Giáo án Lớp 3 Tuần 17 - Trường tiểu học Sơn Giang

ở đầu :5’ 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học 
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng xung quanh sân tập 
- Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 
* Ôn bài thể dục phát triển chung 
2. Phần cơ bản 20’
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng đi đều theo 1- 4 hàng dọc 
Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định 
GV đến từng tổ theo dõi giúp đỡ các em 
- Ôn đi chướng ngại vật ,đi chuyển hướng phải trái 
Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc mỗi em cách nhau 2m 
GV điều khiển chung và nhắc nhở các em 
* Từng tổ trình diễn đi theo 1- 4 hàng dọc và di chuyển theo hướng phải trái 1 lần
- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột
GV điều khiển cho HS chơi
3. Phần kết thúc 5’
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
- GV giao bài tập về nhà : Ôn các nội dung ĐHĐN và RLTT CB đã học 
_____________________________________________
Thứ 4 ,ngày 29 tháng 12 năm 2010
Toán
Chu vi hình vuông
I Mục tiêu:
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4)
- Vận dụng qui tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông
II Đồ dùng dạy học :
Vẽ sẵn một hình vuông có cạnh dài 3 dm lên bảng
III Các hoạt động dạy học 
A. Bài cũ 3’ : Gọi HS đọc qui tắc tính chu vi hình chữ nhật 
GV nhận xét ghi điểm
Gọi một HS tính chu vi HCN có chiều dài 3cm chiều rộng 5 cm
1 HS làm ở bảng – cả lớp làm vào vở- GV nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới:
1. GV nêu nội dung yêu giờ học 1’
2. Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông 10’
GV nêu bài toán : Cho hình vuông ABCD có cạnh dài 3cm. Tính chu vi hình vuông đó .
Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm thế nào ?
HS trả lời : 3 + 3+ 3+3 = 12 cm
 Hoặc 3 x4 = 12 cm
GV kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4
HS nhiều em nhắc lại qui tắc trên
3. Hoạt động 3: Thực hành 20’
Bài 1 : GV yêu cầu HS tự tính chu vi hình vuông rồi điền kết quả vào ô trống trong bảng sau: (GV kẻ ở bảng lớp)
Cạnh hình vuông
 8cm
 12 cm
 31cm
 15cm
Chu vi hình vuông
8 x 4=32(cm)
GV gọi một số HS lên bảng điền 
Cả lớp cùng GV nhận xét chốt kết quả đúng 
Bài 2: Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập 
GV hướng dẫn HS : độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông cạnh 10 cm
Cả lớp làm vào vở – một HS làm ở bảng 
Cả lớp cùng GV nhận xét chốt kết quả đúng 
Bài 3: Gọi một HS đọc yêu cầu bài 
GV giúp HS nhận xét : Cạnh hình chữ nhật gồm 3 viên gạch chiều dài hình chữ nhật là 20 x3. Chiều rộng 1 viên gạch 20 cm 
HS áp dụng công thức để tính 
Cả lớp làm vào vở – GV chấm bài một số HS – nhận xét chữa bài 
Bài 4: Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vuông bằng 3 cm và tính chu vi hình vuông đó 
Một HS làm ở bảng : Chu vi hình vuông MNPQ là:
 3 x 4 = 12 (cm)
 Đáp số: 12 cm
3. Cũng cố dặn dò 2’
GV chốt lại nội dung bài
Nhận xét giờ học
-------------------------------------------------------
Mỹ thuật
(GVBM dạy)
--------------------------------------------------------
Luyện từ và câu
Ôn tập cuối học kì I (tiết 4)
I Mục tiêu 
Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài ; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở học kì I 
 - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nội dung giờ học 1’ 
II Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc 
2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 17’
GVđem thăm đã viết gắn vào cây hoa. Từng HS bốc thăm chọn bài TĐ
 GVđặt câu hỏi về đoạn hoặc bài vừa đọc
HS trả lời – GV nhận xét ghi điểm
3 Hoạt động 2: H/dẫn HS làm bài tập 15’
Bài tập 2 
Gọi HS đọc yêu cầu 
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
GV yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT 
Gọi một em làm bài ở bảng – cả lớp cùng GV nhận xét chốt kết quả đúng
Cà Mau đất xốp . Mùa nắng ,đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt . Trên cáI đất phập phều và lắm gió dông như thế , cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi . Cay bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng . Rễ phải dài ,cắm sâu vào lòng đất.
