Giáo án Lớp Lá - Chủ đề Thế giới thực vật - Tuần 26: Chủ đề: Cây xanh

 được trồng để làm gì ? 
-Ai đã trồng caây mít? Muốn có caây mít mau lớn có quả ăn thì phải làm gì?
-Cô cho trẻ biết ngoài caây mít còn có một số loại cây naøo?: => Giáo dục cháu biết chăm sóc bảo vệ các cây, bảo vệ môi trường. 
 +Troø chôi vaän ñoäng: laù vaø gioù
-Luaät chôi: Caùc chaùu chaïy vaø döøng laïi theo ñuùng tín hieäu
-Caùch chôi: cho treû ngoài thaønh voøng troøn hoaëc chöõ U, gheá ñöôïc coi laø caây, treû laø laù, coâ laø gioù, khi naøo caùc chaùu nghe thaáy gioù thoåi vuø vuø,coâ chaïy quanh gheá thì caùc chaùu chaïy quanh coâ khi naøo coâ noùi gioù laëng thì coâ döùng im thì caùc chaùu ngoài xoåm xuoáng ñaát laøm laù ruïng vaø noùi laù ruïng. Töông töï coâ yeâu caàu chaùu giô tay leân ñaàu nghieâng mình sang 2 beân nhö ñoäng taùc caây rung.
- Caùc chaùu tieán haønh chôi cuøng coâ 3 – 4 laàn
-Nhaän xeùt.
-Chôi töï do: Coâ giôùi ñoà chôi,vaø neâu yeâu caàu khi chôi töï do, chôi thieân nhieân. 
*Hoaït ñoäng3: Keát thuùc buoåi HÑNT:
-Coâ nhaän xeùt 
-Treû nghe.
-Treû xeáp 3 haøng doïc. Ñi daïo tìm hieåu thieân nhieân
-Treû traû lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traûø lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Toå chöùc cho treû chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe
-Treû chôi troø chôi.
-Treû chôi töï do , chôi thieân nhieân.
-Treû nghe.
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC. 
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH: CÂY XANH
* Goùc PV: “Baùn caây xanh, caây caûnh, haït gioáng”
* Goùc XD: “Xaây vườn caây xanh ”
* Goùc HT: “Chôi gheùp tranh , xem tranh chuû ñeà, TCDG”
* Goùc NT: “Toâ maøu, xeù daùn caây xanh caây caûnh”
* Goùc TN:“Xeù hoa laù baèng laù caây
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU CHUNG.
1 / Kiến thức: 
-Treû bieát vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, quá trình chơi thể hiện được mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.
-Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng, đồ chơi xây dựng, học tập, đóng vai cửa hàng bán cây, hạt giống để thực hiện ý định chơi
- Xây vườn cây xanh: Có hàng rào, cây xanh,hoa, khu nhà,giếng nước...
-Biết tô vẽ, tạo hình, đọc sách, xem tranh ảnh, hát múa theo chủ đề cây xanh
2 / Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng chơi ở từng góc chơi. Trẻ chơi và phản ánh rõ công việc người bán hàng
- Rèn mối quan hệ chơi giữa các nhóm chơi và phát triển khả năng giao tiếp trong khi chơi cho những trẻ còn nhút nhát.
3/ Thái độ 
-Thông qua chủ đề chơi vai chơi, góc chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong khi chơi và biết yêu quí kính trọng công việc của mổi người, thu dọn đồ dùng khi chơi xong
II/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU RIEÂNG.
Nội dung
Góc phân vai
Góc nghệ thuật
Góc học tập
Góc xây dựng
Góc thiên nhiên
Tên trò chơi
Baùn caây xanh, caây caûnh, haït gioáng
Veõ, toâ maøu, caét daùn cây xanh, cây cảnh
Gheùp tranh, xem tranh – lô tô thực vật
“vườn cây xanh”
Xếp hột hạt , xé hoa laù baèng laù caây
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết thể hiện vai chơi .Trẻ biết giao tiếp cùng bạn ở góc chơi, mạnh dạn tự tin khi chơi
GD trẻ biết chơi ngoan với bạn, không tranh giành đồ chơi, không làm ồn góc
Trẻ biết dùng kĩ năng vẽ cong, thẳng đề vẽ hoa, cây xanh
- Trẻ biết ghép tranh về chủ đề TV
- Biết sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt, giao tiếp với bạn khi xem tranh
- Giáo dục trẻ trật tự và giữ gìn tranh ảnh khi xem.
