Giáo án Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2014-2015

ài mới
HĐ 1:kể từng đoạn theo tóm tắt
HĐ 2:Kể toàn bộ câu chuyện
4.Củng cố dặn dò
-Nhận xét 
-Giới thiệu bài
-Yêu cầu mở SGK
-Nêu yêu cầu thảo luận nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà tập kể cho người thân nghe
- 3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyện: bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn
-2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn
-Kể trong nhóm
-3 Nhóm thi kể
 -Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện
-2 HS nêu
- Các bạn có lòng nhân hậu/ Các bạn nhỏ biết an ủi rất tế nhị với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi 
-Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay
TIẾT 3. CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
BÀI: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức : - Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm 
đồ chơi.
2.Kĩ năng : - Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô.
3.Thái độ : - Ngồi ngay ngắn khi viết bài, viết nắn nót cẩn thận 
II.ĐỒ DÙNG
- GV : Bảng phụ 
- HS : Vở, phấn, bút,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
20’
10’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra.
3.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chính tả.
HĐ 2: Luyện tập 
4.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Đọc đoạn viết.
-Đoạn nói lên điều gì?
- Tìm tên riêng trong bài? Những chữ đó được viết như thế nào?
-Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai.
-Đọc lại bài.
Đọc bài.
Đọc lại bài.
Thu một số bài chữa.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc hs về nhà tập viết.
-Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/iê
-Nhận xét bạn viết trên bảng 
-Nghe.
-Nêu:
-Nhân.
Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu bài.
-Tìm và phân tích từ khó.
-Viết bảng con.
-Nghe.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu:
-2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập.
Trăng khoe trăng tỏ 
Cớ sao trăng chịu 
.tỏ hơn trăng.
.còn chăng hỡi đèn?
b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng.
TIẾT 4.MĨ THUẬT 
Đ/C Hiếu dạy 
TIẾT 2. THỦ CÔNG.
TIẾT 34. ÔN TẬP THỰC HÀNH 
I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :- Thông qua bài học HS yêu thích sản phẩm của mình. Nhớ lại kiến thức làm ra một sản phẩm là một đồ chơi.
2.Kĩ năng : - Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra.
3.Thái độ : - Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi.
II ĐỒ DÙNG
- GV : Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
- HS : Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
2’
3’
12’
12’
6’
3’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra 
3.Giới thiệu.
HĐ 1: Nhắc lại quy trình các bài đã học.
HĐ 2: Thực hành.
HĐ 3: Trưng bày sản phẩm.
4.Củng cố -Dặn dò
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hS 
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
-Chúng ta đã học những bài nào?
-Trao các quy trình 
-Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học.
-Nhận xét.
-Nêu lại quy trình làm đồ chơi.
-Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn quy trình và tự làm
-Nhận xét – tuyên dương.
-Qua bài giúp em điều gì?
-Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì?
-Nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi.
-Nêu:
-Thảo luận theo bàn.
-Nhiều HS nối tiếp nêu.
-Nghe.
-Tự chọn một đồ chơi mình thích và làm bài.
-Trưng bày sản phẩm theo bàn.
-Đại diện các bàn thi đua trước lớp.
-Nhận xét.
-2-3HS nêu.
-Nêu:
Thứ tư ngày tháng năm 2005
 TIẾT 3. TẬP ĐỌC
BÀI: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức :- 
- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK.
- Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ.Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo
2.Kĩ năng :- Đọc đúng các từ khó:.
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ.
3.Thái độ : Biết yêu quý các con vật 
II. ĐÔ DÙNG
GV : Bảng phụ, tranh 
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sính
1’
3’
2’
12’
10’
8’
3’
1.Ổn định lớp 
2Kiểm tra 
3 Bài mới
Luyện đọc
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
4.Củng cố 
dặn dò:
- Cùng lớp nhận xét 
-Giới thiệu ghi đề bài
-Đọc mẫu
Gợi ý cách đọc
HD đọc câu văn dài: 
 vừa ăn/.
