Giáo án Lớp 2 - Tuần 22 (Buổi sáng) - Năm học 2015-2016

Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới 
- Việc 1: Em nghe cô giáo đọc toàn bài
- Việc 2: Em thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa trong SGK
- Việc 3: Em nghe cô đọc mẫu và đọc theo 
 + Từ ngữ: cuống quýt, reo lên, lấy gậy, quảng, thình lình, vùng chạy, nhảy vọt
 + Đọc câu: 
 - Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. //
- Một trí khôn của cậu / còn hơn cả trăm trí khôn của mình.//
- Việc 4: Em đọc nối tiếp từng câu trong nhóm
- Việc 5: Em đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận và trả lời các câu hỏi 1, 3, 5trong sách giáo khoa trang 32, nêu nội dung bài và chia sẻ trước lớp
Hoạt động 2: Luyện đọc lại 
- Việc 1: Em nghe cô giáo hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
- Việc 2: Em nghe 2 - 3 bạn đọc lại
- Việc 3: Em đọc CN trong nhóm
- Việc 4: Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn và cả bài trước lớp.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà chia sẻ với người thân bài tập đọc
TOÁN(tiết 106): KIỂM TRA
A.Ôn lại bài cũ:
-HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn, báo cáo cô giáo.
B.Bài mới:
 Mục tiêu
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Bảng nhân 2, 3, 4, 5
- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép nhân 
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: CN nhắc lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Thực hành
-Việc 1: Em nhận giấy kiểm tra
-Việc 2: Em điền các thông tin cá nhân cần thiết
-Việc 3: Em đọc kĩ đề bài, và tự làm bài 
-Việc 4: Em nộp bài cho cô giáo
-Việc 5: Em nghe cô giáo nhận xét chung
B. Hoạt động ứng dụng
- Em về nhà ôn lại các bảng nhân đã học.
Buổi sáng Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2016
TOÁN (tiết107)
 BÀI: PHÉP CHIA
A.Ôn lại bài cũ:
- HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn, báo cáo cô giáo.
B.Bài mới:
 Mục tiêu:
- Nhận biết được phép chia.
- Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành 2 phép chia.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: CN nhắc lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Khám phá
-Việc 1: Em đọc kĩ nội dung trong SGK
-Việc 2: Em nhắc lại phép nhân 3 x 2 = 6
-Việc 3: Em lấy 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau và nói cho bạn biết mỗi phần có mấy ô? Em lấy 6 ô chia thành 3 phần bằng nhau, hỏi mỗi phần có mấy ô?
-Việc 4: Em nghe cô giáo hướng dẫn cách thực hiện phép tính 6 : 2 = 3 ; 6 : 3 = 2 
-Việc 5: Em nêu lại cách chia
-Việc 6: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.
Hoạt động 3: Thực hành
* Bài 1: Cho phép nhân, thực hiện phép chia theo mẫu
- Việc 1: Em làm cá nhận
- Việc 2: Em trao đổi kết quả cùng bạn.
-Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.
* Bài 2: Tính 
-Việc 1: Em đọc kĩ bài và trao đổi với bạn cách làm..
-Việc 2: Em làm bài vào vở.
-Việc 3: Em đổi vở kiểm tra bài bạn
-Việc 4: Đại diện nhóm chia sẻ bài làm trước lớp.
B. Hoạt động ứng dụng
- Em về nhà trả lời câu hỏi sau: Mai giúp mẹ nhặt được 8 thanh củi khô.Mai bó thành 2 bó đều nhau. Hỏi mỗi bó có mấy thanh củi khô? 
KỂ CHUYỆN(tiết 22):
BÀI: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Bài cũ: H ĐTQ kiểm tra bài cũ của các bạn: kể lại truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng, báo cáo kết quả với GV
II. Bài mới
Mục tiêu: 
Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện( BT1)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện(BT2)
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: Em ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu: 
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới
 * Dựa theo nội dung từng đoạn của câu chuyện đặt tên từng đoạn câu chuyện
- Việc 1: Em nghe cô kể mẫu 1 đoạn.
