Giáo án Mầm non 5 tuổi - Đề tài: Vẽ khu vườn của bé - Trương Thị Hậu

1. Ổn định tổ chức: (2-3 phút)

Cô chính giới thiệu hội thi: - Chào mừng các bé đến với hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay.

- Đến với hội thi “bé khéo tay” ngày hôm nay là sự góp mặt của các bé đến từ lớp B2 Trường MN Bình Minh.

- Và đặc biệt là sự có mặt của Ban giám khảo là các cô giáo cùng về dự với chúng mình. Các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào.

- Cô phụ: - Mở đầu Hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay mời các bé đón xem màn ảo thuật của nhà ảo thuật tài ba cô Trương Thị Hậu đến từ trường Mầm non Thanh Cao.

- Cô chính: Biểu diễn ảo thuật cho trẻ xem.

- Trò chuyện cùng trẻ: Các con ạ! Từ đôi bàn tay khéo léo chúng mình có thể làm được rất nhiều điều kì diệu đấy, cô đã làm ảo thuật.

- Còn đôi bàn tay xinh xắn của các con có thể làm được những gì?

- Từ đôi bàn tay khéo léo của mình cô Hậu còn vẽ được những vườn cây thật đẹp đấy. Cô mời các con cùng xem tranh do cô Hậu vẽ nhé!

 

