Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 - Năm học 2015-2016 - Phạm Thị Liên

ớc ngoài viết theo âm Hán Việt.)
Hoạt động cuối:
 Hệ thống bài.
Dăn HS luyện viết ở nhà.
Nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con.
-HS theo dõi bài viết trong sgk.
Thảo luận nội dung đoạn viết.
-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con
-HS nghe-viết bài vào vở,
Đổi vở soát sửa lỗi.
HS bài tập:
-HS làm vở bài tập chữa bài trên bảng phụ.
-Nhắc lại Quy tắc viết hoa.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài49: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀIG BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ. 
I.Mục tiêu: 
 1. Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu.Hiểu tác dụng ucả việc lặp tìư ngữ.
 2. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ;làm đwocj các bài tập ở mục III.
 3. GD ý thức hợp tác trong nhóm.
II Đồ dùng: -GV:Bảng phụ, bảng nhóm
 -HS: vở bài tập Tiếng Việt.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ : Gọi một số HS làm lại bài tập 2 tiết trước.
+GV nhận xét,ghi điểm.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài nhận xét.
Bài1: Yêu cầu HS đọc thầm bài tập,trao đổi nhóm đôi phát biểu.GV mở bảng phụ chốt lời giải đúng:
Lời giải:+Câu in nghiêng có từ Đền lặp lại từ đền của câu trước.
Bài 2: Yêu cầu HS lần lượt thay thế từ đền trong câu văn bằng các từ nhà,chùa,trường lớp,nhận xte kết quả thay thế.
Lời giải: Nếu thay thế từ đền bằng một trong các từ nhà,chùa,trường,lớp thì nội dung 2 câu văn không còn ăn nhập với nhau,mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau.
Bài 3: Yêu cầu HS Thảo luận phát biểu:
Lời giải: Hai câu cùng nói về một đối tượng.Từ đền giúpta nhận thấy sự liên kết chặt chẽ về nội dung hai câu.
Chốt ý rút ghi nhớ trong sgk.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập.
Bài 2: Tổ chức cho HS làm vở BT.Một HS làm bảng phụ.Nhận xét,bổ sung.
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.
Dặn HS làm lại BT 2 vào vở
Nhận xét tiết học.
-3HS làm bài.
-HS làm các bài tập nhận xét.Chốt ý nêu ghi nhớ trong sgk.
-HS làm vào vở,bảng phụ.
-Đọc lại ghi nhớ sgk.
KHOA HỌC
Bài 49: ÔNTẬP:VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG.
 I.Mục tiêu:
1. Củng cố về tính chất của mốt số vật liệu và sự biến đổi hoá học.
 2.Củng cố các kĩ năng bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng
GDMT: Khai thác sử dụng hợp lý nguồn năng lượng là góp phần bảo vệ môi trường.
 II.Đồ dùng: -Câu hỏi trong sgk.,hình trang101 sgk.
 - Bảng con.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Nêu một số việc nên làm và không nên làm khi sử dụng điện.?
GV nhận xét,ghi điểm.
 2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Củng cố kiến thực cho HS bằng trò chơi Ai nhanh?Ai đúng với các câu hỏi trong sgk.
+GV lần lượt đọc các câu hỏi và các câu trả lời trong sgk.(câu1 – câu 6) HS ghi đáp án chọn vào bảng con
+Nhận xét.thống nhất kết quả.
Đáp án đúng:
1-d;2-b;3-c; 4-b; 5-b;. 6-c.
+Câu 7 :Yêu cầu HS quan sát hình trong sgk,trao đổi,phát biểu:
Đáp án: Điều kiện xảy ra sự biến đổi hoá học:
a)Nhiệt độ bình thường.
b)Nhiệt độ cao
c)Nhiệt độ bình thường
d)Nhiệt độ bình thường.
GDMT: Đồng,thuỷ tinh,nhôm,sắt,.Đều được khai thác tù thiên nhiên.Những chất này không phải là vô tận nên cần phải biết khai thác hợp lý,tránh gây ảnh hưởng xấu đến môi trường:Ô nhiễm,khói bụi,.
Hoạt động cuối:
 Hệ thống bài.
Dăn HS học theo câu hỏi trong sgk.
Nhận xét tiết học.
-Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS làm cá nhân vào bảng con,thống nhất ý đúng.
- HS trao đổi trả lời miệng.
-HS liên hệ bản thân
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2016
TẬP ĐỌC
Bài 50: CỬA SÔNG
I.Mục tiêu:
 Đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha,gắn bó.
