Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Trường TH Phong Dụ Thượng

 ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết được số trong phạm vi 100000.
- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: SGK, bảng con, vở ghi, 
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC: GV đọc cho HS viết bảng con 
	 ->HS + GV nhận xét 
2. Bài mới: 
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: HD h/s ôn tập:
- HS viết bảng con : 12729; 20356; 98014.
Bài 1: * Ôn các số tròn nghìn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Cho HS làm bài thi theo cách điền tiếp sức.
- HS làm bài thi theo cách điền tiếp sức.
a. 30.000; 40.000; 70.000; 80.000 
 90.000; 100.000
b. 90.000; 95.000; 100.000 
- GV gọi HS đọc bài 
- 2 - 3 HS đọc bài 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
Bài 2: Ôn về các số trong phạm vi 100.000
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS đọc số 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS tiếp nối nhau đọc số.
+ 54175: Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi năm .
+ 14034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư.
+ 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
Bài 3 : Ôn tập về phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Cho HS làm bảng con kết hợp lên bảng làm.
- HS làm bảng con. 
- 3HS lên bảng.
Bài 4:
- Cho HS làm bài vào vở.
- Chữa bài.
- Làm vở.
a. 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 
b. 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 
- GV gọi HS đọc bài 
c. 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 
- 3 - 4 HS đọc 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
3. Củng cố - dặn dò: 
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- VN xem lại bài, chuẩn bị bài sau. 
=======================================
Tiết 2: Chính tả
Tiết 65: (Nghe – viết) CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục đích yêu cầu: 
- Nghe- viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng hình thức bài văn xuôi.
- Đọc và viÕt ®óng tªn 5 n­íc l¸ng giÒng ở §«ng Nam Á ( BT2)
- Làm đúng BT3a.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV : Bảng phụ chép BT3a.
- HS: Bảng con, vở ô li.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC:
- GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp 
- HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. HD nghe - viết:
- HS viết bảng con
a. HD chuẩn bị:
- Đọc bài chính tả
- HS nghe.
- 2 HS đọc lại
- GV hỏi:
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao?
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng
- GV đọc 1 số tiếng khó: Trời, Cóc, Gấu.
- HS luyện viết vào bảng con.
- GV sửa sai cho HS.
b. GV đọc bài:
- HS viết vào vở.
- GV theo dõi, HD thêm cho HS.
c. Chữa bài:
- GV đọc lại bài.
 - HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở nhận xét.
2.3. HD làm BT:
Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu.
- HS đọc ĐT tên 5 nước ĐNA.
- HS làm nháp.
- 2 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét
Bài 3(a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng phụ
a. cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử
- GV gọi HS đọc bài.
- 3- 4 HS đọc
- HS nhận xét.
- GV nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài.
- 1 HS.
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Tiết 65: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
I. Mục tiêu: 
- Nªu ®­îc tªn 3 ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt: nhiÖt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi.
* Nªu ®­îc ®Æc ®iÓm chÝnh cña 3 ®íi khÝ hËu.
* TÝch hîp MT: B­íc ®Çu biÕt cã c¸c lo¹i khÝ hËu kh¸c nhau vµ ¶nh h­ëng cña chóng ®èi víi sù ph©n bè cña c¸c sinh vËt.
II. §å dïng dạy - học: 
GV : C¸c h×nh trong SGK, qu¶ ®Þa cÇu.
HS : SGK, vở ghi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- Mét n¨m th­êng cã bao nhiªu ngµy? Bao nhiªu th¸ng? MÊy mïa?
- Gäi hs nªu, nhËn xÐt
2. Bµi míi:
a. H§1 : Lµm viÖc theo cÆp
* Môc tiªu : Nªu ®­îc tªn 3 ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt.
*Cách tiến hành:
+ B­íc 1 : 
- ChØ vµ nãi tªn c¸c ®íi khÝ hËu ë b¾c b¸n cÇu vµ nam b¸n cÇu ?