- Việc 2: Em kể cho các bạn nghe trong nhóm: Mỗi bạn kể theo 1 gợi ý
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
B. Hoạt động thực hành: Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Việc 1: 1 vài nhóm kể trước lớp
- Việc 3: HS khá giỏi thi kể cả truyện( vài em) 
- Việc 4: Em đánh giá bình chọn bạn kể tốt
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe
CHÍNH TẢ: (nghe viết): Tiết 43
BÀI: : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Bài cũ: H ĐTQ đố bạn tìm 1 số từ chứa tiếng có tr/ch
II. Bài mới:
Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật
- Làm được BT2a/b
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu : 
- Việc 1: HS ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Nghe cô giáo hướng dẫn viết bài: 
- Việc 1: Em nghe cô đọc đoạn chính tả
- Việc 2: Em nghe 2 bạn đọc lại đoạn chính tả
 - Việc 3: Em đọc và tìm số câu văn, từ khó, cách trình bày
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Em viết bài vào vở chính tả
-Việc 1: Em nhìn sách, viết bài vào vở 
- Việc 2: Em đổi vở cho bạn và dò lỗi.
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
Hoạt động 2: Em làm bài tập chính tả
Việc 1: Em mở vở BTTV2 
Việc 2: Em tự làm bài tập 2a( bạn khá giỏi làm thêm bài tập 2b)
Việc 3: Em trao đổi kết quả với bạn 
Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà tìm thêm các tiếng có thanh ?/ thanh ngã.
TẬP VIẾT(tiết 22): 
BÀI: CHỮ HOA S
I. Bài cũ: H ĐTQ cho các bạn viết chữ hoa R (cỡ vừa ) ở bảng con, báo cáo kết quả với GV
II. Bài mới
I.Mục tiêu:
-Viết đúng chữ hoa S(1 dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Sáo(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Sáo tắm thì mưa: 3 lần 
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: Em ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới 
- Việc 1: Em nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa S, Sáo và cụm từ ứng dụng : Sáo tắm thì mưa
- Việc 2 : Em nhắc lại quy trình viết chữ hoa S
B. Hoạt động thực hành: Viết
- Việc 1: Em viết vào bảng con chữ hoa: S
- Việc 2: Em viết bài vào vở.
 + 1 dòng chữ hoa S cỡ vừa
 + 1 dòng chữ Sáo cỡ vừa
 + 1 dòng chữ S cỡ nhỏ
 + 3 lần từ ngữ cỡ nhỏ: Sáo tắm thì mưa
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà luyện viết thêm
Buổi sáng Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2016
 TẬP ĐỌC: Tiết 66
BÀI: CÒ VÀ CUỐC
I. Bài cũ: H ĐTQ kiểm tra bài cũ: đọc bài và trả lời câu hỏi, báo cáo kết quả với GV
II. Bài mới
.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK và hiểu nội dung 
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: HS ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu:
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện 
Hoạt động 2: Khám phá bài mới 
- Việc 1: Em nghe cô giáo đọc toàn bài
- Việc 2: Em thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa trong sách giáo khoa
- Việc 3: Em nghe cô đọc mẫu và đọc theo
+ Từ ngữ: lội ruộng, lần ra, vất vả, làm việc, nhìn lên, trắng tinh
+ Đọc câu: Em sống trong bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/thấy các anh chị trắng phau phau,/ đôi cánh dập dờn như múa,/ không nghĩ có lúc chị phải khó nhọc như thế này.//
- Việc 4: Em đọc nối tiếp mỗi bạn 1 câu trong nhóm
- Việc 5: Em báo cáo kết quả với cô giáo
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Việc1: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa trang 38, nêu nội dung bài và chia sẻ trước lớp
Hoạt động 2: Luyện đọc lại
- Việc 1: Em nghe cô hướng dẫn 
- Việc 2: Em cùng bạn phân vai đọc bài trong nhóm.