 -Hiểu ý nghĩa:Qua hình ảnh cửa sông tác giả ca ngợi tình thuỷ chung,biết nhớ cội nguồn.
Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm bài thơ.
GDMT: GD HS quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
 -Bảng phụ ghi khổ thơ luyện đọc.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Phong cảnh đền Hùng.”Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk .
 NX,đánh giá,ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.
 2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Hướng dẫn đọc nối tiếp 6 khổ thơ,kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng :chữ V,bu-gi,cần khởi động máy,..
 -GV đọc mẫu toàn bài ,giọng đọc kể linh hoạt,phù hợp với diễn biết của câu chuyện.
 2.3.Tìm hiểu bài:
 Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sgk 
Hỗ trợ :Những người chiến sĩ tình báo như chú Hai Long đã đóng góp phần công lao rất lớn vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
Chốt ý rút nội dung bài(Mục tiêu)1
 2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 3 hướng dẫn HS luyện đọc
-Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp. NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
 3.Củng cố-Dặn dò:
Liên hệ GD. Nhận xét.
 Nhận xét tiết học.
Dặn HS Chuẩnbị bài:Phong cảnh đền Hùng.
-3 HS lên bảng,đọc,trả lời câu hỏi.
-Lớp NX,bổ sung.
-HS quan sát tranh,NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
-Luyện đọc tiếng từ và câu khó.
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk,NX bổ sung,thống nhất ý đúng
-Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đọc trước lớp.Nhận xét bạn đọc
-HS nhắc lại nội dung bài.
TOÁN
Bài 118: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN.
I.Mục tiêu:
1.Biết thực hiện phép cộng số đo thời gian.
 2. Vận dụng giải các bài toán đơn giản
 3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học
II.Đồ dùng:
 -Bộ đồ dùng Dạy-Học toán.
 -Bảng con
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ : Gọi HS làm bài tập 3 tiết trước.
Nhận xét,chữa bài.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2:Thực hành:
+GV tổ chức cho học sinh tìm cách đặt tính và tính
+ GV nêu bài toán
Hoạt động3: luyện tập:
Bài 1:Cho HS tự làm- thống nhất kết quả
Bà i 2: Tổ chức cho hs đọc bài rồi thống nhất phép tính
+Nhận xét tuyên dương .
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm bài trong vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
-Một HS trả lên bảng,lớp nhận xét,bổ sung.
- Nêu phép tính
 - HS đặt tính và tính như sgk 
-HS thảo luận trả lời.
TẬP LÀM VĂN
Bài 47: TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết). 
 I.Mục tiêu: 
 1.Tìm được 3 phần (Mở bài,thân bài,kết bài);các hình ảnh so sánh,nhân hoá trong bài văn.
 2. Viết được đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc.
 3. GD ý thức học tập.
II.Đồ dùng: -Bảng phụ.
 -Vở bài tập.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : +Gọi một số HS đọc lại đoạn văn viết lại tiết trước.
 +Nhận xét,ghi điểm.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:Yêu cầu HS đọc nội dung bài 1.Thảo luận theo cặp lần lượt trả lời từng câu hỏi.Nhận xét,bổ sung,GV mở bảng phụ ghi lời giải đúng.
Lời giải:
a)Về bố cục bài văn:
+Mở bài:Từ đầu đến màu cỏ úa.(mở bài trực tiếp)
+Thận bài:tiếp theo đến chiếc áo quân phục cũ của ba.
+Kết bài:phần còn lại.(Kết bài mở rộng)
b)+Hình ảnh so sánh:những đường khâu đều đặn như khâu máy;hàng khuy thẳng tắp như hàng quan trong đội duyệt binh;cái cổ áo như hai cái lá non;cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự;mặc áo vào có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương,như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba;tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
+Hình ảnh nhân hoá:người bạn đồng hành quý báu;cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi.
-GV chốt những ghi nhớ về văn tả đồ vật.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
+GV nhấn mạnh yêu cầu tả hình dáng và công dụng.
+Yêu cầu HS viết vào vở.đọc bài,nhận xét,bổ sung.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
-Một số HS đọc.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS đọc bài thảo luận trả lời.Thống nhất ý kiến.
-HS đọc đề bài.viết bài vào vở.
-Đọc bài,nhận xét,bổ sung.
-Nhắc lại cấu tạo bài văn tả đồ vật.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2016
TOÁN
Bài 119: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
I.Mục tiêu:
	1. Biết thực hiện phếp trừ số đo thời gian
	2.Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
II.Đồ dùng +Bảng phụ
 +Bảng nhóm
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : HS làm ý c bài tập 3 tiết trước.
 -GV nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Thực hiện phép trừ số đo thời gian.