4. Cũng cố dặn dò 2’
? Dấu chấm có tác dụng gì ?( dấu chấm dùng để ngắt câu trong đoạn )
Dặn HS về nhà đọc thuộc các bài yêu cầu đọc thuộc
------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Ôn tập cuối học kì I
I Mục tiêu:
Tiệp tục kể được một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp ,thương mại , thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em.
Kiểm tra một số kiến thức đã học
II Các hoạt động dạy học 
1. GV nêu mục tiêu nhiệm vụ giờ học 2’
2. Tổ chức cho HS kể về gia đình em 10’
Từng HS vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình 
Khi HS giới thiệu GV chú ý xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm căn cứ đánh giá HS 
2. Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra 20’ Đề bài : 
1. Đánh dấu nhân trước câu trả lời đúng nhất:
Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh đường hô hấp?
Gĩư ấm cơ thể 
Ăn uống đủ chất Gĩư nơi ở đủ ấm thoáng khí tránh gió lùa .
Gĩư vệ sinh mũi họng 
Tập thể dục thường xuyên 
Thực hiện tất cả những việc trên 
2) Đánh dấu x vào trước từ ghi tên các bộ phận của cơ quan hô hấp 
Thận Các dây thần kinh
Tim Mũi
Khí quản Lá phổi
Phế quản Não và tuỷ sống
3) Đánh dấu nhân vào trước câu tră lời đúng 
a) Bệnh nào dưới đây không phải là bệnh cơ quan bài tiết nước tiểu ?
Thấp tim Viêm thận Nhiểm trùng ống đái Sỏi thận
4) Hoàn thành bảng sau:
Các bộ phận của cơ quan thần kinh
 Chức năng
 Não và tuỷ sống
 Các dây thần kinh
5 ) Viết tên một cơ quan hành chính , văn hoá ,giáo dục ,y tế ở nơi em sống 
Vào chỗ trống trong bảng sau.
Cơ quan
Tên
Hành chính
Văn hoá
Giáo dục
Y tế
Học sinh làm bài – GV theo dõi 
3 Cũng cố dặn dò 2’
GV thu bài nhận xét giờ học
-----------------------------------------------------
Thứ 5 ngày 30 tháng 12 năm 2010
Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu:
Biết làm tính nhân ,chia trong bảng ; nhân ( chia) số có hai ,ba chữ số với (cho) số có một chữ số .
Biết tính chu vi hình chữ nhật ,chu vi hình vuông , giải toán về tìm một phần mấy của một số.
II Các hoạt động dạy học 
A. Bài cũ 3’: GV gọi 3 HS làm bài trên bảng lớp 
- Đặt tính rồi tính: 48 x6 ; 103 x 9 ; 540 x4
GV nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới
1. GV giới thiệu bài nêu mục tiêu nội dung giờ học 1’
2. GV tổ chức cho HS làm bài tập 30’
Bài 1: Tính nhẩm
GV ghi bảng các phép tính- HS lần lượt nêu miệng kết quả - GV nhận xét chốt ý đúng ghi bảng
Bài 2: Tính 
x
x
x
x
 47 281 108 75
 5 3 8 6
Cả lớp làm bài vào vở - bốn HS lần lượt làm ở bảng- cả lớp cùng GV nhận xét chốt kết quả đúng
Bài 3: HS đọc yêu cầu đề – HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật 
Cả lớp làm vào vở- một HS làm ở bảng
 Bài giải
 Chu vi của vườn cây đó là:
 (100 + 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số : 320 m
Bài 4: HS tự làm – GV hướng dẫn cho HS yếu
Một HS làm ở bảng
 Bài giải
 Đã bán số mét vải là:
 81 : 3 = 27 (m)
 Cuộn vải còn lại số m vải là:
 81 - 27 = 54 (m)
 Đáp số: 54 m
Bài 5 : Tính giá trị của biểu thức ( Không yêu cầu HS yếu làm)
a) 25 x2 + 30 b) 75 + 15 x2 c)70 + 30 : 3
Cả lớp làm vào vở 3 HS lần lượt làm ở bảng
Cả lớp cùng GV nhận xét chốt kết quả đúng
3. Cũng cố dặn dò 2’
GV chốt lại nội dung bài – nhận xét giờ học 
------------------------------------------------------
Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra cuối kì I( T 6)
I Mục tiêu 
Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài ; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở học kì I 
 - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến
II Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc 
 III Các hoạt động dạy học
1 GV nêu mục tiêu nội dung giờ học 1’
2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 17’
GVđem thăm đã viết gắn vào cây hoa. Từng HS bốc thăm chọn bài TĐ
 GVđặt câu hỏi về đoạn hoặc bài vừa đọc
HS trả lời – GV nhận xét ghi điểm
3 Hoạt động 2: H/dẫn HS làm bài tập 15’
Bài tập 2 
 HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV giúp HS xác định đúng đối tượng viết thư
+ Nội dung thư 
GV mời một ,hai HS trả lời các em chọn viết thư cho ai? Các em muốn
thăm hỏi người đó điều gì ?
- HS mở SGK tr 81 đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ hình thức một lá thư 
HS viết thư – GV giúp đỡ HS yếu 
GV chấm một số bài nêu nhận xét chung
4. Cũng cố dặn dò 
GV chốt lại nội dung ôn tập 
Nhận xét giờ học
--------------------------------------------------------
Tập viết
Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu, luyện từ và câu)
I Mục tiêu:
Kiểm tra (đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì I ( Bộ GD và ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học , lớp 3, NXB Giáo dục 2008)
II Các hoạt động dạy học
1. GV nêu mục tiêu nội dung giờ học 1’
2.Tổ chức cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ở VBT Tiếng Việt 32’
- Đọc thầm bài “ Đường vào bản” SGK tr 151
- Dựa theo nội dung bài đọc , chọn ý đúng trong các câu trả lời ( theo nội dung dưới đây)
1. Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào ?
a) Vùng núi 
b) Vùng biển
c) Vùng đồng bằng
2. Mục đích của đoạn văn trên là gì?
a) Tả con suối
b) Tả con đường
c) Tả ngọn núi
3. Vật gì nằm ngang đường vào bản ?
a) Một ngọn núi
b) Một rừng vầu
c) Một con suối
4. Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh ?
a) Một hình ảnh
b) Hai hình ảnh 
c) Ba hình ảnh
5. Ttong các câu dưới đây câu nào không có hình ảnh so sánh ?
a) Nước trườn qua kẽ lá ,lách qua những mõm đá ngầm, tung bột trắng xoá như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản.
b) Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác xa và cũng đã từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ.
c) Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát thẳng tắp, dày như ống đũa.
HS làm bài – GV chấm chữa nhận xét bài làm của HS 
3.Cũng cố dặn dò 2’
GV nhận xét giờ học dặn HS về nhà chuẩn bị cho giờ kiểm tra ngày mai
----------------------------------------------------------------
Thủ công
T17:Cắt dán chữ Vui Vẻ
I Mục tiêu:
- HS biết cắt, dán chữ VUI Vẻ
- Kẻ cắt dán được chữ Vui Vẻ, các nét chữ tương dối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối thẳng và cân đối.
- HS KG kẻ cắt dán chữ Vui Vẻ các nét chữ thẳng và đều. Các chữ dán thẳng cân đối.
II Chuẩn bị.
- Mẫu chử Vui Vẻ, tranh quy trình, kẻ cắt, dán chữ Vui Vẻ.
III Hoạt động dạy học.
1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV giới thiệu mẫu chữ Vui Vẻ.
Gọi HS nhắc lại cách kẻ các chữ V, U, I, E.
GV nhận xét và nhắc lại ccác bước kẻ, cắt, dán.
