Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 đến 28 - Năm học 2015-2016 - Kiều Thị Quế

=============================
LUYỆN VIẾT
c¸i bèng
I Mơc tiªu:
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi bµi th¬ C¸i Bèng, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬.Tèc ®é chÐp tèi thiĨu: 2 ch÷ / 1 phĩt.
- Lµm ®ĩng bµi tËp chÝnh t¶.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
B¶ng phơ,em viết đúng viết đẹp trang 23
III.C¸c H§ d¹y – häc chđ yÕu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bµi cị: 
2 HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tr­íc.
- GV chÊm 1 sè bµi vỊ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Bµn tay mĐ..
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
2. Bµi míi:
H§1: H­íng dÉn HS nghe viÕt
Cho HS ®äc bµi th¬ C¸i Bèng
ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dƠ viÕt sai: khÐo s¶y, khÐo sµng, nÊu c¬m, ®­êng tr¬n, m­a rßng.
Sưa ch÷ cho HS
 §äc cho HS ghÐp bµi th¬ vµo vë
mçi dßng ®äc 3 lÇn
Uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bĩt
§äc cho HS so¸t lçi
GV ch÷a nh÷ng lçi sai phỉ biÕn
ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
H§2: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
1. §iỊn vÇn: anh hay ach?
GV gi¶i thÝch c¸ch lµm 
Gv cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc
2.§iỊn chữ : ng hay ngh
H­íng dÉn t­¬ng tù.
Cho HS rĩt ra khi nµo viÕt b»ng ngh
3. Cđng cè – dỈn dß:
- Gv biĨu d­¬ng nh÷ng HS häc tèt, chÐp bµi chÝnh t¶ ®ĩng, ®Đp.
- VỊ nhµ chÐp l¹i bµi th¬ cho ®ĩng, s¹ch, ®Đp.
-1 vµi HS ®äc l¹i bµi th¬
®¸nh vÇn nhÈm råi viÕt tõng tiÕng vµo b¶ng con
ChÐp tõng dßng th¬ vµo vë
CÇm bĩt ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lỊ vë
Tù ghi sè lçi ra lỊ vë
§ỉi vë sưa lçi cho nhau
1 HS ®äc l¹i yªu cÇu bµi tËp 1
 HS ®äc néi dung bµi trªn b¶ng phơ
HS chia lµm 2 ®éi vµ tiÕn hµnh ch¬i
C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iĨm thi ®ua.
c¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi gi¶i ®ĩng.
ViÕt b»ng ngh khi ®øng tr­íc e, ª, i.
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
H­íng dÉn tù häc To¸n
 ƠN TẬP
A- Mơc tiªu: HS biÕt: 
- HS biÕt về số lượng , đọc viết các số cĩ hai chữ số ,biết đếm và nhận ra thứ tự các số cĩ hai chữ số , biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng.
- Lµm ®ĩng bµi tËp.
B- §å dïng d¹y häc:
- Vở ơ li
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
I- H­íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 1: 
- GV gäi HS ®äc ®Çu bµi
- Cho HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm
Bµi 2: 
- GV cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3: 
- Cho HS lµm bµi tËp.
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn thªm
- GV nhËn xÐt, nªu kÕt qu¶ ®ĩng
Bµi 4: 
- Gäi HS ®äc bµi to¸n
- Cho HS tù lµm bµi vµo vë BT
- Gäi HS ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt
Bµi 5: 
- Cho HS lµm bµi tËp.
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn thªm
- GV nhËn xÐt, nªu kÕt qu¶ ®ĩng
5- Cđng cè vµ dỈn dß
- NX giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ
- 1 HS ®äc.
- HS lµm vµ lên bảng chữa bài 
a) 23, 33,43,53,63,73,83,93.
b) 23,34,45,56,67,78,89.
c) 13, 24, 35,46,57,.
-HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
 12 < 21 25 < 52 19 < 21 
 91 > 89 77 > 69 59 < 92
HS lµm bµi tËp vµo vë.
 HS ch÷a bµi trªn b¶ng.
Bài giải
Đàn gà cĩ tất cả là :
10 + 1 = 11 ( con )
Đáp số : 11 con
 1 HS ®äc
- HS lµm bµi tËp vµo vë BT
- HS lµm trªn b¶ng.
- HS lµm bµi tËp vµo vë BT
- 1HS lµm trªn b¶ng.
Bài giải
Lúc đĩ cĩ số người là:
20 + 10 = 30( người)
Đáp số :30 người .
- HS l¾ng nghe.