VD: 1 : Tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và tính
VD 2: Cho HS độc đề toán và nêu phép tính tương ứng 
Thực hành:
Bài 1: Cho hs tự làm bài sau đó thống nhất kết quả
Bài 2: Cho hs làm vào vở - Hướng dẫn hs yếu về cách đặt tính và tính.Chú ý phần đổi đơn vị đo thời gian
 3.Củng cố-Dặn dò:
Hệ thống bài.
Hướng dẫn HS về nhà làm bài còn lại
Nhận xét tiết học.
-Một HS lên bảng làm.,Nhận xét,bổ sung.
- Tính 2 giờ 45 phút
- 1 HS chữa bài trên bảng.
-a) 8 phút 13 giây
 b) 32phuts 47 giây
-HS làm vở và bảng nhóm
Chữa bài.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 48: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ 	TỪ NGỮ
I.Mục tiêu:
 1. Hiểu được thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ.
 2. Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của thay thế đó.
 3. GD ý thức tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng: -Bảng phụ
 - Bảng nhóm.Vở bài tập Tiếng Việt.
III.Các hoạt động:
 1. Bài cũ : Gọi một số HS giải nghĩa của từ an ninh?.
 -GV nhận xét ghi điểm.
2 . Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập nhận xét:
 Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu.HS làm vào vở,2 HS làm trên bảng phụ.Nhận xét chốt lời giải đúng:
Lời giải:-Câu ghép1+Vế1:Buổi chiều,nắng(CN)/ vừa nhạt,(VN);
 +Vế 2: sương(CN)/ đã buông nhanh xuống mặt biển.(VN)
-Câu ghép 2:+Vế1:Chúng tôi(CN) /đi đến đâu,(VN)
 +Vế2:rừng (CN)/rào rào chuyển động đến đấy(VN).
Bài2:Gọi HS đọc yêu cầu,phát biểu.Nhận xét,chốt lời giả đúng.
Lời giải:+Ý a:Các từ vừa..đã ,đâu..đấy trong các câu ghép ,dùng để nối vế câu 1 với vế câu 2
+Ý b:tNếu lược bỏ các vừađã;đâu..đấy thì quân hệ giữa các vế câu không còn chặt chẽ,câu văn có thể không hoàn chỉnh(câub)
Bài3:Cho HS thảo luận trả lời miệng.GV chốt lời giải đúng.
Lời giải:Có thể sử dụng các cặp từ hô ứng thay thế :
+Câu a:chưa...đã;mới đã;càng càng
+Câu b: chỗ nàochỗ ấy.
Chốt ý rút ghi nhớ sgk.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập.
Bài 1:Tổ chức cho HS làm bài vào vở,một HS làm bài vào bảng phụ Nhận xét,chữa bài.
Lời giải:
chưa..đã
vừađã
càngcàng 
Bài 2:Yêu cầu HS thi làm vào bảng nhóm.Trình bày kết quả,nhận xét bổ sung.
Lời giải:a)càngcàng;b)vừađã;c)bao nhiêubấy nhiêu.
 Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài
Dặn HS làm lại bài tập vào vở.
Nhận xét tiết học.
-Một số HS trả lời
-Lớp nhận xét bổ sung.
-HS làm bài nhận xét vào vở.
-HS làm vở bài tập đọc kết quả
-HS thảo luận,phát biểu
HS tìm thêm một số ví dụ.
-HS đọc ghi nhớ sgk.
HS làm vở,chữa bài trên bảng phụ.
-HS làm bảng nhóm.
-HS nhắc lại ghi nhớ.
KHOA HỌC
Bài48: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ( T2 ).
 I.Mục tiêu:
 1. Củng cố về tính chất của mốt số vật liệu và sự biến đổi hoá học.
 2.Củng cố các kĩ năng bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng.
 GDMT: Khai thác sử dụng hợp lý nguồn năng lượng là góp phần bảo vệ môi trường.
II.Đồ dùng:
 -Hình trang 98.99 sgk
 - Dụng cụ sử dung điện,tranh ảnh tuyên truyền,
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
 -1 số HS lên thực hành mắc mạch điện đơn giản .
GV nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 Tổ chức cho HS thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật bằng hoạt động nhóm với các tranh vẽ trong sgk .Gọi đại diện nhóm trình bay.Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ GV nhận xét.Bổ sung:Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện cũng có thể bị điện giật,ngoài ra không nên chơi nghịch ổ điện hoặc dây dẫn điện làm hỏng ổ điện và dễ bị điện dật.
-Tổ chức cho HS thực hành các biện pháp sử dụng điện an toàn theo các câu hỏi trong sgk.
