Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 (Buổi 2) - Năm học 2015-2016

TUẦN 18:
 Ngày soạn: 12/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/12/2015
BUỔI 2:
Hoạt động giáo dục thể chất:
(Thầy Đăng soạn giảng)
_________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIÊU:
 * Anh Đom Đóm
 - Chọn các từ thích hợp trong bài điền vào chỗ trống và học thuộc hai khổ thơ trong bài thơ Anh Đom Đóm .
 - Tìm được câu đặt đúng dấu phẩy .
* Bộ lông rực rỡ của Chim Thiên Đường 
 - Dựa vào nội dung bài đọc ,khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 -VBT Seqap
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ.
- 2 H/S đọc bài TL bài: Anh Đom Đóm.
- Nêu ý nghĩa của bài
- GV nhận xét
B.Bài mới.
1. Giới thiêu bài.
2. Hướng dẫn thực hành. 
a.Luyện đọc: Anh Đom Đóm (BT1)
- T/C trò chơi tiếp sức
- GV hướng dẫn cách chơi 
- Cho HS chơi
 - Đọc thuộc lòng hai khổ thơ sau 
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập: ( BT2)
- GV ghi Y/C bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhóm đôi. 
-Y/C Đại diện nhóm trả lời Lời. 
- GV Nhận xét, đánh giá.
b.Luyện đọc: Bộ lông rực rỡ của Chim Thiên Đường 
- GV đọc bài.
- HDHS đọc và trả lời câu hỏi.
+ Đáp án: Câu 1: c
Câu 2: b
Câu 3: c
Câu 4: c
Câu 5: b
- GV nhận xét
C. Củngcố, dăn dò 
+ Em học được đức tính gì từ anh Đom Đóm?
- Nhân xét tiết học
- Về nhà ôn bài .
-2 HS đọc bài nêu yêu cầu 
- HS tiến hành chơi 3 nhóm ( mỗi nhóm 8 HS) 
- HS nhận xét 
- Học thi đọc bài.
Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở
Gà đâu rộn rịp
Gáy sáng đằng đông
Tắt ngọn đèn lồng
 Đóm lui về nghỉ.
Nhận xét
- HS đọc bài nêu yêu cầu
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm thi làm bài
(a)
-HS nhận xét
- HS theo dõi.
- 4 HS nối tiếp đọc bài. HS theo dõi.
- HS đọc bài nêu yêu cầu. 
- HS làm bài cá nhân. 
- HS nêu kết quả kết quả.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS nhận xét
- Chăm chỉ, tốt bụng.
________________________________
Hoạt động giáo dục thủ công:
Tiết 18: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ( T2) 
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối.
- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng, cân đối.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
- Giấy thủ công, kéo.
III. TIẾN TRÌNH:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- lớp hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1 : Thực hành.
- Yêu cầu nêu lại cách cắt chữ..
- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ theo quy trình.
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng.
Hoạt động 2. Đánh giá sản phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi để khuyến khích các em làm được sản phẩm đẹp.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà biết vận dụng những gì đã học được hôm nay để cắt chữ Vui vẻ cho người thân xem.
- Chuẩn bị giờ sau.
D. ĐÁNH GIÁ:
- GV nhận xét giờ học.
- Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp
- HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ theo quy trình 2 bước.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ. 
- HS trưng bày sản phẩm 
- Giới thiệu sản phẩm của nhóm.
- HS nhận xét, bình chọn.
.
______________________________________________________________ 
 Ngày soạn: 13/12/2015
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15/12/2015
BUỔI 2:
Tiếng Anh:
(Cô Thương soạn giảng)
_________________________________
Toán(TC):
 TIẾT 1:
 I. MỤC TIÊU:
 - Giúp HS rèn luyện kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc gải các bài toán..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT Seqap.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC:	- Nêu cách tính chu vi HCN ? (1HS)
	- Nêu cách tính chu vi HV? (1HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài học:
2. Thực hành.
Bài 1. Tính chu vi hình chữ nhật
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT.
- GV gọi HS nêu cách tính.
- GV yêu cầu HS làm bảng con
Bài 2.
- GV gọi HS đọc bài toán
- GV gọi HS nêu cách làm.
- yêu cầu HS làm bài.
- GV theo dõi HS làm bài.
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
- GV nhận xét
 Bài 3. 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Gọi HS nêu cách làm.
- Yêu cầu HS làm bài
- GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX
- GV nhận xét, đánh giá..
+Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta làm TN?
Bài 4.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS phân tích, nêu cách làm.
- Yêu cầu HS làm bài
- GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX
- GV nhận xét, đánh giá..
+Vậy muốn tính độ dài 1 cạnh hình vuông, ta làm tn?
C. Củng cố, dặn dò:
+Nêu quy tắc tính chu vi HCN, HV.
- Chuẩn bị bài sau:Luyện tập chung.
- 2 HS nêu yêu cầu .
- 1 HS nêu.
-Làm bảng con
a) (12 + 8) x 2 = 40(cm)
b) (30 + 25) x 2 = 110(cm)
- 2 HS đọc bài.
 Bài giải
 Chu vi mảnh đất HCN đó là:
(45 x 30) x 2 = 150 (m)
 Đ/S: 150m
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
Bài giải
 Chu vi hình vuông là:
 15 x 4 = 60 ( cm)
 Đ/S: 60cm
- HS nêu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS phân tích bài toán.