.
-Nêu yêu cầu đọc nhóm
-Nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu.
-Nhận xét.
-Vì sao bàn bê của anh hồ giáo như vậy?
-Yêu cầu đọc trong nhóm.
-Nhận xét tuyên dương.
-Qua bài giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tiết học.
Nhắc HS về nhà luyện đọc bài.
-3HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài Người làm đồ chơi và trả lời các câu hỏi SGK.
-Nghe.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-Nối tiếp đọc đoạn..
-Luyện đọc cá nhân.
-Nêu nghĩa các từ SGK.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét.
-Đọc thầm.
-1HS đọc câu hỏi 1.
2HS trả lời.
-1HS đọc câu hỏi 2 SGK.
Thảo luận nhóm bàn. 
Đại diện nhóm bàn trả lời.
-Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng như con.
-Hình thành nhóm đọc theo vai.
-4HS đọc bài 4 đoạn.
-3HS thi đọc.
-Nêu:
TIẾT 3. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ TRÁI NGHĨA. MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP 
I. MỤC TIÊU.
1.Kiến thức : - Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa.
2. Kĩ năng : - Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp.
3.Thái độ : - HS yêu thích mơn học, Hăng hái phát biểu XD bài 
II. ĐỒ DÙNG.
GV : Bảng phụ
HS : Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
12’
18’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra
3.Bài mới.
HĐ1.Ôn từ trái nghĩa 
HĐ2.Giải nghĩa từ 
4.Củng cố dặn dò.
- KT vở HS 
-Nhận xét .
-Giới thiệu đề bài.
Bài 1:
-Giải thích yêu cầu đề bài.
-Nhận xét chung.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét 
Bài 3:
- Thu chữa một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS làm bài tập.
-1HS lên làm bài tập 2
1HS làm bài tập 3 tuần trước.
2-HS đọc đề.
-Nghe,
-Làm bài vào vở.
Những con bê cái 
Những con bê đực 
Như những bé gái 
-rụt rè
-ăn nhỏ nhẹ từ tốn 
- Nhủ những bé trai
- Nghịch ngợm ,bạo dạn,táo tợn táo bạo
ăn vội vàng, ngấu nghiện, hùng hục 
-2HS đọc lại bài của mình.
-Nhận xét.
-2HS đọc đề,
-Tìm từ trái nghĩa.
-Thảo luận cặp đôi 
Trẻ con người lớn.
Cuối cùng bắt đầu.
Xuất hiện biến mất.
-2Cặp đọc trước lớp.
-2HS đọc đề.
-Làm vào vở BT.
-1HS đọc bài làm của mình.
Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2015
TIẾT 1. HƯỚNG DẪN HỌC 
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP 
I. MỤC TIÊU .
1.Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 
2. Củng cố kiến thức :
- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa.
-Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp.
II. ĐỒ DÙNG.
- GV : Bảng phụ viết BT 2/62 .
- HS : Vở giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HOC
TG
 Néi dung
 Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa học sinh
5’
12’
18’
2’
1.Hoàn thiện các BT buổi sáng 
2.Củng cố kiến thức .
Bài 1/62 :
Bài 2 :
3.Củng cố – dặn dò: 
- Em hãy nêu các tiết học buổi sáng ?
- Hướng dẫn làm bài 
-Nhận xét – đánh gía.
-Dẫn dắt nêu môn học.
- Gọi đọc y/c và nội dung bài 
- Y/ c thảo luận nhóm 
- Nhận xét , bổ xung 
*Treo bảng phụ 
-Gäi HS yªu cÇu bài
- Chèt lêi gi¶i ®ĩng VBT /62
- Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về đọc lại bài 
- HS nêu 
- HS hoàn thành các BT
- 2HS đọc y/c
- Làm vào vở 
-1vài HS nªu tõ tr¸i nghÜa
- HS đọc 
- Thảo luận nhóm đôi 
- Đại diện nhóm nối tiếp
 lên làm 
- Nhận xét 
- Về thực hiện 
TIẾT 2. HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
 I. MỤC TIÊU
1.Hoàn thành các BT buổi sáng
2. Củng cố kiến thức 
- Ôn nhân chia trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.