doc5 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 1959 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non 5 tuổi - Đề tài: Vẽ khu vườn của bé - Trương Thị Hậu, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON THANH CAO
GIÁO ÁN
THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN 
LĨNH VỰC:	 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
Chủ đề: Thực vật – Tết và mùa xuân
Đề tài: Vẽ khu vườn của bé
Loại tiết: đề tài
Đối tượng: Trẻ 4 – 5 tuổi ( lớp B2)
 	Số lượng: 20 trẻ
 	Thời gian: 25 – 30 phút
	Ngày dạy: 15/01/2016
	Địa điểm: Lớp B2 Trường Mầm non Bình Minh
 	Giáo viên thực hiện: Trương Thị Hậu
Đơn vị: Trường MN Thanh Cao
Tháng 01 năm 2015
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:	
- Trẻ biết cách vẽ khu vườn mà trẻ yêu thích: Vườn cây xanh, vườn cây ăn quả, vườn hoa.
 - Trẻ biết đặc điểm, hình dáng khác nhau của một số loại cây ăn quả, cây xanh, cây hoa. 
- Trẻ hiểu cách phối hợp các đường nét: nét cong, nét thẳng, nét xiên để tạo thành vườn cây, vườn hoa bé yêu thích.
- Trẻ biết ích lợi của cây xanh đối với con người.
2. Kĩ năng:
- Trẻ vẽ được khu vườn cây mà trẻ thích.
- Củng cố kĩ năng vẽ cho trẻ: vẽ nét cong, nét thẳng, nét xiên
- Trẻ phối hợp màu sắc và sắp xếp bố cục tranh một cách hợp lí.
- Phát triển khả năng ghi nhớ, tưởng tượng của trẻ để có những sản phẩm đẹp.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
- Trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
* Địa điểm: Trong lớp học.
* Môi trường: Trang trí môi trường nhóm lớp phù hợp với chủ đề “Thực vật – Tết và Mùa xuân”
* Đội hình: 	Ổn định tổ chức, quan sát – đàm thoại: Trẻ ngồi xúm xít quanh cô.
Trẻ thực hiện: Trẻ ngồi trên bàn theo 3 nhóm
* Chuẩn bị của cô:
- Màn ảo thuật.
- Tranh gợi ý: 03 bức tranh vẽ cây xanh
+ Tranh 1: Vườn cây ăn quả
+ Tranh 2: Cây xanh quanh bé
+ Tranh 3: Vườn hoa mùa xuân
- Giá trưng bày sản phẩm.
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh, màu hoa, ”.
* Chuẩn bị của trẻ:
- Giấy A4.
- Màu nước, màu dạ, màu sáp.
- Khăn ẩm lau tay, nước rửa bút (đối với nhóm sử dụng màu nước)
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1. Ổn định tổ chức: (2-3 phút)
Cô chính giới thiệu hội thi: - Chào mừng các bé đến với hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay. 
- Đến với hội thi “bé khéo tay” ngày hôm nay là sự góp mặt của các bé đến từ lớp B2 Trường MN Bình Minh.
- Và đặc biệt là sự có mặt của Ban giám khảo là các cô giáo cùng về dự với chúng mình. Các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào.
- Cô phụ: - Mở đầu Hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay mời các bé đón xem màn ảo thuật của nhà ảo thuật tài ba cô Trương Thị Hậu đến từ trường Mầm non Thanh Cao.
- Cô chính: Biểu diễn ảo thuật cho trẻ xem.
- Trò chuyện cùng trẻ: Các con ạ! Từ đôi bàn tay khéo léo chúng mình có thể làm được rất nhiều điều kì diệu đấy, cô đã làm ảo thuật.
- Còn đôi bàn tay xinh xắn của các con có thể làm được những gì?
- Từ đôi bàn tay khéo léo của mình cô Hậu còn vẽ được những vườn cây thật đẹp đấy. Cô mời các con cùng xem tranh do cô Hậu vẽ nhé!
 2. Nội dung chính: (19-20 phút)
a. Quan sát và đàm thoại:	
Cô đưa tranh gợi ý để trẻ quan sát và đàm thoại.
* Tranh 1: Vườn cây ăn quả.
- Cô có tranh gì đây? 
- Ai có nhận xét gì về bức tranh vườn cây ăn quả? 
- Trong bức tranh có những loại cây gì? 
- Thân cây được vẽ như thế nào?
- Các con có nhận xét gì về tán lá của cây?
- Tán lá của cây được vẽ như thế nào?
- Bức tranh này được sử dụng chất liệu gì để tô màu?
=> Cô khái quát lại: Bức tranh vườn cây ăn quả với rất nhiều loại cây: Cây táo, cây mít và có cả cây xoài nữa. Trong khu vườn có cây to, cây nhỏ. Phía dưới là mặt đất, phía trên là bầu trời. Trên bầu trời có ông mặt trời tỏa những ánh nắng ấm áp, và những đám mây bồng bềnh trôi làm cho bức tranh đẹp hơn đấy. Bức tranh được sử dụng màu nước để tô màu.
- Tranh 2 : Vườn hoa mùa xuân:
	Con bướm trắng
	Lượn vườn hồng
	Gặp con ong
	Đang bay vội
- Các con thấy ong và bướm đang bay ở đâu?
- Màu sắc của các loại hoa như thế nào?
- Cánh hoa cúc có đặc điểm gì?
- Còn hoa cánh bướm thì sao?
- Bức tranh được sử dụng chất liệu gì để vẽ?
=> Cô khái quát lại: Bức tranh Vườn hoa mùa xuân với rất nhiều các loại hoa có nhiều màu sắc sặc sỡ. Có ong, bướm bay lượn tìm hoa hút mật. 
* Tranh 3: Tranh cây xanh quanh bé:
- Cô còn có bức tranh gì đây?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh nào ?
 - Cô con mình cùng đếm xem khu vườn có bao nhiêu cây xanh nhé.
=> Cô khái quát lại: Đây là bức tranh vẽ cây xanh. Thân cây to vươn lên trên bầu trời, những cành cây tỏa ra mọi phía để nâng đỡ những tán lá xanh um, xòe rộng tỏa bóng mát và cho không khí thêm trong lành. Bao quanh khu vườn là hàng rào và có cả cổng ra vào. Bức tranh được vẽ từ chất liệu màu sáp đấy.
- Đến với hội thi “Bé khéo tay ” ngày hôm nay các con sẽ được vẽ những khu vườn bé thích đấy.
- Con dự định sẽ vẽ khu vườn của mình như thế nào? (hỏi 3-4 trẻ)
- Con sẽ vẽ như thế nào?
- Con sẽ sử dụng chất liệu gì để vẽ?
- Cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều màu và giấy vẽ:
- Nhóm số 1 sử dụng chất liệu là bút dạ.
- Nhóm số 2 sẽ sử dụng chất liệu là màu nước.
- Nhóm số 3 sử dụng chất liệu là bút sáp.
Và bây giờ cô mời các con hãy về từng nhóm và thực hiện ý tưởng của mình là vẽ khu vườn của bé nhé.
b. Trẻ thực hiện:
- Khi trẻ thực hiện cô đi quan sát, động viên, khuyến khích trẻ.
- Đối với trẻ khá: Cô khuyến khích và gợi mở để trẻ trang trí thêm chi tiết để sản phẩm của trẻ đẹp , sinh động hơn.
- Đối với trẻ chậm: cô gợi ý, hướng dẫn để trẻ vẽ, tô màu hoàn thiện sản phẩm của mình.
3. Trưng bày và chia sẻ sản phẩm: (3-5 phút)
- Ban giám khảo đang rất nóng lòng muốn biết các bạn nhỏ đã vẽ những khu vườn như thế nào đấy. Các con hãy cùng nhau đem sản phẩm của mình lên trưng bày và chia sẻ với ban giám khảo và các bạn nào. Các con hãy sử dụng chiếc kẹp này để kẹp và treo sản phẩm nhé.
- Cô thấy các con đã vẽ những khu vườn thật đẹp đấy.
- Các con thích khu vườn nào nhất? Vì sao con thích?
- Cô mời trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu về sản phẩm của mình. (cô gọi 3- 4 trẻ lên giới thiệu)
- Cô nhận xét chung và trao đổi cách sửa một số sản phẩm chưa hoàn thiện.
* Giáo dục : Các vườn cây thật đẹp. Mỗi cây đều có ích đối với con người. Cây thì cho ta những quả ngọt, cây thì cho những bông hoa thơm, cây lại cho ta bóng mát. Vậy các con sẽ làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây xanh ?
4. Kết thúc: (1-2 phút) 
- Đến với hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay, các con đã sử dụng đôi bàn tay khéo léo của mình để làm gì? 
- Cô khen trẻ - mời trẻ biểu diễn bài hát “Em yêu cây xanh”
- Cô tuyên bố kết thúc Hội thi – Trẻ chào khách.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý xem 
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát tranh và trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sátvà trả lời.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ về ngồi theo nhóm.
- Trẻ thực hiện ý tưởng vẽ của mình.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ biểu diễn
- Trẻ chào khách.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tao_hinh_MGN.doc