Giáo án Luyện phát âm Lớp 2

LUYỆN PHÁT ÂM
LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU: L/N
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS đọc viết đúng các tiếng cóphụ âm đầu: l/n.
- Rền luyện các kĩ năng nghe nói ,viết.đọc.
II.ĐỒ DÙNG:
-Bảng phụ, tranh ảnh,phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1
2
3 
4
5
6
Giới thiệu bài: 
Luyện đọc: cây đa quê hương
-GV đọc mẫu.
- Lưu ý trước khi đọcbài :trong bài có nhiều tiếng có phụ âm đầu l/n các con cần lưu ý khi đọc.
-Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1)
-HS luyện đọc 1số tiếng địa phương hay nhầm lẫn.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
Nghe - viết: Tre Việt Nam
a.Đọc mẫu- Tìm từ khó:
-GV đọc mẫu đoạn thơ
-Gọi 1 HS đọc lại.
-Yêu cầu tìm tiếng có phụ âm đầu l/n.
-HS đọc lại các tiếng đó.
b.Hướng dẫn viết từ khó:
-Gọi 1 HS đọc lại các từ khó.
-HS viết bảng con.
-GV và HS nhận xét.
c.Hướng dẫn cách trình bày:
-Cho HS quan sát bài viết mẫu.
-Nhận xét cách trình bày.
-GV nhận xét và hướng dẫn HS cách trình bày bài.
d.Viết bài:
-Nhắc tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Đọc cho HS viết bài.
e.Soát lỗi:
GV đọc soát lỗi.
g.Chấm chũa bài:
Chấm 3-4 bài- nhận xét.
Bài tập:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập.
-Bài yêu cầu làm gì?
-GV HD và tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2.
-Chữa bài:
-GV và HS nhận xét.
-Gọi 1-2 HS đọc lại.
Luyện nói:
-Cho HS quan sát và nghe đọc mẫu.
+Nồi đồng nấu ốc, nồi đất nấu ếch.
+Con lươn nó luồn cái lọ
 Cái lọ nó bỏ con lươn.
-HS luyện nói theo nhóm đôi.
-Kiểm tra HS nói qua trò chơi truyền điện.
+GV nêu cách chơi.
-Tổ chức cho HS chơi.
*Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS.
-HS lắng nghe.
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc.
-HS tìm tiếng.
-1HS đọc.
-HS viết bảng con.
-HS nhận xét .
-HS quan sát.
-Nêu cách trình bày.
-HS viết bài.
-HS soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu bài.
Điền l hay n vào chỗ trống:
-cao ...ênh khênh,thấp …è tè
 - người…ông dân,cây ...úa.
-HS thảo luận nhóm 2.
-Chữa bài.
-HS đọc lại
-HS lắng nghe.
-HS luyện nói trong nhóm.
-HS chơi.
-HS lắng nghe.
LUYỆN PHÁT ÂM
LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU: L/N
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS đọc viết đúng các tiếng cóphụ âm đầu: l/n.
- Rền luyện các kĩ năng nghe nói ,viết.đọc.
II.ĐỒ DÙNG:
-Bảng phụ, tranh ảnh,phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1
2
3 
4
5
6
Giới thiệu bài: 
Luyện đọc: Bảo vệ như thế là rất tốt.
-GV đọc mẫu.
- Lưu ý trước khi đọcbài :trong bài có nhiều tiếng có phụ âm đầu l/n các con cần lưu ý khi đọc.
-Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1)
-HS luyện đọc 1số tiếng địa phương hay nhầm lẫn.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
Nghe - viết: Việt Nam có Bác
a.Đọc mẫu- Tìm từ khó:
-GV đọc mẫu đoạn thơ
-Gọi 1 HS đọc lại.
-Yêu cầu tìm tiếng có phụ âm đầu l/n.
-HS đọc lại các tiếng đó.
b.Hướng dẫn viết từ khó:
-Gọi 1 HS đọc lại các từ khó.
-HS viết bảng con.
-GV và HS nhận xét.
c.Hướng dẫn cách trình bày:
-Cho HS quan sát bài viết mẫu.
-Nhận xét cách trình bày.
-GV nhận xét và hướng dẫn HS cách trình bày bài.
d.Viết bài:
-Nhắc tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Đọc cho HS viết bài.
e.Soát lỗi:
GV đọc soát lỗi.
g.Chấm chũa bài:
Chấm 3-4 bài- nhận xét.
Bài tập:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập.
Bài yêu cầu làm gì?
-GV HD và tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2.
-Chữa bài:
-GV và HS nhận xét.
-Gọi 1-2 HS đọc lại.
Luyện nói:
-Cho HS quan sát và nghe đọc mẫu.
+Non nước, lục bát.Việt Nam.
+Lung linh, long lanh.
+Việt Nam là Bác,Bác là Việt Nam.
 -HS luyện nói theo nhóm đôi.
-Kiểm tra HS nói qua trò chơi truyền điện.
+GV nêu cách chơi.
-Tổ chức cho HS chơi.
*Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS.
-HS lắng nghe.
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc.
-HS tìm tiếng.
-1HS đọc.
-HS viết bảng con.
-HS nhận xét .
-HS quan sát.
-Nêu cách trình bày.
-HS viết bài.
-HS soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu bài.
Điền l hay n vào chỗ trống:
…ên …on mới biết …on cao.
- hiền …ành, …ước đậu …ành
-HS thảo luận nhóm 2.
-Chữa bài.
-HS đọc lại
-HS lắng nghe.