- Mçi b¸n cÇu cã mÊy ®íi khÝ hËu ?
- KÓ tªn c¸c ®íi khÝ hËu tõ xÝch ®¹o ®Õn b¾c cùc vµ xÝch ®¹o ®Õn nam cùc
+ B­íc 2 : 
- Gäi hs tr¶ lêi- nhËn xÐt
- 2HS tr¶ lêi.
- QS H×nh trong SGK tr¶ lêi c©u hái
- 2,3 HS tr¶ lêi tr­íc líp.
- NhËn xÐt
* KL : Mçi b¸n cÇu ®Òu cã 3 ®íi khÝ hËu. Tõ xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc hay ®Õn Nam cùc cã c¸c ®íi sau : nhiÖt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi.
b. H§2 : Thùc hµnh theo nhãm
* Môc tiªu : BiÕt chØ trªn qu¶ ®Þa cÇu vÞ trÝ c¸c ®íi khÝ hËu. BiÕt ®Æc ®iÓm chÝnh cña 3 ®íi khÝ hËu.
* C¸ch tiÕn hµnh.
+ B­íc 1: HD HS c¸ch chØ vÞ trÝ c¸c ®íi khÝ hËu: nhiÖt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi trªn qu¶ ®Þa cÇu.
+ B­íc 2 : Cho HS làm việc theo nhóm
+ B­íc 3 : Trình bày trước lớp.
- Cho hs tr×nh bµy.
- GV cïng hs nhËn xÐt tr×nh bµy cña tõng nhãm.
* KL : Trªn Tr¸i §Êt nh÷ng n¬i cµng ë gÇn xÝch ®¹o cµng nãng, cµng ë xa xÝch ®¹o cµng l¹nh. NhiÖt ®íi: th­êng nãng quanh n¨m; «n ®íi: «n hoµ, cã ®ñ 4 mïa; hµn ®íi: rÊt l¹nh. ë hai cùc cña Tr¸i §Êt quanh n¨m n­íc ®ãng b¨ng.
* Gäi hs kh¸ giái: chØ trªn qu¶ ®Þa cÇu vÞ trÝ cña VN vµ cho biÕt n­íc ta n»m trong ®íi khÝ hËu nµo.
c. H§3: Ch¬i trß ch¬i t×m vÞ trÝ c¸c ®íi khÝ hËu
* Môc tiªu : Gióp HS n¾m v÷ng vÞ trÝ cña c¸c ®íi khÝ hËu. T¹o høng thó trong häc tËp
* C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1 : GV chia nhãm ph¸t cho c¸c nhãm h×nh vÏ nh­ SGK vµ 6 d¶i mµu.
+ B­íc 2 : H« b¾t ®Çu vµ cho hs thùc hiÖn.
+ B­íc 3 : Trưng bày sản phẩm
- §¸nh gi¸ KQ cña HS
3. Cñng cè, dÆn dß
 * Liªn hÖ: biÕt cã c¸c lo¹i khÝ hËu kh¸c nhau vµ ¶nh h­ëng cña chóng ®èi víi sù ph©n bè cña c¸c sinh vËt.
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
- NhËn biÕt c¸ch t×m.
- Lµm viÖc trong nhãm chØ c¸c ®íi khÝ hËu trªn qu¶ ®Þa cÇu.
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- HS trong nhãm trao ®æi víi nhau d¸n c¸c d¶i mµu vµo h×nh vÏ
- HS tr­ng bµy s¶n phẩm tr­íc líp
=======================================
Tiết 4 : Âm nhạc
Ôn Tập Các Nốt Nhạc:
Tập Biểu Diễn Các Bài Hát
I. YÊU CẦU:
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
	-Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc.
II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN.
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Hát thuần thục các bài hát.
	- Tranh vẽ khuông nhạc và các nốt nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở học sinh thể hiện sắc thái khi biểu diễn.
2. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Ôn tập các nốt nhạc
- Ôn tập qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trí nốt. GV hướng dẫn để HS tự tham gia, một em đọc tên nốt, em khác chỉ vị trí trên bàn tay.
- GV viết một số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc hoàn chỉnh tên từng nốt gồm cao độ ( vị trí nốt) và trường độ (hình nốt).
- HS tập kẻ khuông và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc chậm tên từng nốt. HS đọc lại tên các nốt đã chép.
GV nhận xét.
Tập biểu diễn các bài hát:
- GV chọn 3 bài hát vừa học: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình và bài hát địa phương đế các tổ, các nhóm lên trình bày.
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày và vận động phụ họa.
- GV nhận xét.
- Từng nhóm lên đứng trước lớp trình bày bài hát và vận động phụ họa hoặc gõ đệm.
GV đánh giá, cho điểm.
HS ghi bài
HS tham gia
HS thực hiện
HS ghi bài
HS tham gia
HS trình bày
HS thực hiện
HS thực hiện theo nhạc
Củng cố - Dặn dò(1’):
Nhận xét tiết học. Biểu dương những HS biểu diễn tốt.
Dặn học sinh tập biểu diễn ở nhà, mạnh dạn hơn nữa.
======================================
Tiết 5: Thể dục
(GV nhóm 2)
===========================================================
 Ngày soạn: Thứ hai
 Ngày giảng: (Thứ tư)
Tiết 1: Toán
Tiết 163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100000.
- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Bảng con, vở ô li.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC:
- Nêu cách so sánh các số có năm chữ số 
	-> HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: HD ôn tập:
Bài 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 27469 < 27470
 85000 > 85099
 70 000 + 30 000 > 99000
-> GV sửa sai cho HS.
 30 000 = 29 000 + 1000
Bài 2: Củng cố về tìm số
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài theo nhóm 4.
-> GV nhận xét.
- HS làm bài theo nhóm, nêu kết quả.
a) Số lớn nhất: 42360
b) Số lớn nhất: 27998
Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
- Từ bé -> lớn là:
29825; 67925; 69725; 70100.
- GV nhận xét.
Bài 4: HDHS làm ở nhà.
- HS đọc bài, nhận xét.
Bài 5: Củng cố về thứ tự số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét. 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm miệng
 c) 8763; 8843; 8853.
HS đọc bài -> nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS.
========================================
Tiết 2: Tập đọc
Tiết 99: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ).
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV : Tranh SGK, bảng phụ
- HS: SGK, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC: Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời”
	-> HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: Luyện đọc:
- 2HS kể.
- GV đọc diễn cảm toàn bài- HD cách đọc.
- GV cho h/s đọc từng câu - HD đọc phát âm.
- Cho h/s đọc từng đoạn trước lớp - GV kết hợp HD cách nghỉ hơi giữa các câu văn dài và giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
+ GV gọi 1 số nhóm đọc bài.
- GV yêu cầu HS đọc đồng thanh.
- HS nghe
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
- HS đọc theo N4.
+ 1 số nhóm đọc bài theo đoạn.
- Lớp đọc ĐT.
2.3. Tìm hiểu bài.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào trong rừng?
-> Với tiếng thác, tiếng gió 
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị?
- Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ lá
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như MT?
- Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra như những tia nắng
- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao?
- HD h/s rút ra ND bài.
- HS nêu.
2.4. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS đọc.
- HS đọc theo khổ, cả bài.
- HS thi đọc thuộc lòng.
- GV nhận xét.
-> HS nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- VN học thuộc lòng bài thơ.CBBS.
- 2 HS.
===========================================
Tiết 3: Luyện từ và câu
Tiết 33: NHÂN HÓA
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1).
- Viết được một câu có sử dụng phép nhân hoá (BT2).
* HS viết câu văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. Qua đó GD tình cảm gắn bó với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Bảng phụ viết BT1.
- HS: SGK, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC:
- Cho HS làm miệng BT1(Tiết 32)
- Nhận xét.
2. Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: HD HS làm bài tập:
- 2HS làm miệng.
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2 HS nêu.
- Cho HS trao đổi theo nhóm
- Gọi các nhóm trình bày.
- HS trao đổi theo nhóm
- Các nhóm trình bày.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
a)
Sự vật được nhân hoá.
Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người.
Nhân hoá = các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người.
Mầm cây, hạt mưa, cây đào.
Mắt
Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười
Cơn dông, lá (cây) gạo, cây gạo.
Anh em
Kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền đứng hát
- Nêu cảm nghĩ của em về các hình ảnh nhân hoá?
- HS nêu.
Bài 2: Viết một câu trong đó có sử dụng phép nhân hóa
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vở.
- 2 HS nêu.
- HS viết bài vào vở.
- HS đọc bài làm.
-> GV thu vở, nhận xét.
- GV nhận xét, tích hợp GDBVMT.
3. Củng cố - dặn dò.
- Nêu lại ND.
- VN xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS.
====================================
Tiết 4: Mĩ thuật
(GV nhóm 2)
============================================================
Ngày soạn: Thứ ba
 Ngày giảng: (Thứ năm)
Tiết 1: Toán
Tiết 164: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100 000.
- Biết giải toán bằng hai cách.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Bảng phụ
- HS: Bảng con, vở ô li.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC: 
- Nêu cách cộng, trừ số có năm chữ số.
-> HS + GV nhận xét 
2. Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: Dạy bài mới:
- 2HS nêu.
Bài 1: Củng cố về cộng, trừ, nhân , chia các số tròn nghìn . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp rồi nêu miệng kết quả.
- HS làm BT theo YC.
 a) 50.000 + 20.000 = 70.000
 80.000 - 40.000 = 40.000
 b) 25.000 + 3000 = 28.000
 42.000 - 2000 = 40.000
 c) 20.000 x 3 = 60.000
-> GV nhận xét sửa sai cho HS
 60.000 : 2 = 30.000
 d) 12.000 x 2 = 24.000
 36.000 : 6 = 6000
Bài 2: Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
- HS làm bảng con, kết hợp làm bảng lớp. 
 39178 86271 412
+ 25706 - 43954 x 5
 64884 42317 2060
 25968 6
 19 4328
 16
 48
 0
-> GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 3: * Củng cố về giải toán có lời văn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vào vở - 2HS làm bài vào bảng phụ theo 2 cách.
 Tóm tắt 
 Bài giải : 
Có : 80.000 bóng 
 Cả 2 lần chuyển đi số bóng đèn là :
Lần 1 chuyển : 38000 bóng 
 38.000 + 26.000 = 64.000 ( bóng đèn )
Lần 2 chuyển : 26000 bóng 
 Số bóng đèn còn lại là :
Còn lại : .. bóng đèn ? 
 80.000 - 64.000 = 16 000 ( bóng đèn )
- GV nhận xét số vở của HS.
 Đáp số : 16 000 bóng đèn 
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn 
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét bài làm trên bảng, sau đó nhận xét vở của HS.
3. Củng cố - dặn dò: 
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
=======================================
Tiết 2: Tập viết
Tiết 33: ÔN CHỮ HOA Y
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ  để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy - học.
GV: Mẫu chữ viết hoa y; Tên riêng và câu ứng dụng .
- HS: Bảng con, VTV.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. KTBC: 
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 
	 	-> HS + GV nhận xét 
2. Bài mới :
2.1. Giới thiệu bài:
2.2: HD viết bảng con:
- 2HS nhắc lại.
a. Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài ? 
- P , K , Y 
- GV viết mẫu chữ y 
- HS quan sát, nghe 
- HS tập viết chữ y trên bảng con 
-> GV uốn nắn sửa sai cho HS 
b. Luyện vết tên riêng .
