Giáo án Luyện mĩ thuật vẽ màu vào hình có sẵn

LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I- MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:Giúp HS hiểu biết thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
2. Kĩ năng: HS biết vẽ màu vào hình có sẵn. Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh của tranh.
3. Thái độ: HS nhận biết được vẻ đẹp của tranh và yêu thích tranh dân gian.
II- ĐỒ DÙNG.
1.GV: - Tranh dân gian Gà mái.Phóng to hình Gà mái (chưa vẽ màu)
 - Bài vẽ màu của HS năm trước.
2.HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
3’
1’
6’
8’
15’
6’
2’
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài củ.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài:
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.
HĐ4: nhận xét, đánh giá.
* Củng cố - dặn dò: 
- GV cho HS xem tranh gà mái và gợi ý.
+ Tranh vẽ hình ảnh nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và gợi ý.
+ Em có nhận xét gì về màu ?
- GV nhận xét.
- GV y/c HS quan sát hình phóng to và gợi ý:
- GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà: màu nâu, vàng, đen,
- GV hướng dẫn:
+ Chọn màu theo ý thích.
+ Vẽ màu đàn gà trước, màu nền sau.
+ Vẽ màu không bị nhem ra ngoài hình.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, vẽ màu không nhem ra ngoài hình vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Liên hệ: - Các em có yếu thích tranh dân gian không? vì sao em thích?
- Quan sát sân trường em giờ ra chơi.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,/.
- Hát
- HS trả lời bài củ.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Tranh vẽ Gà mẹ và đàn gà con,
+ Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về màu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát hình tranh dân gian.
- HS nhớ lại màu của các con gà,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào hình có sẵn gà mái, vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,
- HS nhận xét.
- HS liên hệ.
- HS lắng nghe dặn dò.