Giáo án Lớp Lá - Làm quen văn học: truyện “giấc mơ kì lạ”
*Kể chuyện diễn cảm:
-Cô kể diễn cảm lần 1, hỏi trẻ: Tên truyện là gì?
-Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp cho trẻ xem powerpoint.
*Đàm thoại về nội dung truyện kết hợp giảng giải, đọc trích dẫn:
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Cô chủ đã mơ thấy ai nói chuyện trước tiên?
+ Anh Tay nói gì với anh chân?
+ Theo các con ngữ điệu giọng của anh Tay như thế nào?
+ Anh chân đã trả lời ra sao?
+ Giọng anh Chân thế nào? Tại sao?
+ Thế bác Tai đã trả lời như thế nào?
Thứ tư, ngày 15 tháng 10 năm 2014 LQVH: TRUYỆN “GIẤC MƠ KÌ LẠ” 1.Muïc ñích: - Treû nhôù teân, nhôù caùc nhaân vaät trong truyeän vaø hieåu noäi dung truyeän (nếu không ăn uống đủ chất và lười tập thể dục thì các bộ phận trên cơ thể đều mệt mỏi). Trẻ biết traû lôøi caùc caâu hoûi cuûa cô về nội dung truyện. - Giaùo duïc treû biết giữ gìn sức khỏe bằng cách ăn uống đủ chất và chăm tập thể dục. 2.Chuaån bò: - Giáo án điện tử, que chæ. - Rối tay các nhân vật trong truyện: tay, chân, miệng, mắt, tai. 3.Tieán haønh: HĐ1: Kê chuyện “Giấc mơ kì lạ”. - Cô đọc câu đố về cái miệng và yêu cầu trẻ đoán, hỏi trẻ: + Cái miệng giúp chúng ta điều gì? + Nếu một ngày không có cái miệng thì điều gì sẽ xảy ra. Dẫn dắt giới thiệu tên truyện. *Keå chuyeän dieãn caûm: -Coâ keå dieãn caûm laàn 1, hoûi treû: Teân truyeän laø gì? -Coâ keå dieãn caûm laàn 2 keát hôïp cho trẻ xem powerpoint. *Ñaøm thoaïi veà noäi dung truyeän keát hôïp giaûng giaûi, ñoïc trích daãn: + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Cô chủ đã mơ thấy ai nói chuyện trước tiên? + Anh Tay nói gì với anh chân? + Theo các con ngữ điệu giọng của anh Tay như thế nào? + Anh chân đã trả lời ra sao? + Giọng anh Chân thế nào? Tại sao? + Thế bác Tai đã trả lời như thế nào? + Cả 3 bác cháu cùng đến nhà cô Mắt, đến nơi họ cũng thấy bạn Miệng. Bạn Miệng đã hỏi cô mắt điều gì? + Cô Mắt có trả lời được vì sao các bộ phận trên cơ thể đều mệt mỏi không? + Theo các con khi cô chủ ăn đủ chất dinh dưỡng và chịu khó tập thể dục thì các bộ phận sẽ như thế nào? ( nhanh nhẹn, khỏe mạnh, mắt tinh, tai thính, giúp đỡ mọi người được nhiều việc). Cô khái quát và giáo dục trẻ: Còn các con thì sao? Muốn cơ thể khỏa mạnh con phải làm gì? HĐ2: Tập diễn rối tay - Cô mời một số trẻ lên mang rối tay, cô là người dẫn truyện. - Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ thể hiện vai diễn bằng rối ngón tay. - Nhận xét tuyên dương trẻ.
File đính kèm:
- Giac_mo_ky_la.doc