- Ôn tìm thành phần các số trong các phép tính 
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán có lời văn 
II. ĐỒ DÙNG
- GV : Bảng phụ ghi BT1 /74 .
- HS : VGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC.
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
8’
7’
10’
8’
2’
1.Hoàn thiện các BT buổi sáng 
2.Củng cố kiến thức .
Bài 1/ 74 :
Bài 2 :
Bài 3:
Bài 4 : Toán giải 
3.Củng cố – dặn dò: 
- Em hãy nêu các tiết học buổi sáng ?
- Hướng dẫn làm bài 
-Nhận xét – đánh gía.
-Dẫn dắt nêu môn học.
- HD làm bài tập 
Treo bảng phụ 
*Gọi đọc y/c bài
Bài 1 y/c gì ? 
- Gọi đọc y/c bài và các phép tính tìm x
- Nêu các tìm số bị chia và thừa số 
- Đọc bài toán 
- Thu vở chữa bài – Nhận xét 
Y/C đọc bài toán 
HD cách giải 
- Nhận xét giờ học 
- Nhắc HS về xem lại bài 
- HS nêu 
- HS hoàn thành BT
- HS Đọc 
-Viết số thích hợp vào ô trống 
- Nối tiếp lên làm bài 
- Nhận xét 
- HS đọc 
- làm vào vở – Chữa bài 
- Tự tóm tắt và giải vào vở 
- 2HS đọc 
- HS giải bài vào vở 
TIẾT 3. TIẾNG ANH 
Đ/C Hường dạy 
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015
TIẾT 1. TOÁN
TIẾT 168. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
 I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức : - Giúp HS:
- Ôn tập, củng cố các đơn vị đo của đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian).
2.Kĩ năng : - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán các số đo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
3.Thái độ : HS có ý thức trong giờ học 
II.ĐỒ DÙNG :
GV : Bảng phụ ghi BT1
HS : SGK, vở 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
8’
22’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra 
3.Bài mới 
HĐ1.Ôn về thời gian 
HĐ2.Toán giải
4.Củng cố dặn dò:
Quay đồng hồ cho HS xem giờ 
Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Hà làm việc gì?
-Trong thời gian?giờ
-HD cách so sánh khoảng thời gian.
Bài 2:
Gọi HS đọc bài toán 
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:
-Giúp HS hiểu tìm khoảng cách địa điểm.
-Thu một số vở chữa – Nhận xét .
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-2-3HS đọc.
-Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi.
- học
-4Giờ.
KL: Hà giành nhiều thời gian nhất cho việc học.
2-3 HS đọc đề.
-1HS lên bảng tóm tắt và giải.
Hải cân nặng.
27 + 5 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 Kg.
-2HS đọc đề bài.
-Quan sát sơ đồ SGK.
- Làm vào vở 
	Giải 
Nhà bạn Phương cách xã Đình Xá số ki lô mét là :
20 – 11 = 9 (km )
 Đáp số : 9 Km
Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2015
TIẾT 1. HƯỚNG DẪN HỌC 
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP 
I. MỤC TIÊU .
1.Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 
2. Củng cố kiến thức :
- Giúp HS làm quen với khái niệm về từ trái nghĩa.
 - Củng cố cách sử dụng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG.
- GV : Bảng phụ viết BT 1/54 .
- HS : Vở giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HOC
TG
 Néi dung
 Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa học sinh
5’
8’
7’
15’
2’
1.Hoàn thiện các BT buổi sáng 
2.Củng cố kiến thức .
