Giáo án Mĩ thuật 1 - Chủ đề 3: Em và những vật nuôi yêu thích

CHỦ ĐỀ 3: EM VÀ NHỮNG VẬT NUÔI YÊU THÍCH
Thời lượng: 4 tiết
Bài 13: Vẽ cá.
Bài 19: Vẽ gà.
Bài 22: Vẽ vật nuôi trong nhà
Bài 29: Vẽ đàn gà.
I. MỤC TIÊU
Học sinh hiểu biết những đặc điểm hình dáng đơn giản về các con vật thân quen gần gũi.
Học sinh vẽ hoặc xé dán được những con vật nuôi đơn giản.
Học sinh tưởng tượng và sáng tạo được những câu chuyện về các con vật yêu thích.
Phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
Giáo viên:
Tranh chụp các con vật.
Tranh vẽ các con vật
Bài vẽ của hs năm trước.
Học sinh:
Giấy vẽ.
Bút chì màu hoặc sáp màu, kéo, keo dán...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Tạo hình các con vật (1 tiết)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu một số tranh ảnh các con vật.
- Tên các con vật? 
- Các bộ phận của con vật? 
- Các đặc điểm nổi bật của các con vật trong những tranh? 
- Màu sắc của con vật như thế nào? 
Hướng dẫn hs nhớ lại đặc điểm của những con vật nuôi mà mình muốn vẽ
- Hãy kể tên một số vật nuôi mà em biết? 
- Hãy tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật muốn vẽ? 
 Kết luận: Mỗi con vật đều có hình dáng và đặc điểm riêng, vì vậy khi vẽ cần quan sát tả các đặc điểm của chúng nhau ở điểm nào nữa?
Minh họa bảng cách vẽ một vài con vật
Vẽ hình dáng bên ngoài trước.
Vẽ các bộ phận: chân, đuôi
Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai
Vẽ màu.
 Kết luận: Vẽ con vật phải tả được hình dáng riêng của mỗi con vật.
Cho học sinh vẽ các con vật nuôi mà mình yêu thích
Dặn dò học sinh chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo Hoạt động 2: Giới thiệu về các con vật
- Quan sát.
- Mèo, heo...
- Trả lời.
- Mèo có đuôi dài, Heo mập mạp, 
- Heo có màu trắng, hồng, xám, Mèo màu xám, trắng hoặc đen
- Chó, gà, vịt
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
-Học sinh tập trung làm bài
Hoạt động 2: Giới thiệu về các con vật (1 tiết)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên hướng dẫn học sinh giới thiệu về những con vật mà các em thể hiện trong tranh thông qua các câu hỏi gợi ý: (Viết tren bảng hoặc chuẩn bị sẵn trên giấy)
+ Con vật em vẽ là con vật gì?
+con vật của em có đặc điểm như thế nào? Màu sắc ra sau 
+Nó sống ở đâu?
+Nó thường ăn những loại thức ăn nào?
+Em có thường chăm sóc hoặc chơi đùa cùng chúng không?
 Sau khi đưa ra các câu hỏi gợi ý giáo viên cho một số học sinh tự giới thiệu về tác phẩm của mình
Dặn dò hoạt động sau:
 Xây dựng câu truyện về vật nuôi thông qua tranh vẽ
- Giáo viên chia lớp ra thành nhiều nhóm (mỗi nhóm từ 6 đến 8 học sinh). Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy A3, kéo, keo dán, giấy màu
-Học sinh chú ý quan sát đọc các câu hỏi gợi ý
-Học sinh dựa vào các câu hỏi mà giáo viên gợi ý để giới thiệu về con vật mà mình thể hiện trong tranh
	Hoạt động 3: Xây dựng câu truyện về vật nuôi thông qua tranh vẽ (2tiết)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn học sinh di chuyển đến vị trí ngồi của nhóm mình.
-Từ tư liệu là những bức tranh mà học sinh vẽ ở hoạt động 1:
Cho học sinh thảo luận về nội dung mà mình muốn thể hiện trong tranh
+Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt các con vật trong tranh ra và dán vào giấy A3 mà nhóm chuẩn bị sẵn. Hướng dẫn các em vẽ hoặc xé dán thêm những hình ảnh ảnh như cây, hoa, nhà, hoặc chuồng trạiphù hợp với nội dung mà các em muốn thể hiện
-Sau khi các nhóm hoàn thành giáo viên cho các nhóm bắt thăm và cử đại diện lên trinh bài về ý tưởng, nội dung bức tranh của nhóm thực hiện cũng như những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện
Tuyên dương lớp, tuyên dương tinh thần đoàn kết trong học tập của các em
Dặn dò học sinh về chuẩn bị chủ đề sau 
.
-Tích cực thảo luận đưa ra ý tưởng thực hiện.
- Nhóm phân công mỗi bạn một nhiệm vụ chung tay xây dựng tác phẩm của nhóm
-Đại diện mỗi nhóm lên trình bày 
☺ Duyệt (ý kiến nhận xét):..........................................................................
	Nhôn myõ, ngày.tháng.năm 
	 BGH duyeät