2 Hoạt động 2:GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ Vui Vẻ và dấu hỏi
Bước 2: Dán thành chữ Vui Vẻ
Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi của chữ Vui Vẻ
3 Cũng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học. Dặn HS chuẫn bị tiết sau.
------------------------------------------------------
 Buổi chiều: 
Thể dục
Đội hỡnh đội ngũ và bài tập rốn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiờu
- Biết cỏch tập hợp hàng ngang nhanh, tật tự, dúng thẳng hàng ngang, quay phải, trỏi đỳng cỏch.
- Biết cỏch đi vượt chướng ngại vaath thấp.
- Biết cỏch đi chuyển hướng phải trỏi đỳng cỏch.
- Biết cỏch chơi và tham gia trũ chơi.
II Địa điểm phương tiện:
Cũi, sõn chơi.
III Lờn lớp.
1 Phần mở đầu :5’ 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học 
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng xung quanh sân tập 
- Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 
* Ôn bài thể dục phát triển chung 
2. Phần cơ bản 20’
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng đi đều theo 1- 4 hàng dọc 
Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định 
GV đến từng tổ theo dõi giúp đỡ các em 
- Ôn đi chướng ngại vật ,đi chuyển hướng phải trái 
Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc mỗi em cách nhau 2m 
GV điều khiển chung và nhắc nhở các em 
* Từng tổ trình diễn đi theo 1- 4 hàng dọc và di chuyển theo hướng phải trái 1 lần
- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột
GV điều khiển cho HS chơi
3. Phần kết thúc 5’
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
- GV giao bài tập về nhà : Ôn các nội dung ĐHĐN và RLTT CB đã học
-----------------------------------------------------
Luyện tiếng Việt
Luyện tập về so sánh. Các mẫu câu
I Mục tiờu
Cũng cố kiến thức về so sỏnh. Cỏc mẫu cõu thụng qua một số bài tập.
II Cỏc hoạt dộng dạy học.
1 GV nờu mục tiờu giờ học.
2 Tổ chức làm cỏc bài tập.
Bài 1: Đặt 2 cõu theo mẫu: Ai-là gỡ?
	2 cõu theo mẫu: Ai-làm gỡ?
	2 cõu theo mẫu: Ai-thế nào.
Bài 2: Hóy viết vào chổ chấm để tạo thành cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh
Vầng trăng thu trũn như..
Thiếu nữ xinh tươi như..
Bờ biển nước ta hỡnh cong như.
Đốn điện sỏng lung linh như
Bài 3: Gạch chõn những từ ngữ chỉ õm thanh được so sỏnh với nhau trong mỗi cõu văn. Viết kết quả vào bảng dưới.
Tiếng cỏnh diều rơi xuống ruộng, khoai lang em,nhẹ như tiếng giú thoảng.
 b.Tiếng sấm khan đuổi dồn nhau khắp bốn phương, y như tiếng những con rồng đang gầm lờn, phun ra những luồng lửa sỏng rực ngoằn ngoốo.
 c. Theo với tiếng chim chiền chiện bay lờn, từ khụng trung vọng xuống một tiếng hút trong sỏng diệu kỡ, thơ thới, thanh thảnnhư tiếng núi của thiờn sứ gửi lời chào mặt đất.
Âm thanh
Đặc điểm
Từ so sỏnh
Âm thanh
a 
B
Y như
C
Trong sỏng, diệu kỡ, thơ thới, thanh thản
Bài 4: Đặt cõu hỏi cho bộ phõn cõu in đậm.
chủ làng quyết định những việc lớn của làng.
Dõn làng Tõy Nguyờn rất thương yờu nhau
3. Cũng cố dặn dũ.
Nhận xột giờ học, dặn dũ về nhà.
-----------------------------------------------
Luyện toán
Luyện tập về 4 phép tính
I Mục tiờu.
- Cũng cố kĩ năng làm tớnh cộng, trừ, nhõn, chia cho HS.
II Cỏc hoạt động dạy học.
GV nờu mục tiờu giờ học.
