Giáo án Lớp 1 Tuần 23

Tuaàn 23
(Töø ngaøy 13/2/2012 ñeán 17/2/2012)
Thứ, ngaøy
Tiết
Moân
Teân baøi
Ñoà duøng
HAI
13/2/2012
1
Chaøo côø
2
Hoïc vaàn
Oanh - oach
Boä chöõ thöïc haønh
3
Hoïc vaàn
4
Mó thuaät
Xem tranh caùc con vaät
5
BA
14/2/2012
1
Hoïc vaàn
Oat - oaêt
Boä chöõ thöïc haønh
2
Hoïc vaàn
3
Toaùn
Veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi cho tröôùc
Boä ñoà duøng toaùn
4
Ñaïo ñöùc
Ñi boä ñuùng quy ñònh (T1)
Chì maøu
5
TN – XH
Caây hoa
Moät soá caây hoa
TÖ
15/2/2012
1
AÂm nhaïc
OÂn taäp: Baøi Baàu trôøi xanh, Taäp taàm voâng 
2
Hoïc vaàn
OÂn taäp
Boä chöõ thöïc haønh
3
Hoïc vaàn
4
Toaùn
Luyeän taäp chung
Baûng phuï
5
NAÊM
16/2/2012
1
Theå duïc
Baøi theå duïc – Troø chôi vaän ñoäng
2
Hoïc vaàn
Ueâ - uy
Boä chöõ thöïc haønh
3
Hoïc vaàn
4
Toaùn
Luyeän taäp chung
Baûng phuï
5
SAÙU
17/2/2012
1
Hoïc vaàn
Uô - uya
Boä chöõ thöïc haønh
2
Hoïc vaàn
3
Toaùn
Caùc soá troøn chuïc
9 boù que tính moãi boù coù 1 chuïc que tính
4
Thuû coâng
Keû caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu
Buùt chì, thöôùc keû
5
Sinh hoaït
 TUẦN 23
Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
CHÀO CỜ
Học vần:
 Bài 93: OAN- OĂN
I. Mục tiêu
 -Đọc được:oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:
 II. Đồ dùng dạy học : 
-Bộ chữ cái dạy tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học:
TIẾT1
1.Kiểm tra bài cũ :
-HS lên bảng đọc bài 94
-HS viết bảng con: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
 2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài
 b. Dạy vần: 
 OANH
*Nhận diện vần:
-GV giới thiệu vần oan
-GV phát âm.
-GV hỏi vần oanh gồm những âm nào, so với vần oan giống nhau ở điểm nào?
 *Đánh vần:
-GV hướng dẫn đánh vần: oanh: o – a – nh - oanh.
Tiếng khóa, từ ngữ khóa
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS.
OACH
- GV hướng dẫn tương tự như vần trên
c. Viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
-GV nhận xét chỉnh sửa.
d.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
-GV đọc mẫu và giải nghĩa từ.
-GV chỉnh sửa cho HS.
TIẾT 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1
- GV hướng dẫn luyện đọc lại các vần 
Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- GV đọc mẫu
b. Luyện viết:
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết vào vở
-GV chấm điểm nhận xét.
c.Luyện nói:
-GV gợi ý luyện nói
4.Củng cố - dặn dò:
-GV chỉ bảng HS đọc
-GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài 95
-HS phát âm theo
-HS so sánh 
-HS đánh vần (đồng thanh, nhóm, cá nhân) 
-HS ghép vần oan, tiếng doanh.
-HS nhận xét vị trí của âm, vần trong tiếng doanh ( âm kh đứng trước vần oan đứng sau).
-HS tự đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa.
-HS viết vào bảng con 
-HS nhận xét 
- 4 HS đọc từ ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới.
- HS luyện đọc ( cá nhân, nhóm, đồng thanh).
-HS lần lượt phát âm.
-HS nhận xét tranh minh họa
-HS đọc câu ứng dụng 
-HS viết vào vở.
-HS đọc tên bài luyện nói:
Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
____________________________________________
Thủ công:
KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I.Mục tiêu:
 -Biết cách kẻ các đoạn thẳng cách đều.
 -Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều . Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
 -Bút chì, thước kẻ, giấy kẻ ô li.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
 - HS nhắc lại cách cầm bút chì, thước kẻ, kéo.
 2.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 *Hướng dẫn quan sát và nhận xét
GV treo mẫu lên bảng.