- Việc 3: Đại diện các nhóm thi đọc 
- Việc 4: Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.
C. Hoạt động ứng dụng
- Em hãy chia sẻ bài học với người thân
LUYỆN TỪ VÀ CÂU( tiết 22) :
BÀI: TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I. Bài cũ: HĐTQ kiểm tra bài cũ : Bạn hãy kể tên những loài chim và các từ chỉ đặc điểm của chúng, báo cáo kết quả với cô giáo
II.Bài mới
I Mục tiêu:
- Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh (BT1), điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ(BT2)
- Biết đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: : Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: HS ghi và đọc tên bài
- Việc 2: CN đọc mục tiêu: 
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới
Bài 1: 
- Việc 1: Em đọc yêu cầu bài 1
- Việc 2: Em cùng bạn bên cạnh hỏi đáp để nói đúng tên các loài chim trong tranh
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
B.Hoạt động thực hành:
Bài 2: Làm nhóm
- Việc 1: Em đọc yêu cầu
- Việc 2: Em dựa vào những đã cho, để điền đúng vào chỗ chấm BT2
- Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết quả với nhau.
- Việc 4: Báo cáo kết quả trước lớp.
Bài 3 : Làm cá nhân
- Việc 1: Em mở vở bài tập và đọc yêu cầu
- Việc 2: Em đọc thầm và điền dấu câu thích hợp trong vở bài tập và nêu kết quả
- Việc 3: Em chia sẻ kết quả với bạn.
- Việc 4: Báo cáo kết quả trước lớp.
Cả lớp nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:
- Em biết vận dụng đặt và trả lời câu hỏi về đặc điểm của các loài chim
TOÁN (tiết 108)
BÀI: BẢNG CHIA 2
A.Ôn lại bài cũ:
- HĐTQ kiểm ta bài cũ các bạn,báo cáo cô giáo.
B. Bài mới:
Mục tiêu:
- Lập được bảng chia 2.
- Nhớ được bảng chia 2.
- Biết giải bài toán có một phép chia( trong bảng chia 2)
Hoạt động 1:. Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: HS ghi và đọc tên bài 
- Việc 2: CN đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới.
-Việc 1: Em nhắc lại bảng nhân 2.
-Việc 2: Em lấy ra 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn,vậy có tất cả mấy chấm tròn(6).
-Trên các tấm bìa có tất cả 6 chấm tròn, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy tấm bìa(3)
-Việc 3: Em làm tương tự để lập được bảng chia 2
-Việc 4: Em đọc thuộc bảng chia 2
-Việc 5: Nhóm trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
Hoạt động 3: Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- Việc 1:Em cùng các bạn chơi trò chơi xì điện
-Việc 2: Đại diện nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.
* Bài 2:
- Việc 1: Em đọc kĩ bài và hỏi đáp với bạn bên cạnh: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? Để giải bài toán ta thực hiện phép tính gì?
- Việc 1: Em làm bài vào vở
- Việc 2: Em đổi vở kiểm tra kết quả cùng bạn
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn nêu kết quả
- Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả
B. Hoạt động ứng dụng
-Em về nhà giải bài toán sau: Bà có 14 chiếc kẹo, bà chia đều cho 2 anh em.Hỏi mỗi người được mấy chiếc kẹo?
Buổi sáng Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2016
TOÁN (tiết 109)
 BÀI:MỘT PHẦN HAI
A.Ôn lại bài cũ:
-HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn,báo cáo cô giáo.
Mục tiêu:
- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần hai”. Biết đọc,viết một phần hai.
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau. 
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: HS nhắc lại mục tiêu
Hoạt động 2: Khám phá bài mới
-Việc 1: Em đọc nội dung trong bài.
