Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 (Kèm kế hoạch giảng dạy) - Năm học 2014-2015

n tập 
Cắt, dán hình tam giác (tt)
C
1
2
3
ÔnTiếngviệt
 ÔnTiếngviệt
Ôn toán
 Tiếng thanh ngang 
Tiếng thanh ngang
 Luyện tập 
 SÁU
 20/3
S
1
2
3
4
Toán
Tiếng việt
Tiếng việt 
Sinh hoạt lớp
 Luyện tập chung
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn : 14/03 /2015
 Ngày dạy : Thứ 2: 16/3/2015
TiÕt 1
CHÀO CỜ
(thời lượng 35p)
***************************
Tiết 2+3:Tiếng việt
 TỪNG TIẾNG RỜI 
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 14(Tập 3)
 *************************************
TiÕt 4:§¹o ®øc :
 CHÀO HỎI VÀ TAM BIỆT (t1
I. Muïc tieâu :
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
*GD-MTBĐ biển là môi trường có vai trò lớn với cuộc sống con người
*GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 - Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai.
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :
2. Bµi míi :
Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 .
Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và1 thào luận.
Trong từng tranh có những ai?
Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
Các bạn đã làm gì khi đó?
Noi theo các bạn, các con cần làm gì?
Ø Kết luận
Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai.
Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, .
Ø Kết luận: 
Hoạt động 3: Làm bài tập 2.
Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2.
Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì?
Ø Kết luận:
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học. 
* KiÓm tra 2 em .
Từng cặp độc lập làm việc.
Theo từng tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho nhau.
- Từng cặp chuẩn bị.
Một số cặp diễn vai.
Lớp nhận xét
Từng học sinh độc lập làm bài.
Học sinh trình bày kết quả bổ sung cho nhau.
************************************
 Ngày soạn : 15/03 /2015
 Ngày dạy : Thứ 3: 17/3/2015
Tiết 1+2:Tiếng việt
 TIẾNG KHÁC NHAU
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 20(Tập 3)
 *************************************
TiÕt 3 : Toán
 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Muïc tieâu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1 
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :.
2. Bµi míi :
H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
- Gọi học sinh đọc đề toán 
? Bài toán cho biết những gì?
? Bài toán hỏi gì?:
? Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
H§2: Thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm).
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Cho học sinh làm và nêu kết quả.
3. Cñng cè - DÆn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 học sinh đọc đề toán trong SGK.
- Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng.
..
* Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán:
Tóm tắt
Có 	: 8 con chim
Bay đi 	: 2 con chim
Còn lại 	:.con chim ?
Giải 
Số con chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
§¸p sè : 6 con chim 
 * 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm)
Giải: 
Số bóng còn lại là:
8 – 3 = 5 (quả bóng)
	Đáp số : 5 quả bóng.
* Học sinh giải và nêu kết qu
 ********************************
TiÕt 4: Ôn Toán
 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Muïc tieâu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1 
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :.
2. Bµi míi :
H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
- Gọi học sinh đọc đề toán 
? Bài toán cho biết những gì?
? Bài toán hỏi gì?:
? Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
H§2: Thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm).
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Cho học sinh làm và nêu kết quả.
3. Cñng cè - DÆn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 học sinh đọc đề toán trong SGK.
- Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng.
..
* Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán:
Tóm tắt
Có 	: 8 con chim
Bay đi 	: 2 con chim
Còn lại 	:.con chim ?
Giải 
Số con chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
§¸p sè : 6 con chim 
 * 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm)
Giải: 
Số bóng còn lại là:
8 – 3 = 5 (quả bóng)
	Đáp số : 5 quả bóng.
* Học sinh giải và nêu kết qu
 BUỔI CHIỀU 
TiÕt 1: Ôn Toán
 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Muïc tieâu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1 
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :.
2. Bµi míi :
H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
- Gọi học sinh đọc đề toán 
? Bài toán cho biết những gì?
? Bài toán hỏi gì?:
? Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
H§2: Thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm).
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Cho học sinh làm và nêu kết quả.
3. Cñng cè - DÆn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 học sinh đọc đề toán trong SGK.
- Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng.
..
* Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán:
Tóm tắt
Có 	: 8 con chim
Bay đi 	: 2 con chim
Còn lại 	:.con chim ?
Giải 
Số con chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
§¸p sè : 6 con chim 
 * 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm)
Giải: 
Số bóng còn lại là:
8 – 3 = 5 (quả bóng)
	Đáp số : 5 quả bóng.
* Học sinh giải và nêu kết qu
Tiết 2+3: Ôn Tiếng việt
 TIẾNG KHÁC NHAU
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 20(Tập 3)
 Ngày soạn : 16/03 /2015
 Ngày dạy : Thứ 4: 18/3/2015
TiÕt 1:Toán
 LUYỆN TẬP
I. Muïc tieâu :
- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :
2. Bµi míi :
a. Giới thiệu bài : 
b. Luyện tập :
 Bài 1 : 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán.
Bài 2 :
- GV hướng dẫn như bài 1.
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán..
 Bài 3 : SGK/150 Viết số vào ô trống:
- yêu cầu HS tính và điền kết quả vào SGK
* Bài 4 : ( HS khá, giỏi )
 Có : 8 hình tam giác
 Tô màu : 4 hình tam giác
 Không tô màu : ... hình tam giác ?
- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở 
- Thu, chấm một số vở.
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Giải toán nhanh !
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán.
- HS điền số vào phần tóm tắt.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán.
- HS điền số vào phần tóm tắt.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* 1HS đọc đề bài.
- 3 HS lên bảng, cả lớp điền kết quả vào vở
* 1 HS đọc đề.
- HS trình bày bài giải vào vở 
- Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toán nhanh.
 **************************************
Tiết 2+3:Tiếng việt
 TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 24(Tập 3)
TiÕt 4 :Tự nhiên xã hội
 CON MUỖI
I. Muïc tieâu :
- Nêu một số tác hại của muỗi.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
*KNS :+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi.
 + Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp.
 + Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.
 + Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.
*GD-MTBĐ biển là môi trường có vai trò lớn với cuộc sống con người
*GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học: 35P 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :
2. Bµi míi :
H§1: Quan sát con muỗi
+ Con muỗi to hay nhỏ ?
+ Cơ thể muỗi cứng hay mềm ?
+ Hãy chỉ đầu, thân, chân, cánh của muỗi ?
+ Quan sát phần đầu và chỉ vòi của nó ?
+ Con muỗi dùng vòi để làm gì ?
+ Con muỗi di chuyển như thế nào ?
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận : 
H§2: Thảo luận
- GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau 
+ N1, 2 : Muỗi thường sống ở đâu ? Em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt khi nào ?
+ N3, 4, 5 : Bị muỗi đốt có hại gì ? Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết ?
+ N6, 7, 8 : Người ta diệt muỗi bằng cách nào ? Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?
* Kết luận : 
H§3 : Trò chơi 
- GV cho cả lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi”
GV : Muỗi bay, muỗi bay.
HS : Vo ve, vo ve.
GV : Em đập vào má.
HS : Em đập một cái.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Cñng cè - DÆn dß :
- Nhận xét giờ học.
- Bài sau: Nhận biết cây cối và con vật.
* HS quan sát con cá và thảo luận theo nhóm đôi.
+ ... nhỏ.
+ ... mềm.
+ HS lên bảng chỉ vào tranh.
+ ... để chích và hút máu.
+ ... bằng cánh.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nghe.
* HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời).
+ ... ở nơi tối, ẩm ướt. Em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt vào buổi chiều và tối.
+ ... ngứa và bị bệnh : sốt rét, sốt xuất huyết.
+ ... dùng vợt muỗi, dùng thuốc, ... em ngủ phải thả màn, ...
* HS chơi theo sự điều khiển của GV.
********************************
BUỔI CHIỀU
 TiÕt 1:Ôn Toán
 LUYỆN TẬP
 I. Muïc tieâu :
- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 - Vë thùc hµnh .
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 72.
