Giáo án Lớp Lá - Phát triển nhận thức: Chia nhóm có số lượng 7 ra làm 2 phần - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Mộng Hoa

TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN CHỢ LÁCH 
Ngày soạn:15/11/2015 
Ngày dạy: 18/11/2015 
 Người dạy: Nguyễn Thị Mộng Hoa
LĨNH VỰC :PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI : CHIA NHÓM CÓ SỐ LƯƠNG
7 RA LÀM 2 PHẦN
I.YÊU CẦU :
* Kiến thức:
-Dạy trẻ biết chia nhóm có số lượng 7 ra làm 2 phần với các cách khác nhau thông qua các hoat hoạt động trên giờ học, biết đặt chữ số tương ứng vào các nhóm, so sánh giữa các nhóm với nhau, biết nối chữ số tương ứng vào các nhóm, tô màu chữ số tương ứng với nhóm có 7 (5t)
-Giúp trẻ biết chia nhóm có số lượng 7 ra làm 2 phần với 2 cách khác nhau thông qua các hoạt động trên giờ học, biết số lượng của từng nhóm, trẻ có thể nối chữ số tương ứng vào từng nhóm và tô màu chữ số tương ứng với nóm có 7(4t)
* Kỷ năng:
-Trẻ thực hiện tốt thao tác chia nhóm, biết so sánh hơn kém giữa các nhóm với nhau, đặt đúng chữ số tương ứng vào các nhóm nhỏ(5t)
-Trẻ tập thực hiện thao tác chia nhóm, biết số lượng của từng nhóm(4t)
*Thái độ:
-Trẻ giữ trật tự trong giờ học và chú ý sự hướng dẫn của cô để học tốt
II.CHUẨN BỊ:
- Cô: chuẩn bị các slide, thẻ hình để hướng dẫn trẻ chia nhóm có liên quan đến nghề dạy học như viết, thước, quyển sách, hộp phấn viết bảng, bài tập cho trẻ thực hành, ô để trẻ chia nhóm qua trò chơi.
- Trẻ: rổ đồ chơi luyện tập, bàn, ghế, bút màu, bút chì đen.
III.HƯỚNG DẪN:
- HOẠT ĐỘNG 1:cho trẻ cùng hát và vận động bài “Tập đếm” cùng cô
(nào các bạn cùng ra đây ta hát chung 1 bài nào, mời các bạn cùng giơ tay ta đếm cho thật đều, 1 với 1 là 2, 2 thêm 2 là 4, 4 với 3 là bao nhiêu hãy đoán thử xem nào)
-Trẻ trả lời:
-Cô kết luận trẻ trả lời đúng hay chưa đúng để chuyển tiếp sang giới thiệu 
-Cô hướng dẫn từ nhóm có 7 tách ra làm 2 nhóm rồi hỏi
-Cô vừa chia nhóm có 7 ra làm mấy nhóm, mỗi nhóm có số lượng bao nhiêu, nhóm nào nhiều nhóm nào ít nhiều hơn bao nhiêu, ít hơn bao nhiêu?(5t)
-Cô hướng dẫn từ nhóm có 7 tách ra làm 2 nhóm rồi hỏi:
-Cô vừa chia nhóm có 7 ra làm mấy nhóm, mỗi nhóm có số lượng là bao nhiêu, nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn
*Chuyển tiếp vận động hát minh họa: “Cô và Mẹ)
- HOẠT ĐỘNG 2: luyện tập chia nhóm có 7 ra làm 2 nhóm theo yêu cầu của cô chung cho 2 độ tuổi
-Nhóm có 6, nhóm có 1
-Nhóm có 5, nhóm có 2
So sánh nhóm nào nhiều, nhóm nào ít, nhiều hơn bao nhiêu, ít hơn bao nhiêu(5t)
Chia thành mấy nhóm, mỗi nhóm có số lượng là bao nhiêu(4t)
(cô tới hỏi vài cháu trong khi luyện tập)
- HOẠT ĐỘNG 3:tạo nhóm và chia nhóm kết hợp với bài hát
-Này bạn ơi ra đây ta cùng nhau đếm : 1, 2 , 3, 4, 5, 6, 7
-Này bạn ơi ra đây ta cùng chia nhóm tập làm sao cho thật là giỏi để cô khen nhiều, vỗ tay đều hay, hay, hay: cho 4 nhóm chia nhóm ra tùy thích sau đó cô tới từng nhóm để hỏi: trẻ chia thành mấy nhóm, số lượng bạn ở trong từng nhóm
- HOẠT ĐỘNG 4: thực hành chia nhóm trên bài tập
-Cho trẻ khoanh tròn thành 2 nhóm sau đó đếm số lượng trên từng nhóm rồi, nối với chữ số tương ứng tô màu chữ số tương ứng với số lượng của cả 2 nhóm( không yêu cầu cháu 4 tuổi phải thực hiện đạt các yêu cầu trên)