Tổ chức cho HS làm BT sau:
Bài 1. Đặt tớnh rồi tớnh:
	a. 356 + 125 	478 + 113.
	b. 518 – 125	467 – 248
	c. 33 x 7	145 x 6
	d. 567 : 6	480 : 8
Bài 2. Tỡm x:
	X – 142 = 128	964 – x = 103	X + 125 = 372
Bài 3. Tớnh giỏ trị biểu thức:
	125 – 45 : 5	(75 – 42) + 21	50 + 17 – 35
Bài 4. Một tấm vải dài 54m, người thợ cắt ra 18m. Số vải cũn lại may quần ỏo mỗi bộ hết 3m. Hỏi may được bao nhiờu bộ quần ỏo.
Bài 5(dành cho HS KG): Một mảnh vườn hỡnh chử nhật cú chiều dài 28m chiều rộng 16m và một mảnh vườn hỡnh vuụng cú chu vi 76m. Hỏi chu vi mảnh đất hỡnh chữ nhật hơn chu vi mảnh đất hỡnh vuụng là bao nhiờu?
 3. Cũng cố dặn dũ.
Nhận xột giờ học, dặn dũ về nhà.
-----------------------------------------------
	Thứ 6 ngày 31 tháng 12 năm 2010
Thể dục
Sơ kết học kì I
I Mục tiêu: 
Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì I 
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi đua ngựa
II Phương tiện : Trên sân trường ,vệ sinh sân tập
III Các hoạt động dạy học 
1. Phần mở đầu : 5’
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- Cả lớp chạy theo một hàng dọc xung quanh sân tập 
- Chơi trò chơi kết bạn 
2. Phần cơ bản 22.
Sơ kết học kì I 
- Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số 
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 
- Tập bài RLTT và KNCB 
- Chơi trò chơi vận động “ Tìm người chỉ huy” “ Đua ngựa”
GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS trong lớp khen ngợi biểu dương những em và tổ ,nhóm làm tốt nhắc nhở những điều còn tồn tại cần khắc phục 
- Trò chơi đua ngựa 
3. Phần kết thúc 5.
Chơi trò chơi có chúng em
- Nhận xét giờ học
 ________________________________________
Toán
Kiểm tra định kì
I Mục tiêu:
Kiểm tra HS nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học 
-Biết nhân số có 2 ,3 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ một lần) chia số có hai,ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư)
- Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính 
- Giải bài toán có 2 phép tính
II Chuẩn bị đề kiểm tra 
III Các hoạt động dạy học 
1. GV nêu mục tiêu nội dung giờ học 1
2. GV chép đề lên bảng yêu cầu HS làm bài 
1. Tính nhẩm:
6 x5 =.. 18 : 3 =. 72 : 9 =. 56 : 7 =
3 x 9 =. 64 : 8 =. 9 x 5 =. 28 : 7 =
8 x 4 =. 42 : 7 =. 4 x 4 =. 7 x 9 =
2. Đặt tính rồi tính
54 x 3 306 x 2 856 : 4 734 : 5
3. Tính giá trị của biểu thức 
a) 14 x 3 : 7 b) 42 + 18 : 6
4. Một cửa hàng có 96 kg đường , đã bán được số đường đó . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường 
5. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 cm , chiều rộng 10 cm là :
A. 25 cm B. 35 cm C. 40 cm D. 50 cm
GV theo dõi HS làm bài 
Thu bài sau khi hết giờ 
Biểu điểm chấm bài như sau:
Bài 1: ( 2 điểm) . Mỗi phép tính đúng được điẻm
Bài 2: (2 điểm). Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính được điểm 
Bài 3: ( 1 điểm). Tính đúng giá trị của mỗi biểu thức và trình bày đúng được điểm
Bài 4 ( 3 điểm) . Viết đúng câu lời giải và phép tính đúng để tìm số đường
của cửa hàng được 1,5 điểm 
- Viết câu lời giải và phép tính đúng để tìm số đường còn lại của cửa hàng được 1 điểm 
_ Viết đáp số đúng được 0,5 điểm
Bài 5 ( 1 điểm)
Trình bày đẹp được 1 điểm
-----------------------------------------------------
Chính tả
Kiểm tra viết (chính tả-tập làm văn)
I Mục tiêu: Kiểm tra viết theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra 
Môn Tiếng Việt lớp 3,HKI tài liệu đã hướng dẫn
II Chuẩn bị : HS chuẩn bị VBT TV 
III Các hoạt động dạy học 
1. GV giới thiệu bài : Nêu mục tiêu nội dung gời học 2’
2. Hướng dẫn HS làm bài tập 32
GV yêu câu HS mở VBT Tiếng Việt – GV đọc nội dung cần kiểm tra 
GV treo bảng phụ chép sẵn bài viết : Anh Đóm Đóm 
GV nhắc HS ghi nhớ cách viết trình bày bài ,khổ thơ từ cần viết hoa , từ khó 
HS viết bài vào vở 
+ Hãy viết một đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu) về việc học tập của em trong học kì I 
Hướng dẫn HS làm bài 
HS làm bài GV theo dõi 
HS làm bài xong GV thu bài 
3. Cũng cố dặn dò 2’
GV nhận xét giờ học 
 _______________________________________
Thủ công
T18:Cắt ,dán chữ VUI Vẻ
I Mục tiêu:
- HS biết cắt, dán chữ VUI Vẻ
- Kẻ cắt dán được chữ Vui Vẻ, các nét chữ tương dối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối thẳng và cân đối.
