Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm Động vật - Tuần 3

HĐNT: DẠO CHƠI, NHẶT LÁ CÂY THẮT LÀM CON TRÂU

I/ Mục đích:

- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ

- Biết sử dụng lá cây làm thành các con vật.

II/ Chuẩn bị:

Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ.

Một số lá để trẻ chơi

III/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi

- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.

 

doc10 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1234 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm Động vật - Tuần 3, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN III
CHỦ ĐIỂM ĐỘNG VẬT.
(Từ ngày 30 tháng 03 đến ngày 03 tháng 04 năm 2015)
Tên HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Ñoùn trẻ, höôùng treû quan saùt goùc chuû ñeà vaø gôïi yù cho treû cuøng laøm tranh vôùi coâ.
- Cho treû veà goùc chôi.
- Trao ñoåi vôùi phuï huynh veà chuû ñeà ñeå taïo ñieàu kieän cho treû ñöôïc quan saùt vaät thaät.
- Troø chuyeän vôùi treû veà nhöõng con vaät sống trong rừng.
Thể dục sáng
1. Khôûi ñoäng: Đội hình tự do
Đi bình thường, nhanh, chậm, kết hợp các kiểu chân (bàn chân, mũi chân, gót chân) theo tiếng gõ xắc xô
2. Trọng động: Chuyển đội hình thành ba hàng ngang
Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. Taäp 3 – 4 laàn.
Tay: Hai tay ñöa ngang, gaäp baøn tay sau gaùy. Taäp 2l x 4n.
Chaân: Ñöùng co 1 chaân. Taäp 2l x 4n
Buïng – löôøn: Ñöùng cuùi ngöôøi veà tröôùc. Taäp 2l x 4n.
Baät: Baät taùch kheùp chaân. Taäp 3 – 4 laàn.
3. Hồi tĩnh: ñi hít thôû nheï nhaøng 
Hoạt động học
 HĐTT
Bò chui qua cổng
HĐKH
Chơi: Thỏ con háinấm
(Trang168)
HĐTT
Trò chuyện về một số 
HĐKH
Chơi: Kể đủ 3 con
HĐTT
Lqtpvh: Ba con gấu
HĐKH
Chơi: Đội nào giỏi? 
HĐTT
Nhận biết, phân biệt trên-dưới
HĐKH
Chơi: Con gì biến mất? (Trang12)
HĐTT
DạyVĐ: Thỏ đi tắm nắng
HĐKH
NH: Chú voi con ỏ bản đôn
Hoạt động ngoài trời
Dạo chơi trò chuyện về một số động vật sống trong rừng.
Chơi: 
Bật cóc
(Trang165) 
Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
Dạo chơi, Nhaët laù caây thaét laøm con traâu. 
Chơi: Bịt mắt bắt dê
(Trang 254)
- Chôi vôùi caùt, nöôùc, phấn, lá cây
- Dạo chơi quan sát sân trường
Chơi: Gia đình Gấu (Trang142)
- Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
Dạo chơi, nhặt lá trong sân trường
Chơi: : Bịt mắt bắt dê
(Trang 254)
- Chôi vôùi caùt, nöôùc, phấn, lá cây
 Dạo chơi, Quan saùt tranh veõ caùc ñoäng vaät trong röøng
Chơi: Gia đình Gấu (Trang142)
- Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
Hoạt động góc
- Goùc phaân vai: Gia ñình, baùn haøng.
- Goùc xaây döïng: Xaây ao cá.
- Goùc hoïc taäp: Toâ maøu các con vật sống dướ nước.
- Goùc ngheä thuaät: Haùt muùa caùc baøi haùt trong chuû ñieåm 
- Goùc thieân nhieân: Chôi vôùi caùt, soûi, chăm sóc cây cảnh.
Hoạt động chiều
- Đọc và giải câu đố trong chủ diểm
- Bình cờ.
- Tạo hình: Vẽ con rùa
- Tập cho trẻ chơi ở góc phân vai
- Bình cờ.
- Trò chuyện về một số thức ăn có chứa chất đạm
- Bình cờ 
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi một số trò chơi dân gian
-Bình cờ.
- Tổ chức cho trẻ chung vui văn nghệ cuối tuần.
- Nhận xét lớp trong tuần qua.
Vệ sinh trả trẻ
