Giáo án Lớp 3 - Tuần 24, 25, 26

dùng học tập như ở trang 125
- Đồ dùng điện tử hoặc mô hình
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- GV gọi 2 hs lên bảng làm bài 
- Nhận xét và ghi điểm.
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
*Bài 1/125: Xem tranh trả lời các câu hỏi
* Mục tiêu : Hs biết xem đồng hồ chỉ thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó (được mô tả trong tranh) rồi trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại
- Gọi hs trình bày ,gv nhận xét sửa sai.
*Bài 2/126: Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian
* Mục tiêu : Củng cố cách xem đồng hồ vào buổi chiều/ buổi tối.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài vào vở 
- Gọi hs trả lời ,gv nhận xét sửa sai 
- Gv theo dõi nhận xét và sửa sai
*Bài 3/126: Trả lời cá câu hỏi sau
* Mục tiêu : Hs biết xem đồng hồ chỉ thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Gv hướng dẫn HS làm phần a
- GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ hai. Từ đó xác định khoảng thời gian diễn ra công việc ấy rồi trả lời câu hỏi 
+Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút?
- Phần b, c yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi hs trả lời theo hình thức mời 
- Gv nhận xét sửa bài ,hs đổi vở kiểm tra
III-Hoạt động cuối cùng: 
- Về nhà luyện tập thêm ,tuyên dương nhưng HS tích cực, nhắc nhở những HS chưa chú ý
- Nhận xét giờ học 
D. Phần Bổ sung: 
*********************************************************************
Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2015
Môn: TOÁN - Tiết: 122
Tên bài : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
SGK/ 128 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A. Mục tiêu : 
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
B-Đồ dùng dạy học:
- Sách vở, đồ dùng học tập.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên: 
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài 
- Nhận xét và ghi điểm
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
* GV yêu cầu HS đọc đề bài toán 1 
- Gv hướng dẫn hs tìm hiểu bài : Bài tóan cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs tóm tắt vào nháp
- HS tự làm bài vào vở . Gv nhận xét, chữa bài
* Gọi HS đọc đề bài toán 2
- Hs tự tóm tắt, mời hs lên bảng trình bày,gv nêu câu hỏi ,hs trả lời : 
(?) Muốn tính số lít mật ong có trong 2 can trước hết chúng ta phải tính được gì?
(?) Biết số lít mật ong trong một can, làm thế nào để tính số mật ong có trong 2 can
- Yêu cầu HS trình bày bài giải .Gv nhận xét sửa sai hướng dẫn thêm cho hs 
3-Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành
*Bài 1/128: Giải bài toán
* Mục tiêu : Hs bước đầu biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS tóm tắt đề toán
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 2/128: Giải bài toán
* Mục tiêu : Hs biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài vào vở ,gv phát tờ rơi cho hs trình bày 
- Lớp, gv nhận xét sửa sai 
- Lớp đổi vở kiểm tra
III-Hoạt động cuối cùng: 
- Gọi hs nhắc lại các bước giải bài toán dạng rút về đơn vị
- Nhắc nhở hs về giải thêm 
- Nhận xét giờ học
D. Phần bổ sung:
================o0o================
 Môn: CHÍNH TẢ ( Nghe- viết) - Tiết: 49
Tên bài : HỘI VẬT
SGK/ 59 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu: 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a 
B-Đồ dùng dạy học:
 - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2a.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- GV nhận xét bài viết trước ,cả lớp viết bảng con, 1 hs viết bảng lớp : san sát, xúng xính, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ
- Nhận xét, sửa bài.
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết
a-Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn
- Hs đọc lại đoạn văn,gv hướng dẫn hs cách trình bày bài 
- Yêu cầu HS tập viết những chữ dễ mắc lỗi chính tả vào giấy nháp
b-GV đọc bài, hs viết vào vở 
c-Gv thâu một số vở chấm, chữa bài.