-Việc 2: Em trao đổi nội dung cùng bạn.
-Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả.
Hoạt động 3: Thực hành
*Bài 1: Đã tô màu 1/2 hình nào?
- Việc 1: Em hỏi đáp cùng bạn bên cạnh.
-Việc 2: Em trao đổi cùng nhóm.
- Việc 2: Đại diện báo cáo kết quả.
* Bài 3:Hình nào đã khoanh vào 1/2 con cá?
-Việc 1: Em đọc kĩ bài toán.
-Việc 2: Em trao đổi với bạn cách làm.
-Việc 3: Em làm bài vào vở.
-Việc 4: Đại diện nhóm chia sẻ bài làm trước lớp
-B. Hoạt động ứng dụng
-Về nhà nói với người thân : Hôm nay cô giáo dạy 1/2 hay còn gọi là một nửa 
CHÍNH TẢ (nghe viết) Tiết 44:
BÀI: CÒ VÀ CUỐC
I. Bài cũ: H ĐTQ đố bạn tìm 1 số từ chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã
II. Bài mới:
I.Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật
- Làm đúng BT2a/b, hoặc BT3a/b
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu : 
- Việc 1: HS ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Nghe cô giáo hướng dẫn viết bài: 
Việc 1: Em nghe cô đọc đoạn chính tả
Việc 2: Em nghe 2 bạn đọc lại đoạn chính tả
 Việc 3: Em đọc và tìm số câu văn, các dấu câu, từ khó, nêu cách trình bày
C. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Em viết bài vào vở chính tả
-Việc 1: Em nghe cô đọc, viết bài vào vở 
- Việc 2: Em đổi vở cho bạn và dò lỗi.
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
Hoạt động 2: Em làm bài tập chính tả
Việc 1: Em mở vở BTTV2 
Việc 2: Em tự làm bài tập2, 3 a
Việc 3: Em trao đổi kết quả với bạn 
Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được
D. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà tìm thêm các tiếng bắt đầu bằng ch/tr
TẬP LÀM VĂN( tiết 22)
 BÀI: ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
A. Ôn lại bài cũ:
 - HĐTQ kiểm tra bài cũ, báo cáo Gv
 B. Bài mới:
Mục tiêu.
- Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2)
 - Thực hiện được yêu cầu của BT3 ( tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2, 3 câu về loài chim).
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục tiêu.
 Việc 1: HS ghi và đọc tên bài
 Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu
 Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
 Hoạt động 2. Thực hành
 Bài 1: Đọc lại lời nhân vật trong tranh.
Việc 1: Em QS tranh và đọc lời các nhân vật. 
Việc 2: Đóng vai theo cặp đôi trong nhóm: nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn.
 Việc 3: Cả nhóm cùng chia sẻ, nhận xét
 Bài 2: Đáp lời cảm ơn trong trường hợp cụ thể ( SGK) .
Việc 1: Em đọc yêu cầu bài tập
Việc 2: Em viết lời đáp của mình cho các trường hợp đó bài vào vở Bt.
Việc 3: Em chia sẻ bài viết của mình với bạn.
Việc 4: Vài em đọc bài viết trước lớp- lớp nhận xét.
 Bài 3: Đọc đoạn văn và làm bài tập
	Việc 1: Em đọc đoạn văn và các câu hỏi.
 	Việc 2: Em hoàn thành các câu hỏi vào vở BT.
	Việc 3: Em chia sẻ bài với bạn.
	Việc 4: Em viết 2, 3 câu về một loài chim em thích .
	Việc 5: BHT cho mời một số bạn đọc bài viết trước lớp.	
C. Hoạt động ứng dụng:
 - Biết nói về một số loài chim.