Thứ hai, ngày 30 tháng 4 năm 2015
THỂ DỤC: BÒ CHUI QUA CỔNG
I/ Mục đích:
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi bò chui qua cổng mà không bị chạm, làm đổ cổng.
- Rèn luyện sự khéo léo, mạnh dạn trong luyện tập.
- Chơi trò chơi thành thạo.
- Yêu thích tập luyện thể dục thể thao.
II/ Chuẩn bị:
- Sân tập rộng rãi thoáng mát.
- Một chiếc cổng hình cung cao 40cm, rộng 40cm.
III/ Tiến hành: 
* Khôûi ñoäng: Đội hình tự do
Đi bình thường, nhanh, chậm, kết hợp các kiểu chân (bàn chân, mũi chân, gót chân) theo tiếng gõ xắc xô
* Trọng động: Chuyển đội hình thành ba hàng ngang
Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. Taäp 3–4 laàn.
Tay: Hai tay ñöa ngang, gaäp baøn tay sau gaùy. Taäp 2l x 4n.
Chaân: Ñöùng co 1 chaân. Taäp 2l x 4n
Buïng – löôøn: Ñöùng cuùi ngöôøi veà tröôùc. Taäp 2l x 4n.
Baät: Baät taùch kheùp chaân. Taäp 3 – 4 laàn.
Taäp theo nhaïc
* Vận động cơ bản: Bò chui qua cổng
- Cô giới thiệu tên bài tập 
- Lần 1: cô làm mẫu không giải thích 
- Lần 2: cô làm mẫu vừa làm vừa giải thích	
- Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” thì chống hai bàn tay, hai bàn chân xuống sàn, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh “bò” Thì trẻ bò chui qua cổng mà không bị chạm hoặc làm đổ cổng. Khi bò phối hợp chân tay nhịp nhàng.
 - Lần 3: cô thực hiện bài tập1lần nữa
- Cô mời 2 trẻ khá lên tập mẫu (cô lưu ý sửa sai cho trẻ)
- Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện đến hết hàng
- Tạo tình huống cho 2 tổ thi đua với nhau
* TCVĐ: Thỏ con hái nấm
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Cho 2 đội thi đua. Cô cho trẻ chơi trò chơi 2- 3 lần
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Hồi tĩnh
 Đi nhẹ nhàng vòng quanh sân tập
HĐNT: DẠO CHƠI, TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG 
I/ Mục đích: 
- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ
- Củng cố và mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về một số động vật sống dưới nước.
II/ Chuẩn bị:
Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi
- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.
* Hoạt động 2: Dạo chơi, trò chuyện một số động vật sống trong rừng.
- Cô cho trẻdạo chơi, trong quá trình trẻ dạo chơi cô gợi ý, đinh hướng cho trẻ quan sát, trò chuyện và giải đáp những thắc mắc cho trẻ nhằm thực hiện những nhiệm vụ đã đặt ra.
- Sau khi trẻ dạo chơi, cô tập trung trẻ cho trẻ kể lại những gì trẻ vừa tìm hiểu được. Đồng thời đặt một số câu hỏi để kiểm tra khả năng của trẻ.
- Cô khái quát lại và bổ sung những gì trẻ chưa nhìn thấy. Kết hợp giáo dục trẻ 
* Hoạt động 3: Bé cùng chơi
TCVĐ: Bật cóc 
Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
HĐ CHIỀU: ĐỌC VÀ GIẢI CÂU ĐỐ TRONG CHỦ ĐIỂM
ĐÁNH GIÁ:
Thứ ba, ngày 31 tháng 4 năm 2015
LQMTXQ: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
I/ Mục đích:
- Trẻ nhaän bieát vaø keå teân moät soá con vaät soáng trong röøng, bieát moät soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät: Thöùc aên, vaän ñoäng , caáu taïo cuûa moät soá con vaät soáng trong röøng.
- Phaùt trieån khaû naêng quan saùt, so saùnh, ghi nhôù, phaùt trieån voán töø.
- Giaùo duïc treû bieát vì sao caàn phaûi baûo veä caùc loaøi vaät quí hieám.