Bài 1/54 :
Bài 2 :
Bài 3 : 
3.Củng cố – dặn dò: 
- Em hãy nêu các tiết học buổi sáng ?
- Hướng dẫn làm bài 
-Nhận xét – đánh gía.
-Dẫn dắt nêu môn học.
*Treo bảng phụ 
- Gọi đọc y/c và nội dung bài 
- Y/ c thảo luận nhóm 
- Nhận xét , bổ xung 
-Gäi HS yªu cÇu bµi vµ bµi th¬ 
- Chèt lêi gi¶i ®ĩng VBT /54
- Đọc Y/C bài 
- Khi nào th× dùng dấu phẩy , khi nào th× dùng dấu chấm câu ? 
- Chữa bài - Nhận xét
- Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về đọc lại bài 
- HS nêu 
- HS hoàn thành các BT
- 2HS đọc y/c
- Thảo luận nhóm đôi 
- Đại diện nhóm nối tiếp lên làm 
- Nhận xét 
- 2 HS đọc 
- Làm vào vở 
-1vài HS nªu tõ tr¸i nghÜa
ngắt nghỉ đúng các dấu câu 
- 2HS đọc y/c
- HS nªu 
- Làm vào vở 
- Về thực hiện 
MĨ THUẬT
BÀI: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được tranh phong cảnh.
-Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên
- Biết vẽ tranh phong cảnh.
- Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích.
II, ĐỒ DÙNG
Một số tranh phong cảnh.
Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Quan sát và nhận xét.
HĐ 2: HD Quy trình vẽ.
HĐ 3: Thực hành.
HĐ 4:Đánh giá.
3.Củng cố dặn dò:
-Chấm một số bài của HS.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Đưa ra một số tranh phong cảnh.
-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?
-Yêu cầu
-Nhớ lại cảnh.
-Tìm ra cảnh định vẽ.
-Gợi ý.
-Vẽ hình ảnh chính.
Vẽ hình ảnh phụ.
-Vẽ màu.
-Đưa một số bài của hs năm trước.
-yêu cầu.
-Gợi ý cách nhận xét đánh giá.
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về vẽ tiếp.
-Tự kiểm tra đồ dùng học tập của mình.
-Quan sát nhận xét.
-nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhưng cánh là chính.
-Quan sát chọn một bài mình thích và giải thích
-Thực hành vẽ.
-Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp.
-Nhận xét
-Hoàn thành bài vẽ ở nhà
?&@
Môn: Hát nhạc
Bài: 
I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
Thứ năm ngày tháng năm 2004
 TẬP ĐỌC
BÀI: CHÁY NHÀ HÀNG XÓM
I.MỤC TIÊU
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: 
Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Khẩn trương khi kể về đám cháy chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng trai ích kỉ.
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:
Hiểu nội dung bài: Thấy cháy nhà hàng xóm vẫn bình chân như vại, không lo giúp nhà hàng xóm chữ cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác
II.ĐỒ DÙNG
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò?
-Nhận xét – cho điểm
-Giới thiệu bài.
-Đọc mẫu.
-HD đọc một số câu văn dài.
-Nhận xét – tuyên dương.
-yêu cầu.
-Người hàng xóm nghĩ gì và làm gì?
-Kết thúc câu chuyện ra sao?
-Câu chuyện khuyên em điều gì?
-Yêu cầu đọc theo vai
-Nhận xét – tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập đọc bài.
-3HS đọc bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo và trả lời câu hỏi SGK.
-Nghe.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-Nôi tiếp đọc đoạn.
-Nêu nghĩa các từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Các nhóm thi đọc.
-Đọc thầm.
-1HS đọc câu hỏi 1 và yêu cầu bạn khác trả lời.
-Ông ta vẫn chùm chăn, bình chân như vại 
-1HS đọc câu hỏi 3.
-Nhà cửa của cải của ông ta cháy trụi.
-Cần phải quan tâm giúp đỡ người khác.
--hình thành nhóm luyện đọc theo vai.