- Trẻ biết xây vườn cây xanh 
- Rèn cho trẻ sự tư duy, óc sáng tạo, thích khám phá khi chơi.
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp qua ĐDĐC
- Biết thu dọn sau khi chơi
-Trẻ biết sử dụng các hạt đá, sỏi, nắp chaiđể xếp các hình theo yêu cầu của cô.
-Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay và tính sáng tạo cho trẻ
-GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường
Chuẩn bị
Đồ dùng ở góc chơi
Giấy, màu, bút chì
Tranh ảnh..
Đồ chơi xây dựng: gạch, cây xanh,hoa hàng rào..
Đá, sỏi, hột hạt, lá cây
Gợi ý hoạt động
Gợi ý cho trẻ đóng vai người mua, bán
Cô gợi ý cho trẻ vẽ
Cô gợi ý cho trẻ thảo luận cùng bạn và xem tranh
Cô gợi ý cho trẻ xây vườn cây cây xanh
Cô gợi ý cho trẻ xếp hình bằng đá, sỏi theo yêu cầu của cô
Tiến hành: 
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
Hoaït ñoäng 1:Thoûa thuaän tröôùc khi chôi *.
-trẻ hát bài: em yêu cây xanh
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chủ đề cây xanh
+Caùc chaùu vöøa haùt baøi gì? 
+ Bài hát nói về gì?
- Con làm gì để giữ gìn vệ sinh môi trường cho cây xanh?
-Giôùi thieäu:
* Goùc PV: “Baùn caây xanh, caây caûnh, haït gioáng”
* Goùc XD: “Xaây vườn caây xanh ”
* Goùc HT: “Chôi gheùp tranh , xem tranh chuû ñeà, TCDG”
* Goùc NT: “Toâ maøu, xeù daùn caây xanh caây caûnh”
* Goùc TN:“Xeù hoa laù baèng laù caây
-Giaûi thích,neâu yeâu caàu töøng goùc chôi:
*Hoaït ñoäng 2:Quaù trình chôi.
-Treû ñoïc thô; Khi chôi ruû baïn cuøng chôi. 
 Bieát nhöôøng nhòn baïn aáy thôøi troø ngoan.
- Treû veà goùc chôi.
-Phaân vai chôi,vaø chôi.
+Coâ bao quaùt lôùp.
-Cô quan sát từng góc chơi kịp thời giúp đỡ trẻ chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi và giúp đỡ trẻ khi cần
-Chú ý vai chơi của từng trẻ và kĩ năng chơi từng vai, gợi ý cách chơi động viên trẻ kịp thời, giúp dỡ trẻ nhút nhát khi chơi, cô nhập vai chơi cùng trẻ khi cần thiết, gợi ý trẻ bắt chước hành động chơi của vai chơi sáng tạo.
-Cô quan sát góc chơi để kịp thời cung cấp đồ dùng đồ chơi theo nhu cầu của trẻ
-Chú ý cho trẻ đổi vai chơi một cách nhẹ nhàng linh hoạt ở các góc chơi theo sở thích, luôn động viên sự cố gắng của trẻ, khen trẻ khi chơi
-Nhaän xeùt töøng goùc chôi xong, taäp trung goùc chính nhaän xeùt.
*Hoaït ñoâng 3:Keát thuùc chôi
-Đọc thơ giờ chơi 
Giờ chơi hết rồi
Nào các bạn ơi
Mình cùng cất dọn
Đồ dùng đồ chơi
Đúng nơi qui định
- Hết giờ chơi cô đến từng góc nhắc nhở thu doïn ñoà duøng ñoà chôi
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû ñoïc thô
-Phaân vai vaø chôi.
-Treû nhaän xeùt
-Trẻ đđọc thơ
-Doïn ñoà duøng.