-HS luyện nói trong nhóm.
-HS chơi.
-HS lắng nghe.
LUYỆN PHÁT ÂM T1
LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU: L/N
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS đọc viết đúng các tiếng cóphụ âm đầu: l/n.
- Rền luyện các kĩ năng nghe nói ,viết.đọc.
II.ĐỒ DÙNG:
-Bảng phụ, tranh ảnh,phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1
2
3 
4
5
6
Giới thiệu bài: 
Luyện đọc: Ngày hôm qua đâu rồi? 
-GV đọc mẫu.
- Lưu ý trước khi đọc bài :trong bài có nhiều tiếng có phụ âm đầu l/n các con cần lưu ý khi đọc.
-Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1)
-HS luyện đọc 1số tiếng địa phương hay nhầm lẫn.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
Nghe - viết: Ngày hôm qua đâu rồi?
a.Đọc mẫu- Tìm từ khó:
-GV đọc mẫu đoạn thơ(2 khổ đầu)
-Gọi 1 HS đọc lại.
-Yêu cầu tìm tiếng có phụ âm đầu l/n.
-HS đọc lại các tiếng đó.
b.Hướng dẫn viết từ khó:
-Gọi 1 HS đọc lại các từ khó.
-HS viết bảng con.
-GV và HS nhận xét.
c.Hướng dẫn cách trình bày:
-Cho HS quan sát bài viết mẫu.
-Nhận xét cách trình bày.
-GV nhận xét và hướng dẫn HS cách trình bày bài.
d.Viết bài:
-Nhắc tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Đọc cho HS viết bài.
e.Soát lỗi:
GV đọc soát lỗi.
g.Chấm chũa bài:
Chấm 3-4 bài- nhận xét.
Bài tập:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập.
-Bài yêu cầu làm gì?
-GV HD và tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2.
-Chữa bài:
-GV và HS nhận xét.
-Gọi 1-2 HS đọc lại.
Luyện nói:
-Cho HS quan sát và nghe đọc mẫu.
+làng xóm,nàng tiên.
+ nước chảy lênh láng.
-HS luyện nói theo nhóm đôi.
-Kiểm tra HS nói qua trò chơi truyền điện.
+GV nêu cách chơi.
-Tổ chức cho HS chơi.
*Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS.
-HS lắng nghe.
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc.
-HS tìm tiếng.
-1HS đọc.
-HS viết bảng con.
-HS nhận xét .
-HS quan sát.
-Nêu cách trình bày.
-HS viết bài.
-HS soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu bài.
Điền l hay n vào chỗ trống:
a) …ên ….úi, …àm việc.
b)….íu…o, ăn ..o
-HS thảo luận nhóm 2.
-Chữa bài.
-HS đọc lại
-HS lắng nghe.
-HS luyện nói trong nhóm.
-HS chơi.
-HS lắng nghe.
LUYỆN PHÁT ÂM t2
LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU: L/N
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS đọc viết đúng các tiếng cóphụ âm đầu: l/n.
- Rền luyện các kĩ năng nghe nói ,viết.đọc.
II.ĐỒ DÙNG:
-Bảng phụ, tranh ảnh,phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1
2
3 
4
5
6
Giới thiệu bài: 
Luyện đọc: Làm việc thật là vui 
-GV đọc mẫu.
- Lưu ý trước khi đọcbài :trong bài có nhiều tiếng có phụ âm đầu l/n các con cần lưu ý khi đọc.
-Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1)
-HS luyện đọc 1số tiếng địa phương hay nhầm lẫn.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
Nghe - viết: Làm việc thật là vui. 
a.Đọc mẫu- Tìm từ khó:
-GV đọc mẫu đoạn 2
-Gọi 1 HS đọc lại.
-Yêu cầu tìm tiếng có phụ âm đầu l/n.
-HS đọc lại các tiếng đó.
b.Hướng dẫn viết từ khó:
-Gọi 1 HS đọc lại các từ khó.
-HS viết bảng con.
-GV và HS nhận xét.
c.Hướng dẫn cách trình bày:
-Cho HS quan sát bài viết mẫu.
-Nhận xét cách trình bày.
-GV nhận xét và hướng dẫn HS cách trình bày bài.
d.Viết bài:
-Nhắc tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Đọc cho HS viết bài.
e.Soát lỗi:
GV đọc soát lỗi.
g.Chấm chũa bài:
Chấm 3-4 bài- nhận xét.
Bài tập:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập.
-Bài yêu cầu làm gì?
-GV HD và tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2.
-Chữa bài:
-GV và HS nhận xét.
-Gọi 1-2 HS đọc lại.
Luyện nói:
-Cho HS quan sát và nghe đọc mẫu.
+
-HS luyện nói theo nhóm đôi.
-Kiểm tra HS nói qua trò chơi truyền điện.
+GV nêu cách chơi.
-Tổ chức cho HS chơi.
*Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS.
-HS lắng nghe.
-HS đọc.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc.
-HS tìm tiếng.
-1HS đọc.
-HS viết bảng con.
-HS nhận xét .
-HS quan sát.
-Nêu cách trình bày.
-HS viết bài.
-HS soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu bài.
Điền l hay n vào chỗ trống:
-… ên cao, …ên làm
 -trời …ạnh,chống ..ạnh
 -HS thảo luận nhóm 2.
-Chữa bài.
-HS đọc lại
-HS lắng nghe.
-HS luyện nói trong nhóm.
-HS chơi.
-HS lắng nghe.