ĐẠO ĐỨC
Bài 12: CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. HS hiểu:
_Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi
_Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
_Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
 2. HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.
- HS rèn kỹ năng giao tiếp , ứng xử với mọi người , biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
 3. HS có thái độ: 
_Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
_Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
_Vở bài tập đạo đức
_Đồ dùng để hóa trang, khi chơi sắm vai
_Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
*Hoạt động 1(8 phút ): Quan sát bài tập 1.
_GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 1 và cho biết
+Các bạn trong tranh làm gì?
+Vì sao các bạn lại làm như vậy?
_HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
GV kết luận:
+Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà.
+Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn
*Hoạt động 2(8 phút) : HS thảo luận nhóm bài tập 2
_GV chia nhóm và trao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh
HS thảo luận nhóm.
_Đại diện các nhóm trình bày.
_Cả lớp trao đổi bổ sung.
GV kết luận:
+ Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn.
+ Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi.
+ Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn.
+ Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
* Hoạt động 3?(12 phút) : Đóng vai (Bài tập 4)
_GV giao nhiệm, vụ đóng vai cho các nhóm.
_Thảo luận:
+Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm của các nhóm?
+Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?
+Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin lỗi?
_Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
_Các nhóm HS lên đóng vai.
_GV chốt lại cách ứng xử trong từng tình huống và kết luận:
+Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
+Cần nói xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.
*Nhận xét- dặn dò:(2 phút) _Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 12: “Cảm ơn và xin lỗi”
H­íng dÉn tù häc TiÕng viƯt
ƠN TẬP
I .MỤC TIÊU: 
- Giúp hs đọc trơn bài học về chủ đề “ Gia đình” , phát âm đúng các tiếng , các từ khĩ . Hiểu được từ ngữ trong bài .
- Ơn lại các vần ươm ,ương, an,at,ach ,anh : Tìm tiếng và nĩi được câu chứa tiếng cĩ vần ươm ,ương, an,at,ach ,anh .
- Nhắc lại được nội dung bài học. Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu:: dấu chấm , dấu phảy , hay xuống dịng khi đọc thơ.
- Luyện viết được chữ hoa C ,D,Đ 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở ơ li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa HS
Bài 1
Cho hs đọc yêu cầu bài
Cho hs tự viết vào vở bài tập
GV giúp đỡ những hs yếu
Bài 2
Cho hs đọc yêu cầu bài
Cho hs đọc bài thơ
Bài 3
Cho hs đọc yêu cầu bài
Cho hs tự làm , gọi hs nêu miệng
GV chữa bài 
Cho HS viết vào vở bài tập
Bài 4
Cho hs đọc yêu cầu bài
Hướng dẫn hs tìm từ 
Cho hs tự làm , gọi hs lên bảng làm
GV chữa bài 
Bài 5
Cho hs đọc yêu cầu bài
Cho hs tự đặt câu 
Gọi hs nêu câu bằng miệng
Nhận xét 
Cđng cè – dỈn dß
Nh¾c h/s vỊ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau
-HS đọc : 
- HS viết chữ hoa: C,D,Đ
HS đọc: 
HS đọc : đồng thanh,cá nhân, nhĩm.
-HS đọc :
- HS nêu miệng : 
a) A. Hà Nội
b).C. Chiếc gương bầu dục khổng lồ .
c) D.Son
HS đọc : 
- HS lắng nghe 
- HS làm bài tập : 
Hs đọc 
HS tự dặt câu
a) Bàn tay : Bàn tay mẹ ủ ấm cho em
b) hạt thĩc :
Bơng lúa chín , những hạt thĩc mẩy vàng .
c) Sach sẽ:
Em quét nhà sạch sẽ.
==============================
TUẦN 27
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2016
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CON MÈO
I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết :
	-Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
	-Nói về một số đặc điểm của con mèo (lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi).
	-Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.ss
	-HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	-Các hình trong bài 26 SGK. 
III. 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5phút
20phút
10 phút
5phút
1.Ổn định :
*Giới thiệu bài :
-GV đính tranh và hỏi :
+Đây là con gì ?
+ Nhà bạn nào có nuôi Mèo ?
+ Nói với cả lớp nghe về con Mèo của nhà em.
vHoạt động 1 : Quan sát con mèo.
MT : HS biết được các bộ phận bên ngoài của con mèo.
Cách tiến hành : 
- Cho HS làm việc theo nhóm đôi :
-Y/c HS quan sát con Mèo trong tranh vẽ.
+Lông mèo màu gì ? Khi vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy thế nào ?
+Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo ?
+Con mèo di chuyển như thế nào ?