+GS HS ý thức an toàn khi sử dụng điện.
Hoạt động3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện bằng thảo luận theo cặp với các thông tin trong sgk,tranh ảnh sưu tầm.Gọi một số HS trình bày ý kiến trước lớp.Lớp nhận xét,bổ sung.Thảo luận chung:
+Vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm điện?Bản thân em và gia đình sử dụng điện như thế nào?
-Gọi HS phát biểu,chốt ý ,GD HS ý thức tiết kiệm điện.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài. 
Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk
Nhận xét tiết học.
1 số HS lên bảng thực hành.lớp nhận xét bổ sung.
-HS thảo luận , thực hành theo nhóm.Trình bày trước lớp.
-HS liên hệ.
-HS thảo luận trả lời thống nhất ý kiến.
-HS liên hệ .
-HS đọc mục Bạn cần biết sgk.
ĐỊA LÝ
Bài 25: CHÂU PHI
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 1.Mô tả sơ lược về vị trí,giới hạn của Châu Phi; Nêu được một số đặc điểm về địa hình,khí hậu ở Châu phi.
 2.Chỉ được vị trí của Châu Phi trên quả địa cầu và lược đồ.Chỉ đựoc vị trí hoang mác Xa-ha- ra trên
 3.GD ý thức hợp tác nhóm trong học tập.
II.Đồ dùng : Quả điạ cầu.
 Bản đò tự nhiên thế giới,lược đồ châu Phi. 
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Chỉ trên bản đồ một số dãy núi,sông đồng bằng ở châu Á và châu Âu.
 +Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tìm hiểu về vị trí,giới hạn của châu Phi bằng hoạt động cả lớp;
+Yêu cầu HS quan sát bản đồ,quả địa cầu ,đọc sgk trả lời câu hỏi mục 1 sgk.
+Gọi một số HS lên chỉ vị trí,nêu giới hạn của châu Phi trên bản đồ thế giới.
 Kết luận: Châu Phi có diện tích lớn thứ 3 trên thế giới,sau châu Á và Châu Âu.
Hoạt động3: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của châu Phi bằng hoạt động theo nhóm theo các câu hỏi:
+Địa hình châu Phi có đặc điểm gì?
+Khí hậu ở châu Phi có gì khác só với các châu lục đã học?
-Gọi đại diện các nhóm trả lời.Nhận xét, bổ sung.
Kết luận: Châu phi có địa hình tương đối cao,được coi như một cao nguyên khổng lồ.Khí hậu nóng,khô vào bậc nhất trên thế giới.Châu Phi có rừng rậm nhiệt đới,rừng tưa,xa-van và hoang mạc.
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.
Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
Một số HS lên bảng,lớp nhận xét,bổ sung.
-HS chỉ trên bản đồ theo yêu cầu câu 1 sgk.
-HSđọc sgk thảo luận nhóm.Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
Đọc kết luận trong sgk.
KĨ THUẬT
Bài 24: LẮP XE BEN(Tiết 1)
I.Mục tiêu:
1. Nắm được quy trình ,kĩ thuật lắp xe ben.
2 Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben
3. GD tính cẩn thận,làm việc khoa học.
II.Đồ dùng: Bộ đồ dùng lắp ghép ;tranh quy trình lắp xe cẩu.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
 +Nêu quy trình lắp xe cẩu?
 GV nhận xét.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức cho HS quan sát,nhận xét mẫu:
+Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn
+Hướng dẫn HS quan sát nêu tên các bộ phận của xe ben
Kết luận: Để lắp được xe ben cần phải lắp 5 bộ phận:Khung sàn xe và các giá đỡ;sàn cabin và thnàh đỡ;hệ thóng giá đỡ trục bánh xe sau;trục bánh xe trước;ca bin.
Hoạt động3: Tổ chức hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn HS chọn các chi tiết:Yêu cầu HS chọn các chi tiết.Gọi một số HS lên chọn và nêu tên các chi tiết.GV treo bảng phụ ghi tên các chi tiết cần để lắp xe ben lên bảng,cho HS nhắc lại.
b)Hướng dẫn HS lắp xe ben theo các bước trong sgk:
+GV làm mẫu,gọi HS nhắc lại cách lắp ghép từng chi tiết.
+Treo bảng phụ ghi quy trình lắp xe ben.Gọi HS nhắc lại quy trình.
+Gọi một số HS lên làm nháp.Nhận xét.Cho HS lần lượt nhắc lại quy trình lắp xe ben.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài.Nhắc lại quy trình lắp ghép .
Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
Một số HS lên bảng trả lời.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-HS quan sát mẫu,nhận xét.
-HS theo dõi mẫu,nhắc lại cách lắp ghép từng bộ phận
+Chỉ tranh nêu quy trình lắp ghép xe ben.
-Thực hành lắp thử.
-Đọc ghi nhớ sgk.(sgk)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2016
TOÁN
Bài 125: LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu:
1. Củng cố cộng trừ số đo thời gian.
 2. Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
 3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng;
 -Bảng phụ,bảng nhóm.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Gọi 2 HS Lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.
GV nhận xét, chữa bài.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức HSlàm bài luyện tập
Bài 1:Lần lượt cho HS làm các số bài1b vào bảng con.Nhận xét,thống nhất kết quả.
Lời giải:
1,6giờ =96phút; 2giờ15 phút = 135 phút;
2,5 phút =150 giây; 4 phút 25 giây = 265 giây.
Bài 2: Tổ chức cho HS làm bài vào vở.3 HS làm bảng Chấm,chữa bài
Lời giải: a) 2năm5 tháng + 13 năm 6 tháng =15năm11tháng
b)4ngày 21 giờ + 5 ngày 15 giờ= 10 ngày 12 giờ.
c) 13giờ 23 phút + 6 giờ 35 phút = 18 giờ 58 phút
Bài 3: Tổ chức cho HS làm vở.Chấm,chữa bài.
Lời giải:
4năm 3tháng – 2 năm 8 tháng = 1 năm 7 tháng
15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ = 4 ngày 54 giờ
c) 13 giờ 23 phút – 5 giờ 45 phút = 7 giờ 38 phút.
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm bài 4 vào vở.
Nhận xét tiết học.
- HS làm trên bảng lớp.Lớp nhận xét.chữa bài
-HS làm bài vào bảng con.Thống nhất kết quả.
- HS làm bài vào vở 3 HS lên bảng chữa bài.Thống nhất kết quả.
-HS làm bài vào vở.Nhận xét,thống nhất kết quả.
TẬP LÀM VĂN
Bài 50: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
 1.Bước đầu hiểu về viết đoạn đối thoại.
 2. Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý viết tiếp được đoạn thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp.
 3.GD ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở bài tập Tiếng Việt.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ : Gọi một số HS nhắc lại dàn ý chung của bài văn tả đồ vật.
 + GV nhận xét.
2. Bài mới:	
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2:Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
+Gọi HS đọc nội dung truyện,lớp đọc thầm.
Bài tập2: Ba HS nối tiếp đọc nội dung bài tập2
+Hướng dẫn HS: Yêu cầu bài tập 2 là gì?Đọc gợi ý cho biết cần viết tiếp lời đối thoại giữa nhân vật nào với nhân vật nào?...
+Lưu ý khi viết phải thể hiện tính cách của hai nhân vật:Thái sư Trần Thủ Độ và phú nông.
+Chia nhóm.yêu cầu các nhóm thảo luận và viết tiếp theo nhóm.vào bảng phụ.
+Các nhóm trình bày bài trên bảng.Đại diện nhóm đọc bài của nhóm mình.
+Nhận xét.Tuyên dương nhóm viết tiếp đoạn đối thoại phù hợp và hay nhất.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3.Lớp đọc thầm.
+GV yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận phân vai diễn lại đoạn kịch.
+Lưu ý các nhóm thể hiện đùng lời các nhân vật.
+Các nhóm lần lượt lên diễn lại đoạn kịch.
+Nhận xét,bổ sung,tuyên dương nhóm thể hiện tốt nhất.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét học.
Một số HS đọc bài,Lớp nhận xét bổ sung
-HS đọc nội dung đoạn truyên về Thái sư Trần Thủ Độ.
- HS đọc nôíu tiếp nội dụng bài tập 2.
-Đọc thầm gợi ý sgk
-Thoả luận vioết tiếp đoạn dối thoại vào bảng phụ.
-Đọc đoạn đối thoại.
-HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
Phân vai diễn lại đoạn kịch.
Nhận xét,bổ sung.
Đọc lại đoạn đối thoại đã viết ở bài tập2.
 LỊCH SỬ	
 Bài 25: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA.
I.Mục tiêu: Giúp HS :
Biết cuộc Tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân(1968),tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn..
GD lòng tự hào dân tộc.
II.Đồ dùng - Bản đồ hành chính Việt Nam
 -Tranh ảnh tư liệu về đường Trường Sơn. 
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: +Nêu những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng bảo vệ Tổ quốc?
-Nhận xét ghi điểm.
2Bài mớ