II/ Chuaån bò: 
- Tranh caùc con vaät soáng trong röøng.
- Moät soá con vaät daïng moâ hình.
- Maùy casset.
III/ Tiến hành:
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, ñaøm thoaïi
- Cho treû vöøa ñi vöøa nghe haùt “Vaøo röøng xanh” vaø ñi tham quan vöôøn thuù.
- Coâ gôïi hoûi treû veà teân goïi, nôi hoaït ñoäng, caáu taïo, thöùc aên ñeå treû töï keå, sau ñoù coâ heä thoáng laïi kieán thöùc cho treû.
VD: Caùc con bieát gì veà caùc con vaät soáng trong röøng? 
Con voi noù ntn? ( Con voi thöôøng aên coû, soáng theo baày ñaøn, noù duøng voøi ñeå laáy thöùc aên vaø ñöa vaøo mieäng, coù 2 ngaø raát quí duøng ñeå laøm ñoà trang söùc vaø laøm thuoác )
 - Sau ñoù cho treû laàn löôït keå veà caùc con vaät khaùc.
 VD: Con hoå noù nhö theá naøo? ( Hoå thöôøng aên thòt caùc con vaät khaùc, noù coù raêng raát nhoïn vaø saéc beùn ñeå xeù thòt caùc con moài; chaân noù coù ñeäm chaïy nheï vaø nhanh , moûng vuoát nhoïn, loâng maøu cam coù caùc soïc vaèn; loâng daøy, duøng laøm aùo aám; thòt hoå duøng ñeå naáu cao laøm thuoác ).
- Cho treû so saùnh con hoå vôùi con voi.
- Môû roäng: Ngoaøi ra, caùc con coøn bieát coù nhöõng con vaät naøo nöõa soáng trong röøng ?
- Giaùo duïc treû bieát vì sao caàn phaûi baûo veä caùc loaøi ñoäng vaät quí hieám.
* Hoaït ñoäng 2: chôi“Keå ñuû 3 con”
- Sau khi treû tham quan vöôøn thuù, coâ cho treû veà choã ngoài hình chöõ U vaø chôi troø chôi.
- Coâ noùi caùch chôi : Moãi treû phaûi hình dung 3 con vaät soáng trong röøng, khi coâ goïi baát kì 1 chaùu naøo thì chaùu ñoù phaûi noùi ñöôïc teân 3 con vaät, chaùu naøo noùi ñuùng seõ ñöôïc thöôûng 1bông hoa, vaø chaùu keå sau khoâng ñöôïc keå gioáng con vaät cuûa baïn keå tröôùc.
- Nhaän xeùt tuyeân döông.
HĐNT: DẠO CHƠI, NHẶT LÁ CÂY THẮT LÀM CON TRÂU
I/ Mục đích: 
- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ
- Biết sử dụng lá cây làm thành các con vật.
II/ Chuẩn bị:
Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ.
Một số lá để trẻ chơi
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi
- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.
* Hoạt động 2: Dạo chơi, nhăt lá cây thắt làm con trâu.
- Cô cho trẻ dạo chơi, trong quá trình trẻ dạo chơi cô gợi ý, đinh hướng cho trẻ nhặt lá tập làm con trâu, trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, hướng dẫn cho trẻ nhằm thực hiện những nhiệm vụ đã đặt ra. Sau khi trẻ thực hiện xong cô tổ chức cho trẻ chơi với các sản phẩm trẻ làm ra. Kết hợp giáo dục trẻ 
* Hoạt động 3: Bé cùng chơi
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
Chơi với cát, nước, phấn, lá cây, các sản phẩm trẻ làm ra
HĐ CHIỀU: VẼ CON RÙA
I/ Mục đích:	
- Trẻ bieát caùch veõ hình con rùa coù ñuû caùc phaàn ñaàu, mình, veõ saùng taïo theâm moät soá chi tieát.
- Hình thaønh kyõ naêng veõ phoái hôïp 2 neùt cong troøn noái laïi vôùi nhau taïo thaønh hình con rùa.
- Cuûng coá kyõ naêng veõ neùt cong, xieân ngaén ñeå veõ caùc chi tieát
- Giáo dục trẻ biết yêu quí các động vật quí hiếm.
II/ Chuẩn bị:
- Vôû taïo hình cuûa chaùu, buùt saùp. 
- Tranh veõ maãu hình con rùa con coù toâ maøu
III/ Tiến hành:
* Hoaït ñoäng 1: Daãn daét vaøo baøi
