Giáo án Lớp Mầm - Phát triển ngôn ngữ (văn học) Tết đang vào nhà

Phát triển ngôn ngữ (văn học)
TẾT ĐANG VÀO NHÀ	
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ " Tết đang vào nhà " và hiểu được nội dung bài thơ và thuộc bài thơ. 
2. Kỹ năng.
 - Trẻ đọc rõ lời ,thể hiện cảm xúc qua giọng đọc, trả lời được các câu hỏi của cô
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các phong tục ngày Tết cổ truyền của Việt Nam..
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng phương tiện dạy học
- Cô thuộc bài thơ, tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ.
- Nội dung tích hợp (âm nhạc) bài “Sắp đến tết rồi”
III. Cách tiến hành.
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Trò chuyện
- Cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi” và trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
2. Hoạt động học
* Hôm nay cô mang đến cho lớp mình một bài thơ nói về mùa xuân rất là hay đấy chúng mình có muốn đọc thơ này cùng cô không ? Vậy lớp mình cùng cô học thuộc bài thơ này nhé! để học thuộc bài thơ này cả lớp nghe cô đọc bài thơ này một lần. Đó là bài thơ "Tết đang vào nhà" của chú Nguyễn Hồng Kiên đấy!.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm.
- Hỏi trẻ tên bài, tên tác giả.
- Cô đưa tranh hỏi trẻ tranh vẽ gì?	
- Đúng rồi, tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ: “Tết đang vào nhà” đấy, dưới bức tranh có tên bài thơ được viết bằng chữ to cả lớp đọc cùng cô nào.
 - Cô đọc thơ lần 2 qua tranh
- Giảng nội dung theo tranh: bài thơ miêu khung cảnh trước ngày sắp đến Tết, là một khung cảnh vui tươi phấn khởi của mọi người trong gia đình chuẩn bị cho ngày tết đến, các loài hoa cũng đua nhau nở, trong gia đình mẹ thì phơi áo hoa, em dán tranh gà, ông treo câu đố, tác giả đó tạo nên một bức tranh ngày tết thật đẹp...
 + Hôm nay cô đã dạy cho các con bài thơ gì ? Của tác giả nào ?
- Bài thơ nói về cái gì?
- Bài thơ miêu tả các loại hoa gì?
- Hoa đào có màu gì?
- Hoa mai cú màu gì?
- Hoa đào, hoa mai tượng trưng cho mùa nào?
- Trong bài thơ tác giả miêu tả có những ai?
- Ông đang làm gì?
- Mẹ đang làm gì?
- Em bé đang làm gì?
* Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho lớp đọc 3 - 4 lần.
- Cho trẻ đọc bài thơ vài lần theo tổ, nhóm, cá nhân. 
- Cô chú ý sửa sai nếu trẻ đọc chưa đúng.
 - Động viên khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân
3.Củng cố, giáo dục
- Cô hỏi lại trẻ tên bài
- Các con ạ khi nào đến tết đi đến nhà bạn nào, hay nhà ông, bà.. chơi thì các con phải biết chào hỏi, cảm ơn và chúc sức khỏe mọi người như vậy mới là con ngoan đấy!. Và khi muốn Mùa xuân cây cối có nhiều hoa đẹp thì chúng mình phải biết giúp bố mẹ chăm sóc cây cối không được bẻ cành, ngắt hoa như vậy cây mới có nhiều hoa đẹp cho chúng mình các con nhớ chưa nào ?
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe