Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 - Năm học 2015-2016 - Hương Giáp

TUẦN 26 Thứ 2 ngày 14 tháng 3 năm 2016
 Tiết 1. CHÀO CỜ
Tiết 2 + 3.Tiếng Việt: VẦN /OAO/, /OEO/( 2T)
Tiết 4.Toán: CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ .
I ; Mục tiêu ; 
-Nhận biết về số lượng, biết đọc viết, đếm các số từ 20 đến 50, nhận biết được thứ tự các số từ 20 đến 50.
- GT .Không làm bái tập 4, dòng 2, 3
II. Chuẩn bị: -thẻ que tính.
 - Bảng con
III- Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 HĐ1. KT bài cũ, GT bài mới .(5p) 
+ BC: Nêu các số tròn chục đã học ?.
-GV nhận xét , sửa sai .
 + Giớí thiệu bài mới:Các số có 2 chữ số.
HĐ2. Hình thành kiến thức.(10p)
-GV thực hiện thên que tính như SGK để rút ra số 23.
? 23 gồm ấy chục và mấy đơn vị? 
- GV viết vào bảng.
? số 23 đọc là: hai mươi ba.
- Làm tương tự với các số: 36, 42.
HĐ3 Luyện tập (20p).
Bài 1 ; 
? Từ số 20 đến 29 có gì giống nhau ?
-Củng cố viết sốtừ: 20 đến 29.
Bài 2 ;
? Từ số 30 đến 39 có gì giống nhau ?
-GV nhận xét , chữa bài , cho 2 em đọc lại bài chữa .
-Củng cố viết số từ 30 đến 39.
Bài 3 ;Làm tương tự.
? Từ số 40 đến 49 có gì giống nhau ?
-GV chữa bài , nhận xét .
Bài 4 ; 
 -Củng cố điền số còn thiếu vào ô trống.
-GV chữa bài .
HĐ4. Củng cố, dặn dò.(5p)
+Tổ chức trò chơi .GV viết số từ 39 đến 50.
-GV nhận xét , tuyên dương .
+Dặn về nhà làm BT ở VBT.
-HS viết vào bảng con ; 10, 20, 30, 40, 50,..
- HS lấy 2 chục QT và 3 QT rời
- 23 gồm 2 chục và 3 đơn vị
- HS đọc hai mươi ba.
-HS đọc các số từ 20 đến 50.
-HS làm bài vào bảng con.
KQ: a. 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
 - Có 2 chục giống nhau.
b. 20, 22, 23, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 31
-HS làm bài và chữa ;
KQ: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39.
- Có 3 chục giống nhau.
-HS làm bài viết các số từ 40 đến 49.
- Có 4 chục giống nhau.
-HS làm bài ở SGK ; 
-Đại diện các nhóm lên chơi . Đọc đúng số.( Không làm , dòng 2, 3)
Tiết 5. Đạo đức: CẢM ƠN XIN LỖI (T1)
I. Mục tiêu
 - Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
 -Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tỡnh huống khi giao tiếp
-Biết được ý nghĩa của cõu cảm ơn và xin lỗi.
- Kĩ năng giao tiếp ứng xứ với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể,
II. Chuẩn bị:
	- GV : Tranh
	- HS : Vở bài tập đạo đức1
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1.KTbài cũ,GT bài mới(3-5p)
? Em sẽ làm gì khi gặp thầy cô giáo?
?Là bạn bè trong lớp em cần đối xử thế nào?
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
HĐ2.HD quan sát.(8-10p)
- GV nêu yêu cầu bài và cho HS quan sát tranh bài tập 1 làm việc nhóm đôi theo nội dung sau:
- Trong tranh 1 vẽ gì?
- Họ đang làm gí?
- Bạn đưa tay ra nhận đó núi gỡ? Vì sao? 
- GV mời đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét và bổ sung.
- GV cho HS quan sát tranh 2. 3 ,4 tiến hành tương tự tranh 1
- GV nhận xét và hỏi:
- Khi nào em nói lời cảm ơn?