*Hướng dẫn mẫu
-GV hướng dẫn cách kẻ các đoạn thẳng.
*HS thực hành:
-GV yêu cầu HS thực hành kẻ các đoạn thẳng cách đều trên bảng con.
3. Củng cố - dặn dò:
GV yêu cầu nhắc lại các bước kẻ các đoạn thẳng cách đều.
-HS quan sát và nhận xét.
-HS quan sát.
-HS thực hành kẻ các đoạn thẳng cách đều trên bảng con. 
-HS thực hành kẻ các đoạn thẳng cách đều trên giấy vở ô li.
Toán:
VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I.Mục tiêu:
 Biết dùng thước có chia vạch xăng – ti – mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.
II. Đồ dùng dạy - học:
 Thước có vạch chia.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: Giới thiệu bài
*GV hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước:
- GV lấy ví dụ và hướng dẫn vẽ.
 +Cách đặt thước.
 +Cách nối hai điểm.
 +Viết tên điểm.
*Thực hành:
- GV hướng dẫn vẽ các đoạn thẳng.
- GV hướng dẫn giải bài toán.
GV gợi ý cách làm.
3. Củng cố dặn – dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
- HS nhắc lại 3 bước.
ài 1:
- HS tự vẽ các đoạn thẳng.
- HS nhận xét.
Bài 2:
- HS nêu tóm tắt của bài toán và tự giải bài toán.
- HS nhận xét.
Bài 3: 
- HS tự vẽ theo cách của mình.
________________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013
MĨ THUẬT
_______________________
Học vần:
 Bài 96: OAT- OĂT
I. Mục đích yêu cầu:
 -Đọc được: oat, oăt, hoạt hình loắt choắt; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: oat, oăt, hoạt hình loắt choắt . 
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình..
II. Đồ dùng dạy học : 
-Bộ chữ cái dạy tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy - học:
TIẾT1
 1.Kiểm tra bài cũ :
-HS lên bảng đọc bài 96.
-HS viết bảng con: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
 2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài
 b. Dạy vần:
 OAT
*Nhận diện vần:
-GV giới thiệu vần oat
-GV phát âm.
-GV hỏi vần oat gồm những âm nào, so với vần oa giống nhau ở điểm nào?
*Đánh vần:
-GV hướng dẫn đánh vần: oat: o – a –t - oat.
Tiếng khóa, từ ngữ khóa
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS.
OĂT
- GV hướng dẫn tương tự như vần trên
c. Viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
-GV nhận xét chỉnh sửa.
d.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
-GV đọc mẫu và giải nghĩa từ.
-GV chỉnh sửa cho HS.
TIẾT 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1
- GV hướng dẫn luyện đọc 
Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- GV đọc mẫu
b. Luyện viết:
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết vào vở
-GV chấm điểm nhận xét.
c.Luyện nói:
-GV gợi ý luyện nói
4.Củng cố - dặn dò:
-GV chỉ bảng HS đọc
-GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài 97.
2 hs đọc bài
Lớp viết bảng 
-HS phát âm theo
-HS so sánh 
-HS đánh vần (đồng thanh, nhóm, cá nhân) 
-HS ghép vần oat, tiếng hoạt .
-HS nhận xét vị trí của âm, vần trong tiếng hoạt.
-HS tự đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa.
-HS viết vào bảng con 
-HS nhận xét 
- 4 HS đọc từ ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới.
- HS luyện đọc ( cá nhân, nhóm, đồng thanh).
-HS lần lượt phát âm.
-HS nhận xét tranh minh họa
-HS đọc câu ứng dụng 
-HS viết vào vở.
-HS đọc tên bài luyện nói:
Phim hoạt hình
__________________________________________
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
 Có kỹ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
II. Các hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ:
 -HS làm bảng con:
 12 + 3 = 13 – 3 = 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
GV hướng dẫn HS điền các số từ 1 đến 20.
GV yêu cầu nêu cách làm.
GV gợi ý cách giải bài toán.
GV yêu cầu giải thích mẫu.
3. Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Nhắc nhở HS làm vào vở bài tập.
Bài 1:
-HS lên bảng làm.
-HS nhận xét.
-HS đọc lại các số từ 1 đến 20.
Bài 2: 
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS lên bảng làm.HS nhận xét
Bài 3:
-HS nêu bài toán, tự tóm tắt và giải.