- Cách làm ngược lại với BT3
Bài giải
Độ dài của cạnh HV là:
 32 : 4 = 8( cm)
 Đ/S: 6 cm
-Lấy chu vi chia cho 4.
_____________________________________________
Tiếng Việt(TC):
 Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I . MỤC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng trình bày sạch đẹp 3 khổ thơ đầu bài: Anh Đom Đóm.
- Viết được một bức thư ngắn hỏi thăm, chúc mừng cô giáo ( thầy giáo) nhân ngày 20/11 theo gợi ý. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu các phần trong một bức thư?
 - GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài:
- 1HS nêu: 4 phần. ( Dòng đầu thư, lời xung hô với người nhận, Nội dung, Cuối thư).
- HS khác nhận xét
 2. Hướng dẫn nghe – viết.
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn viết. 
- Đoạn viết gồm mấy khổ thơ? Những chữ nào trong bài cần viết hoa?
- GV đọc 1 số từ khó.
- GV nhận xét, HD cách trình bày.
b. Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV theo dõi, uốn nắn HS viết. 
c. Đánh giá, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- GV đánh giá, nhận xét một số bài. 
- GV nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV HD HS sửa lại những lỗi đó.
3. Viết thư: Viết một bức thư ngắn ( 7 – 10 câu) hỏi thăm, chúc mừng cô giáo ( thầy giáo) nhân ngày 20/11. 
 - HDHS viết thư.
 + Dòng đầu thư ghi gì?
 + Thư này viết cho ai? Cách xưng hô thế nào?
 + Nội dung thư viết gì?
 + Cuối thư cần ghi gì?
- GV nhận xét, cho HS viết bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò: 
- GVNX tiết học 
- HS theo dõi trong sách.
- HS nhận xét.
- HS tập viết vào nháp hoặc bảng con.
- HS ngồi ngay ngắn viết bài
- HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi cuối bài. 
- HS nêu cách sửa 
- HS sửa lỗi và đọc lại từ đã sửa.
- HS đọc Y/C
- HS đọc gợi ý.
- HS nhận xét.
- HS viết vào VBT.
- HS đọc bài viết của mình.
- HS nhận xét
_________________________________________________________________
 Ngày soạn: 14/12 /2015
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16/12 /2015
Hoạt động giáo dục NGLL:
(Cô Hằng soạn giảng)
_________________________________
Toán(T):
Tiết1 : LUYỆN TẬP: CHU VI HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU: 
- HS nhớ được cách tính chu vi hình vuông.
- Tính được chu vi hình vuông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
A. Kiểm tra: 
 - Nêu cách tính chu vi hình vuông?
- Nhận xét.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
 2. HD luyện tập:
Bài 1(99-VBT)
- HD mẫu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2(99-VBT)
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 3(99-VBT)
- Yêu cầu HS đo độ dài và tính chu vi.
- Nhận xét đánh giá.
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu cách tính chu vi hình vuông?
- Nhận xét giờ học.
- HS nêu ý kiến.
- Nêu ý kiến.
Cạnh hình vuông
Chu vi hình vuông
5cm
5 4 = 20(cm2)
16cm
16 4 = 64(cm)
8cm
8 4 = 32(cm)
24cm
24 4 = 96(cm)
30cm
30 4 = 120(cm)
- HS đọc bài.
- HS nêu ý kiến.
- HS làm bài.
Bài giải:
Độ dài đoạn dây đồng là:
15 4 = 60 (cm)
 Đáp số: 60cm.
- Nêu yêu cầu.
- HS thực hành đo và tính chu vi.
Bài giải:
Chu vi hình vuông là:
4 4 = 16(cm)
 Đáp số: 16cm
________________________________
Hoạt động giáo dục mĩ thuật:
Tiết 18: VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa.
- Biết cách vẽ lọ hoa.
- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích.
- HS: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: 
- Giáo viên: Hình gợi ý cách vẽ.
- Học sinh: Bút chì, mầu
III. TIẾN TRÌNH:	
- HS lấy đồ dùng. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động1: Quan sát, nhận xét. 
- GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa. 
+ Hình dáng lọ hoa như thế nào ? 
+ Cách trang trí ? 
+ Chất liệu ?
* Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ hoa.
- GV giới thiệu cách vẽ. 
+ Phác khung hình. 
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận. 
+ Vẽ nét chính. 
+ Vẽ chi tiết. 
- GV gợi ý cách trang trí.
+ Trang trí theo ý thích. 
+ Vẽ mầu tự do. 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạt động 1: Thực hành. 
- Tổ chức cho HS thực hành. 
- GV giúp HS tìm tỉ lệ các bộ phận. Nhắc nhở HS còn lúng túng. 
* Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV gọi HS nhận xét. 
- GV nhận xét đánh giá.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. 
- Quan sát mẫu trang trí hình vuông. 
D. ĐÁNH GIÁ:
- Tuyên dương một số HS có ý thức tốt.
- Đánh giá giờ học.
- HS quan sát nhận xét.
- Phong phú về: Độ cao, thấp, đặc điểm các bộ phận ( miệng, cổ, thân, đáy ). 
- Có nhiều hoạ tiết và cách trang trí khác nhau.
- Gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài. 
- HS theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS thực hành. 
- HS nhận xét bài vẽ của bạn. 
- HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích. 
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17/12 /2015
(Thầy Đăng+Cô Huệ+ Thương soạn giảng)