-GV nêu từng câu hỏi cho HS trả lời.
+Mèo có màu lông gì ? Khi vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy thế nào ?
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo ? trên đầu con mèo còn có gì ? GV : mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính. 
- Con Mèo di chuyển như thế nào?
 - GV theo dõi sửa sai cho những HS chưa biết.
 - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương.
-Cho HS nghỉ giữa tiết.
Kết luận : Toàn thân Mèo được bao phủ 1 lớp lông mềm.
Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân, mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính. Mèo đi bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi.
vHoạt động 2 : Tìm hiểu lợi ích của việc nuơi mèo.
MT : HS biết ích lợi của việc nuôi Mèo.
Cách tiến hành :
GV nêu câu hỏi :
 - Người ta nuôi Mèo để làm gì ?
 - Mèo bắt chuột bằng gì ? (Móng chân Mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu móng lại, khi vồ mồi nó mới giương ra)
 - GV cho HS quan sát 1 số tranh và chỉ ra đâu là tranh con Mèo đang săn mồi ?
 - Mèo thích ăn gì ? Các con cho mèo ăn gì ? Chăm sóc nó như thế nào ?
+GV : Ta không nên ôm mèo vì lông nó bay vào mắt mũi các con gây ra rất nhiều chứng bệnh ví dụ : bệnh sán mèo. Mèo cũng có thể mắc bệnh dại nên mỗi năm nên chích ngừa cho mèo.
Kết luận : Nuôi Mèo để bắt chuột, làm cảnh.
Em không nên trêu chọc Mèo làm cho Mèo tức giận, nếu bị Mèo cắn phải đi chích ngừa ngay.
4.Củng cố – Dặn dò :
Vừa rồi các em học bài gì ?
 - Mèo có những bộ phận chính nào? 
-Về nhà xem lại nội dung bài vừa học. 
 - Nhận xét tiết học.
Con Gà.
-Đầu, mình, 2 chân, 2 cánh.
HS nói về con Mèo của mình.
- HS quan sát Mèo trong tranh.
-Vàng, trắng, đen, xám, tam thể.
Mềm, mịn như nhung.
-Đầu, mình, đuôi và 4 chân.
-Mèo di chuyển bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi.
- Bắt chuột và làm cảnh.
- Móng vuốt chân, răng.
======================================
TỐN 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
 + Giúp học sinh: 
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; về tìm số liền sau của số có 2 chữ số 
- Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở luyện tập trang 37, 38
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hướng dẫn hs làm bài tập
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài.
-Cho học sinh mở SGK .Giới thiệu 5 bài tập 
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bài 1 
-Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 1a, 1b, 1c . Yêu cầu học sinh mỗi tổ làm 1 bài vào bảng con 
-Giáo viên cho học sinh cho học sinh nhận xét bài làm của bạn. Giáo viên chỉ vào các số yêu cầu học sinh đọc lại 
Bài 2 : 
- Cho học sinh tự nêu yêu cầu 
-Giáo viên treo bảng phụ có bài tập 2 
-Muốn tìm số liền sau 63 em phải làm gì ? 
-Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập 
- 2 học sinh lên bảng chữa bài 
-Giáo viên nhận xét, kiểm tra bài làm của học sinh 
-Kết luận : Muốn tìm số đứng liền sau của 1 số ta thêm 1 đơn vị vào số đã cho trước. 
-Ví dụ : 23 thêm 1 là 24 . Vậy liền sau 23 là 24 
Bài 3 : 
-cho hs nêu yêu cầu bài 
- Cho hs tự điền vào bảng 
- Gọi hs nêu miệng bài tập
Bài 4 : 
- Cho hs tự làm bài tập	
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài .
-Giáo viên cho học sinh nhận xét cách phân tích số tách tổng số chục và số đơn vị 
Bài 5 : 
- Cho hs tự làm bài tập	
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài .
-Giáo viên cho học sinh nhận xét á 
4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực
-Học sinh lặp lại đầu bài 
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 
-Lớp chia 3 tổ mỗi tổ làm 1 bài : a,b,c trên bảng con 
-3 em đại diện 3 tổ lên bảng sửa bài 
-Vài em đọc lại các số theo yêu cầu của giáo viên 
-Viết số 
Học sinh đọc mẫu : 
số liền sau của 63 là 64 ( giáo viên đính mẫu ) 
-Thêm 1 vào 63ta có số 64 vậy số liền sau 63 là 64
-Học sinh nêu yêu cầu bài 3 
- HS tự làm bài 
- HS đọc miệng các số từ 1 đến 100.