- Cô cho trẻ xem tranh các động vật quí hiếm, sau ñoù coâ troø chuyện vôùi trẻ để dẫn dắt vào bài
- Ñöa hình con rùa veõ saün, cho chaùu quan saùt ñaøm thoaïi veà maøu saéc, caùc phaàn: ñaàu, mình, chân, ñuoâi cuûa con rùa. 
- Coâ höôùng tôùi hoaït ñoäng veõ hình con rùavaøo vôû chaùu.
* Hoat ñoäng 2: Höôùng daãn ve õcon rùa.
- Coâ cho xem hình con rùa trong vôû. Cho trẻ nhaän xeùt veà hình daùng, màu sắc của con rùa trẻ ñöôïc xem
- Coâ veõ maãu vöøa veõ vöøa giaûi thích: Veõ moät neùt cong troøn kheùp kín nhoû laøm ñaàu, vaø moät neùt cong troøn lôùn kheùp kín noái liền với hình troøn nhoû laøm mình, sau ñoù veõ maét baèng neùt cong troøn nhoû xíu laøm maét, veõ vẽ ba nét thẳng nhỏ noái với nhau làm chân, hai nét xiên nối moät ñaàu vôùi nhau taïo thaønh đuôi. 
- Cho trẻ nhaéc laïi caùch veõ vaø coâ veõ nhanh laïi moät laàn nöõa
* Hoaït ñoäng 3: Treû veõ con rùa
Cho trẻ veà choã ngoài, coâ treo tranh maãu leân baûng trẻ veõ hình con rùa. Coâ ñeán xem vaø ñoäng vieân giuùp ñôõ chaùu hoaøn thaønh böùc tranh veõcon rùa, khuyeán khích chaùu veõ saùng taïo theâm moät soá chi tieát.Höôùng daãn chaùu toâ maøu ñeïp, boá cuïc tranh hôïp lyù
* Hoaït ñoäng 4: Tröng baøy, nhaän xeùt saûn phaåm
- Caû lôùp treo tranh leân giaù cuøng xem vaø coâ cho chaùu nhaän xeùt. Coâ nhaän xeùt laïi caùc baøi cuûa chaùu veà hình daùng, boá cuïc vaø söï saùng taïo caùch toâ maøu cuûa töøng tranh.
ĐÁNH GIÁ:
Thứ tư, ngày 01 tháng 4 năm 2015
LQTPVH: NGHE KỂ CHUYỆN BA CON GẤU
I/ Mục đích:
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện.
- Phaùt trieån khaû naêng ghi nhôù coù chuû ñònh, khaû naêng ngoân ngöõ.
- Giáo dục trẻ biết thương yêu, đoàn kết và giúp đỡ nhau.
II/ Chuẩn bị:
Tranh minh họa chuyện.
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Chơi “tạo dáng”
- Cô nói con vật nào trẻ phải bắt chước đáng đi của các con vật đó.
* Hoạt động 2: Kể chuyện trẻ nghe
- Các con vừa bắt chước làm các con vật rồi. Bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyệ nói về một trong các con vật ở trong rừng, để biết đó là con gì thì lớp mình chú ý lắng nghe cô kể nhé!
- Câu chuyện có tên là: Ba con gấu.
- Cô kể lần 1 cho trẻ nghe.
- Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh
- Đàm thoại cùng trẻ: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào? Tại sao cô bé tóc vàng lại chạy vào nhà của gấu? Khi vào nhà cô đã làm gì? Cô đã leo lên giường của ai ngủ?Khi gia đình gấu về đến nhà thì thái độ của gấu bố như thế nào? Cô bé tóc vàng và gấu con như thế nào? 
- Cô kể lại lần 3 cho trẻ nghe.
* Hoạt động 4: Đội nào giỏi?
- Cô chia lớp thành 3 đội
- Cô kể tình tiết cho trẻ chọn nhân vật xuất hiện trong đoạn chuyện cô vừa kể.Nếu đội nào chọn đúng được nhiều nhân vật đội đó sẽ thắng.
Kết thúc cô tuyên dương trẻ.
HĐNT: DẠO CHƠI QUAN SÁT SÂN TRƯỜNG
I/ Mục đích: 
- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ
II/ Chuẩn bị:
Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi
- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.
* Hoạt động 2: Dạo chơi quan sát sân trường.
- Cô cho trẻ dạo chơi, trong quá trình trẻ dạo chơi cô gợi ý, đinh hướng cho trẻ quan sát, trò chuyện và giải đáp những thắc mắc cho trẻ nhằm thực hiện những nhiệm vụ đã đặt ra.