TROØ CHÔI CHUYEÅN TIEÁT
Teân troø chôi
Thôøi gian chôi
Khoâng gian chôi
Yeâu caàu
Chuaån bò
Caùch chôi, luaät chôi
Gieo haït
HÑNT & HÑC
Chôi trong lôùp
 -Treû bieát caùch chôi tc gieo haït
-Reøn kheùo leùo khi chôi noùi to roõ cuøng coâ
-Ñoaøn keát maïnh daïn khi chôi 
Ñoäng taùc minh hoïa
+ Caùch chôi : Coâ vaø chaùu cuøng noùi
-Gieo haït: Caùc chaùu vaãy tay nhö gieo haït vaø ngoài xuoáng
-Naåy maàm: Caùc chaùu ñöùng leân
-Moät nuï: Giô tay ngang ngöôøi baøn tay uùp xuoáng
-Moät hoa: Ñöa tay ngöûa
-Töông töï 2 nuï 2 hoa
-Muøi höông thôm ngaùt: Ñöa 2 tay ngöûi vaø hít thaät saâu
-Gioù thoåi: Giô tay leân cao nghieâng ngöôøi sang 2 beân vaø noùi caây rung
-Laù ruïng: Ngoài xuong1 vaø noùi nhieàu laù
Cách chơi: 
+ Luaät chôi : Treû bieát theå hieän ñoäng taùc theo yeâu caàu cuûa coâ.
+ Caùch chôi : Coâ yeâu caàu treû laøm ñoäng taùc cuøng coâ:
 Coâ noùi trôøi möa – treû : che duø
 // möa nhoû – treû voã tay nhoû
 // möa to – treû voã tay to
 // saám noå - Ñuøng
 // möa to roài – chaïy thoâi, 
Trôøi möa
HÑC& HÑG Chôi trong lôùp
-Treû bieát theå hieän ñoäng taùc theo Y/C
-Reøn chuù yù nhanh nheïn khi chôi
-Giaùo duïc Maïnh daïn töï tin traät töï khi chôi
Ñoäng taùc minh hoïa
 laù vaø gioù
HÑ chieàu Chôi trong lôùp
-Treû bieát Caùc chaùu chaïy vaø döøng laïi theo ñuùng tín hieäu
 -Giaùo duïc ñoaøn keát. Maïnh daïn töï tin traät töï khi chôi 
-Reøn chuù yù nhanh nheïn khi chôi vaø haùt to roõ lôøi
Ñoäng taùc minh hoïa laøm laù
+ laù vaø gioù
-Luaät chôi: Caùc chaùu chaïy vaø döøng laïi theo ñuùng tín hieäu
-Caùch chôi: cho treû ngoài thaønh voøng troøn hoaëc chöõ U, gheá ñöôïc coi laø caây, treû laø laù, coâ laø gioù, khi naøo caùc chaùu nghe thaáy gioù thoåi vuø vuø,coâ chaïy quanh gheá thì caùc chaùu chaïy quanh coâ khi naøo coâ noùi gioù laëng thì coâ döùng im thì caùc chaùu ngoài xoåm xuoáng ñaát laøm laù ruïng vaø noùi laù ruïng. Töông töï coâ yeâu caàu chaùu giô tay leân ñaàu nghieâng mình sang 2 beân nhö ñoäng taùc caây rung.
 Thöù hai Ngaøy 23 Thaùng 03 Naêm 2015
 PTTM: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC. (LOAÏI 1)
 Ñeà taøi: 
 HVĐ: Vườn cây của ba
 NH: lý cây xanh
 TCAN: Nghe Hát Đón Nền
I/ Muïc ñích yeâu caàu 
1 / Kiến thức
- Trẻ thuộc và biết giai điệu bài hát; vườn cây của ba. Trẻ cùng cô vận động bài nghe hát và hiểu nội dung của bài hát , hiểu được giai điệu của bài nghe hát 
- Chơi trò chơi sinh động
2 / Kĩ năng:
-Trẻ vận động nhịp nhàng, gõ đệm theo nhịp bài : vườn cây của ba
-Trẻ tập trung chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận sâu sắc giai điệu nhẹ nhàng của bài hát dân ca lý cây xanh 
3 / Thái độ:
-Yêu thích các hoạt động âm nhạc và tham gia nhiệt tình trong giờ học
- Trẻ yêu mến các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ chúng
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc.trẻ cảm nhận được cái đẹp qua ca từ , giai điệu bài hát. 