- 1 số HS kẻ cắt dán chữ Vui Vẻ các nét chữ thẳng và đều. Các chữ dán thẳng cân đối.
II Chuẩn bị.
- Mẫu chử Vui Vẻ, tranh quy trình, kẻ cắt, dán chữ Vui Vẻ.
III Hoạt động dạy học.
1 Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ Vui Vẻ
GV kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ
GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình
Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cáI của chữ Vui Vẻ và dấu hỏi.
Bước 2: Dán thành chữ Vui Vẻ.
GV tổ chức cho HS cắt, dán chữ VUI Vẻ.
GV quan sát giúp đỡ thêm HS còn lúng túng.
Nhắc HS dán các chữ cho cân đối đều, phẳng, đẹp.
Sau khi HS dán xong GV cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm.
GV dấnh giá sản phẩm và lựa chọn sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật, khen ngợi.
2 Cũng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học, dặn dò về nhà.
_________________________________________
 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I . mục tiêu
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động của HS trong tuần vừa qua để HS nắm được những việc đã làm được và chưa làm được ,từ đó có kế hoạch trong tuần kế tiếp.
- Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới
I . Hoạt động dạy học
1, Nhận xét, đánh giá các hoạt của HS trong tuần qua 20
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần
- GV nhận xét và chốt lại, tuyên dương những HS có nhiều ưu điểm và nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt sang tuần sau cố gắng hơn nữa.
+ Tuyên dương: HS có ý thức học tập tốt
 HS, tiến bộ nhiều trong học tập
+ Phê bình: HS chưa chú ý học tập ,hay đi học muộn ,hay quên sách vở.
2. Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới 10’
- GV nêu ra những hoạt động trong tuần tới và yêu cầu HS thực hiện 
+ Thực hiện tốt công tác vệ sinh trực nhật 
+ Đi học đầy đủ,đúng giờ 
+ Học thuộc bài trước khi đến lớp
+ Sinh hoạt 15’ đầu giờ có hiệu quả
+ Tiếp tục phát huy phong trào đôi bạn cùng tiến .Các bạn khá giỏi giúp đỡ các bạn còn yếu như đã phân công
- Đại diện tổ lên cam kết thực hiện
________________________________________
Buổi chiều : 
Luyện Toán
Luyện tập về giải toán
I Mục tiêu :
Cũng cố về kĩ năng giửi toán cho HS.
II Các hoạt động dạy hoc.
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn giải toán.
Bài 1 : Bao gạo cân nặng 45kg, túi gạo cân nặng 5kg. Hỏi bao gạo cân nặng gấp mấy lần túi gạo ?.
HS giải vào vở. Một HS trung bình lên giải. Đáp số : 9 lần
Bài 2 : Người ta xếp đều 800 cây giống vào 5 luống. Trên mỗi luống, các cây giống được chia đều thành cá hàng, mỗi hàng 8 cây. Hỏi mỗi luống có bao nhiêu hàng cây giốn