- Khi nào em nói lời xin lỗi?
- GV nhận xét và kết luận.
 HĐ3 Thảo luận nhóm (8-10p)
Bài tập 2
- GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm quan sát một tranh và hỏi:
- Trong tranh có những ai , họ đang làm gì?
- Bạn Lan cần phải nói gì? vì sao?
- Bạn Hưng ở tranh 2 cần phải nói gì ? Vì sao?
- Tranh 3 , Bạn Vân cần nói gì khi bạn cho mượn bút?
- Tranh 4 ,Tuấn cần phải làm gì trước việc làm của mình?
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét và bổ sung.
HĐ4:Liên hệ thực tế(3-5p)
- GV cho HS liên hệ thực tế theo hướng dẫn sau:
- Em đó cảm ơn hay xin lỗi ai bao giờ chưa?
- Chuyện gì xảy ra khi đó?
- Vì sao cần phải nói lời xin lỗi?
- GV nhận xét khen ngợi những em biết nói lời xin lỗi.
HĐ5. Củng cố dặn dò(4-5p)
 - Khi nào em nói lời cảm ơn?
 - Khi nào em nói lời xin lỗi?
 - GV nhận xét tiết học.
 - GV dặn hs về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau: Tiếp theo
- Lễ phép chào hỏi.
- Đối xử tốt với bạn,
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài
- HS quan sát tranh bài tập 1 làm việc nhóm đôi:
- Có 2 bạn trai đang cầm quả táo.
- 1 bạn đang đưa quả táo cho bạn.
- Cám ơn bạn khi nhận được quả táo.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung.
 - Tranh 2 : Có bạn đi học muộn đã vòng tay xin lỗi cụ giáo khi đến lớp muộn.
- Khi được người khác quan tâm giúp đỡ
- Khi làm phiền lòng người khác.
- HS quan sát và nêu:
+ Các bạn đang đến tặng quà sinh nhật bạn Lan.
+ Bạn Lan cần nói lời cám ơn các bạn vì các bạn đó quan tâm đến mình.
+ Bạn Hưng cần nói lời xin lỗi vì đã làm rơi hộp bút của bạn.
+ Vân sẽ nói lời cảm ơn vì bạn đã
giúp đỡ mình.
+ Tuấn sẽ phải nói lời xin lỗi vì đã đánh vở bình hoa của mẹ.
- HS liên hệ và nêu trước lớp.
- Khi được người khác quan tâm giúp đỡ
- Khi làm phiền lòng người khác.
 ******
Tiết 6. Thể dục: BTD PHÁT TRIỂN CHUNG - TC: TÂNG CẦU
I. Mục tiêu ; 
-Ôn luyện BTD để HS làm thành thạo các động tác , tập đều , đúng .
-Luyện trò chơi tâng cầu , chơi một cách chủ động .
II: Chuẩn bị:
-Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập .
-GV chuẩn bị còi và quả cầu
III. Nội dung và phương tiện.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Phần mở đầu ( 4-5P)
-GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
-HD học sinh đi vòng tròn , hít thở sâu .
HĐ2: Phần cơ bản (23-25P) 
-Ôn luyện BTD 2-3 lần , mỗi động tác 2x8 nhịp 
-GV theo dõi , nhắc nhở . 
-Nhận xét.
-Trò chơi ; Tâng cầu ; 
- GV quan sát, sửa sai.
HĐ3: Phần kết thúc (4-5P)
-GVyêu cầu HS. 
-Nhận xét giờ học .
HS ra sân xếp hàng , điểm số , chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc .
-Xoay các khớp cổ tay , cánh tay , đầu gối ,xoay hông .
-Lớp trưởng chỉ đạo lớp tập theo nhóm , tổ , lớp 
-Các tổ thi đua thể hiện.
-Tổ bạn nhận xét, bổ sung.
-Lớp trưởng chỉ đạo lớp chơi.
-Đi thường 2 - 4 hàng dọc theo nhịp .
-Tập động tác điều hòa của BTD .