II/ Chuẩn bị:
Của trẻ: Trống lắc, thanh gõ
Của cô: Nhạc, máy tính 
TH: LQMT, LQCV, TTHCM 
III/ Tieán Haønh 
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Daïy ca haùt.
- Lôùp đọc bài thơ: cây thược dược
- Ñaøm thoaïi noäi dung baøi thơ vaø chuû ñeà thực vật
- Giôùi thieäu bài hát, teân taùc giaû taùc phaåm. Baøi hát : vườn cây của ba
- Coâ haùt maãu.
- Coâ daïy treû haùt töøng caâu(söûa sai)
- Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng. Vaø giaùo duïc tieát kieäm naêng löôïng.
- Cuûng coá treû haùt laïi hoaëc nghe caùc phöông tieän khaùc
*Hoaït ñoäng 2:Daïy nghe haùt
- Quan saùt tranh chuû ñeà vaø ñaøm thoaïi.
- Giôùi thieäu bài nghe hát; lý cây xanh
- Coâ haùt. 
- Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng
 *Hoaït ñoäng 3:Vaän ñoäng theo nhaïc
- Giôùi thieäu hình thöùc vaän ñoäng vỗ tay theo nhịp
- Coâ laøm maãu.
- Höôùng daãn treû thöïc hieän
- Cuûng coá theo lôùp toå nhoùm(söûa sai)
*Hoaït ñoäng 4:Troø chôi aâm nhaïc 
- Giôùi thieäu troø chôi; Nghe Hát Đón Nền
 - Caùch chôi luaät chôi.
 - Caùch chôi: cho trẻ hát 1 bài hát có chữ trong bài hát nền khi hát hêt các từ trong bài hát đội nào đón được bài hát gốc là thắng cuộc
-Toå chöùc cho treû chôi.
 - Cho trẻ hát lại bài hát
-Treû ñoïc thô.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Treû haùt
-Quan saùt vaø ñaøm thoaïi.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Nghe vaø quan saùt.
-Treû vaän ñoäng.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
PTNT: LAØM QUEN VÔÙI TOAÙN.
Đề tài:Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai,gọi tên các thứ trong tuần.
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.	
1/ Kiến thức:
-Trẻ nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai,gọi tên các thứ trong tuần.
Trẻ hiểu và biết cách vận dụng các từ ngữ toán học chính xác trong cuộc sống
2/ Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng tư duy so sánh : hôm qua, hôm nay, ngày mai,gọi tên các thứ trong tuần.
- Rèn khả năng chú ý, tư duy,phân tích, ghi nhớ có chủ định
-Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ về thuật ngữ toán học 
3/ Thái độ:
-Thường xuyên chỉ và nhận biết và nói cho ba mẹ xem 
II/CHUAÅN BÒ:
- Đồ dùng của cô; các tờ lịch trong tuần 
-Đồ dùng của trẻ: Sách toán, bút màu, bút chì, rổ đồ dùng rời
-Tích hôïp: KPKH .AN .Tieát kieäm ñieän nöôùc. ATGT, LQCC , khí hậu
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
HĐ 1 : 
-Cho trẻ hát “ tập đếm”
-Đàm thoại :
 + Bài hát tên gì?
 + Chủ đề của lớp mình là gì?
 -GD trẻ biết chăm ngoan học giỏi, ăn uống đầy đủ các chất, thường xuyên tập thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh, như vậy là các con đã học tập và làm theo tấm gương đạo đức của ai? ( của Bác Hồ)
HĐ 2 : Ôn kiến thức cũ ôn số 2-8
- Cho trẻ tìm số 2,3,4,5,6,7,8 xung quanh lớp
- Các số tương ướng với sớ lượng nấy?
