2013 
 Vẽ trang trí Ngày dạy: 16/12/2013 
Trang trí Hình vuông 
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh biết cách trang trí hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng, biét sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trong trang trí hình vuông
- Trang trí được một hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng 
- HS hiểu ứng dụng của mĩ thuật trong đời sống hằng ngày, yêu quý những vật thân quen trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
- Phóng to các cách sắp xếp bố cục trong trang trí hình vuông 
- Bài vẽ của HS năm trước
- Vật mẫu hình vuông : khăn tay, gạch hoa ... các bước bài vẽ trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng 
 2. Học sinh: 
- Giấy, chì , tẩy
- Sưu tầm tranh ảnh về những mẫu vật có dạng hình vuông
- Sưu tầm bài trang trí hình vuông 
 3. Phương pháp
- Quan sát, vấn đáp, trực quan, luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống. 
III.Tiến trình dạy học 
 1. ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Gv cho HS xem một số hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng 
? Mục đích của trang trí ứng dụng 
? Những hoạ tiết nào thường được sử dụng trong trang trí hình vuông
? Nhận xét về cách sắp xếp các hoạ tiết trong trang trí hình vuông cơ bản 
? Nhận xét về hoạ tiết trung tâm 
(Hoạ tiết trọng tâm được vẽ như thế nào) 
? Trình bày ý kiến của em về màu sắc của các hình vuông 
1. Trang trí ứng dụng: 
- ứng dụng vào trong cuộc sống , bố cục tự do, phóng khoáng, màu sắc nền nã, dịu nhẹ nhằm làm nổi bật các vật dụng cần diễn tả.
- Hoạ tiết hoa lá, chim chóc, đồ vật, loài vật, cảnh sinh hoạt của con người
2. Trang trí cơ bản : 
Theo các nguyên tắc : xen kẻ, đối xứng
- Hoạ tiết chính là hoạ tiết trung tâm to hơn các hoạ tiết phụ, màu sắc cũng rõ ràng hơn và nổi bật hơn các hoạ tiết khác.
- màu sắc tươi sáng, nổi bật phù hợp với ý thích của người vẽ. 
Hoạt động 2: Cách trang trí 
? Khi vẽ hoạ tiết trong bài trang trí ứng dụng, ta vẽ như thế nào
? Đối với bài trang trí cơ bản ta vẽ như thế nào 
( GV minh hoạ bảng )
? Nêu các bước bài vẽ trang trí hình vuông
( GV giải thích thêm cho HS hiểu ) 
* GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước 
B1 : Tìm bố cục (hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ ) 
B2 : Vẽ hoạ tiết 
B3 : Tô màu
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hưóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được 
-Khuyến khích động viên các em
-Vẽ trang trí một hình vuông cơ bản và một hình vuông ứng dụng . Hình vuông cơ bản vẽ ở lớp, hình vuông ứng dụng vẽ ở nhà
- Kích thước : cạnh 16 cm
-Màu sắc tuỳ ý 
 4. Đánh giá kết quả học tập
? -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, 
? -Hoạ tiết của bài vẽ như thế nào 
? Bố cục sắp xếp đã có trọng tâm hay chưa
? Nhận xét về màu sắc của hình vuông ờ lịch 
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ chưa tốt.
 5. Dặn dò 
- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ 
- Vẽ thêm bài trang trí hình vuông dạng tự do.
- Chuẩn bị bài 19 Tranh dân gian Việt nam 
- Sưu tầm tranh dân gian và chuẩn bị bút nét to, giấy Rô ki để thảo luận. 
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 16 tháng 12 năm 2013
 Tổ chuyên môn 
 TT.Hoàng Tiến Lực