Giáo án lớp 4 - Tuần 29 (buổi chiều)

Tuần 29
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố, nắm chắc các kiến thức về cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Vận dụng vào thực hành các bài tập.
II. đồ dùng dạy học:
- Thước dài.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
1. Chữa bài tập trong vở bài tập:
- NX chữa bài cho HS.
 2. Luyện tập:
Bài 1: Tìm hai số biết tổng của hai số là 180. Tỉ số của hai số đó là .
- Cùng HS chữa bài, chốt lời giải đúng
- Làm bài tập trong vở BT rồi chữa.
- Đọc y/c của bài. 
- Làm bài vào vở
Bài 2. Một hình chữ nhật có chu vi là 360m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tìm chiều dài, chiều rộng của hính chữ nhật đó.
- HS làm bài vào vở- 1 HS làm bài bảng lớp.
- Nhận xét chữa bài cho bạn.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 2 Đạo đức
bài 29 Tôn trọng luật giao thông (tiết 2).
I. Mục tiêu:Giúp HS :
- Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
- HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông.
- HS biết tham gia giao thông an toàn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các loại biển báo giao thông.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì? Em làm gì để tham gia giao thông an toàn?
HĐ của HS
- 2 HS nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung,
-NX, chốt ý, đánh giá.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1.Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông.
+) Mục tiêu: hs nhận biết biển báo giao thông.
+) Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 4 đội chơi:
- Các nhóm về vị trí:
- Phổ biến cách chơi: Khi GV giơ biển báo lên HS quan sát và nói ý nghĩa của biển báo: Mỗi nhận xét đúng : 1điểm, các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy. Nhóm nào nhiều điểm thì thắng.
- Lắng nghe và tiến hành chơi.
- VD: Biển báo hiệu đường 1 chiều, tín hiệu đèn, Cấm đi trái đường, giảm tốc độ, đường ưu tiên người đi bộ,...
- Cùng hs tính điểm và khen nhóm 
thắng cuộc.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3, sgk/42.
+) Mục tiêu: HS nêu cách ứng xử của mình về luật giao thông.
+) Cách tiến hành: 
- Thảp luận N4:
- N4 thảo luận. Mỗi nhóm 1 tình huống.
- Trình bày:
- Từng nhóm báo cáo kết quả, hoặc đóng vai.
- Đánh giá kết quả cuả các nhóm và kết luận:
a. Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu luật giao thông thực hiện ở mọi nơi mọi lúc.
b. Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm.
c. Can ngăn bạn không nên ném đá lên tàu,...
 Hoạt động 3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn BT4.
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, nx.
- NX chung kết quả làm việc của các nhóm.
=> Kết luận: Để đảm bảo an toàn cho mọi người và cho bản thân cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.
4. Củng cố, dặn dò : 
 - Chấp hành tốt luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
Tiết 3 Tiếng việt
luyện viết, đọc
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện chữ viết đúng mẫu, cỡ chữ, viết đúng tốc độ đoạn tả hình dáng của bài 
 Con Mèo Hung
- Luyện đọc bài văn con Mèo Hung
- HS có ý thức thường xuyên viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
HĐ của HS
a. Hướng dẫn viết.
- Đọc một đoạn trong bài văn đã học.
- Trình bày đoạn văn như thế nào?
- Nêu lại độ cao các con chữ?
- Cách đánh dấu thanh như thế nào?...
b. Học sinh viết bài:
- Đọc từng câu cho HS viết bài.
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi
c. Nhận xét:
- Nhận xét những lỗi cơ bản
d. Luyện đọc bài văn trên.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc đoạn cần viết. 
Trao đổi để trả lời.
- Viết lùi vào 1 ô so với dòng kẻ lề, viết hoa...
- Ghi dấu thanh dưới đường kẻ ngang 3
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi và tự sửa lỗi
- HS nghe tự rút kinh nghiệm, sửa lỗi.
- Luyện đọc theo cặp- thi đọc
Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 Toán 
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Vận dụng làm các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập cho HS:
- NX và chữa bài cho HS
- Tự làm bài rồi chữa. 
b. Luyện tập:
Bài 1: Dũng và Hùng sưu tầm được tất cả 180 cái tem. Số tem Dũng sưu tầm được bằng số tem của Hùng. Hỏi Dũng sưu tầm được bao nhiêu con tem.