 *****
 Thứ 3 ngày 15 tháng 3 năm 2016
Tiết 1 + 2.Tiếng Việt: 
 VẦN / UAU /, / UÊU/, /UYU/( 2 tiết)
 ****
Tiết 3. Toán : CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ ( tiếp )
I. Mục tiêu ; 
-Nhận biết về số lượng, biết đọc viết, đếm các số từ 50 đến 69, nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69
- GT không làm bài tập 4.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 HĐ1. KT bài cũ, GT bài mới .(5p) 
-Viết các số: bốn mươi lăm, bốn mươi chín?
-GV nhận xét , sửa sai .
- Bài mới: Các số có 2 chữ số.
 HĐ2 hình thành kiến thức(10-13p)
-GV thực hiện trên que tính như SGK để rút ra số 54
? 54 gồm ấy chục và mấy đơn vị? 
- GV viết vào bảng.
? số 54 đọc là: năm mươi tư.
- Làm tương tự với các số: 61, 68.
HĐ3 Luyện tập(14-17p).
Bài 1 ; 
 ? Từ số 54 đến 59 có gì giống nhau ?
 -Củng cố viết số từ: 50 đến 59.
Bài 2 ;
? Từ số 60đến 69 có gì giống nhau ?
-GV nhận xét , chữa bài .
-Củng cố viết số từ 60 đến 69.
Bài 3 ;
 -GV chữa bài , nhận xét .
HĐ4 Củng cố, dặn dò.(4-5p)
-Tổ chức trò chơi .GV viết số từ 57 đến 70
-GV nhận xét , tuyên dương .
- Dặn về nhà làm BT ở VBT.
-HS viết vào bảng con ; 45, 49.
- HS lấy 5 chục QT và 4 QT rời
- 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị
- HS đọc năm mươi tư.
-HS đọc các số từ 54 đến 69.
-HS làm bài vào bảng con.
KQ: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59. 
- Có 5 chục giống nhau.
-HS làm bài và chữa ;
KQ: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70.
- Có 6 chục giống nhau.
-HS làm bài viết các số còn thiếu vào bảng từ 30 đến 69. Đọc KQ.
-Đại diện các nhóm lên chơi . Đọc đúng số.
 ****
Tiết 4.L. Tiếng Việt: HD HỌC SINH LUYỆN ĐỌC
 ****
 Chiều, thứ 3 ngày 15 tháng 3 năm 2016
Tiết 5.HDTH: HD HS HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
 ****
Tiết 6.HDTH: HD HS HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
 ****
 Thứ 4 ngày 16 tháng 3 năm 2016
Tiết 1 + 2.Tiếng Việt: 
 LUYỆN TẬP ( 2 tiết)
 ****
 Thứ 5 ngày 17 tháng 3 năm 2016
 Tiết 1 + 2.Tiếng Việt: KIỂM TRA GIỮA KỲII (2T)
 Tiết 3.Toán: 
 CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ ( tiếp )
I . Mục tiêu ; 
-Nhận biết về số lượng, biết đọc viết, đếm các số từ 70 đến 99, nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99
II. Chuẩn bị: 
- Thẻ que tính, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. KT bài cũ,GT bài mới(3-5p)
 -Viết các số: sáu mươi lăm, sáu mươi chín?
-GV nhận xét , sửa sai .
 - GT ghi mục bài. 
HĐ2 hình thành kiến thức.(8-10p)
-GV thực hiện trên que tính như SGK để rút ra số 72
? 72gồm ấy chục và mấy đơn vị? 
- GV viết vào bảng.
? số 72 đọc là: bảy mươi hai.
 - Làm tương tự với các số: 84, 95
HĐ3 Luyện tập (18-20p)
Bài 1 ; 
 ? Từ số 70 đến 79 có gì giống nhau ?
 -Củng cố viết số từ: 70 đến 80.
Bài 2 ;
-Củng cố viết số điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 3 ;
 -GV chấm , chữa bài , nhận xét .
-Củng cố cấu tạo số.
Bài 4 ; 
 -Củng cố điền đúng sai.
