Giáo án Hướng dẫn học Tuần 15 - Lớp 3

BUỔI CHIỀU 
TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
A- MỤC TIÊU
- Củng cố phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. Củng cố về bài toán giảm đi một số lần.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học.
B- ĐỒ DÙNG
	-GV : Nội dung
	- HS : Vở
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5'
10'
10'
10'
3'
1/ Tổ chức:
2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính.
3/ Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
Bài 2: 
Bài 3: 
3/ Củng cố:
562 : 8
783 : 9
- Nhận xét.
 350 : 7 420 : 6 260 : 2 
- Chữa bài, nhận xét.
Đọc đề?
- Một năm có bao nhiêu ngày?
- Một tuần có bao nhiêu ngày?
- Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và mấy ngày ta làm ntn?
- Chữa bài.
Treo bảng phụ có ghi 2 phép tính
- HD HS kiểm tra bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia.
- Đánh giá bài làm của HS
* Dặn dò : Ôn lại bài
- Hát
- 2 HS làm
- HS nhận xét
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm phiếu
350 7 420 6 260 2 
35 50 42 70 2 130 
 00 00 06 
 0 0 6 
 0 0 00
 0
 0
- 365 ngày
- 7 ngày
- Ta thực hiện phép chia: 365 : 7
Bài giải
Ta có: 365 : 7 = 52( dư 1)
Vậy năm đó có 52 tuần và 1 ngày
- HS thực hiện ra nháp để KT
- Phép tính a) đúng, phép tính b) sai
TIẾT 2: TIẾNG ANH
Giáo viên chuyên dạy
TIẾT 2: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục củng cố phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. 
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học.
II. ĐỒ DÙNG
	-GV : Phiếu học tập
	- HS : Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5'
15'
15'
3'
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Luyện tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Bài 2: 
4/ Củng cố:
457 : 4 489 : 5
684 : 6 457 : 4 725 : 6
- GV nhận xét
- Trường học có 630 học sinh, xếp thành 9 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV chữa bài, nhận xét bài làm của HS
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- 2 em lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm phiếu
 684 6 456 4 724 6
 6 114 4 114 6 104
 08 05 02
 6 4 0
 24 16 24
 24 16 24
 0 0 0
- Đổi phiếu, nhận xét
- 2, 3 HS đọc bài toán
- Có 630 học sinh, xếp thành 9 hàng
- Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ?
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
 Bài giải
 Mỗi hàng có số học sinh là :
 630 : 9 = 70 ( học sinh )
 Đáp số : 70 học sinh
TIẾT 3: THỂ DỤC
Giáo viên chuyên dạy
TIẾT 4: TIẾNG ANH
Giáo viên chuyên dạy
TIẾT 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Hũ bạc của người cha
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. ĐỒ DÙNG 
- GV : SGK
- HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5'
10'
10'
10'
3'
1/ Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
b. HĐ 2 : đọc hiểu
c. HĐ 3 : Luyện đọc lại
3/ Củng cố:
- Đọc bài : Hũ bạc của người cha
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- GV HD giọng đọc đoạn 5
- GV nhận xét
- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
- 5 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 5 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 1,2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- HS nghe
- 1 HS đọc đoạn 5
- 1 HS đọc cả bài
TIẾT 4: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Nhà rông ở Tây Nguyên.
II. ĐỒ DÙNG 
- GV : Nội dung bài
- HS : Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5'
15'
15'
2'
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
 a. HĐ1 : HD viết bài
 b. HĐ2 : Viết bài
c. Chữa bài
3/ Củng cố:
- GV đọc : trong lòng, trong sáng, long lanh, lấp lánh
- GV đọc đoạn 3, 4 trong bài : Nhà rông ở Tây Nguyên
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
- Những tiếng nào trong bài em thấy khó viết ?
- GV yêu cầu HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai
- GV đọc bài viết
- GV theo dõi, giúp đỡ HS viết bài
- GV chữa bài
- Nhận xét bài viết của HS
- GV khen những em viết đẹp, đúng bài viết.
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- HS theo dõi SGK
- Có 5 câu
- Những tiếng đầu câu phải viết hoa
- HS trả lời
- HS viết bảng con
+ HS viết bài vào vở