Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Hiện tượng mưa - Đề tài: Vận động theo tiết tấu chậm “cho tôi đi làm mưa với”
HOẠT ĐỘNG 1 : Đàm thoại
- Cô cho trẻ nghe tiếng mưa rơi và đàm thoại cùng trẻ:
+ Nước mưa ở đâu?
+ Nước mưa để làm gì?
- GD trẻ biết ích lợi của mưa với cây trồng
HOẠT ĐỘNG 2 : VĐTN: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Nghe hát:
+ Cô giới thiệu tên bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”
+ Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng
+ Cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát
+ Cho trẻ hát lại bài hát cùng cô 2 – 3 lần
- Dạy trẻ VĐ theo tiết tấu chậm:
+ Cô vận động mẫu cho trẻ quan sát
TRƯỜNG MẦM NON CẬU BÉ GỖ CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG MƯA ĐỀ TÀI: VĐ THEO TT CHẬM “CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI” (Thứ 2 ngày 13 tháng 04 năm 2015) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”. Trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm phù hợp với lời bài hát GD trẻ biết ích lợi của mưa với cây trồng Tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn. CHUẨN BỊ : Nhạc nền bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với ” Tranh ảnh về các nguồn nước Âm thanh tiếng mưa Không khí lớp học thoải mái TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG 1 : Đàm thoại Cô cho trẻ nghe tiếng mưa rơi và đàm thoại cùng trẻ: + Nước mưa ở đâu? + Nước mưa để làm gì? GD trẻ biết ích lợi của mưa với cây trồng HOẠT ĐỘNG 2 : VĐTN: “Cho tôi đi làm mưa với” Nghe hát: + Cô giới thiệu tên bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với” + Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng + Cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát + Cho trẻ hát lại bài hát cùng cô 2 – 3 lần Dạy trẻ VĐ theo tiết tấu chậm: + Cô vận động mẫu cho trẻ quan sát + Dạy trẻ vận động theo từng câu hát cho tới hết bài Trẻ thực hiện: + Cô cho trẻ thực hiện 2 lần không có nhạc (Cô chú ý sửa sai cho trẻ phần chuyển giữa đoạn 1 và đoạn 2) + Cho cả lớp thực hiện 2 lần với nhạc + Khi trẻ thuộc, cô cho trẻ thực hiện theo nhiều hình thức (cá nhân, nhóm bạn trai, nhóm bạn gái) + Khuyến khích trẻ tham gia tích cực. Cho trẻ nhắc lại tên bài hát vừa vận động HOẠT ĐỘNG 3 : Trời nắng trời mưa Cô và trẻ cùng chơi TC “Trời nắng, trời mưa” Tuyên dương khen thưởng những bạn tham gia các hoạt động tích cực Kết thúc: cô mời trẻ tham gia các góc chơi có sẵn
File đính kèm:
- mua.docx