HS tự làm bài 
2 hs lên bảng chữa bài 
 27 66
36 > 34 62 > 56
83 = 83 70 < 71
HS tự làm bài tập
HS lên bảng chữa bài :
a) 23,24,32,34,42,43,22,33,44
b) 22,23,24,32,33,34,42,43,44.
H­íng dÉn tù häc TiÕng viƯt
 LUYỆN ®äc : QUÊ EM VÙNG BIỂN
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS ®äc, viÕt ®­ỵc bµi tËp ®äc quê em vùng biển
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë luyện tập trang 42,43.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. Luyện đọc: 
- GV ghi b¶ng: bµi tËp ®äc Quê em vùng biển 
- GV nhËn xÐt, sưa sai cho HS 
- GV ®äc cho HS viÕt vë «ly.
- GV chÊm vë mét sè HS
2. H­íng dÉn tìm hiểu bài : 
Câu 1: Khổ thơ nào cho ta thấy cảnh biển rất đẹp?
Câu 2: Chi tiết nào trong bài cho ta biết biển rất giàu ?
Câu 3: Câu thơ “chiều ngả bĩng mặt trời”.?
Câu 4: T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ăp
- Gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn: luyƯn ®äc, viÕt bµi
- HS luyƯn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- HS nghe ®äc vµ viÕt vë
- HS ®äc yªu cÇu.
- Lµm bµi vµo vë.
+ Khổ thơ thứ nhất 
- HS lµm bµi.
c. Thuyền về đầy ắp cá.
+ Bức tranh c
+Tiếng cĩ vần ăp : ắp 
- HS viết tiếng ắp 
- HS nghe vµ ghi nhí.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2016
CHÍNH TẢ
QUÊ EM VÙNG BIỂN 
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc: HS tËp chÐp bµi: Quê em vùng biển , biÕt c¸ch ®äc ®Ĩ chÐp cho ®ĩng, ®iỊn ®ĩng vÇn: ăm / ăp
2. KÜ n¨ng: ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n v¨n cđa bµi:Quê em vùng biển , tèc ®é viÕt tèi thiĨu 2 ch÷ / 1 phĩt.
3. Th¸i ®é:Yªu thÝch m«n häc, say mª luyƯn viÕt.
II. §å dïng:
- Gi¸o viªn: B¶ng phơ ghi c¸c bµi tËp.
- Häc sinh: luyện tập trang 43,44
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1: KiĨm tra bµi cị 
2. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi 
- Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS tËp chÐp
- GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp.
- GV h­íng dÉn c¸c em c¸ch ngåi viÕt, c¸ch cÇm bĩt, c¸ch tr×nh bµy cho ®ĩng ®o¹n v¨n, c¸ch viÕt hoa sau dÊu chÊm
- GV ®äc cho HS so¸t lçi vµ ch÷a bµi b»ng bĩt ch× trong vë.
- GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lèi khã trªn b¶ng,
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
§iỊn vần ăm hoặc ăp vào chỗ trống :
- GV treo b¶ng phơ cã chÐp s½n néi dung bµi tËp, h­íng dÉn c¸ch lµm.
Ho¹t ®éng 4: ChÊm bµi 
- Thu bµi cđa HS vµ chÊm.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
3: Cđng cè - dỈn dß 
- §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt.
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cđa HS.
- Gäi HS ®äc l¹i ®Çu bµi.
- HS nh×n b¶ng ®äc l¹i ®o¹n v¨n ®ã, c¸ nh©n, tËp thĨ.
HS ®äc, ®¸nh vÇn c¸ nh©n c¸c tiÕng dƠ viÕt sai ®ã, sau ®ã viÕt b¶ng con.
HS nhËn xÐt, sưa sai cho b¹n.
HS tËp chÐp vµo vë 
HS ®ỉi vë cho nhau vµ ch÷a lçi cho nhau ra bªn lỊ
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi,
Con tằm , thắp nến , lắp xe đạp, mua sắm .
 em kh¸c nhËn xÐt sưa sai cho b¹n.
==============================
H­íng dÉn tù häc TiÕng viƯt
LUYỆN VIẾT TỪ ,CÂU
I. Mơc tiªu:
 - HS Viết câu nĩi về điều mình thích chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n v¨n biÕt c¸ch ®äc ®Ĩ chÐp cho ®ĩng, ®iỊn ®ĩng vÇn: ch/ tr, v,/d , gi/ d
II. §å dïng:
- Gi¸o viªn: B¶ng phơ ghi c¸c bµi tËp.