- Cho trẻ vận động theo số
HĐ 3: Dạy bài mới : hôm qua, hôm nay, ngày mai,gọi tên các thứ trong tuần
- Cô kể câu chuyện cho trẻ nghe; sáng thứ 2 là ngày đầu tuân ba mẹ bạn vân chở bạn vân đi học bạn vân hứa với ba học ngoan. chiều ba bạn đến đón về Vân kể cho ba nghe chuyện ở lớp và nghững điều cô dạy vân rất thích đi học,nên thứ 3, thứ 4, thứ 5, thứ 6 vân điều bảo ba chở mình đi học. Chiều thứ 6 vân được cô cho phiếu bé ngoan vì vân đã hoc chăm chỉ , vâng lời cô. Thứ 7 và chủ nhật vân được ở nhà phụ ba mẹ và được ba mẹ dẫn đi chơi.
- Đàm thoại:
+ Thứ 2 là ngày gì?
+ Sau thứ 2 còn thứ mấy nữa?
+ Thứ mấy bạn vân được phiếu bé ngoan?
+ Đi học thứ 6 được gì?	
+Đi học thì ngày nào được nghỉ học?
+Đi học thứ 7 và chủ nhật như thế nào?	
- Cho trẻ hát bài: cả tuần điều ngoan
- Cô đố các con hôm nay là thứ mấy?
- Vậy trước thứ 2 là ngày nào?
- Sau thứ 2 là ngày nào?
Vậy những thứ đứng trước mình còn gọi là ngày hôm qua, những thứ đứng sau mình còn gọi là ngày mai hay ngày mốt
Các con có biết , ngày hôm qua là đã diễn ra ( qúa khứ )
Còn ngày hôm nay thì sao?( hiện tại)
Ngày mai diễn tả sự việc chưa tới? ( tương lai)
- * Luyện tập
Cho trẻ đi vòng tròn vưa đi vừa đọc cây bàng và lấy rổ đồ dùng
-Cô cho trẻ tạo nhóm trên đồ dùng rời của trẻ theo yêu cầu của cô .
Trẻ lấy rổ đồ dùng và thực hiện theo yêu cầu
+ Tay đâu tay đâu?
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- HĐ 4 : Thực hành
-Cô hướng dẫn trẻ làm bài tập trên giấy phóng to
-Cô nhắc nhở trẻ cách mở tập biết lật từng trang từng trang, tư thế ngồi, cách cầm viết
-Cho trẻ đọc thơ : “học” và đi về bàn ngồi
-Trẻ thực hành –Cô chú ý sửa sai và bao quát trẻ
-Báo hết giờ
-Cô nhận xét bài làm xong trước và đẹp
-Khuyến khích trẻ chưa làm xong.
HĐ 5: Củng cố
-Cho trẻ chơi trò chơi : “Bé thi tài”
 - Dán các ngày theo thứ tự
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 
-Cô nhận xét trẻ chơi
 * Kết thúc
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi.
Trẻ trả lời
- Trẻ làm
-Treû luyeän taäp đồ dùng rời
Trẻ làm
-Chơi trò chơi
-Doïn ÑD.
TROØ CHÔI MÔÙI
Tìm đúng cây
Mục đích
1. kiến thức:
Trẻ biết biết tên trò chơi, biết luật chơi, cách chơi.
2. kĩ năng:
Rèn sự ghi nhớ, quan sát và phát triển tố chất nhanh nhẹn trong các hoạt động
3. thái độ:
Gd trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn, không hái hoa, bẻ cành
Chuẩn bị:
Địa điể
*TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
-Ổn định: “Cho trẻ hát Hoa bé ngoan”
-Đàm thoại: Con vừa hát bài gì?
+Bài hát có trong chủ đề nào?
Cô tập trung trẻ lại và giới thiệu tên trò chơi: Tìm đúng cây
Cho trẻ khởi động
Nêu cách chơi và luật chơi
+ Luật chơi: Đội nào về tìm đúng cây sẽ là đội chiến thắng
+ Cách chơi: Cô đặt bức tranh cây bang và cây tre ở hai vị trí cách xa nhau và chia trẻ thành 2 nhóm
Nhóm 1 đội trên đầu biểu tượng cây bang, nhóm 2 đội trên đầu biểu tượng cây tre. Khi nghe tín hiệu của cô giáo” Về đúng cây” trẻ có biểu tượng cây nào phải chạy thật nhanh về cây đó
Chia trẻ thành 2 đội chơi và đứng 2 hàng dọc 
Cô tổ chức cho trẻ chơi
Cô hướng dẫn lại khi trẻ chưa hiểu
Gd trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn
Nhận xét
Kết thúc.