- Sau khi trẻ dạo chơi, cô tập trung trẻ cho trẻ kể lại những gì trẻ vừa tìm hiểu được. Đồng thời đặt một số câu hỏi để kiểm tra khả năng của trẻ.
- Cô khái quát lại và bổ sung những gì trẻ chưa nhìn thấy. Kết hợp giáo dục trẻ 
* Hoạt động 3: Bé cùng chơi
- Gia đình Gấu (Trang142)
- Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
HĐ CHIỀU: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ THỨC ĂN CÓ CHỨA CHẤT ĐẠM
I/ Mục đích:
- Nhận biết một số thức ăn có chứa chất đạm.
- Lợi ích của thực phẩm đối với sức khỏe của con người.
II/ Chuẩn bị:
- Một số thức ăn có chứa chất đạm
- Mỗi trẻ một bộ lô tô dinh dưỡng các nhóm thực phẩm.
III/ Cách tiến hành:
- Cô gọi tên thực phẩm trẻ tìm lô tô đưa lên và ngược lại.
- Cô yêu cầu trẻ chọn lô tô theo từng nhóm thực phẩm.
Ví dụ: Tổ 1 chọn lô tô nhóm thực phẩm giàu chất đạm.
- Cho 3 tổ thi đua chọn lô tô thức ăn có chứa chất đạm theo yêu cầu.
Trong quá trình trẻ chơi cô đàm thoại với trẻ. Động viên khuyến khích trẻ.
ĐÁNH GIÁ:
Thứ năm, ngày 02 tháng 4 năm 2015
LQVT: NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT “TRÊN-DƯỚI”
I/ Mục đích:
- Treû bieát phaân bieät ñöôïc phía treân , phía döôùi so vôùi baûn thaân, ñoà vaät. 
- Reøn kyû naêng phaân bieät phía treân, phía döôùi.
- Phaùt trieån khaû naêng tö duy, tröïc giaùc, chuù yù, ghi nhôù coù chuû ñònh.
II/ Chuaån bò:
Moät soá coân vaät baèng nhöïa.
III/ Tiến hành:
* Hoạt động1: nghe haùt baøi “treân trôøi cao”
- Troø chuyeän vôùi treû: 
+ Caùc con vöøa nghe bài hát có tên gì? treân trôøi coù gì? Treân ñoàng coù gì?
- Coâ chính xaùc hoùa laïi vaø giôùi thieäu hoaït ñoäng.
* Hoạt động 2: nhaän bieát, phaân bieät treân – döôùi.
So với baûn thaân:
- Coâ ñoá caùc con treân ñaàu cuûa caùc con coù gì?(coù toùc)
- Toùc ôû phía treân gì? 
- Coâ mang ñoâi deùp vaø hoûi treû: coâ ñoá caùc con döôùi chaân cuûa coâ coù gì? (Coù deùp) 
- Deùp ôû döôùi gì cuûa coâ? (Döôùi chaân)
- Coâ chính xaùc hoùa laïi caâu traû lôøi cuûa treû, vaø cho treû nhaán maïnh töø treân-döôùi. Cho treû noùi nhieàu laàn treân ñaàu , döôùi chaân, treân trôøi, döôùi ñaát.
So vôùi vaät:
- Coâ ñeå con thoû ñoà chôi treân baøn vaø hoûi treû: con thoû ñang naèm ôû phía naøo cuûa caùi baøn? (Phía treân).
- Coâ ñeå con thoû döôùi baøn vaø hoûi treû: con thoû coâ ñang ñeå ôû phía naøo cuûa caùi baøn? (phía döôùi)
- Cho treû luyeän taäp: coâ hoâ toùc ôû ñaâu?( treân ñaàu)
+ Deùp ñi ôû ñaâu?( döôùi chaân) 
+ Coâ ñeå 1 con thoû treân baøn vaø moät con thoû ôû döôùi baøn vaø yeâu caàu treû leân laáy caùi con thoû treân baøn, laáy con thoû döôùi baøn. 
* Hoạt động 3: troø chôi “chôi con gì treân baøn bieán maát”.
- Coâ giôùi thieäu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi.
- Coâ cuøng treû chôi.
- Nhaän xeùt tuyeân döông.
HĐNT: DẠO CHƠI NHẶT LÁ TRONG SÂN TRƯỜNG
I/ Mục đích: 
- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ
- Biết sử dụng lá cây nhặt được làm thành các con vật.
II/ Chuẩn bị:
Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ.
Một số lá để trẻ chơi
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi
- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.
* Hoạt động 2: Dạo chơi nhặt lá trong sân trường.
