Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2015-2016

i là:
x 3 = 15 (km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là:
 5 + 15 = 20 (km)
 Đáp số : 20 km
Làm việc CN.
 Giải
 Số lít mật ong lấy ra là:
 24 : 3 = 8 (l)
 Số lít mật ong còn lại là:
 24 - 8 = 16(l)
Bài 3 : Tổ chức HS chơi trò chơi tiếp sức. NX tuyên dương.
Hoạt động 3 : T/C cá nhân, lớp.
Hãy NX tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học ? 
 Đáp số : 16 lít mật ong
Làm việc theo nhóm lớn.
 5 x 3 + 3 = 15 + 3
 = 18
 7 x 6 - 6 = 42 - 6 
 = 36
 */ 6 x 2 - 2 = 12 - 2
 = 10
 56 - 7 = 49 + 7 
 = 56
NX tiết học.
 	 *******************************
Tiết 5: Chào cờ
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
**************************
Ngày soạn :7/11/2015 	
Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: Đạo đức
	PPCT 11: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I
 I. MỤC TIÊU.: 
1. Ôn lại những kiến thức đã học.
2. Vận dụng vào bài học để thực hành.	
3. GDHS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
 II. CHUẨN BỊ
 - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huống trong bài ôn tập .
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC::	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu bài: 
 Hoạt động 2 Hướng dẫn HS ôn tập:
*Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học
- Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ. 
* Ngồi việc phải giữ lời hứa , thì một người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình như thế mới là người con ngoan , trò giỏi .
* Ôn tập : - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ .
- Trong cuộc sống hàng ngày có những công việc mà mỗi chúng ta có thể tự làm lấy .
* Bạn bè là những người gần gũi luôn giúp đỡ ta trong cuộc sống khi bạn có được niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta sẽ làm gì để giúp bạn vơi đi điều đó .
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
- GV nêu một số ý kiến liên quan đến nội dung bài đã học
- Giáo viên kết luận . 
Hoạt động 4: Đóng vai
- GV giao cho mỗi nhóm 1 tình huống.
- Gọi một số nhóm đóng vai trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động kết thúc
 - Về nhà thực hiện theo bài học. 
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc của mình - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ, Chia sẻ buồn vui cùng bạn.
- Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ.
- Lần lượt một số em kể trước lớp.
- Học sinh kể về những công việc mà mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha mẹ khi bị bệnh .
- HS trả lời
+ Một số em lên bảng kể .
- HS bày tỏ: tán thành, hoặc không tán thành
- Nhóm thảo luận xử lí tình huống và chuẩn bị đóng vai
*****************************
Tiết 2: Toán
 PPCT 52: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: 
 1. Biết giải bài toán về hai phép tính. 
 2. Có kĩ năng giải được bài toán hai phép tính.
 3. Tính cẩn thận , chính xác, trình bày sạch đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : T/C CN, nhóm (GQ MT 1; 2; 3).
Bài 1 : Hãy làm bài vào vở, thu bài chấm, NX bài .
Bài 2 : Hãy làm bài vào vở, trình bày. NX sửa sai.
Bài 3 : Hãy trình bày bài vào vở.
 Thu bài chấm. NX bài .
Bài 4 : Tổ chức HS làm bài bảng con, bảng lớp. NX sửa sai.
Hoạt động 2 : T/C cá nhân.
Hãy nhận xét tiết học. 
Em cần nhớ gì sau tiết học.
Làm việc cá nhân.
 Bài giải
Lúc đầu số ô tô rời bến còn lại là:
 45 - 18 = 27 (ô tô)
Lúc sau rời bến số ô tô còn lại là:
 27 - 17 = 10 (ô tô)
 Đáp số :10 ô tô
C2/ Cả hai lần số ô tô rời bến là:
 18 + 17 = 35 (ô tô)
 Số ô tô còn lại là 
 45 - 35 = 10 (ô tô)
 Đáp số 10 ô tô
Làm việc CN.
