Giáo án Luyện từ và câu: Từ ngữ về môn học – từ chỉ hoạt động

TUẦN:7 Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC – TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
(Chuẩn KTKN 14; SGK 59)
A / MỤC TIÊU :(Theo chuẩn KTKN)
-Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người (BT1, BT2); kể được nội dung mỗi tranh ( SGK) bằng một câu (BT3).
- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu(BT4).
B/ CHUẨN BỊ:
- Tranh SGK
- Thời khoá biểu, bảng phụ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: 
Cho HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
+ Bạn Uyên là HS lớp 2B.(TB)
+ Môn học em yêu thích là âm nhạc (K)
 Nhận xét
2/ Bài mới 
 a.GTB: “ Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về các môn học – từ chỉ hoạt động “
 b. Hướng dẫn từng bài
 Bài 1: GV cho đọc yêu cầu(TB)
- Treo thời khoá biểu
- Làm việc cá nhân
 Nhận xét
Bài 2: GV cho đọc yêu cầu (K)
- Cho quan sát tranh SGK và trình bày miệng.
 Nhận xét
Bài 3: Nêu yêu cầu(K)
- Gợi ý cho HS nắm lại nội dung tranh bằng 1 câu trong đó phải dùng các từ chỉ hoạt động vừa tìm.
- Cho thực hiện cả lớp chia thành 4 nhóm
 Nhận xét
Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu(K-G)
- Gợi ý cho HS nắm vững
- Cho thảo luận nhóm.
 Nhận xét
3. Củng cố- dặn dò:
 - Cho HS nhắc lại tên các môn học và nêu 1 vài từ chỉ hoạt động.
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị bài: “ Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy “
- Nhận xét.
HỌC SINH
- Đặt câu hỏi cho các bộ phận gạch dưới.
+ Ai là HS lớp 2B ?
+ Môn học em yêu thích là môn gì ?
Nhắc lại
- HS đọc yêu cầu : kể tên các môn học ở lớp 2.
- Trình bày miệng: Tiếng việt, Toán, Đạo Đức, TN – XH, Thể Dục, Aâm nhạc, Thủ Công, Mĩ Thuật.
 Nhận xét
+ Đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát và trã lời các từ chỉ hoạt động của người trong tranh.
+ Đọc , xem
+ Viết , làm
+ Nghe , giảng giải
+ Nói , trò chuyện
- HS đọc yêu cầu của bài
- Theo dõi nắm để đặt câu.
- 4 nhóm thực hiện, mỗi nhóm 1 tranh.
+ Bạn gái đang đọc sách
+ Bạn trai đang viết bài
+ Bạn nhỏ nghe bố giảng bài
+ Hai bạn trò chuyện vui vẽ
- Đọc yêu cầu của bài.
- Thảo luận tìm từ điền:
+ Dạy
+ Giảng
+ Khuyên. 
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ trưởng Hiệu trưởng