- GV cho HS đọc từ ứng dụng 
- 2 HS đọc từ ứng dụng 
- GV : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền trung 
- HS nghe 
- HS viết từ ứng dụng trên bảng con 
-> GV nhận xét 
c. Luyện viết câu ứng dụng.
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng 
- 2 HS đọc 
- GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em .
- HS nghe 
- HS viết Yên, Kính trên bảng con 
-> GV nhận xét 
2.3. HD viết vào vở tập viết :
- GV nêu yêu cầu 
- HS viết bài 
- GV quan sát HD thêm cho HS 
2.4. Chữa bài : 
- GV thu vở Nhận xét
- GV nhận xét bài viết 
- Chú ý nghe.
3. Củng cố - dặn dò: 
- GV nhắc lại ND bài.
- VN viết tiếp phần bài ở nhà. 
=========================================
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Tiết 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu: 
- BiÕt trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã 6 lôc ®Þa vµ 4 ®¹i d­¬ng. Nãi tªn vµ chØ ®­îc vÞ trÝ trªn l­îc ®å.
 * BiÕt ®­îc n­íc chiÕm phÇn lín bÒ mÆt Tr¸i §Êt.
 * TÝch hîp MT: BiÕt c¸c lo¹i ®Þa h×nh trªn Tr¸i §Êt bao gåm: nói, s«ng, biÓn, lµ thµnh phÇn t¹o nªn m«i tr­êng sèng cña con ng­êi vµ c¸c sinh vËt.
II. §å dïng dạy - học: 
- GV : C¸c h×nh trong SGK.
- HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- Nªu ®Æc ®iÓm chÝnh cña 3 ®íi khÝ hËu.
- Gäi hs nªu – nhËn xÐt
2. Bµi míi:
a. H§1 : Th¶o luËn c¶ líp
* Môc tiªu : NhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ lôc ®Þa, ®¹i d­¬ng.
* C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1 : Yªu cÇu hs chØ ®©u lµ n­íc , ®©u lµ ®Êt trong h×nh 1 SGK tr 126
+ B­íc 2 : GV chØ cho HS biÕt phÇn ®Êt vµ phÇn n­íc trªn qu¶ ®Þa cÇu.
- N­íc hay ®Êt chiÕn phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt ?
+ B­íc 3: Gi¶i thÝch ®¬n gi¶n ®Ó HS biÕt thÕ nµo lµ lôc ®Þa, thÕ nµo ®¹i d­¬ng.
- Lôc ®Þa: Lµ nh÷ng khèi ®Êt liÒn lín trªn bÒ mÆt Tr¸i ®Êt.
- §¹i d­¬ng: Lµ nh÷ng kho¶ng n­íc réng mªnh m«ng bao bäc phÇn lôc ®Þa.
* GVKL : Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã chç lµ ®Êt, cã chç lµ n­íc. N­íc chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt. Nh÷ng khèi ®Êt liÒn lín trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt gäi lµ lôc ®Þa. PhÇn lôc ®Þa ®­îc chia thµnh 6 ch©u lôc. Nh÷ng kho¶ng n­íc réng mªnh m«ng bao bäc phÇn lôc ®Þa gäi lµ ®¹i d­¬ng. Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã 4 ®¹i d­¬ng.
b. H§2 : Lµm viÖc theo nhãm
* Môc tiªu : BiÕt tªn cña 6 ch©u lôc vµ 4 ®¹i d­¬ng trªn thÕ giíi. ChØ ®­îc vÞ trÝ 6 ch©u lôc vµ 4 ®¹i d­¬ng trªn l­îc ®å.
* C¸ch tiÕn hµnh : 
+ B­íc 1: HS làm việc theo nhóm 4
- Cã mÊy ch©u lôc ? ChØ vµ nãi tªn c¸c ch©u lôc trªn l­îc ®å H3.