 Bài giải
Số thỏ đã bán là: 
 48 : 6 = 8 (con)
Số thỏ còn lại là :
48 - 8 = 40 (con)
 Đáp số: 40 con thỏ
Làm việc cá nhân.
Bài giải
Số học sinh khá có là:
 14 + 8 = 22 (học sinh )
số HS khá và giỏi là:
 14 + 22 = 36(học sinh )
 Đáp số : 36 học sinh
 Làm việc cá nhân.
 12 x 6 = 76 ; 76 - 25 = 51
 56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3
*/ 42 : 6 = 7 ; 42 + 37 = 79.
NX tiết học.
**********************************
Tiết 3:ÂM nhạc
Giáo viên dạy chuyên
*******************************
Tiết 4: Tự nhiên- xã hội
PPCT21: TH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I/ MỤC TIÊU:
 1. Vẽ sơ đồ họ nội, họ ngoại.
2. Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình.
3. Yêu quý tôn trọng anh em họ hàng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KHGD, tranh
SGK, VBT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : Hoạt động cá nhân nhằm giải quyết MT 1.
Tổ chức HS vẽ sơ đồ gia đình và họ hàng của em.
NX sửa sai.
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân nhằm giải quyết MT 2.
Hãy giới thiệu về họ hàng của em trong sơ dồ mà em vừa vẽ.
NX sửa sai.
Hoạt động 3 : Tổ chức trò chơi xếp hình theo 4 nhóm.
NX tuyên dương.
Hoạt động 4 : Sau bài học theo em , em cần làm gì đối với ông bà, anh em họ hàng ? 
HS vẽ sơ đồ họ hàng của mình.
Giới thiệu và nói theo thứ tựï ở sơ đồ.
Chơi trò chơi.
NX tiết học
********************************
Tiết 5: MĨ THUẬT
	 PPCT 11:VẼ THEO MẪU : VẼ CÀNH LÁ 
I . MỤC TIÊU 
1-Nhận biết được cấu tạo , hình dáng ,đặc điểm của cành lá : Hình dáng , màu sắc và vẻ đẹp của nó . Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa,lá vào trang trí ở các dạng bài tập 
2.1-Rèn và biết cách vẽ cành lá .
* Biết cánh sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu .
2.2 Vẽ được cành lá đơn giản .
3- Biết giữ gìn cảnh quan môi trường và tham quan các hoạt động làm sạch cảnh quan môi trường .
II . CHUẨN BỊ-
- GV: Một số cành lá khác nhau về hình dáng,màu sắc . Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của HS các lớp trước 
- HS: Mang theo cành lá đơn giản , vở tập vẽ,chì ,màu . 
III / HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 KTBC (2’) :
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
-GT – Ghi tựa 
Hoạt động 1 : GQMT 1 Quan sát, nhận xét 
-Gv giới thiệu 1 số cành lá 
- GV cho Hs xem vài bài trang trí 
Hoạt động 2: GQMT 2.1 Cách vẽ cành lá 
- Yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý các em vẽ .
+Vẽ phá hình chung cành lá cho vừa phần giấy 
+ Vẽ cành, cuống lá 
+ Phác hình của từng chiếc lá 
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu 
+ Có thể vẽ màu như mẫu ,hoặc màu khác ,có đậm ,nhạt 
Hoạt động 3 : GQMT 2.2Thực hành 
- GV quan sát , gợi ý 
* Nhận xét , đánh giá 
- GV HD HS nhận xét về : Hình vẽ, đặc điểm của cành lá , cách vẽ màu . 
**BVMT:Em làm gì để giữ gìn cảnh quan môi trường?
GV nhận xét 
Hoạt động kết thúc
: Nhận xét tiết học 
 + Sưu tầm tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 
+ Chuẩn bị bài sau .
-VBT,chì ,màu 
-Nhắc lại tựa bài 
- HS nhận biết về : Hình dạng,màu sắc phong phú.đặc Điểm ,cấu tạo , hình dáng của cành lá 
-HS thấy cành lá đẹp có thể làm hoạ tiết trang trí .