Bµi 1: 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4 
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*********************************
 Tiết 2:Ôn Tiếng việt
 TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 24(Tập 3)
 *************************************
 Tiết 3: Giao dục ngoài giờ lên lớp(35p
 HÁT BÀI HÁT THIẾU NHI
 I Muc tiêu
- Hát những bài hát của thiếu nhi
*GD- BĐKH :Tích cực tham gia bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện tốt lối sống thân thiện với môi trường
- hát tặng ông bà cha mẹ
-Hát đầu giờ truy bài
II Đồ dùng 
- tranh anh minh họa có nội dung thiếu nhi 
Băng đĩa hát cho học sinh nghe
III Các hoạt đông dạy học (35 phút)
Giao viên cho các em hoạt động nhóm ,hoc sinh trả lời câu hỏi của giáo viên theo hình thức ca nhân -nhóm- cả lớp	
-Dạy các em hát các bài hát về thiếu nhi
- chơi trò chơi rồng rắn lên mây và mèo đuổi chuột * ********************************
 Ngày soạn : 17/03 /2015
 Ngày dạy : Thứ 5: 19/3/2015
TiÕt 1:Toán
 LUYỆN TẬP
 I. Muïc tieâu :
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 ; 4 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1.
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :.
2. Bµi míi :
a. Giới thiệu bài : 
b. Luyện tập :
 * Bài 1 : .
- Bàitoán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán.
- Yêu cầu HS giải bài toán vào vở 
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3 : 
- GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS giải bài toán.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Bài 4 : ( trò chơi)
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Giải toán nhanh !
* 2 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp
 Bài giải:
 Số cái thuyền lan có là:
 14 – 4 = 10 ( cái thuyền)
 Đáp số: 10 cái thuyền 
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán tương tự bài 1
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở 
*1HS đọc đề bài.
- HS nhìn tóm tắt đọc đề toán.
- HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng 
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
Chú ý: đơn vị Cm
* Bài 4 SGK
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toán nhanh.
( Còn lại làm vào vở nháp)
- Đại diện nhóm đọc bài giải.
 ********************************** 
 Tiết 2+3:Tiếng việt
 TIẾNG THANH NGANG
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 32(Tập 3)
 *************************************
 TiÕt 4 :Thuû coâng
 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (T1
I. Muïc tieâu :
 - Bieát caùch keû, caét, daùn hình tam giaùc.
- Keû, caét, daùn ñöôïc hình tam giaùc. Coù theå keû, caét ñöôïc hình vuoâng theo caùch ñôn giaûn. Ñöôøng caét töông ñoái thaúng. Hình daùn töông ñoái phaúng.
#.Vôùi HS kheùo tay : 
+ Keû, caét, daùn ñöôïc hình vuoâng theo hai caùch. Ñöôøng caét thaúng. Hình daùn phaúng.
+ Coù theå keû, caét, daùn ñöôïc theâm hình vuoâng coù kích thöôùc khaùc.
II. Ñoà duøng daïy hoïc 
 GV : Buùt chì, thöôùc keû, keùo, hình tam giaùc 
 HS : Buùt chì, thöôùc keû, keùo, giaáy
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
I.Kieåm tra baøi cuõ 
Kieåm tra ÑDHT cuûa H
II.Baøi môùi
1.Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn H quan saùt, nhaän xeùt
2. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn maãu
* Höôùng daãn caùch veõ hình tam giaùc 
- Ghim giaáy maøu keû oâ leân baûng
- Veõ hình chöõ nhaät coù ñoä daøi 8 oâ, xuoáng 7 oâ
- Choïn 2 ñieåm ñaàu cuûa caïnh hình chöõ nhaät coù ñoä daøi 8 oâ, sau ñoù laáy ñieåm giöõa cuûa caïnh ñoái dieän laø ñænh thöù 3
- Noái laàn löôït caùc ñieåm ñöôïc hình tam giaùc ABC.
* Höôùng daãn caùch caét hình tam giaùc ABC
- Caét theo caïnh AB, AC, BC
- Boâi lôùp hoà moûng, daùn.