3-Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Đọc yêu cầu của bài tập 2a: Ghi những từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x; thanh hỏi/ thanh ngã
- Yêu cầu HS làm bài
- Gv tổ chức cho hs sửa bài theo hình thức tiếp sức 
- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
III-Hoạt động cuối cùng: 
- Gv khen ngợi những HS viết bài và làm bài tập tốt, yêu cầu HS về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả
- Nhận xét tiết học 
D. Phần Bổ sung: 
================o0o================
Moân: TIEÁNG VIEÄT – Tieát BS
OÂN CAÙC BAØI TAÄP ÑOÏC ÑAÕ HOÏC
A-Muïc tieâu:
-Reøn kó naêng ñoïc. Ñoïc troâi chaûy caùc baøi töø tuaàn 19-24
-Chuù yù caùch phaùt aâm, gioïng ñoïc cho Hs
-Hieåu vaø traû lôøi ñöôïc caâu hoûi eân quan ñeán noäi dung baøi
B-Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
-Gv goïi Hs neâu laïi teân caùc baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc
-Gv höôùng daãn laïi caùch ñoïc töøng baøi, nhaéc nhôû Hs moät soá ñieàu caàn ghi nhôù khi ñoïc
-Gv chuaån bò caùc phieáu ghi teân caùc baøi taäp ñoïc
-Goïi Hs leân ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi öùng vôùi noäi dung baøi
-Gv chi lôùp thaønh 3 daõy, moãi daõy choïn 1 baïn thi ñoïc dieãn caûm
-Hs tham gia thi ñoïc (baøi do Gv neâu)
-Caû lôùp nhaän xeùt, tuyeân döông
-Bình choïn baïn ñoïc hay, xuaát saéc
*Nhaän xeùt tieát hoïc
Moân: TIEÁNG VIEÄT – Tieát BS
OÂN TAÄP LAØM VAÊN
A-Muïc tieâu:
-Reøn kó naêng noùi: Bieát keå laïi roõ raøng, töï nhieân moät leã hoäi ôû ñòa phöông maø em bieát
-Reøn kó naêng vieát: Döïa vaøo nhöõng ñieàu vöøa keå, vieát ñöôïc 1 ñoaïn vaên (7-10 caâu) veà leã hoäi
B-Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
-Gv höôùng daãn Hs thöïc haønh
+Hoûi: Nhöõng leã hoäi naøo thöôøng dieãn ra ôû ñòa phöông em
+Hoûi: Em thích nhaát leã hoäi naøo?
+Hoûi: Quang caûnh cuûa leã hoäi ra sao?
+Hoûi: Nhöõng ngöôøi tham gia leã hoäi ñang laøm gì?
+Hoûi: Leã hoäi ñaõ ñeå laïi cho em nhöõng aán töôïng gì?
-Döïa vaøo nhöõng ñieàu vöøa keå Hs vieát laïi moät ñoaïn vaên ngaén (7-10 caâu), Gv theo doõi, giuùp ñôõ
-Choïn ra moät soá baøi ñoïc tröôùc lôùp; -Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm
*Nhaän xeùt tieát hoïc
*********************************************************************
Thứ tư, ngày 25 tháng 2 năm 2015
Môn: TẬP ĐỌC - Tiết: 75
Tên bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
SGK/ 60 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi (trả lời được các CH trong SGK).
B-Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên: 
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi ,1 hs kể lại câu chuyện“Hội vật ’
- Nhận xét bài cũ
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài qua tranh
2. Hoạt động 2 : Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp câu : Hs đọc nối tiếp từng câu ( 2 lượt )
- Đọc đoạn : HS đọc nối tiếp từng đoạn . Kết hợp giải nghĩa từ mới SGK
- Đọc nhóm : GV cho HS luyện đọc trong nhóm 
- Đọc đồng thanh cả bài 
3. Hoạt động 3 : Luyện đọc hiểu
- Câu 1 : Học sinh đọc thầm đoạn 1 thảo luận nhóm . Đại diện nhóm trả lời.Gv nhận xét chốt ý ,hs nhắc lại 
- Câu 2 : 1 Hs đọc thành tiếng ,cả lớp đọc thầm đoạn 2 , suy nghĩ trả lời .Lớp bổ sung.Gv chốt ý đúng.
- Câu 3 : Hs đọc thầm các đoạn còn lại thảo luận theo bàn trả lời ,gv nhận xét chốt ý đúng .Liên hệ giáo dục hs 
4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn đọc bài
- GV đọc lại toàn bài
- Học sinh luyện đọc diễn cảm 
- Gọi hs đọc theo hình thức đọc mời, gv nhận xét sửa sai 
III. Hoạt động cuối cùng :
- 1 HS đọc lại bài. Nội dung bài nói lên điều gì?
- Về xem lại bài. GV nhận xét tiết học
D. Phần Bổ sung: 
Âm nhạc Tiết 25
Bài : Học bài hát Chị Ong Nâu và Em bé
 Thời gian 45 phút
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II PTDH:
- Nhạc cụ ( thanh phách, trống)
III Hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: ôn 2 bài hát 
- Hs lên hát phụ hoạ
2. Bài mới:
a.Hoạt động 1: Dạy hát Chị Ong Nâu và Em bé (hạc và lời Tân Huyền )
- Đọc lời ca ( câu, đoạn, cả bài) , nhóm ,bàn, cá nhân
- Hát từng câu, đoạn,cả bài (Nhóm, dãy, bàn, )
b.Hoạt động 2 Gõ đệm
- Hs hát kết hợp gõ theo nhịp- phách (nhóm, cả lớp, cá nhân)
3 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: 
* HĐNG: Hát kết hợp nhúm theo nhạc. “ Chị ong nâu và em bé”
- Nhận xét- dặn dò.
IV. Bổ sung::..
Môn: TOÁN - Tiết: 123
Tên bài : LUYỆN TẬP
SGK/ 129 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật.
B-Đồ dùng dạy học:
- Sách vở, đồ dùng học tập
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài tập
- Nhận xét.
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
*Bài 2/129: Giải bài toán
* Mục tiêu : Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- GV nêu câu hỏi(?) Bài này thuộc dạng toán nào đã học ? Hs trả lời 
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi hs lên bảng làm ,gv nhận xét sửa sai
*Bài 3/129: Giải bài toán
* Mục tiêu : Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Tiến hành
- Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán
- Hs làm bài vào vở 
- Gv phát tờ rơi cho hs trình bày .Yêu cầu Hs trình bày bài giải
- Nhận xét và ghi điểm
*Bài 4/129: Giải bài toán
* Mục tiêu : Củng cố tính chu vi hình chữ nhật.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi hs lên bảng sửa bài 
- Gv nhận xét, chữa bài.Lớp đổi vở kiểm tra
III-Hoạt động cuối cùng: 
- Về nhà luyện tập thêm
- Nhận xét tiết học
D. Phần bổ sung:
================o0o================
Môn: CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT) - Tiết 50
Tên bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
SGK/ 63 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a/b 
B-Đồ dùng dạy học:
 - Bút dạ và 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên: 
- GV nhận xét bài viết trước ,đọc các từ ngữ khó : Bứt rứt, bực tức, nứt nẻ, sung sức. Lớp viết vào bảng con, 2 hs viết bảng lớp
- Nhận xét và ghi điểm
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết
a-Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc một lần bài chính tả
- Gọi HS đọc lại và trả lời câu hỏi 
(?) Đoạn văn có mấy câu?
(?) Những chữ nào ta phải viết hoa?
- Đọc thầm đoạn chính tả, tự viết những từ dễ mắc lỡi, ghi nhớ chính tả
b-GV đọc cho HS viết vào vở 
c. Gv thâu một số vở chấm nhận xét.
3-Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm 
*Bài 2/64: Điền vào chỗ trống tr/ ch; ưt/ưc
- Đọc thầm nội dung bài tập
- Hs làm bài vào vở 
- Gọi hs lên bảng sửa bài
- Từng em đọc bài. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải
- Hs đọc lại các câu thơ đã hoàn chỉnh
- Cả lớp đổi vở kiểm tra
III-Hoạt động cuối cùng:
- Về nhà đọc thuộc lòng những câu thơ trong bài tập 2 .Tập chép lại bài cho đẹp và đúng
- Nhận xét giờ học
D. Phần Bổ sung: 
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Tiết: 25
Tên bài: NHÂN HÓA-ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO?
SGK/ 61 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu:
- Nhận ra hiện tượng nhân hóa, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hố (BT1).
- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? (BT2).
- Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? trong BT3.
B-Đồ dùng dạy học:
- 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1
- Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở bài tập 2, 3
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- Gọi 2 hs làm bài tập –Tiết luyện từ và câu -Tuần 24
- Nhận xét .
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập
a-Bài tập 1/61: Đoạn thơ sau đây tả những sự vật cà con vật nào?
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đọc thầm bài thơ làm trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi trong SGK
- GV đính bảng lớp mời 4 HS lên bảng làm bài .Gv nhận xét sửa sai .
b-Bài tập 2/62: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
- Đọc yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS làm bài tập vào vở nháp
- Mời HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi vì sao? Trong từng câu văn viết trên bảng)
- Nhận xét, chữa bài
c-Bài tập 3/62: Trả lời các câu hỏi sau 
- Hs nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS đọc lại bài Hội vật và trả lời câu hỏi theo bàn 
- 1 bạn hỏi ,1 bạn trả lời 
- Gv nhận xét, chữa bài
III-Hoạt động cuối cùng: 
- Gọi 2 hs đặt câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao ?
- Về nhà viết vào vở các câu trả lời câu hỏi của bài tập 3. Tập đặt câu hỏi vì sao? với các hiện tượng xung quanh
- Nhận xét tiết học
D. Phần Bổ sung: 
**********************************************************************
Thứ năm, ngày 26 tháng 2 năm 2015
Môn: TẬP VIẾT - Tiết: 25
Tên bài: ÔN CHỮ HOA S
Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu: 
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy  rì rầm bên tai (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
B-Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa S
- GV viết sẵn bảng tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên
- Kiểm tra HS viết bài ở nhà
- Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học
- Nhận xét 
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con
a-Luyện viết chữ viết hoa 
- Tìm các chữ viết hoa có trong bài?
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết : S, T, C
- Hs nhắc lại 
b-Học sinh viết từ ứng dụng 
- Đọc từ ứng dụng
- Gv giới thiệu: Sầm Sơn là một nơi nghỉ mát .
- Hs tập viết trên bảng con : Sầm Sơn
c-Học sinh viết câu ứng dụng 
- Đọc câu ứng dụng
- GV hướng dẫn thêm về nội dung câu ca dao 
- Viết trên bảng con các chữ : Côn Sơn, Ta
d-Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
- GV nêu yêu cầu
- Hs viết bài vào vở
e-Chấm và chữa bài
- GV nhận xét bai viết biểu dương những HS viết đúng, đẹp
- Khuyến khích HS học thuộc lòng câu ca dao
III. Hoạt động cuối cùng : 
- Nhắc hs luyện viết thêm ở nhà
- Nhận xét giờ học
D. Phần Bổ sung: 
	================o0o================	
Môn: TOÁN – Tiết: 124
Tên bài: LUYỆN TẬP
SGK/ 129 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Viết và tính được giá trị của biểu thức.
B-Đồ dùng dạy học:
- Sách vở, đồ dùng học tập
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 
- Gv nêu câu hỏi cho cả lớp trình bày : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành
*Bài 2/129: Giải bài toán
* Mục tiêu : Rèn kỹ năng giải “Bài tóan liên quan đến rút về đơn vị”
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Gv hướng dẫn hs tóm tắt bài toán 
- Hs tự giải bài toán
- Cho hs sửa bài theo hình thức thi đua .Nhận xét tuyên dương .
*Bài 3/129: Số?
* Mục tiêu : Rèn kỹ năng giải “Bài tóan liên quan đến rút về đơn vị”
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- GV đính bài tập trên bảng và yêu cầu HS làm bài 
- Gọi hs trả lời . Gv nhận xét sửa sai .Lớp đổi vở kiểm tra.
*Bài 4 a, b/129: Viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức
* Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết và tính giá trị của biểu thức
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
 Viết biểu thức rồi tính
a- 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 	b- 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 450
c- 4-9 x 4 : 7 = 196 : 7 = 28 	d- 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 13
- Gọi hs lên bảng làm bài và nêu cách làm 
- Chữa bài và ghi điểm
III-Hoạt động cuối cùng: 
* Tổ chức trò chơi: Mỗi đội 3HS, mỗi em lần lượt đặt bài toán có liên quan bài học, đội kia trả lời- đúng được 1 điểm và tổ chức ngược lại.
- Nhắc nhở hs về tập giải thêm 
- Nhận xét giờ học
D. Phần Bổ sung: 
Moân: TOAÙN – Tieát BS
LUYEÄN TAÄP
A-Muïc tieâu:
-Hs bieát giaûi caùc baøi toaùn lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò
-Nhaän daïng nhanh vaø tính thaønh thaïo caùc daïng toaùn
B-Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
-Gv neâu ñeà toaùn: Coù 28 kg gaïo ñöïng ñeàu trong 7 bao. Hoûi 5 bao coù bao nhieâu Kilogam gaïo
+Hoûi: Baøi toaùn yeâu caàu ta tính gì?
+Hoûi: Baøi toaùn naøy thuoäc daïng toaùn gì?
+Hoûi: Ñeå giaûi ñöôïc daïng toaùn naøy ta phaûi laøm nhö theá naøo?
-Goïi Hs leân baûng toùm taét vaø 1 Hs leân baûng giaûi
-Gv nhaän xeùt, söûa sai
-Hs thöïc haønh laøm vôû
+Baøi 1: Coù 2135 quyeån vôû ñöôïc xeáp ñeàu vaøo 7 thuøng. Hoûi 5 thuøng ñoù coù bao nhieâu quyeån vôû?