- Häc sinh:luyện tập trang 44,45
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1: KiĨm tra bµi cị 
2. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi 
- Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
Bài 1.Viết vào chỗ trống từ mở đầu bằng ch hoặc tr:
- GV treo b¶ng phơ cã chÐp s½n néi dung bµi tËp, h­íng dÉn c¸ch lµm.
Bài 2 .Điền từ chứa v hoặc d vào chỗ trống .
Cho hs đọc yêu cầu bài 
Hướng dẫn hs làm bài tập
Cho hs tự làm , giáo viên theo dõi giúp đỡ hs
Bài 3.§iỊn ch÷ “gihoỈc “d”, vào từng chỗ trống 
Cho hs đọc yêu cầu bài 
Hướng dẫn hs làm bài tập
Cho hs tự làm , giáo viên theo dõi giúp đỡ hs
Bài 4
Cho hs đọc yêu cầu bài 
Hướng dẫn hs làm bài tập
Cho hs tự làm , giáo viên theo dõi giúp đỡ hs
3: Cđng cè - dỈn do
- HS về nhà học bài 
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cđa HS.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi,
Cuơn chỉ , trồng cây , chú bộ đội 
 Em kh¸c nhËn xÐt sưa sai cho b¹n.
HS đọc yêu cầu bài 
HS làm bài tập: 
Cái vợt , con dơi, nhảy d
HS đọc yêu cầu bài 
HS làm bài tập: 
Giẻ lau, túi da, giã giị , gieo hạt , dự tiệc , giây phút 
HS đọc yêu cầu bài .
- HS viết câu vào vở bài tập
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2016
THỦ CƠNG
CẮT DÁN HÌNH VUƠNG ( TIẾT 2)
MỤC TIÊU :
- Học sinh kẻ được hình vuông.
- Học sinh cắt, dán được hình vuông theo 2 cách.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở thủ công.
- HS : Giấy màu, giấy vở, dụng cụ thủ công.
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5 phút 
15phút 
15phút 
5 phút 
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ : 
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
Ÿ Hoạt động 1 : Thực hành trên giấy màu.
 Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình và thực hành cắt hình vuông đúng.
Giáo viên cho học sinh thực hành cắt hình vuông theo 2 cách. Lật trái tờ giấy màu kẻ hình vuông có độ dài các cạnh là 7 ô theo 2 cách.
 Kẻ xong học sinh cắt rời hình vuông.
Ÿ Hoạt động 2 : Dán sản phẩm vào vở thủ công.
 Mục tiêu : Học sinh biết trình bày cân đối, đẹp.
 Nhắc nhở học sinh cắt thẳng,dán cân đối và phẳng.
 Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng, khó hoàn thành sản phẩm.
4. Nhận xét – Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học tập và kỹ năng để cắt, dán hình của học sinh.
Cho 2 em học sinh nhắc lại.
 Học sinh thực hành trên giấy màu, kích thước 7x7 ô.
 Học sinh cắt hình.
 Học sinh thực hành cắt dán vào vở thủ công.
____________________________________________________________
TỐN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
 + Giúp học sinh: 
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số; về tìm số liền sau của số có 2 chữ số 
- Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở luyện tập trang 38,39.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hướng dẫn hs làm bài tập
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài.
-Cho học sinh mở SGK .Giới thiệu 5 bài tập 
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bài 1 
-Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 1
Yêu cầu học sinh làm bài trên bảng 
-Giáo viên cho học sinh cho học sinh nhận xét bài làm của bạn. Giáo viên chỉ vào các số yêu cầu học sinh đọc lại 
Bài 2 : 
- Cho học sinh tự nêu yêu cầu 
-Giáo viên treo bảng phụ có bài tập 2
- Cho hs tự làm bài 
- Cho hs lên bảng làm 
- GV nhận xét bài làm 
Bài 3 : 
-Cho hs nêu yêu cầu bài 
- Cho hs tự điền vào bảng 
- Gọi hs nêu miệng bài tập
Bài 4 : 
- Cho hs tự làm bài tập	
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài .
-Giáo viên cho học sinh nhận xét cách phân tích số tách tổng số chục và số đơn vị 
Bài 5 : 
- Cho hs tự làm bài tập	
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài .
-Giáo viên cho học sinh nhận xét á 
4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
-Học sinh lặp lại đầu bài 
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 
- 2 hs lên bảng làm bài tập:
-Vài em đọc lại các số theo yêucầu của giáo viên 
-Viết số