- Cô cho trẻ dạo chơi nhặt các lá rơi trong sân, trong quá trình trẻ dạo chơi cô gợi ý, đinh hướng cho trẻ nhặt lá tập làm con trâu, trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, hướng dẫn cho trẻ nhằm thực hiện những nhiệm vụ đã đặt ra. Sau khi trẻ thực hiện xong cô tổ chức cho trẻ chơi với các sản phẩm trẻ làm ra. Kết hợp giáo dục trẻ 
* Hoạt động 3: Bé cùng chơi
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Chôi vôùi caùt, nöôùc, phấn, lá cây
HĐ CHIỀU: ÔN BÀI BUỔI SÁNG
ĐÁNH GIÁ:
Thứ sáu, ngày 03 tháng 4 năm 2015
ÂM NHẠC: DẠY VẬN ĐỘNG “THOÛ ÑI TAÉM NAÉNG”
I/ Mục đích:
- Treû vaän ñoäng ñöôïc baøi haùt“thoû ñi taém naéng”vaøbieát teân baøi haùt“chú voi con Bản Đôn” 
- Reøn kyõ naêng vaän ñoäng theo nhaïc, kyõ naêng ca haùt.
- Phaùt trieån khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc, khaû naêng phoái hôpï tai- maét- vaän ñoäng nhòp nhaøng, khaû naêng nghe, ghi nhôù coù chuû ñònh.
- Giaùo duïc trẻ bieát yeâu quùy con vaät.
II/ Chuẩn bị:
Tranh các con vật nuôi, đĩa nhạc có bài hát “chú voi con bản đôn”
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Cho treû xem tranh caùc con vaät nuoâi và đàm thoại.
- Böùc tranh veõ gì ñaây? nhöõng con vaät nuoâi naøy coù ích lôïi gì?
- Coâ chính xaùc hoùa laïi caâu traû lôøi cuûa treû.
* Hoạt động 2: daïy vaän ñoäng“thoû ñi taém naéng”
- Coâ giôiù thieäu teân hoaït ñoäng.
- Coâ baêát haùt cho treû cuøng haùt.
- Coâ vöøa haùt vöøa vaän ñoäng toaøn baøi.
- Coâ daïy cho chaùu vaän ñoäng töøng ñoäng taùc moät phuø hôïp vôùi lôøi baøi haùt.
- Coâ môøi 1- 2 treû leân vaän ñoäng thöû
- Coâ cho treû luyeän taäp döôùi nhieàu hình thöùc: Toå, nhoùm, caù nhaân.
- Coâ cuøng treû vaän ñoäng laïi toaøn baøi.
- Coâ nhaän xeùt tuyeân döông.
* Hoạt động 3: Nghe haùt“chuù voi con baûn ñoân”
- Coâ haùt cho chaùu nghe.
- Môû maùy cho chaùu nghe.
- Coâ nhaän xeùt tuyeân döông.
HĐNT: DẠO CHƠI QUAN SÁT CÁC ĐỘNG VẬT TRONG RỪNG
I/ Mục đích: 
- Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành, góp phần rén luyện sức khỏe, tăng cường thể lực cho trẻ
- Củng cố và mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về tên gọi, đặc điểm của một số động vật trong rừng.
II/ Chuẩn bị:
Sân trường sạch thoáng, đảm bảo an toàn cho trẻ.
Tranh một số động vật trong rừng.
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi
- Nhắc lại yêu cầu khi ra sân: đi từ từ không xô đẩy bạn, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không chạy xa khu vực chơi.
* Hoạt động 2: Dạo chơi quan sát các động vật trong rừng.
- Cô cho trẻ quan sát, trong quá trình trẻ quan sát cô gợi ý, đinh hướng cho trẻ quan sát, và giải đáp những thắc mắc cho trẻ nhằm thực hiện những nhiệm vụ quan sát đã đặt ra.
- Sau khi trẻ quan sát xong, cô tập trung trẻ cho trẻ kể lại những gì trẻ vừa quan sát được. Đồng thời đặt một số câu hỏi để kiểm tra khả năng quan sát của trẻ.
- Cô khái quát lại và bổ sung những gì trẻ chưa nhìn thấy. Kết hợp giáo dục trẻ 
* Hoạt động 3: Bé cùng chơi
- Gia đình Gấu (Trang142)
- Chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường
HĐ CHIỀU: VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN
ĐÁNH GIÁ:

File đính kèm:

  • docĐ.VAT-KH - TUAN 3.doc