- HS quan sát , lắng nghe 
-HS có thể vẽ theo mẫu mang theo hoặc mẫu trên bảng - Hs chọn bài vẽ đẹp và xếp loại 
** HS tự trả lời theo ý của mình.
******************************
Ngày soạn :7/11/2015 	
Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: Tập đọc
 PPCT 33: VẼ QUÊ HƯƠNG
I/ MỤC TIÊU: 
Đọc hiểu nghĩa một số từ : Sông máng, đỏ chót, đỏ thắm,
Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ.
 2.1 Đọc đúng các từ ngữ sai do phương ngữ. Học thuộc lòng 2 khổ thơ. * Học thuộc lòng bài thơ.
 2.2 Ngắt nhịp thơ đúng. Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc.
 3. Cảm nhận được vẻ đẹp nên thơ nơi thôn dã, thêm yêu quê hương đất nước ta .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK, bảng phụ, KHGD
SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : CN, lớp.
Hãy đọc và trả lời câu hỏi bài : Đất quý, đất yêu. Nhận xét
 Hoạt động 2 : T/C CN, nhóm, lớp GQMT 1.1; 2.1.
Đọc mẫu.
Tổ chức HS luyện đọc câu à đoạn (cá nhân, nhóm ) kết hợp sửa sai và giải nghĩa từ. HD đọc câu khó.
NX tuyên dương.
Hoạt động 3 : T/C CN, nhóm (GQ MT 1.2; 3.
- Kể tên những cảnh vật được tả trong bài
- Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc, hãy kể tên những màu sắc ấy.
*/ Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp quê hương?
- Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất?
a, Vì quê hương rất đẹp
b,Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi
c, Vì bạn nhỏ yêu quê hương
- Bài thơ muốn nói lên điều gì ?
**BVMT: Không những cảnh đẹp thiên nhiên, mà mỗi vùng quê đều có vẻ đẹp riêng, đó là vẻ đẹp của đất nước ta, chúng ta cần bảo vệ, giữ gìn
Hoạt động 4: T/C CN, nhóm, lớp GQMT 2.2, *.
** GDHS yêu quê hương đất nước 
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, học thuộc lòng( cá nhân, nhóm ). Đọc trước lớp.
 NX tuyên dương.
Hoạt động 5 : T/C cá nhân,lớp.
 Hãy nhận xét tiết học. Nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học.
Đọc bài và trả lời câu hỏi.
Luyện đọc cá nhân , nhóm, cả lớp.
-Tre , lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ tổ quốc.
-Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học 
Quê hương rất đẹp và nên thơ.
Thảo luận nhóm đôi để trả lời.
Câu c đúng nhất
Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương.
Đọc bài cá nhân, nhóm.
NX tiết học.
 ***************************	
Tiết 2:Chính tả ( nghe – viết)
 	 PPCT 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I/ MỤC TIÊU:
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài Tiếng hò trên sông. 
1.2 Phân biệt những tiếng có vần khó (ong/oong); ươn/ ương.
2.1 Có kĩ năng nghe viết chính tả.
2.2 Có kĩ năng phân biệt tiếng có vần ong / oong, ươn / ương.
3. Có ý thức yêu cảnh đẹp đất nước và ý thứ bảo vệ môi trường.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ , KHGD
Vở, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : T/C CN, lớp.
T/C viết bảng: Cái xoong, trong nguồn, luồn cúi,..
NX tuyên dương.
Hoạt động 2 :T/C CN , lớp (GQ MT 1.1; 2.1)
 Đọc bài viết.
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì?
** GD HS yêu cảnh đẹp đất nước,thêm yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT.
Hãy tìm phân tích , viết bảng con, bảng lớp các từ khó, NX sửa sai.
- Bài chính tả có mấy câu
- Nêu các tên riêng trong bài?
- Đọc bài cho HS viết, soát lỗi.
- Chấm bài, NX bài.