-HS nhận xét.
Bài 4:
-HS tự giải thích mẫu
-HS lên bảng làm.HS nhận xét.
---------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013
Âm nhạc:
Ôn hai bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và và đúng lời ca của hai bài hát.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Với HS giỏi:
 Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát.
 Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
II. Các hoạt đọng dạy - học:
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 *Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát:Bầu trời xanh
 Tập tầm vông
- GV yêu cầu hát lại bài hát.
- GV hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: 
Hát kết hợp động tác phụ họa
- GV tổ chức cho HS tập biểu diễn trước lớp.
*Hoạt động 3:
Nghe hát những bài hát thiếu nhi
GV mở băng cho HS nghe một số bài hát thiếu nhi.
3. Củng cố - dặn dò:
 GV nhận xét tiết học.
 GD tình yêu quê hương đất nước.
HS ôn lại bài hát (cả lớp, nhóm, cá nhân)
-HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca (cả lớp, tổ).
-HS từng nhóm tập biểu diễn trước lớp kết hợp vài động tác phụ họa
- HS nghe hát.
_______________________________________________
Học vần:
Bài 97: ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
 - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan.
 HS khá, giỏi: kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh.
B.Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ cái dạy Tiếng Việt
C.Các hoạt động 
TIẾT 1
 I.Kiểm tra bài cũ:
-3 HS lên bảng viết, đọc:oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. 
 II.Bài mới:
 1.GT bài:
 2.Hướng dẫn ôn tập:
a. Ôn các chữ và âm đã học:
- GV gắn bảng ôn để HS tìm vần đã học trong tuần.
b. Ghép chữ thành tiếng:
-GV hướng dẫn ghép chữ thành tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
-GVchỉnh sửa phát âm cho HS. 
*GV hướng dẫn gắn thêm các dấu thanh để tạo thành tiếng mới.
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS. 
c. Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS 
d. Tập viết từ ứng dụng:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. 
- GV nhận xét sửa sai.
TIẾT 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
*Nhắc lại bài ôn ở tiết 1:
-GV chỉ bảng
-GV sửa sai cho HS.
*Câu ứng dụng:
-GV giới thiệu câu ứng dụng và ghi câu ứng dụng lên bảng.
-GV chỉnh sửa cho HS 
b.Luyện viết:
-GV hướng dẫn quy trình viết.
-GV nhắc nhở tư thế ngồi viết.
GV chấm điểm sửa sai.
c. Kể chuyện:
- GV kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan.
-GV kể chuyện theo tranh.
- GV gợi ý để nêu ý nghĩa chuyện
4.Củng cố - dặn dò:
- GV chỉ bảng HS đọc lại. HS tìm tiếng đã học.
- Chuẩn bị 98.
- HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần qua.
- HS chỉ chữ và vần.
- HS chỉ chữ và đọc vần.
- HS đọc các tiếng ở bảng ôn.
- HS đọc các dấu thanh.
- HS đọc các tiếng mới.
-HS tự đọc các từ ứng dụng.
-HS viết bảng con.
-HS nhận xét.
-HS đọc lại bài ở tiết 1.
-HS thảo luận nhóm và nhận xét về tranh minh họa.
-HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, đồng thanh).
- HS viết vào vở tập viết.
-HS chú ý lắng nghe.
- HS kể lại theo từng tranh.
- HS nêu ý nghĩa chuyện.
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
 Thực hiện được cộng trừ nhẩm so sánh các số trong phạm vi 20;vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học.
II.Các hoạt động dạy - học:
 1.Kiểm tra bài cũ
 - HS làm bảng con:
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Nội dung các hoạt động:
GV yêu cầu HS tính và nêu mối quan hệ giữa cộng và trừ.
GV gợi ý so sánh.
GV yêu cầu nêu cách vẽ.
GV gợi ý tóm tắt.
3. Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
GV nhắc nhở làm bài tập ở nhà.
lớp làm bảng : 14 + 3 = 12 + 3 =
Bài 1:
- HS làm bảng lớp và SGK
- HS nhận xét.
Bài 2:
- HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
Bài 3:
- HS lên bảng vẽ vàvẽ vào SGK
- HS nêu cách vẽ.
Bài 4:
- HS nêu tóm tắt.
- HSlên bảng giải. HS nhận xét. 