-GV chấm , chữa bài .
HĐ4 Củng cố, dặn dò.(4-5p)
-Tổ chức trò chơi .GV viết số từ 79đến 90
-GV nhận xét , tuyên dương .
-Dặn về nhà làm BT ở VBT.
-HS viết vào bảng con ; 65, 69.
- HS lấy 7chục QT và 2 QT rời
- 72 gồm 7 chục và 2 đơn vị
- HS đọc bảy mươi hai.
-HS đọc các số từ 724 đến 95.
-HS làm bài vào bảng con.
KQ: 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80.
- Có 7chục giống nhau.
-HS làm bài và chữa ;
KQ: 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90.
-HS làm bài theo mẫu.
-HS làm bài ở vở ô ly. 
KQ: 33 cái bát.
 33 gồm 3 chục và 3 đơn vị.
-Đại diện các nhóm lên chơi . Đọc đúng số.
 *****
 Thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2016
Tiết 1 + 2.Tiếng Việt:
 KIỂM TRA GIỮA KỲII (2T)
 ****
Tiết 3. Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ.
I . Mục tiêu ; 
-Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số, nhận ra số lớn nhất, số bế nhất trong nhóm có 3 số.
II.Chuẩn bị: 
- Các thẻ que tính , que tính rời. 
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS. 
 HĐ1. KT bài cũ,GT bài mới(3-5p)
-Viết các số từ 50 đến 60.
-GV nhận xét , sửa sai .
 + Giớí thiệu bài mới.
HĐ2 Hình thành kiến thức.(10-13p)
-GV thực hiện trên que tính như SGK để rút ra 62 ... 65
? 62 và 65 có gì giống nhau.
- 6 chục giống nhau ta so sánh đơn vị.
? 2 như thế nào với 5?
Vậy ta điền dấu bé.
- GV viết vào bảng. 62 < 65
? 65 như thế nào với 62 ?
- Làm tương tự với 63 ... 58.
- Lưu ý trường hợp 1 ta so sánh hàng đơn vi , TH 2 ta so sánh hàng chục.
HĐ3 Luyện tập (16-19p).
Bài 1 
 - Củng cố so sánh. 
Bài 2 
-Củng cố nhận biết số lớn nhất .
Bài 3 
 - Củng cố nhận biết số bé nhất .
Bài 4 
 -Củng cố xếp thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
-GV chữa bài .
HĐ4 Củng cố, dặn dò.(3p)
-GV nhận xét , tuyên dương .
 -Dặn về nhà làm BT ở VBT.
-HS viết vào bảng con : 50, 51, 52, 53, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60.
- HS lấy 6 chục QT và 2 QT rời
 6 chục QT và 5 QT rời
- 62 và 65 có 6 chục giống nhau
- 2 bé hơn 5.
- HS đọc : 62 < 65.
 65 > 62
-HS làm bài vào bảng con.
 KQ: 34 < 38, 55< 57, 90 = 90.
 36 > 30, 55 = 55, 97 > 92
-HS làm bài và đọc KQ.
a. 80 b. 91 c. 97 d. 45 
-HS làm bài .
KQ: a. 18 b. 75 c. 60 d. 60.
-HS làm bài ở SGK. 
KQ: a. 38, 64, 72.
 b. 72, 64, 38.
 ****
Tiết 4.HDTH: HD HS HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY
*****
 Chiều, thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2016
Tiết 5.Giáo dục tập thể: SINH HOẠT TUẦN 26
I-Mục tiêu: 
-Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần học vừa qua.
-Học sinh nhân ra những yêu điểm và tồn tại.
- Giáo dục các em biết sửa chữa và tiến bộ 
II.Nội dung:
A.Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần vừa qua :
B.Phương hướng tuần tới
1. Về nề nếp: Cần khắc phục tình trạng đi học chậm
+ Tác phong lên lớp nhanh
+ Nói năng rõ ràng
2. Học tập:
+ Cần học bài ở nhà nhiều
+ Kiểm tra việc học ở nhà nhiều hơn.
+ Nắn chữ viết cho HS