Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 3 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

TUẦN 3
Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2015
Luyện toán
 LuyÖn tËp
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Ổn định tổ chức: KT sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm bài 2/Tiết 10
Gv nhận xét.
3.Bài mới:
a-Giới thiệu bài.
b-Nội dung.
 Bài 1. ( M1)
Nối hỗn số với phân số bằng hỗn số đó.
- Cho HS làm cá nhân, rồi chữa bài
- GV chốt kết quả.
 Bài 2.( M2 )
Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.
Cho HS làm bài theo cặp.
GV chốt kết quả đúng.
 Bài 3.( M3)
-Cho HS thảo luận theo nhóm bàn tìm cách làm.
- Đại diện các nhóm trình bày cách làm.
GV nhận xét, tuyên dương.
c. Củng cố:-Nêu cách đưa hỗn số về P/s?
4.Tổng kết: GV nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
4 HS lên bảng làm.
- Cho HS đọc yêu cầu.
HS làm, Đọc kết quả. 
Cả lớp nhận xét.
2= 3= 
4 = 5 = 
- 1 HS đọc yêu cầu.
Học sinh làm bài theo các bước.
 + Chuyển thành PS.
 +Thực hiện tính.
- Đại diện cặp trình bày kết quả.
- HS nhận xét.
a) 2 + 7 = + = 
b) 12 - 6 = - = 
 1 HS đọc đề bài.
- Thảo luận tìm cách làm.
- Nêu cách làm
Đáp án: Bài giải
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 1 + = (m)
 Tỉ số của chiều rộng và chiều dài là:
 1 : = 
Đáp số : 
- HS nêu.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Luyện Tiếng việt(LT&C)
Më réng vèn tõ nh©n d©n
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra
HS chữa bài tập 2
3. Luyện tập
Bài 1. Chọn từ điền vào chỗ trống thích hợp
 -Yêu cầu HS chọn từ đã cho điền vào chỗ trống cho từng câu.
 - Gọi HS đọc từng câu văn hoàn chỉnh
 - Nhận xét, đánh giá.
Bài 2 Nối thành ngữ với nghĩa cho phù hợp
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- HD trình bày và thống nhất kết quả
+ Lá lành đùm lá rách.
+ Uống nước nhớ nguồn.
+ Có chí thì nên.
+ Dám nghĩ dám làm.
+ Yêu nước thương nòi.
Bài 3. Từ nào không có nghĩa chỉ nhân dân
 - Yêu cầu học sinh đọc, nắm nghĩa của từng từ: Công dân, dân chúng, toàn dân, dân chủ. Đánh dấu x vào ô trống trước từ không có nghĩa chỉ nhân dân.
- Nhận xét kết quả trình bày của học sinh
Bài 4. 
- Yêu cầu học sinh chọn từ ở bài tập 3 điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh các câu văn.
- Gọi HS đọc lại từng câu.
4. Củng cố
- Thế nào là từ đồng nghĩa?
5. Dặn dò
- Nhận xét chung
- HD làm bài tập ở nhà
-HS đọc đề.
- Học sinh tự làm bài, đọc lại từng câu văn hoàn chỉnh.
- HS tự làm việc cá nhân.
- Nêu đáp án.
- Học sinh làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả: Dân chủ
+HS làm bài cá nhân, đọc câu văn trước lớp:
+ Xây dựng đất nước là ... nghĩa vụ của mỗi công dân.
_______________________________________________________________
Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2015
Luyện toán
LUYỆN TẬP CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Luyện tập :
* Bài 1: Tính.( M1)
- GV cho HS làm việc cá nhân
- 4 HS lên bảng làm.
- GV & HS nhận xét.
* Bài 2: Tìm x ( M2 )
- Gọi 2 HS lên bảng.
- GV và HS nhận xét.
* Bài 3: Đúng ghi Đ sai ghi S. ( M 3 )
- GV cho HS thảo luận nhóm
- GV & HS nhận xét .
2. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương những HS có ý thức trong học tập
3. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- HS làm bài vào vở.
- HS trao đổi vở để KT 
a).
b).
c). 
d). 
- HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bảng con.
a) X x = b) X : = 
 X = : X = x 
 X = X = 
- HS nêu yêu cầu.
- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên báo cáo kết quả.
a) S
b) S
c) Đ
________________________________________________________________
Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2015
Luyện Tiếng việt( TLV)
LuyÖn tËp t¶ c¶nh
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh. 
Giáo viên nhận xét và nhắc lại.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Cho HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước.
- Giáo viên nhận xét, sửa cho các em.
- Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn để viết một bài văn tả cơn mưa.
- Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS làm bài.
Bài làm gợi ý:
 Trời đang nắng gắt, không khí oi bức, ngột ngạt. Bỗng từ phía đông xuất hiện những đám mây đen, trời dần dần tối sầm lại.
 Những đám mây như sà thấp xuống, che kín cả bầu trời. Gió giật từng cơn. Lá cây rơi xuống lả tả và bị gió cuốn đi xa tít. Đôi nhánh cây khô gãy kêu răng rắc. Rồi ràoràoMưa đổ xuống xối xả.
Muôn vàn hạt mưa thi nhau òa xuống, trong veo như thủy tinh, mát rượi. Mưa đổ xuống mái tôn, nghe  ầm ầm như những chầu trống đội. Gió thổi càng lúc càng mạnh. Hàng cây bên đường bị gió thổi cho oằn xuống. Những chú chim vội vã bay về tổ ẩn trú. Những con chó chạy vội vào nhà. Mưa mỗi lúc một nặng hạt. Mặt đường như vắng hẳn bóng người, chỉ thấy loáng thoáng mấy chiếc xe hơi phóng qua, nước bắn tung tóe. Bầu trời bị bao trùm bởi một bức màn nước trắng xóa. Hai bên lề đường, nước chảy thành dòng ào ào đổ xuống cống rãnh. Mặt đường sạch bóng, tưởng như vừa có ai đó mới dọn xong.
Mưa nhỏ dần rồi tạnh hẳn. Ánh nắng lại chiếu sáng rực rỡ. Cây cối rùng mình hắt những giọt nước còn đọng lại trên lá cành. Không gian thật thoáng đãng. Mọi người trở lại công việc của mình.
 Cơn mưa đến đã xua đi cái nắng ngột ngạt, khó chịu. Tất cả như khỏe ra, rạng rỡ, tươi vui hơn. Em thầm cảm ơn mưa đã đem đến cho vạn vật khoảnh khắc tươi mát, dễ chịu
.- GV cho HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- GV tuyên dương bạn viết hay, có sáng tạo.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước.
- HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn sẵn để viết một bài văn tả cơn mưa.
- HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
________________________________________________________________