Trẻ hát
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi
*ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY:
Thöù ba ngaøy 24thaùng 03 naêm 2015
 PTTC: THEÅ DUÏC GIÔØ HOÏC.
Ñeà taøi: BÀI TẬP TỔNG HỢP
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
1 / Kiến thức 
- Trẻ biết thực hiện bài tập “ bài tập tổng hợp”
2 / Kĩ năng:
- Daïy treû phối hợp tay và mắt nhịp nhàng khi tập ñoäng taùc phát triển chung
 -Reøn luyện thể lực khả năng chú ý khi tập ñoäng taùc bật, chạy ném,bò
-Phaùt trieån nhoùm cô tay, toá chaát theå löïc söùc beàn,söùc maïnh , söùc nhanhvà khả năng định hướng không gian.
3 / Thái độ: 
-Chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự, kỷ luật trong giờ học.
-Hứng thú yêu thích các hoạt động thể dục, từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục
II/CHUAÅN BÒ:
* chuẩn bị cô: -Trống lắc,cờ , địa điểm đích
* chuẩn bị trẻ: Cờ
*Tích hôïp:
-Tö töôûng HCM ,LQVT ,Tiết kiệm năng lượng,Ứng phó với biến đổi khí hậu, TTHCM,dinh dưỡng,
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
* khôûi ñoäng:
-Treû haùt taäp hôïp lôùp thaønh 3 haøng doïc
-Chuyeån ñoäi hình thaønh voøng troøn 
-Ñi caùc kieåu chaân :Ñi thöôøng, muõi chaân, meùp chaân, goùt chaân, 
-Chaïy caùc kieåu chaân: chaïy chaäm, chaïy nhanh, chaïy chaäm. 
-Chuyeån ñoäi hình thaønh 3 haøng ngang giaõn haøng 1 giang tay
*Troïng ñoäng:.
+ Baøi taäp phaùt trieån chung.
* Gà gáy: TTCB: đứng thẳng hai chân chụm lại,tay thả xuôi, đưa tay trước mặt làm động tác gá gáy
*Giang Tay: TTCB: đứng thẳng hai chân chụm lại,tay giơ trước ngực.đưa 2 tay sang ngang, về tư thế ban đầu, thực hiện 4-5 lần
 * Nghiêng người về các phía:TTCB: Đứng chân ngang vai, tay chống hông, nghiêng người về bên phải và nói bên phải đứng thẳng .Bên trái tương tự( 4lx8n)
*Gập đầu gối: TTCB: ngồi bệt, lưng thẳng, 2 đôù gối duổi thẳng chụm lại, tay thả xuôi. Co 2 đầu gối lại, 2 tay ôm lấy 2 đầu gối, về tư thế ban đầu, ( 4lx8n)
* Cúi người về trước:TTCB: ngồi bệt lưng thăng 2 chân giang rộng, tay để sau lưng. Cúi xuống, đưa 2 tay về trước chạm vào các ngón chân, ngồi thẳng( 4lx8n)
* Nhảy đổi chân:TTCB:đứng chân ngang vai, tay chống hông. Nhảy 3 lần liên tục bằng 1 chân,sau đó đổi chân, giậm chân, về tư thế ban đầu (4lx 8n)
Hồi tỉnh : Thay đổi đội hình , xếp thành hàng 2
*Vaän ñoäng cô baûn 
-* Cô hướng dẫn trẻ:
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích.
