Giáo án Lớp Lá - Làm quen chữ cái p, q

1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái p, q
- Nắm được cấu tạo chữ cái p, q
- Trẻ nhận ra các chữ cái p, q trong tiếng, từ trọn vẹn
- Trẻ biết chơi khi chơi trò chơi
* Kỹ năng:
- Trẻ so sánh và phân biệt được chữ cái p,q 
- Luyện kỹ năng phát âm đúng
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
* Thái độ:
- Giáo dục về an toàn giao thông cho trẻ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động nhóm, tập thể
- Trẻ đoàn kết trong khi chơi
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử: Thiết kế các slide trên máy tính
- Nhạc bài hát: “ Qua ngã tư đường phố” , “ Em tập lái ô tô”
- Hình ảnh bé tập lái ô tô và từ “ Bé tập lái ô tô”
- Hình ảnh bé qua đường và từ “ Qua đường”
- Vòng thể dục, lô tô các phương tiện giao thông có chứa các chữ cái
* Đồ dùng của trẻ:
- Keo, giấy A4
- Mỗi trẻ một rổ có chứa các nét: nét thẳng, nét cong tròn khép kín để chơi trò chơi
* Nội dung tích hợp: toán, âm nhạc, tạo hình, thể dục
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Các con ơi, chúng mình có thích đi du lịch cùng cô Biển không?
- Chúng mình sẽ chọn phương tiện giao thông nào để tất cả cô và trò chúng mình có thể cùng đi 1 chuyến được?
- Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, khi ngồi trên ô tô chúng mình ngồi như thế nào?
=> Khi ngồi trên ô tô chúng mình không được ngó đầu, thò tay ra ngoài, không vứt rác bừa bãi trên xe. Đặc biệt là phải thắt dây an toàn.
- Hát : “ Em tập lái ô tô” về tổ
2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái p, q
- Chúng mình vừa hát và làm gì?
- Cả lớp quan sát lên màn ảnh xem bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Bên dưới bức tranh còn có từ “ Bé tập lái ô tô” đấy. Chúng mình đọc cùng cô nào! ( đọc 3 lần)
- Từ “ Bé tập lái ô tô” có mấy tiếng?
- Con đã biết những chữ cái nào trong từ “ Bé tập lái ô tô” .( Cho trẻ phát âm những chữ cái đã học.)
* Làm quen chữ p
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu đến các con 1 nhóm chữ cái mới.
+ Cô phát âm chữ p: 2 lần ( p: miệng ngậm, môi mím và bật hơi mạnh ra ngoài)
- Cho trẻ phát âm tập thể, cá nhân
- Chữ p có cấu tạo như thế nào?
+ Chữ p có 2 nét: 1 nét thẳng đứng bên phải và 1 nét cong tròn ở bên trái ( nét cong tròn nằm ở phía trên của nét thẳng đứng). Cho trẻ nhắc lại.
- Cho trẻ vẽ chữ p trên nền nhà và trên không.
- Cô giới thiệu chữ p in hoa, in thường, viết thường.
* Làm quen chữ q
Trốn cô! Trốn cô!
Cô đâu? Cô đâu?
- Chúng mình cùng quan sát xem trên màn hình có hình ảnh gì nào?
=> Khi đi qua đường phải có người lớn dắt.
- Cho trẻ cùng phát âm từ “ qua đường” 2 lần
- Tìm những chữ cái đã học và phát âm.
- Cô phát âm mẫu chữ q: 2 lần (q: tròn môi và hướng ra phía trước, lấy hơi từ trong đẩy ra)
- Cho trẻ phát âm tập thể, cá nhân
- Chữ q có cấu tạo như thế nào?
+ Chữ q có 2 nét: 1 nét cong tròn bên trái và một nét thẳng đứng ở bên phải. Cho trẻ nhắc lại.
- Cho trẻ vẽ chữ q lên tay nhau.
- Cô giới thiệu chữ q : in hoa, in thường và viết thường
* So sánh chữ p và q
- Ai nói cho cô biết điểm giống và khác nhau giữa chữ p và q?
+ Khác nhau: Chữ p có nét thẳng ở bên trái, nét cong tròn ở bên phải.
 Chữ q có nét cong tròn ở bên trái và nét thẳng ở bên phải. Khác nhau ở cách phát âm
+ Giống nhau: Có 2 nét: nét thẳng và nét cong tròn.
3. Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
Trò chơi 1: “Ai thông minh hơn”
Cách chơi: Chọn các chữ cái mà chúng mình vừa được học trong các từ: xe đạp, xe quân đội, qua sông, xe spacy.
Trò chơi 2: “ Đội nào nhanh hơn” 
 Cách chơi: Cô chia thành 2 đội. Đội 1 sẽ chọn chữ p, đội 2 chọn chữ q. Khi nghe tiếng nhạc 2 đội sẽ phải bật vào những chiếc vòng, lên chọn chữ mà cô yêu cầu mang về đội của mình, chạy về đập tay vào bạn đầu hàng và đi về cuối hàng. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào lấy đúng và nhiều hơn sẽ giành chiến thắng.
( Nhạc : Em đi qua ngã tư đường phố)
Trò chơi 3: “ Bé khéo tay”
Cách chơi: Cô tặng mỗi bạn 1 rổ có chứa các nét chữ của chữ p, q in thường. Nhiệm vụ của các con là dán các nét chữ để được chữ p, q in thường đúng và đẹp nhất. Bạn nào dán nhanh, đúng và đẹp nhất sẽ là người chiến thắng.
* Kết thúc: Cô và trẻ cùng nhận xét
Có ạ!
Xe ô tô
Ngồi ngay ngắn, thắt dây an toàn, không thò đầu, thò tay ra ngoài
Vâng ạ!
Trẻ hát và về tổ
Trẻ trả lời
Tập lái ô tô
Trẻ đọc cùng cô
5 tiếng
Trẻ tìm và phát âm
Trẻ lắng nghe
Trẻ phát âm
Trẻ nhắc lại
Trẻ thực hiện
Trẻ lắng nghe
Cô đây! Cô đây
Trẻ trả lời
Trẻ phát âm
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ so sánh
Trẻ chơi các trò chơi
Trẻ cùng cô nhận xét