- Nhận xét chốt bài đúng.
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài.
Bài 2: Tổng của hai số là 96. Nếu giảm số thứ nhất đi 7 lần thì được số thứ hai. Tìm hai số đó.
- Nhận xét chữa bài cho HS.
- Tự làm bài rồi chữa. 
Bài giải.
Vì giảm số thứ nhất 7 lần thì được số thứ hai.
Vậy số thứ nhất là 7 phần thì số thứ hai
là 1 phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
7 + 1 = 8 (phần)
Số thứ hai là:
96 : 8 = 12
Số thứ nhất là:
96 - 12 = 84
 Đáp số; Số thứ nhất: 84.
 Số thứ hai: 12
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
Tiết2 Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu
I. Mục tiêu: Giúp HS.
- Tiếp tục củng cố về 3 kiểu câu kể, câu khiến đã học.
- Vận dụng làm tốt các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
 a. Hướng dẫn làm bài tập trong VBT.
- Y/C HS tự làm bài.
- Chữa bài cho HS
b. Bài tập.
Bài 1. Đặt câu kể kể về gia đình em trong đó có sử dụng 3 kiểu câu đã học. Rồi viết thành một đoạn văn ngắn
- Đề bài y/c gì?
- Y/C HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
- Nhận xét bài cho HS.
Bài 2. Hãy nói với bạn một câu để mượn quyển vở.
4.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
HĐ của HS
- Tự làm bài rồi chữa
- 1 HS đọc đề bài- cả lớp theo dõi
Trả lời.
- Làm vào vở nháp.
- Vài HS lên trình bày.
- Nhận xét phần bài làm của bạn
- Thảo luận cặp.
- Trình bày.
- HS nghe
 Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2015
Tiết 2 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: giúp HS:
- Củng cố cách tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
- Vận dụng kiến thức đã học để làm tốt bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước kẻ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong VBT:
- Chữa bài tập cho HS.
 b. Bài luyện tập:
Bài 1. Một sân vận đồng hình chữ nhật có chu vi là 400m, chiều rộng bằng chiều dài. Tìm chiều dài, chiều rộng của sân vận động đó.
- Nhận xét chữa bài cho HS
Bài 2. Hiệu của hai số là 36. tỉ số của hai số là. Tìm hai số đó.
- Chữa bài cho HS.
4. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
HĐ của HS
- Làm bài tập trong vở bài tập.
- Lên chữa bài trên bảng
- Nhận xét bổ sung bài cho bạn.
- Làm bài rồi chữa.
- Đọc và xác định y/c của đề bài.
- Trao đổi làm bài theo cặp.
- Trình bày.
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2015
Tiết 2 Tiếng việt
Luyện đọc
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc và đọc lưu loát được bài văn Đường đi Sa Pa. Không đọc sai, đọc thừa hay đọc thiếu tiếng trong bài. 
- Đọc đúng và đọc thuộc lòng một đoạn.
- Rèn kĩ năng đọc đúng cho HS khá, giỏi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. HD luyện đọc.
- Y/C HS luyện đọc bài ( Tự chọn một đoạn để đọc)
b. Luyện đọc bài.
- Giúp đỡ các em đọc còn yếu.
4. Củng cố- dặn dò:
- Luyện đọc lại bài.
- Nhận xét giờ học.
HĐ của HS
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc bài.
- Đọc bài , nhận xét
Tiết 2 sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 29
I. Yêu cầu:
- HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 29.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc.
II. Lên lớp:
1. Nhận xét chung:
	- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao.
- Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn.
	- Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ.
- Chữ viết có tiến bộ:
- Giữ vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch sẽ.
- Kỹ năng tính toán có nhiều tiến bộ.
2.Tồn tại:
	- 1 số em nam ý thức tự quản và tự rèn luyện còn yếu.
	- Lười học bài và làm bài.
- Đi học quên đồ dùng.
3. Phương hướng tuần 30:
	- Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 29
- Tiếp tục rèn chữ và kỹ năng tính toán cho 1 số học sinh.
- Tham gia tốt buổi hoạt động ngoại khoá do nhà trường tổ chức.( 26- 3)