- Cã mÊy ®¹i d­¬ng ? ChØ vµ tªn c¸c ®¹i d­¬ng trªn l­îc ®å H3.
- ChØ vÞ trÝ cña ViÖt Nam trªn l­îc ®å. ViÖt Nam ë ch©u lôc nµo ?
+ B­íc 2 : Trình bày kết quả trước lớp
- NhËn xÐt
* GVKL : Trªn thÕ giíi cã 6 ch©u lôc: ch©u ¸, ch©u ©u, ch©u mÜ, ch©u phi, ch©u ®¹i d­¬ng, ch©u nam cùc vµ 4 ®¹i d­¬ng : Th¸i B×nh D­¬ng, Ên ®é d­¬ng, ®¹i t©y d­¬ng, b¾c b¨ng d­¬ng.
c. H§3 : Ch¬i trß ch¬i t×m vÞ trÝ ch©u lôc vµ c¸c ®¹i d­¬ng
* Môc tiªu : Gióp HS nhí tªn vµ n¾m v÷ng vÞ trÝ cña c¸c ch©u lôc vµ c¸c ®¹i d­¬ng
* C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1 : Chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm 1 l­îc ®å c©m 10 tÊm b×a nhá ghi tªn ch©u lôc hoÆc ®¹i d­¬ng.
+ B­íc 2 : H« b¾t ®Çu vµ cho hs lµm
+ B­íc 3 : Tr­ng bµy s¶n phÈm
- §¸nh gi¸ kÕt qu¶.
3. Cñng cè, dÆn dß:
* Liªn hÖ: C¸c lo¹i ®Þa h×nh trªn Tr¸i §Êt bao gåm: nói, s«ng, biÓn, lµ thµnh phÇn t¹o nªn m«i tr­êng sèng cña con ng­êi vµ c¸c sinh vËt.
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
- Tr¶ lêi
- 1 số HS chỉ
- N­íc chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt.
- HS trong nhãm lµm viÖc theo gîi ý.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- HS trao ®æi víi nhau d¸n c¸c tÊm b×a vµo l­îc ®å c©m
- Các nhóm tr­ng bµy s¶n phÈm
===============================================
Tiết 4: Thể dục
(GV nhóm 2)
============================================================
Ngày soạn: Thứ tư
 Ngày giảng: (Thứ sáu)
Tiết 1: Toán
Tiết 165: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết).
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng phụ.
- HS: Bảng con, vở ô li.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. KTBC: 
- Cho HS làm bài tập 2 (T164)
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
2.2: HD h/s ôn tập:
- 1 HS làm miệng
Bài 1: * Củng cố các số cộng, trừ, nhân, chia các số tròn nghìn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết quả 
80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000 - 50.000 
 = 30.000 
3000 x 2 : 3 = 6000 : 3 = 6000 : 3 
 = 2000 
-> GV nhận xét, sửa sai cho HS 
Bài 2 : * Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
 4038 3608 8763 
 + 3269 x 4 - 2469
 7352 14432 6294
 40068 7
 50 5724
 16
 28
 0 
- GV nhận xét, sửa sai cho HS 
Bài 3: * Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm nháp 
a. 1999 + X = 2005 
 X = 2005 - 1999 
 X = 6 
b. X x 2 = 3998 
 X = 3998 : 2 
 X = 1999 
-> GV + HS nhận xét 
Bài 4: * Củng cố giải toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT - PT bài toán. 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Bài giải: 
 Một quyển hết số tiền là : 
 28500 : 5 = 5700 ( đồng ) 
 8 quyển hết số tiền là : 
 5700 x 8 = 45600 ( đồng ) 
 Đáp số : 45600 đồng 
-> GV + HS nhận xét 
3. Củng cố - dặn dò: 
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu.
- VN xem lại bài, chuẩn bị bài sau. 
===========================================
Tiết 2: Chính tả
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Nghe - viết đúng bài CT; trì