- Lần 2: (Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác):
Cô đứng trước vạch xuất phát, ở tư thế chuẩn bị, 2 tay cô chống hông, đứng chụm chân trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh “ Bật”, cô dùng sức của 2 chân nhún bật liên tục qua 3-4 chướng ngại vật, rồi chạy tới nơi để túi cát nhặt túi cắt lên ném mạnh về trước , bò lên nhặt túi cát về
- Lần 3 (Cô làm mẫu kết hợp hỏi trẻ):
+ Ở tư thế chuẩn bị cô đứng như thế nào? (Chân có chạm vạch không?
+ Cô bật bằng mấy chân? Bật xong cô làm gì?
- Cô mời 2 trẻ lên bật thử, cho trẻ trong lớp nhận xét.
* Trẻ luyện tập:
- Lần 1: Cô cho 2 trẻ/lượt tập. Cô bao quát sửa sai cho trẻ.
( Động viên trẻ tâp). Nhân xét sau lần tập của trẻ. Gợi ý cho những trẻ có kĩ năng tốt khi bật chạm đất bằng 2 nửa bàn chân trên bật sẽ nhanh hơn.
- Lần 2: Cô tổ chức dưới hình thức thi đua, 02 trẻ/lượt. Nhận xét sau khi trẻ tập.
* Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập. Mời 2 trẻ khá nhất lên bật lại cho cả lớp xem.
* Trong hội thi bé khỏe, ngoài các trò chơi vận động cá nhân. Còn có các trò chơi tổ chức dưới hình thức chơi tập thể. Đố chúng mình biết, hôm nay cô sẽ đăng ký cho các con trò chơi gì? 
. Phaàn 3 :Troø chôi vaän ñoäng.
-Giôùi thieäu troø chôi: laù vaø gioù
-Luaät chôi: Caùc chaùu chaïy vaø döøng laïi theo ñuùng tín hieäu
-Caùch chôi: cho treû ngoài thaønh voøng troøn hoaëc chöõ U, gheá ñöôïc coi laø caây, treû laø laù, coâ laø gioù, khi naøo caùc chaùu nghe thaáy gioù thoåi vuø vuø,coâ chaïy quanh gheá thì caùc chaùu chaïy quanh coâ khi naøo coâ noùi gioù laëng thì coâ döùng im thì caùc chaùu ngoài xoåm xuoáng ñaát laøm laù ruïng vaø noùi laù ruïng. Töông töï coâ yeâu caàu chaùu giô tay leân ñaàu nghieâng mình sang 2 beân nhö ñoäng taùc caây rung. 
Cô tổ chức cho trẻ chơi từ : Sau lần chơi cô tuyên bố đội thắng cuộc.
Tổ chức cho trẻ đứng trước mặt cô : Làm động tác hít thở và thả lỏng cơ 
*Cô nhận xét tiết học: Cô tuyên bố đội thắng cuộc và trao huy chương cho trẻ.
- Cô cho trẻ đi ra vệ sinh.
-Treû khôûi ñoäng. 
-Treû taäp baøi taäp phaùt trieån chung.
-Treû nnghe.
-Treû quan saùtvaø nghe.
-Treû luyeän taäp
- Treû nghe.
-Treû chôi TC.
-Ñi chaäm .
 PTTM: TAÏO HÌNH NGOAØI TIEÁT HOÏC.
CHUÛ ÑEÀ: CÂY XANH
+Nhoùm veõ caây
+nhoùm naën caây
+Nhoùm gaáp hoa
+Nhoùm cắt daùn caây
+Nhoùm xeáp laù caây que hoät soûi thaønh caây
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
1 / Kiến thức: 
-Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tạo hình: vẽ, cắt, dán nặn để tạo ra sản phẩm đẹp như:
+Nhoùm veõ caây
+nhoùm naën caây
+Nhoùm gaáp hoa
+Nhoùm cắt daùn caây
+Nhoùm xeáp laù caây que hoät soûi thaønh caây
-Treû bieát vaän duïng nguyeân lieäu vaø kyõ naêng taïo hình ñeå taïo ra saûn phaåm theo chuû ñeà.
2 / Kĩ năng 
-Trẻ thấy được cái đẹp, biết tạo ra cái đẹp.
 -Rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển óc sáng tạo, năng khiếu thẩm mỹ, phaùt trieån kyõ naêng taïo hình.
3/ Thái độ 
-Thông