_________________________________________________
Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2013
	 THỂ DỤC 
 Bài 23: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I – Mục tiêu: 
 - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.
 - Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân. 
 - Biết cách tham gia trò chơi “Nhảy nhanh, nhảy đúng’. 
II – Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
 - Phương tiện: Còi, kẻ ô chơi trò chơi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
 NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1 – Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến ND-YC bài học. 
- Giậm chân tai chỗ, đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh sân trường50- 60 m.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 
 2 – Phần cơ bản:
-Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng và phối hợp đã học: Xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét, sửa sai động tác.
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ: Tổ trưởng điểm số sau đó báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho GV
- Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”GV nêu tên nhắc cách chơi kết hợp chỉ dẫn hình vẽ rồi nêu quy định chơi sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV giám sát quá trình HS chơi, thưởng phạt các đội thắng thua,
 3 – Phần kết thúc:
 - Đứng vỗ tay và hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
 - Về nhà: Ôn 6 động tác đã học.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
Tổ1
x x x x x x x x
Tổ2
x x x x x x x x
Tổ3
x x x x x x x x
 2 4
x x x x
 1 3
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
 ________________________________________________
 Học vần:
 Bài 98: UÊ - UY
I. Mục đích yêu cầu:
 -Đọc được:uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu. 
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Bộ chữ cái dạy tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học:
TIẾT1
1.Kiểm tra bài cũ :
-HS lên bảng đọc bài 97
-HS viết bảng con: doanh trại, loắt choắt.
 2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài
 b. Dạy vần:
 UÊ
*Nhận diện vần:
-GV giới thiệu vần uê
-GV phát âm.
-GV hỏi vần uê gồm những âm nào, so với vần ua giống nhau ở điểm nào?
*Đánh vần:
-GV hướng dẫn đánh vần: oan: u - ê – uê 
Tiếng khóa, từ ngữ khóa
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS.
UY
- GV hướng dẫn tương tự như vần trên
c. Viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
-GV nhận xét chỉnh sửa.
d.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
-GV đọc mẫu và giải nghĩa từ.
-GV chỉnh sửa cho HS.
TIẾT 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1
- GV hướng dẫn luyện đọc 
Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- GV đọc mẫu
b. Luyện viết:
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết vào vở
-GV chấm điểm nhận xét.
c.Luyện nói:
-GV gợi ý luyện nói
4.Củng cố - dặn dò:
-GV chỉ bảng HS đọc
-GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài 99.
-HS phát âm theo
-HS so sánh 
-HS đánh vần (đồng thanh, nhóm, cá nhân) 
-HS ghép vần uê, tiếng huệ.
-HS nhận xét vị trí của âm, vần trong tiếng huệ ( âm h đứng trước vần uê đứng sau, thêm dấu nặng).
-HS tự đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa.
-HS viết vào bảng con 
-HS nhận xét 
- 4 HS đọc từ ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới.
- HS luyện đọc ( cá nhân, nhóm, đồng thanh).
-HS lần lượt phát âm.
-HS nhận xét tranh minh họa
-HS đọc câu ứng dụng 
-HS viết vào vở.
-HS đọc tên bài luyện nói:
Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay.
______________________________________________
Toán:
CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I.Mục tiêu:
 -Nhận biết các số tròn chục.Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Các bó chục que tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
 - HS làmvào bảng con:
 11 + 4 = 14 – 2 = 2.Bài mới
a. Giới thiệu bài:
 *Giới thiệu các số tròn chục:
GV dùng các bó chục que tính để giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến 90.
*Thực hành:
GV hướng dẫn cách làm.
GV yêu cầu đọc lệnh của bài 2
GV yêu cầu tự đọc yêu cầu và điền dấu.
3.Củng cố - dặn dò:
 GV nhận xét tiết học.
 Chuẩn bị bài tiếp theo
-HS đọc các số tròn chục.
Bài 1:
-HS làm vào bảng lớp và SGK.
-HS nhận xét.
Bài 2:
-HS đọc lệnh và điền các số tròn chục vào ô trống.
-HS đọc thứ tự các số trò chục.
Bài 3:
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS so sánh.HS lên bảng điền.
__________________________________________________________-
Đạo đức:
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH
(GD kĩ năng sống)
I.Mục tiêu:
 - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
 - Nêu đượclợi ích của việc đi bộ đúng quy định
 - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
Với HS giỏi:
 Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định.