Hoạt động 3 :T/C CN, lớp (GQ MT 1.2; 2.2).
Bài 2:Hãy làm bài vào vở BT, thu bài chấm, NX bài.
Bài 3 : Tổ chức cho hs cơi trò chơi truyền điện. NX tuyên dương. ( hướng HS chọn câu b ).
Hoạt động 4: T/C cá nhân, lớp
Hãy NX tiết học, nêu những nội dung cần nhớ sau tiết học?
Viết bảng.
- 2 HS đọc lại
Nghĩ đến quê hương với hình ảnh con gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn.
Tìm và viết bảng.
4 câu
Gái, Thu bồn
viết bài ,soát lỗi.
 Làm việc cá nhân.
Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong
 Làm xong việc, cái xoong
Làm việc theo lớp.
- Từ có tiếng mang vần ươn: thuê mướn, con lươn, sườn...
-Từ có tiếng mang vần ương: bướng bỉnh, soi gương, số lượng...
NX tiết học.
***************************.
Tiết 3: Thể dục
 GVchuyên
**********************************
Tiết 4: Toán
 BẢNG NHÂN 8
 I/ MỤC TIÊU : 
 1. Biết lập bảng nhân 8.
2. Có kĩ năng giải toán trong bảng nhân 8.
3. Tính cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : T/C CN, nhóm (GQ MT 1.
Hãy QS cho biết có mấy chấm tròn ? 
8 chấm tròn được lấy mấy lần ? 
Hãy lập phép nhân tương ứng tìm số chấm tròn?
Tổ chức tương tự cho HS lập bảng nhân 8. T/C đọc bảng nhân 8.
Hoạt động 2 : T/C CN, nhóm , (GQ MT 2.3.
Bài 1 : Tổ chức HS chơi trò chơi truyền điện, 
NX tuyên dương
Bài 2 : Hãy trình bày bài vào vở.
 NX bài
Bài 3 : T/C chơi trò chơi tiếp sức. NX tuyên dương.
Em có nhận xét gì về dãy số vừa điền?
NX sửa sai
Hoạt động 3: T/C cá nhân, lớp.
Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học ?
Có 8 chấm tròn
Được lấy 1 lần
8 x 1 = 8
Lập bảng nhân 8
Làm việc theo lớp.
8 x 3 = 24 8 x 2 = 16
8 x 5 = 40 8 x 6 = 48
8 x 8 = 64 8 x 10 = 80.
Làm việc cá nhân.
 Bài giải
6 can có số lít dầu là
 8 x 6 = 48 ( lít )
 Đáp số: 48 lít
Làm việc theo nhóm đôi.
8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
Dãy số là kết quả của bảng nhân 8.
NX tiết học.
 ************************
Ngày soạn :7/11/2015 	
Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2015
Tiết 1:Thủ công
Giáo viên dạy chuyên
*******************************
Tiết 2 Toán
PPCT 54: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: 
 1. Thuộc bảng nhân 8. Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân.
 2. Có kĩ năng vận dụng bảng nhân 8 vào giải các dạng toán.
 3.Tính cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : T/C CN , nhóm GQMT 1; 2; 3.
Bài 1 : Tổ chức HS chơi trò chơi truyền điện NX tuyên dương. 
Khi đổi chỗ hai thừa số của phép nhân thì tích thế nào ?
Bài 2 : Hãy làm bài bảng con, bảng lớp.
NX sửa sai.
Bài 3 : Hãy trình bày bài vào vở.
 Thu bài chấm, NX bài.
Bài 4 : T/C HS quan sát hình nêu đề bài để tìm số ô vuông. 
NX tuyên dương.
Hoạt động 2 : T/C cá nhân, lớp.
Hãy NX tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học.
Làm việc theo lớp.
a, 8 x 1 = 8 8 x 5 = 40
 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32
 8 x 3 = 24 8 x 7 = 56...
b, 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32
 2 x 8 = 16 4 x 8 = 32...
 Không thay đổi.
Làm việc cá nhân.
a/ 8 x 3 + 8 = 32
 8 x 4 + 8 = 40
*/ b/ 8 x 8 + 8 = 64 + 8
 = 72
 8 x 9 + 8 = 72 + 8 
 = 81.
Làm việc cá nhân.
 Giải
Số mét dây điện cắt đi là
 8 x 4 = 32 (m)
 Số mét dây điện còn lại là
 50 - 32 = 18 (m)
 Đáp số: 18 m.
Làm việc CN.
a, 8 x 3 = 24 (ô vuông)
b, 3 x 8 = 24 (ô vuông)
 8 x 3 = 3 x 8
NX tiết học.
*******************************
Tiết 3:Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUÊ HƯƠNG. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ?
I/ MỤC TIÊU :
 1.1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Quê hương.
1.2 Ôn tập mẫu câu Ai làm gì ?
2.1 Có kĩ năng mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Quê hương.
2.2 Có kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
3. Có thái độ yêu quý quê hương.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ, KHGD, phiếu BT.
Vở, SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 :T/C nhóm (GQ MT 1.1; 2.1)
Bài 1 : Hãy TL nhóm đôi tìm những từ ngữ nói về quê hương và phân loại thành 2 nhóm.
NX tuyên dương.
Bài 2 : Tổ chức làm việc CN vào phiếu BT,trình bày bài, NX.
NX - sửa sai.
Hoạt động 2 : T/C nhóm, CN lớp GQMT 1.2; 2.2.
Bài 3 : Hãy làm bài vào phiếu BT.
Thu bài chấm, NX bài.
Bài 4 : Tổ chức trò chơi mời bạn. NX tuyên dương.
Hoạt động 3 : T/C cá nhân, lớp.
Em vừa học những nội dung nào?
Em cần nhớ gì sau tiết học.
Làm việc theo nhóm .
1. Chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường.
2. Chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào
Làm việc CN.
Các từ có thể thay thế cho từ quê hương: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn 
Làm việc cá nhân.
Cha/ làm cho tôi chiếc chổi để quét nhà, quét sân.
Mẹ/ đựng hạt giống đầy nón lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau.
Chị tôi/ đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cói xuất khẩu.
Làm việc theo lớp. 
.Bác nông dân đang đi cày.
.Em trai tôi đang đá bóng.
.Những chú gà con đang chạy lon ton.
.Đàn cá bơi lội tung tăng dưới nước.
NX tiết học.
**********************************
Tiết 4:Tự nhiên – xã hôị
PPCT22: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ
MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (TT)
 I. MỤC TIÊU.: 
1- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng
 2-Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột).
3-GDHS yêu quý tình cảm giữa những người thân trong quan hệ họ hàng.
 II CHUẨN BỊ
- Sơ đồ trang 43 SGK; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp(nếu có)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 KTBC-GTB
 KT bài: Họ nội, họ ngoại.
Giới thiệu bài: 
 Hoạt động 2 GQMT 1 Vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng.
 * Bước 1 : Hướng dẫn .
- Lắng nghe
- Lớp theo dõi mẫu về sơ đồ gia đình .
- Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình mình vào tờ
-Vẽ mẫu và giới thiệu về sơ đồ gia đình .
Bước2 : Làm việc cá nhân .
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ và điền tên những người trong gia đình của mình vào sơ đồ.
Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu về sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. 
 Hoạt động 3: GQMT 2 Chơi TC xếp hình .
- Chia nhóm.
- Yêu cầu từng nhóm đem ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau sắp xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách trang của mỗi nhóm sao cho đẹp.
- Mời từng nhóm giới thiệu về sơ đồ của nhóm mình.
- Nhận xét tuyên dương.
Hoạt động kết thúc
 - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống trong gia đình mình .
- Nhận xét đánh giá tiết học.
 giấy khổ lớn điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ .
- Lần lượt từng em lên chỉ vào sơ đồ giới thiệu về họ hàng của mình trước lớp .