+Baøi 2: Laäp ñeà toaùn theo toùm taét, roài giaûi baøi toaùn ñoù
4 xe: 8520 vieân gaïch
3 xe: ? vieân gaïch
-Goïi Hs döïa vaøo toùm taét ñoïc ñeà toaùn
-Goïi 1-2 Hs ñoïc, coù nhieàu caùch laäp khaùc nhau
-Goïi Hs leân baûng giaûi
-Caû lôùp + Gv nhaän xeùt, söûa sai
*Nhaän xeùt tieát hoïc
Moân: TOAÙN – Tieát BS
LUYỆN TAÄP
A-Muïc tieâu: Giuùp Hs:
-Cuûng coá laïi kó naêng giaûi baøi toaùn coù lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò
-Luyeän taäp kó naêng vieát vaø tính giaù trò cuûa bieåu thöùc
B-Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
-Gv höôùng daãn Hs giaûi baøi taäp
+Baøi 1: Vieát bieåu thöùc vaø tính giaù trò bieåu thöùc
a- 125 chia 5 nhaân 7	b- 3252 chia 3 nhaân 9	
c- 9860 chia 4 nhaân 3	d-7420 chia 7 nhaân 8	
+Baøi 2: Coù 9 thuøng haøng nhö nhau naëng 1359 kg. Hoûi 5 thuøng haøng nhö vaäy naëng bao nhieâu kiloâgam?
-Gv theo doõi, giuùp ñôõ theâm cho Hs coøn luùng tuùng
*Nhaän xeùt tieát hoïc
Moân: TIEÁNG VIEÄT – Tieát BS
OÂN TAÄP VEÀ LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
A-Muïc tieâu:
-OÂn luyeän caùch ñaët vaø traû lôøi caâu hoûi ôû ñaâu? Khi naøo? (Tìm ñöôïc boä phaän caâu traû lôøi ch caâu hoûi ôû ñaâu, khi naøo, traû lôøi ñaùung caùc caâu hoûi)
B-Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
-Gv höôùng daãn Hs laøm baøi taäp
+Bai 1: Tìm boä phaän traû lôùi cho caâu hoûi khi naøo?
a-Anh Ñom ñoùm leân ñeøn ñi gaùc khi trôøi ñaõ toái
b-Toái mai anh Ñom ñoùm laïi ñi gaùc
c-Chuùng em hoïc baøi thô anh Ñom ñoùm trong hoïc kì II
+Baøi 2: Tìm boä phaän traû lôøi cho caâu hoûi ôû ñaâu?
a-Traàn Quoác Khaùi queâ ôû huuyeän Thöôøng tín, tænh Haø Taây?
b-OÂng hoïc ñöôïc ngheà theâu ôû Trung Quoác trong laàn ñi söù
+Baøi 3: Ñaët caâu theo maãu caâu khi naøo? ÔÛ ñaâu?
-Gv höôùng daãn Hs coøn luùng tuùng khi laøm baøi
*Nhaän xeùt tieát hoïc
Thứ sáu, ngày 27 tháng 2 năm 2015
Môn: TOÁN - Tiết: 125
Tên bài: TIỀN VIỆT NAM
SGK/ 130 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A. Mục tiêu : 
- Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
B-Đồ dùng dạy học:
- Các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng và các loại đã học
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên : 
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét bài cũ
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học 
2-Hoạt động 2: Giới thiệu các tờ giấy bạc
- Gv : Khi mua, bán hàng ta thường sử dụng tiền
- Trước đây, chúng ta đã làm quen với những loại giấy bạc nào?
- Hôm nay, cô sẽ giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc khác, đó là: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng
- Yêu cầu HS quan sát kỹ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc nói trên theo nhóm và nhận xét những đặc điểm sau 
+ Màu sắc tờ giấy bạc
+ Dòng chữ và số
- Yêu cầu vài nhóm trả lời
* GV kết hợp giới thiệu tiền Việt Nam như lớp 2.
3-Hoạt động 3: Thực hành
*Bài 1a, b/130: Trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền?
* Mục tiêu : Bước đầu biết tính tổng số tiền.
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Cho HS tự làm bài và gọi hs lên bảng làm bài 
- Chữa bài và cho điểm
*Bài 2a, b, c/130:Phải lấy các tờ giấy bạc nào?
* Mục tiêu : Bước đầu biết đổi tiền
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Quan sát câu mẫu, hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS tự làm bài 
- Cho HS thực hành đổi tiền theo cặp
- Gv