Kĩ năng an toàn khi đi bộ .
Kĩ năng phê phán,đánh giá những hành vi đi bộ không đúng qui định.
II.Tài liệu và phương tiện:
 Ba chiếc đèn hiệu màu xanh, đỏ, vàng.
III. Các hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
 Muốn có nhiều bạn bè các em cần phải làm gì?
 2.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1:
Làm bài tập 1
GV treo tranh và yêu cầu HS quan sát.
GV kết luận
*Hoạt động 2:Làm bài tập 2
GV yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi. 
GV kết luận
*Hoạt động 3:
Trò chơi “Qua đường”
GV vẽ sơ đồ ngã tư.GV phổ biến luật chơi
3. Củng cố - dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-GV nhắc nhở thực hiện tốt những điều đã học.
-HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi.
-HS trình bày.
-HS nhận xét.
-HS chơi.
-HS nhận xét.
-Cả lớp nhận xét
Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2013
Học vần:
 Bài 99: UƠ - UY
I. Mục đích yêu cầu:
 -Đọc được: uơ, uy, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được:uơ, uy, huơ vòi, đêm khuya. 
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Bộ chữ cái dạy tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học:
TIẾT1
1.Kiểm tra bài cũ :
-HS lên bảng đọc bài 98
-HS viết bảng con:uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
 2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài
 b. Dạy vần:
 UƠ
*Nhận diện vần:
-GV giới thiệu vần uơ
-GV phát âm.
-GV hỏi vần uơ gồm những âm nào, so với vần ua giống nhau ở điểm nào?
 *Đánh vần:
-GV hướng dẫn đánh vần: uơ: u – ơ - uơ 
Tiếng khóa, từ ngữ khóa
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS.
UYA
- GV hướng dẫn tương tự như vần trên
c. Viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
-GV nhận xét chỉnh sửa.
d.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
-GV đọc mẫu và giải nghĩa từ.
-GV chỉnh sửa cho HS.
TIẾT 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1
- GV hướng dẫn luyện đọc tiết 1.
Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- GV đọc mẫu
b. Luyện viết:
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết vào vở
-GV chấm điểm nhận xét.
c.Luyện nói:
-GV gợi ý luyện nói
4.Củng cố - dặn dò:
-GV chỉ bảng HS đọc
-GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài 100.
-HS phát âm theo
-HS so sánh 
-HS đánh vần (đồng thanh, nhóm, cá nhân) 
-HS ghép vần uơ, tiếng huơ
-HS nhận xét vị trí của âm, vần trong tiếng huơ( âm h đứng trước vần uơ đứng sau).
-HS tự đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa.
-HS viết vào bảng con 
-HS nhận xét 
- 4 HS đọc từ ứng dụng
- HS tìm tiếng có vần mới.
- HS luyện đọc ( cá nhân, nhóm, đồng thanh).
-HS lần lượt phát âm.
-HS nhận xét tranh minh họa
-HS đọc câu ứng dụng 
-HS viết vào vở.
-HS đọc tên bài luyện nói:
Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
 ____________________________________________________________
 Tự nhiên – xã hội:
CÂY HOA
(Gd kĩ năng sống)
I. Mục tiêu:
 -Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa.
 -Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
Với HS giỏi:
 Kể về một số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm. 
Kĩ năng kiên định: từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng.
Kĩ nang tư duy: hành vi bẻ cây hái hoa nơi công cộng.
Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây hoa.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các loại cây hoa.
III. Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
 -HS các bộ phận của cây rau. 
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 *Hoạt động 1:
Quan sát cây hoa
 - GV yêu cầu quan sát cây hoa và kể các bộ phận cây hoa.
-GV kết luận
*Hoạt động 2:
Làm việc với SGK
GV yêu cầu quan sát tranh SGK bài 22.
GV yêu cầu thảo luận theo nhóm 4
GV kết luận:
*Hoạt động 3:
Trò chơi: “ Đố bạn hoa gì?”
GV yêu cầu mỗi tổ cử một bạn lên chơi.
GV nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV chốt lại ý chính của bài.
- GV nhận xét tiết học.
Hs kể 
-HS quan sát cây hoa và nêu các bộ phận của cây hoa.
-HS nhận xét.
-HS thảo luận theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS lên đoán hoa gì?
-HS nhận xét.
Sinh hoạt:
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TUẦN 23
TT
KÍ DUYỆT