Giáo án Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động – trạng thái .dấu phẩy

TUẦN:8 Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG – TRẠNG THÁI .DẤU PHẨY
(Chuẩn KTKN 115; SGK 67)
A / MỤC TIÊU : :(Theo chuẩn KTKN)
-Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2).
-Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
B/ CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Cho HS điền từ
 Nhận xét
2/ Bài mới 
 a.GTB: “ Từ chỉ hoạt động, trạng thái và luyện tập về dấu phẩy “
 b. Hướng dẫn từng bài
 Bài 1: Cho đọc yêu cầu thực hiện bài miệng.(TB)
 Nhận xét
Bài 2: GV cho đọc yêu cầu(K) 
- Hướng dẫn, gợi ý.
- Thực hiện miệng
Bài 3: Nêu yêu cầu(K)
- Gợi ý cho HS nắm lại nội dung tranh bằng 1 câu trong đó phải dùng các từ chỉ hoạt động vừa tìm.
- Cho thực hiện cả lớp chia thành 4 nhóm
Nhận xét
3.Củng cố- dặn dò:
 - Cho HS nhắc lại các từ chỉ hoạt động ở bài tập 1.
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị bài: “ Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, dấu hỏi “
- Nhận xét.
HỌC SINH
- Thực hiện điền từ 
Chúng em nghe cô giáo giảng bài
Thầy Minh dạy môn toán
Bạn Ngọc học giỏi nhất lớp.
 Nhắc lại
- HS đọc yêu cầu 
- Thực hiện tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật:
 Con trâu ăn cỏ
 Đàn bò uống nước dưới sông
 Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ
- Đọc yêu cầu
- Chọn từ để điền vào bài đồng dao
- Trình bày, nhận xét.
 Con chuột chạy quanh
 Luồn hang luồn hốc
- Đọc yêu cầu của bài
- Theo dõi nắm để đặt câu.
- Nhóm thực hiện, trình bày cả lớp nhận xét.
- Lớp em học tập tốt, lao động tốt
- Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo. 
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ trưởng Hiệu trưởng