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Các nhóm trưng bày các bức ảnh của gia đình mình và nói cho nhau nghe về mối quan hệ họ hàng của mình .
- Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm giới thiệu hay nhất.
 	******************************
Ngày soạn :7/11/2015 	
Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: Toán
PPCT 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS: 
 1. Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. 
2. Có kĩ năng thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .	
3. Tính cẩn thận,chính xác, trình bày sạch đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KHGD, bảng phụ
Vở, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : CN, lớp GQ MT 1. 
Hãy viết một PT nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
Hãy thêm vào TS Thứ nhất một chữ số rồi tính ? Nêu cách tính.
Nhận xét – tuyên dương.
Hãy so sánh PT 1 với PT 2- 3 ? PT 2 với PT 3?
- Vậy PT 2- 3 là dạng toán gì ? 
Hoạt động 2 : T/C Hoạt động CN, nhóm MT 2; 3.
 B1, 2 * Cột b: Hãy làm bài bảng con, bảng lớp. NX sửa sai.
Bài 3 : Hãy trình bày bài vào vở.
Thu bài chấm, NX bài.
Bài 4 : Tổ chức bảng con,bảng lớp.
 NX tuyên dương.
Hoạt động 3 : T/C cá nhân, lớp.
Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học?
 13 x 2 = 26 ( 1 ) 
132 x 2 = 264 ( 2 )
135 x 2 = 270 ( 3 ),	
PT 1 : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
 PT 2- 3 : Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
 PT 2 : không nhớ; PT 3 : có nhớ.
- Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
B1 : làm việc cá nhân.	
 341 x 213
 x 2 3 
 682 639
 B2: a/
 437 	 205
 x 2 x 4
 874 820 
Làm việc cá nhân.
 Bài giải
Số người ba chuyến máy bay chở được là: 116 x 3 = 348 (người)
 Đáp số: 348 người 
Làm việc theo lớp.
 x : 7 = 101	 x : 6 = 107
 x = 101 x 7	x = 107 x 6
 x = 707 	x = 642
Nxét tiết học. 
***********************************
Tiết 2Chính tả
Tiết 87: VẼ QUÊ HƯƠNG
I/ MỤC TIÊU: 
 Nhớ viết từ đầu đến Em tô đỏ thắm bài: Vẽ quê hương 
Luyện đọc, viết một số chữ chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x hoặc ươn, ương)
2.1. Có kĩ năng nhớ viết tốt trong chính tả.
2.2 Có kĩ năng đọc , viết các tiếng có âm đầu s / x; ươn / ương.
3.Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ , KHGD
- Vở, bảng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: CN, lớp.
Tổ chức HS thi tìm nhanh từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc ươn/ương.
Nhận xét
 Hoạt động 2: CN, lớp (GQ MT 1.1; 2.1).
-Đọc bài.
-Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp?
-Hãy tìm phân tích viết bảng con, bảng lớp các từ khó, dễ viết sai. 
-NX sửa sai.
-Hãy nêu cách trình bày ? 
-Hãy nhớ và viết bài vào vở, 
-Thu bài chấm, NX bài.
Hoạt động 3 : CN, lớp (GQ MT 1.2; 2.2).
Bài 2: Tổ chức thi đua tiếp sức.
 ( Hướng dẫn HS lựa chọn )
NX bài – tuyên dương.
Hoạt động 4 : 
-Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học.
-Hãy nêu những nội dung cần học thêm ở nhà.
HS thi đua tìm tiếng
- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ
Vì bạn rất yêu quê hương
Tìm , nêu, viết bảng con, bảng lớp.
Đầu dòng viết hoa, viết cách lề sửa lỗi 1 dòng.
Hs viết vở.
Hs viết lại lỗi sai
Làm việc theo nhóm.
vườn, vấn vương, cá ươn, trăm đường.
NX tieát hoïc.
 **********************************
Tiết 3: Tập viết
	PPCT 11: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo)
 I. MỤC TIÊU.: 
 1 - Biết viết đúng