SINH HOẠT TẬP THỂ
(Chủ điểm: Chúng em là học sinh)
I. Mục tiêu: 
- Giúp các em hiểu được ý nghĩa của Ngày Học sinh- sinh viên Việt Nam 9/1
- Qua đó các em biết tự giác chăm ngoan học tập, tu dưỡng đạo đức.
II. Nội dung 
- Phát động phong trào thi đua chào mừng Ngày Học sinh- sinh viên Việt Nam 9/1
- Tổ chức tuyên truyền giáo dục noi gương Học sinh- sinh viên Việt Nam
III. Hình thức
- Tổ chức nghe nói chuyện nhân Học sinh- sinh viên Việt Nam
- Sưu tầm tranh ảnh, tấm gương những học sinh học giỏi, nghèo vượt khó.
IV. Chương trình sinh hoạt
Bước 1: Tập hợp Sao, điểm danh
Bước 2: Sơ kết tuần
- Kiểm tra vệ sinh: Thân thể, quần áo.
- Từng em kể việc làm tốt, chưa tốt trong tuần
+ Học tập: điểm tốt, chưa tốt.
+ Vệ sinh môi trường.
+ Kỷ luật trật tự.
+ Giúp đỡ ông bà, bố mẹ.
+ Lễ phép với thày cô, ông bà, bố mẹ, anh chị và người lớn tuổi hơn mình.
+ Trưng bày sản phẩm sưu tầm: tranh ảnh, thơ, chuyện về chú bộ đội
- Toàn Sao hoan hô những bạn làm được nhiều việc tốt.
- Phụ trách Sao: Khen, tặng thưởng, ghi vào sổ việc làm tốt của Sao.
- Phân tích thảo luận, nhắc nhở rút kinh nghiệm các việc làm chưa tốt.
Bước 3: Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm Chúng em là học sinh
Phần
TT
Nội dung chương trình
Hình thức thể hiện
Đội hình
Thời gian
Ghi chú
Mở đầu
1
- Hát múa tập thể: “ Sao vui của em”; 
- Theo các em lời bài hát “Sao vui của em” có ý nghĩa gì?
PTS và nhi đồng múa hát
PTS hỏi, nhi đồng trả lời
Vòng tròn
2’
2
- Những bạn nào lớn lên thích đi học tiếp?
PTS hỏi - Nhi đồng trả lời. PTS nhận xét kết luận
Chữ U
3’
Phát triển
3
- Em biết gì về ngày Học sinh- sinh viên Việt Nam?
- PTS hỏi
- Nhi đồng trả lời
- PTS nhận xét, kết luận(hoặc hình thức hái hoa dân chủ)
Chữ U
5’
4
- Kể chuyện về gương anh Nguyễn Ngọc Ký lúc học đại học
(Nêu ý nghĩa của câu chuyện)
- Phụ trách Sao hoặc nhi đồng kể
Chữ U
7’
5
Đọc thơ ca ngợi HS- SV (ý nghĩa của bài thơ).
Phụ trách Sao và nhi đồng đọc
Chữ U
4’
6
Nghe nhạc bài: Cây đàn sinh viên
PTS và nhi đồng cùng nghe
Vòng tròn
6’
Ghi nhớ
7
Khắc sâu chủ điểm:
- 
PTS hỏi, nhi đồng trả lời
Chữ U
2’
8
- Để trở thành những HS giỏi, những SV giỏi các em phải làm gì?
PTS hỏi
nhi đồng trả lời
2’
Bước 4: Nhận xét
- Nhận xét buổi sinh hoạt và dặn dò nhi đồng buổi sinh hoạt sau mang bút màu giấy màu để tập vẽ tranh, xé dán tranh
- Múa hát tập thể “ Bài ca đi học”
Thứ sáu ngày 29 tháng 1năm 2016
TOÁN (tiết 110)
BÀI :LUYỆN TẬP
A.Ôn lại bài cũ:
- HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn,báo cáo cô giáo.