* Höôùng daãn veõ hình vuoâng ñôn giaûn.
- Taän duïng 2 caïnh giaáy maøu veõ laøm 2 caïnh hình chöõ nhaät, töø ñoù ta keû ñöôïc hình tam giaùc
- Caét hình tam giaùc .
* Nhaän xeùt, daën doø
- Chuaån bò giaáy maøu cho tieát sau thöïc haønh.
H ñeå ÑDHT treân baøn
- H quan saùt baøi maãu
- H : 3 caïnh, 1 caïnh cuûa hình tam giaùc laø 1 caïnh hình chöõ nhaät coù ñoä daøi 8 oâ, coøn 2 caïnh kia ñöôïc noái vôùi 1 ñieåm cuûa caïnh ñoái dieän
- H quan saùt laéng nghe
- Quan saùt laøm treân nhaùp.
- H caét nhaùp. Nhaéc laïi caùch boâi hoà
- H thöïc haønh veõ vaø caét
 *********************************************
BUỔI CHIỀU
Tiết 1+2:Tiếng việt
 TIẾNG THANH NGANG
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 32(Tập 3)
 *************************************
 TiÕt 3: Ôn Toán
 LUYỆN TẬP
 I. Muïc tieâu :
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 ; 4 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1.
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :.
2. Bµi míi :
a. Giới thiệu bài : 
b. Luyện tập :
 * Bài 1 : .
- Bàitoán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán.
- Yêu cầu HS giải bài toán vào vở 
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3 : 
- GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS giải bài toán.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Bài 4 : ( trò chơi)
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Giải toán nhanh !
* 2 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp
 Bài giải:
 Số cái thuyền lan có là:
 14 – 4 = 10 ( cái thuyền)
 Đáp số: 10 cái thuyền 
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán tương tự bài 1
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở 
*1HS đọc đề bài.
- HS nhìn tóm tắt đọc đề toán.
- HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng 
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
Chú ý: đơn vị Cm
* Bài 4 SGK
 - Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toán nhanh.
( Còn lại làm vào vở nháp)
- Đại diện nhóm đọc bài giải.
	*********************************
 Ngày soạn : 18/03 /2015
 Ngày dạy : Thứ 6: 20/3/2015
TiÕt 1:Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Muïc tieâu :
- Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
I II. Ñoà duøng daïy hoïc :
 -Bộ đồ dùng toán 1.
III.các hoạt động dạy học : ( TG: 35’- 40’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KiÓm tra bµi cò :
2. Bµi míi :
a. Giới thiệu bài : 
b. Luyện tập :
 * Bài 1 : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó : 
a. Cho HS nhìn hình vẽ rồi nêu đề toán.
- GV ghi đề toán vào bảng phụ.
- Yêu cầu HS giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
b. Cho HS nhìn hình vẽ rồi nêu đề toán.
- GV ghi đề toán vào bảng phụ.
- Yêu cầu HS giải bài toán.
+ Để biết còn lại mấy con chim làm phép tính gì?
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán đó.
- GV cho HS quan sát tranh rồi tóm tắt 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, làm bài vào vở.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Giải toán nhanh !
* 1HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hs đọc lại đề bài
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
Bài giải:
 Số ô tô trong bến có tất cả là:
 5 + 2 = 7 ( ô tô)
 Đáp số: 7 ô tô
b. 
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
Bài giải:
 Số con chim còn lại là:
 6 – 2 = 4 ( con chim)
 Đáp số: 4 con chim 
* 1HS đọc yêu cầu bài tập..
- HS quan sát tranh rồi tóm tắt 
- HS thảo luận nhóm đôi, làm bài vào vở 
- Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toán nhanh.
- Nhận xét bài làm .
**********************************
Tiết 2+3:Tiếng việt
 PHỤ ÂM
 Bài soạn sach thiết kế TV1-CGD trang 36(Tập 3)
 *************************************
TiÕt 4
 sinh ho¹t líp
I. Mục tiêu 
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng Giaùo vieân
Hoaït ñoäng Hoïc sinh
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän