Giáo án Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2009-2010
A. On định
B. Bài BDPĐ
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn tập chép
a. Chuẩn bị :
- Đoạn chép có mấy câu?
- Cuối câu có dấu gì ?
- Những chữ nào được viết hoa?
H dẫn HS viết bảng con : tích tắc , vang , sắp sáng.
b. Hướng dẫn HS chép bài vào vở
Theo dõi , uốn nắn
3. Chấm bài +chữa bài:
Chấm 5 – 7 bài, nhận xét
4. Bài tập :
-Thi tìm chữ có vần “ang”
-Nhận xét , khen đội nào tìm được nhiều chữ .
C. Củng cố –dặn dò :
-Tuyên dương những em viết đúng, viết đẹp.
Chuẩn bị bài sau
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2 (Ngày 25 /8 à 30/ 8/2009) Thứ Môn Bài dạy HAI Rèn Toán Rèn Tập đọc Chào cờ Các số đến 100. Số hạng-Tổng Phần thưởng BA Rèn Toán Rèn Chính tả Tự học Đề –xi-mét Làm việc thật là vui TƯ TN&XH Rèn Luyện từ và câu Tự học Bộ xương Câu và từ NĂM Mỹ thuật Aâm nhạc Hoạt động ngoài giờ SÁU Rèn TLV Rèn Toán Rèn tập viết Số bị trừ –Số trừ –Hiệu Chữ hoa Ă, Â HƯỚNG DẨN HỌC Tiết 2: RÈN TOÁN CÁC SỐ ĐÊÙN 100 I. MỤC TIÊU: HS biết: -Củng cố kiến thức đã học đến 100 -Nắm chắc tên gọi thành phần và kết quả của phép tính cộng. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 3’ 7’ 7’ 7’ 9’ 2’ A. Oån định B. Bài thkt: Bài 1: Tính 9 66 75 81 + 20 + 3 + 0 + 14 Bài2: Đặt tính rồi tính tổng biết : a, Các số hạng là 43 và 44 b, Các số hạng là 8 và 40 c, Các số hạng là 25 và 34 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: SH 16 53 7 72 SH 2 24 21 0 Tổng Bài 4: Mai có 15 quả táo . Hằng có 14 quả táo . Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu quả táo? HD HS tìm hiểu đề * Chấm + chũa bài C. Dặn dò: -Chuẩn bị tiết sau: Hát Hai em lần lượt lên bảng. Cả lớp bảng caon Bảng con , 3 em lên bảng Vài em thi đua lên bảng viết 1 số em nhắc lại tên gọi Làm vở , 1 em lên bảng Số quả táo 2 bạn có : 15+14=29 (quả) Đáp số : 29 quả táo -Nhận xét tiết học . Tiết3: HƯỚNG DẨN HỌC RÈN TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG I. MỤC TIÊU: - HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi . -HS khá , giỏi đọc tốt cả bài -Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3 ‘ 1 ‘ 10 10 ‘ 4 ‘ 5 ‘ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ : 1 . Giới thiệu bài 2 . Phụ đạo HS yếu đọc : * Đọc đoạn Sửa sai cho HS Nhận xét 3. Bồi dưỡng HS khá , giỏi: 4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK 5. Tổ chức thi đọc: Nhận xét , tuyên dương C. Củng cố – Dặn dò : - Câu chuyện này nói lên điều gì? Hát 1 HS khá , giỏi đọc cả bài Đọc trong nhóm Lần lượt đọc đoạn trước lớp 5 em đọc cả bài Nhận xét Lần lượt trả lời Đại diện 2 dãy , mỗi dãy 2 em thi đọc nối tiếp cả bài 1 học sinh trả lời - Nhận xét tiết học Tiết3: HƯỚNG DẨN HỌC RÈN TẬP ĐỌC LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I. MỤC TIÊU: - HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi . -HS khá , giỏi đọc tốt cả bài -Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3 ‘ 1 ‘ 10 10 ‘ 4 ‘ 5 ‘ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ : 1 . Giới thiệu bài 2 . Phụ đạo HS yếu đọc : * Đọc đoạn Sửa sai cho HS Nhận xét 3. Bồi dưỡng HS khá , giỏi: 4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK 5. Tổ chức thi đọc: Nhận xét , tuyên dương C. Củng cố – Dặn dò : - Câu chuyện này nói lên điều gì? Hát 1 HS khá , giỏi đọc cả bài Đọc trong nhóm Lần lượt đọc đoạn trước lớp 5 em đọc cả bài Nhận xét Lần lượt trả lời Đại diện 2 dãy , mỗi dãy 2 em thi đọc nối tiếp cả bài 1 học sinh trả lời - Nhận xét tiết học Thứ ba , ngày tháng năm 2009 RÈN CHÍNH TẢ PHẦN THƯỞNG I. MỤC TIÊU: -Chép đúng , đẹp đoạn “ Phần thưởng” -Viết đúng các từ có âm , vần khó -Rèn tư thế ngồi ,cách cầm bút , để vở. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 1 ‘ 23’ 3’ 4’ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép a. Chuẩn bị : - Đoạn chép có mấy câu? - Cuối câu có dấu gì ? - Những chữ nào được viết hoa? H dẫn HS viết bảng con : b. Hướng dẫn HS chép bài vào vở Theo dõi , uốn nắn 3. Chấm bài +chữa bài: Chấm 5 – 7 bài, nhận xét 4. Bài tập : -Thi tìm chữ có vần “ang” -Nhận xét , khen đội nào tìm được nhiều chữ . C. Củng cố –dặn dò : -Tuyên dương những em viết đúng, viết đẹp. Chuẩn bị bài sau Hát 1 số HSTL 3 HSTB đọc bài chép Lớp bảng con 3 em HS yếu viết lên bảng lớp Nhìn bảng chép vở. Thảo luận nhóm đôi. 2 đội, mỗi đội 5 em thi viết . -Nhận xét tiết học RÈN CHÍNH TẢ LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I. MỤC TIÊU: -Chép đúng , đẹp đoạn “ Quanh ta thức dậy” -Viết đúng các từ có âm , vần khó : Tích tắc , vang , sắp sáng . -Rèn tư thế ngồi ,cách cầm bút , để vở. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 1 ‘ 23’ 3’ 4’ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép a. Chuẩn bị : - Đoạn chép có mấy câu? - Cuối câu có dấu gì ? - Những chữ nào được viết hoa? H dẫn HS viết bảng con : tích tắc , vang , sắp sáng. b. Hướng dẫn HS chép bài vào vở Theo dõi , uốn nắn 3. Chấm bài +chữa bài: Chấm 5 – 7 bài, nhận xét 4. Bài tập : -Thi tìm chữ có vần “ang” -Nhận xét , khen đội nào tìm được nhiều chữ . C. Củng cố –dặn dò : -Tuyên dương những em viết đúng, viết đẹp. Chuẩn bị bài sau Hát 1 số HSTL 3 HSTB đọc bài chép Lớp bảng con 3 em HS yếu viết lên bảng lớp Nhìn bảng chép vở. Thảo luận nhóm đôi. 2 đội, mỗi đội 5 em thi viết . -Nhận xét tiết học RÈN TẬP VIẾT CHỮ HOA: Ă, Â I.MỤC TIÊU: HS viết đepï, đúng chữ hoa Ă, Â và cụm từ ứng dụng chữ nhỏ, mẫu chữ thẳng và nghiêng Rèn tư thế ngồi, cầm bút, để vở. II. ĐDDH: GV: Mẫu chữ hoa và cụm từ ứng dụng ( nét nghiêng ) HS: Vở Tập viết, bảng con. III.CÁC HOẠT DẠY-HOC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 1’ 7’ 7 ‘ 15’ 2’ A. Oån định B. Bài mới 1 . Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn cách viết chữ Ă, Â (nghiêng) - Hướng dẫn cách viết , viết ,mẫu : Ă, Â 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Cho HS nhận xét về cách viết liền nét , khoảng cách giữa các chữ . - Viết mẫu : “Ăn chậm nhai kĩ” 4. Hướng dẫn HS viết vở Theo dõi, hưỡng dẫn thêm Chấm 1 số bài + nhận xét C. Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau : Hát Nhận xét về cấu tạo , độ cao , so sánh với chữ A Bảng con 2 lần Một số HS nhận xét Bảng con : Aên Viết vở Nhận xét tiết học . Thứ tư ngày tháng 9 năm 2009 RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: -Giúp HS mở rộng thêm và hệ thống háo vốn từ liên quan đến học tập .- Rèn kĩ năng đặt câu - Hiểu thêm về câu hỏi II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 1’ 7’ 7’ 8’ 8’ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ 1. Giới thiệu bài 2 Các bài tập : Bài 1 (HS TB) a, Viết các từ có tiếng “ học “ b, Viết các từ có tiếng “ Tập “ Tổ chức cho HS tiếp sức Nhận xét , sửa , tuyên dương đội thắng cuộc . Bài 2: Đặt câu vơí từ “em” tìm được ở bài tập 1 Nhận xét Bài 3: (HS Khá , giỏi ) - Hãy sắp xếp các từ trong mẫu câu dưới đây để tạo thành câu mới - Con rất yêu ba. - Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. Bài 4: Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau : Tên ba em là gì ? Ba em làm việc ở đâu ? Ba em bao nhiêu tuổi? Nhận xét và cho điểm C. Dặn dò :- Chuẩn bị : Từ có sự vật: Câu kiểu : “ Ai là gì ?” Hát Thảo luận nhóm đôi 2 đội , mỗi đội 3 em lên thi tiếp sức Nhận xét , bổ sung 1 số HS đọc các từ vàu tìm được . 2 HS khá , giỏi lên bảng Ở dưới 1 số em nêu miệng (HSTB) 2 HS xung phong lên bảng viết Lớp nhận xét HS cả lớp nêu miệng (lần lượt ) - Lớp nhận xét Nhận xét tiết học. Tiết2: HƯỚNG DẨN HỌC RÈN TOÁN SỐ BỊ TRỪ , SỐ TRỪ , HIỆU I. MỤC TIÊU: HS biết: Củng cố các kiến thức đã học về dm , sự lien quan giưãdm và cm . Làm tính và giải toán với các đơn vị dm Nắm chắc tên gọi TP và kết quả trong phép tính trừ II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 9’ 10’ 12’ 2 ‘ A. Oån định B. Bài rèn: Bài 1: tính 78 39 64 98 - 36 -14 -35 - 57 Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu , biết : a, SBT là 68, ST là 60 b, SBT là 72, 70 c, SBT là 80, .10 Bài 3: Nêu đề toán: Chiều dài cái bàn là 12dm, chiều rộng là 10dm. Chiều dài hơn chiều rộng là mấy đề-xi-mét? HD học sinh tìm hiểu đề toán. * Chấm + chữa bài + nhận xét C.Dặn dò : -Chuẩn bị : luyện tập chung Hát -4 em lên bảng làm Lớp làm nháp 3 em lần lượt bảng lớp Cả lớp bảng con Một số em nêu tên gọi TP và kết quả của phép tính 1 em giải bảng lớp Cả lớp làm vở Chiều dài hơn chiều rộng: 12-10=2(dm) Đáp số :2 (dm) -Nhận xét tiết học RÈN TOÁN ĐỀ –XI – MÉT I. MỤC TIÊU: HS biết: Củng cố các kiến thức đã học về dm , sự lien quan giưãdm và cm . Làm tính và giải toán với các đơn vị dm II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 2’ 9’ 10’ 12’ 2 ‘ A. Oån định B. Bài rèn: Bài 1: Điền dấu >, <, = 2dm ..20cm 3dm10cm+18cm 4dm55cm -5cm Gv nhận xét tuyên dương Bài 2: tính theo mẫu 1dm + 2dm = 3 dm 4 dm + 5dm = 7dm + 3 dm = 8dm + 12dm = 20dm – 10dm = 18dm – 4dm= Bài 3 - y/c hs làm vở BT * Chấm + chữa bài + nhận xét C.Dặn dò : -Chuẩn bị : luyện tập chung Hát 3 em thi đua lên bảng điền Hs nhận xét tuyên dương 2 em lần lượt bảng lớp Cả lớp lm2 vở rèn - hs làm vở BT -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU. I/ MỤC TIÊU : - Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu. - Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp. - Viết được một bản tự thuật ngắn. II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : - Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 25’ 4’ 1’ 1.Bài cũ : 2.Bài rèn Bài 1: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho các em. Bài 2 : Trực quan : Tranh. -Tranh vẽ những ai ? -Mít đã chào và tự giới thiệu về mình như thế nào ? -Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào ? -Ba bạn chào nhau như thế nào? Có thân mật, lịch sự không ? -Thực hành.-Nhận xét. Bài 3 : y/c hs làm vở BT -Nhận xét. 3.Củng cố : Nhận xét .Tuyên dương, 4.Dặn dò : Thực hành tập kể về mình. -Chào hỏi- tự giới thiệu. -1 em đọc yêu cầu. -HS nối tiếp nhau nói lời chào. -Con chào mẹ, con đi học ạÏ! -Xin phép bố mẹ, con đi học ạ! -Em chào thầy cô ạ! -Chào cậu ! Chào bạn ! Chào Minh -1 em đọc yêu cầu. -3 bạn làm thành 1 nhóm thực hành chào và giới thiệu. -Làm vởBT -Nhiều em nêu bản Tự thuật của mình. -Tập cách chào hỏi lịch sự.
File đính kèm:
- giao_an.doc