Giáo án Lớp Chồi - Toán: Gộp hai nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5
1.Hoạt đông 1:
- Cho trẻ hát “ Con bướm vàng”
- Bài hát có nhắc đến con vật nào ?
- Trong bài hát có nhắc đến bao nhiêu con bướm ?
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con gộp hai nhóm đối tượng và đếm
2.Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài
* Ôn tập đếm trên đối tượng trong phạm vi 5:
- Cô cho trẻ lên gắn tranh lô tô con bướm lên bảng
- Cô chỉ vào từng con bướm cho trẻ đếm
- Cô mời trẻ lên gắn số thứ tự tương ứng với số lượng tranh đã gắn
Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012 Toán: GỘP HAI NHÓM ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐẾM TRONG PHẠM VI 5 I.Mục đích yêu cầu: - KT: Trẻ biết gộp hai nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5 - KN: Luyện khả năng đếm và gộp hai nhóm đối tượng - TĐ: Trẻ vâng lời cô, tích cực tham gia hoạt động II,Chuẩn bị : - Tranh lô về con bướm, con ong, con chuồn chuồn, số 1,2,3,4,5 III.Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt đông 1 : - Cho trẻ hát “ Con bướm vàng” - Bài hát có nhắc đến con vật nào ? - Trong bài hát có nhắc đến bao nhiêu con bướm ? - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con gộp hai nhóm đối tượng và đếm 2.Hoạt động 2: - Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài * Ôn tập đếm trên đối tượng trong phạm vi 5: - Cô cho trẻ lên gắn tranh lô tô con bướm lên bảng - Cô chỉ vào từng con bướm cho trẻ đếm - Cô mời trẻ lên gắn số thứ tự tương ứng với số lượng tranh đã gắn * Dạy trẻ gộp hai nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5 : - Cô phát rỗ đựng tranh lô tô cho trẻ - Cô gắn tranh con ong cho trẻ đếm và gắn số lượng tương ứng - Cô gắn tranh con chuồn chuồn lên cho trẻ đếm và gắn số lượng tương ứng - Cô lấy tranh con ong gắn xuống chỗ con chuồn chuồn và đếm xem số lượng là bao nhiêu - Cô giới thiệu từ nhóm 5 ta có 2 cách gộp: đó là 1-4, 2-3 - Tương tự cô cho trẻ thực hiện xếp từng nhóm đối tượng ra thành 2 nhóm sau đó gộp lại và đếm - Cô kiểm tra từng cháu trong nhóm 3.Hoạt động 3:Luyện tập - Chơi trò chơi “Xem ai nhanh hơn” - Cách chơi: Cô chia cháu ra thành hai nhóm thi nhau gắn tranh các loại côn trùng theo yêu cầu của cô, trong thời gian 1 bài hát đội nào thực hiện trước, đội đó sẽ thắng cuộc - Sau khi xếp xong cho trẻ đếm số lượng tranh trẻ gắn được - Nhận xét – tuyên dương trẻ. *Nhận xét của giáo viên: .
File đính kèm:
- Toán.doc