-2-3nhóm lên đọc theo vai
-Nhận xét.
TIẾT 2.CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	BÀI: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức : - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của 
anh hồ giáo.
2.Kĩ năng : - Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ch; hỏi /ngã
3.Thái độ : Có tư thế ngồi ngay ngăn khi viết bài 
II. ĐỒ DÙNG
- GV : Bảng phụ 
- HS : Vở bài tập tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
17’
12’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra
3.Bài mới.
HĐ1: HD viết chính tả.
HĐ 2: Luyện tập.
4.Củngcố -dặn dò:
Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
Đọc bài.
-Bài nói lên điều gì?
-Tìm trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
-Yêu cầu tìm từ khó .
-Đọc lại bài.
-Đọc cho HS viết.
-Đọc lại bài.
-Thu chữa một số bài.
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
Bài 3:
-Nhận xét chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về luyện viết.
-Viết bảng con Những chữ bắt đầu bằng tr/ch, o/ô
-Nghe.
-Nêu:
-Hồ giáo và những chữ đầu câu phải viết hoa.
-Tìm phân tích từ khó và viết bảng con.
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu:
Làm bài vào vở.
a)Chợ- chờ – tròn.
b) Bão – hổ – sảnh.
-2-3HS đọc.
-Làm bài vào vở.
1HS đọc bài làm
TIẾT 3. THỂ DỤC 
Đ/C Bích dạy 
TIẾT 4.ÂM NHẠC 
Đ/C Thúy dạy 
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015 
 TIẾT 1. TOÁN
TIẾT 169. ÔN TẬP HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức : - Giúp HS củng cố về:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác hình chữ nhật ,đường thẳng ,đường gấp khúc,hình tam giác ,hình vuông, đoạn thẳng .
2.Kĩ năng :- Biết vẽ hình theo mẫu.
3.Thái độ : Có ý thưcù trong giờ học 
II.ĐỒ DÙNG :
GV: Bảng phụ 
HS : Vở, SGK
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1’
3’
2’
32’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra.
3.Bài mới.
HD làm bài tập.
4.Củngcố-dặn dò:
-Kiểm tra một số vở HS.
-Nhận xét chung
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Nhận xét sửa bài .
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
HD Giải theo 2 cách.
Cách 1: Ghi tên hình.
Cách 2 đánh số vào hình.
-Nhận xét sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập vẽ hình.
-2-3Hs đọc đề.
-Làm bài vào bảng con.
 A B
 A B
-2HS đọc đề.
-Vẽ vào vở theo mẫu.
-Thực hiện như bài 2: Tự vẽ hình vào vở.
-2HS đọc đề.
 A B C
 G E D
2
 3 4
TIẾT 3. TẬP VIẾT
BÀI: CHỮ HOA A, M, N, Q, V KIỂU 2
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : - Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
2.Kĩ năng : - Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
3.Thái độ : - Chú ý viết nắn nót, cẩn thận 
II. ĐỒ DÙNG.
- GV : Mẫu chữ, bảng phụ.
- HS : Vở tập viết, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC.
TG
ND 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
2’
8’
10’
12’
2’
1.Ổn định lớp 
2.Kiểm tra
3.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chữ hoa.
HĐ 2: HD viết từ ứng dụng.
HĐ3: Tập viết.
4.Củngcố .Dặn dò:
Chữa một số vở HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V
-Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế nào? Viết thế nào?
-Nhận xét.
-Nêu lại cách viết.
-Giới thiệu từ ứng dụng.
Giải thích Nguyễn Ái Quốc.
-Nhận xét.
-Nêu yêu cầu.
-Chữa một số bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà viết bài.
-Quan sát.
-Thảo luận theo bàn
-Nối tiếp nêu.
-Nghe:
-Viết bảng con 2-3 lần.
-2-3HS đọc.
-Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh.
-Viết bảng con – 
-Viết bào vào vơ