Mục tiêu: 
- Thuộc bảng chia 2
- Biết giải bài toán có một phép chia( trong bảng chia 2)
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
-Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: HS nhắc lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1,2: Tính nhẩm 
- Việc 1: Em cùng các bạn chơi trò chơi truyền điện.
- Việc2: Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn nêu kết quả
- Việc 3: HĐTQ mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả
* Bài 3,5:
- Việc 1: Em đọc kĩ bài và trao đổi với bạn cách làm
-Việc 2: Em làm bài vào vở .
- Việc 3: Trao đổi kết quả cùng bạn
- Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn nêu kết quả
- Việc 5: HĐTQ mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả
B.Hoạt động ứng dụng:
-Về nhà em đọc bảng chia 2 cho mẹ nghe. 
LUYỆN TOÁN:  (Tiết 110) : TUẦN 22 ( Tiết 2)
A. Khởi động
HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi ‘Chuyền bóng‘ và kiểm tra bài cũ của các bạn, báo cáo.
B. Bài mới.
Mục tiêu.
- Em thuộc bảng chia 2 để tính nhẩm và giải bài toán bằng một phép tính chia (trong bảng chia 2)
     Hoạt động 1. Tìm hiểu mục tiêu.
- Việc 1. Học sinh ghi và đọc tên bài
-  Việc 2. Cá nhân đọc mục tiêu.
 - Việc 3. Nhóm trưởng điều khiển, trao đổi mục tiêu và cách thực hiện với các bạn trong nhóm.
   Hoạt động 2. Thực hành
 - Việc 1. Em đọc yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập trang  12
 - Việc 2. Em tự suy nghĩ và làm các bài tập 1, 2 3, vào vở bài tập củng cố.
  - Việc 3. Em chia sẻ kết quả bài làm của mình với bạn.
  - Việc 4. Nhóm trưởng điều khiển trao đổi kết quả trong nhóm.
  - Việc 5. HĐTQ mời đại diện các nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.           
C. Hoạt động ứng dụng
Về nhà em giải bài toán theo tóm tắt sau: Có bao nhiêu bạn được nhận kẹo biết rằng cô giáo có 20 chiếc kẹo, cô chia đều cho các bạn, mỗi bạn 2 chiếc kẹo.
LUYỆN TIẾNG VIỆT(tiết 44
BÀI: CHỮ HOA SÁNG TẠO S
I. Bài cũ: H ĐTQ cho các bạn viết chữ hoa sáng tạo R ( cỡ vừa ) ở bảng con, báo cáo kết quả với GV
II. Bài mới
Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa sáng tạo S, Sáo ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Sáo tắm thì mưa( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) (3 lần)
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: Em ghi và đọc tên bài
- Việc 2: Em đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới 
- Việc 1: Em nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa sáng tạo S. Sáo và cụm từ ứng dụng : Sáo tắm thì mưa
Việc 2 : Em nhắc lại quy trình viết chữ sáng tạo S
B. Hoạt động thực hành: Viết
-Việc 1: Em viết vào bảng con chữ hoa sáng tạo S, Sáo
- Việc 2: Em viết bài vào vở.
 + 1 dòng chữ hoa S cỡ vừa
 + 1 dòng chữ Sáo cỡ vừa
 + 1 dòng chữ S cỡ nhỏ
 + 3 lần từ ngữ cỡ nhỏ: Sáo tắm thì mưa
- Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm được.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà luyện viết thêm
SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu:
- Đánh giá công tác dạy và học tuần 22
- Triển khai công tác dạy và học tuần 23
II. Các hoạt động trên lớp
A.Giới thiệu bài:
B.Hướng dẫn HS sinh hoạt
1.GV nghe các tổ báo cáo những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần
2.GV nhận xét, đánh giá chung
a.Ưu điểm: 
- HS đi học đúng giờ, duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp
- Đã tham gia thi hái hoa dân chủ cuối tháng 1
- Thực hiện mặc .đồng phục