Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Năm học 2015-2016

ng của thầy
Hoạt động của trò
10’
10’
10’
5’
2.Bài mới: a) Khởi động :
ªHoạt động 1 : *Mục tiêu
ªHoạt động 2 :
ªHoạt động 3
Củng cố -dặn dò
-Yêu cầu cả lớp hát tập thể hoặc nghe băng bài hát Tiếng chim trong vườn Bác, nhạc và lời của Hàn Ngọc Bích 
:- Giúp học sinh đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên để có sự phấn đấu tốt 
-Yêu cầu lớp chia thành các cặp suy nghĩ và trả lời các ý :
+ Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ? Thực hiện như thế nào ? Còn điều nào chưa làm tốt ?
+Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới ?
- Yêu cầu học sinh liên hệ theo cặp .
- Mời vài em tự liên hệ trước lớp 
- Khen những học sinh đã thực hiện tốt 5 điều Bác dạy .
-Yêu cầu lớp hoạt động nhóm trình bày giới thiệu về những bài hát , tranh ảnh , bài ca dao , nói về Bác Hồ .
*Mục tiêu :- Giúp học sinh biết thêm những thông tin về Bác Hồ và tình cảm của bác với thiếu niên nhi đồng 
* Thảo luận theo nhóm :
1. Yêu cầu các nhóm trình bày , giới thiệu những sưu tầm nói về Bác với thiếu niên nhi đồng ? 
2 Yêu cầu lớp nhận xét về kết quả sưu tầm của các nhóm .
3. Đánh giá và khen những nhóm có sưu tầm tốt 
: Trò chơi “ Phóng viên “
*Mục tiêu : -Củng cố tiết học 
-Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ?
- Quê bác ở đâu ? Bác sinh vào ngày tháng năn nào ? hãy đọc 5 điều bác dạy ? Hãy kể những việc làm được trong tuần qua để thể hiện lòng kính yêu bác Hồ ?
-Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác ? Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khi nào ? Ở đâu ?
* Rút ra kết luận chung và ghi lên bảng như sgk 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
Hát tập thể bài “ Ai yêu nhi đồng “ nhạc và lời Phong Nhã 
-Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi .
-Học sinh nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp chia thành các cặp với bạn ngồi bên cạnh theo yêu cầu GV .
- Lần lượt từng bạn trả lời với nhau về việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy của bản thân và nêu những điều mà thực hiện chưa tốt , nêu cách cố gắng ¨để thực hiện tốt .
-2HS tự liên hệ trước lớp .
-Lớp bình chọn những bạn có việc làm tốt.
-Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét .
-Các nhóm lần lượt lên trình bày hoặc giới thiệu về những sưu tầm của mình có nội dung nói về Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng .Chăng hạn như : Tranh ảnh , bài hát , các câu ca dao
-Lớp theo dõi nhận xét trình bày các nhóm .
-Lớp lắng nghe bình chọn các nhóm có nhiều hình ảnh , bài hát nói về bác 
-Lần lượt từng học sinh thay nhau đóng vai phóng viên hỏi bạn các câu hỏi về cuộc đời của Bác Hồ : 
-Bác Hồ sinh ngày 19 – 5 – 1890 
Quê bác ở Làng Sen , xã Kim Liên Nam Đàn Nghệ An .Bác còn có tên khác như : Nguyễn Tất Thành , Nguyễn Ái Quốc , Hồ Chí Minh hồi còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung .
-Bác đọc “ Tuyên ngôn độc lập vào ngày 2 – 9 – 1945 tại vườn hoa Ba Đình Hà Nội .
- Bác Hồ là người rất yêu thương và quý mến các cháu thiếu nhi .
- Thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
Tiết 3: Thể dục
ĐI THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC
“TRÒ CHƠI TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
 I- MUÏC TIEÂU:
	- TÑ: Nghieâm tuùc cuøng phoái hôïp vôùi caùc baïn trong haøng khi taäp.
- Böôùc ñaàu bieát caùch ñi 1 –> 4 haøng doïc theo nhòp (nhòp 1 böôùc chaân traùi nhòp 2 böôùc chaân phaûi), bieát doùng haøng cho thaúng trong khi ñi.
- Troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”. Böôùc ñaàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi.
II- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN:
	- Ñòa ñieåm: Saân tröôøng saïch vaø maùt, ñaûm baûo an toaøn. 
	- Phöông tieän: Coøi
III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Tg
Hoạt động của trò
Môû ñaàu:
* OÅn ñònh: Haùt vui vaø baùo caùo só soá
- Phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn: Hoâm nay caùc em oân laïi kó thuaät ñi theo nhòp 1 -> 4 haøng doïc; Chôi troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”
* Khôûi ñoäng: Cho caùc em taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng: xoay coå tay, coå chaân vaø xoay goái, taïi choã chaïy böôùc nhoû, naâng cao ñuøi
* Kieåm tra baøi cuõ: 
 Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät ñöùng nghieâm, nghæ, quay traùi, quay phaûi, daøn haøng, doàn haøng vaø caùch xin pheùp
5-7’
6->8 laàn
1->2 laàn
- GV nghe HS baùo caùo vaø phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn cho HS bieát
 - Cho HS khôûi ñoäng nhanh, goïn vaø traät töï
- GV nhaän xeùt, ghi möùc hoaøn thaønh ñoäng taùc cho HS
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV 
	B- Phaàn cô baûn
25-27’
I- Höôùng daãn kó thuaät ñoäng taùc:
 1- OÂn luyeän ñi theo nhòp 1 -> 4 haøng doïc
* GV laøm maãu, giaûng giaûi ñoäng taùc:
- Hieäu leänh “giaäm chaân taïi choã...”: chaân traùi naâng leân ñeå chuaån bò, tay ñaùnh ngöôïc chieàu chaân böôùc (tay naøy, chaân kia). Sau ñoù baét ñaàu cho hs ñi. 
15-18’
1 laàn
- GV giaûng giaûi vaø laøm maãu cho HS xem vaø cho HS taäp theo kó thuaät .
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 -khi ñeám“1” chaân traùi xuoáng ñaát, luùc naøy chaân phaûi naâng leân tay ñaùnh nghòch chieàu chaân (tay phaûi ra tröôùc, tay traùi ra sau) “2” chaân phaûi giaäm xuoáng ñaát, chaân traùi naâng leân, tay ñaùnh ngöôïc laïi (tay traùi ra tröôùc, tay phaûi ra sau)
- GV uoán naén söûa sai cho HS khi HS 
taäp sai caùc kó thuaät 
ñoäng taùc ñi ñeàu
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
- Toaøn lôùp taäp kó thuaät ñoäng taùc
- Töøng haøng taäp kó thuaät ñoäng taùc theo nhoùm.
- Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät ñoäng taùc 
4->5 laàn
3->4 laàn
1->2 laàn
II- Troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”
Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
Cho HS chôi thöû
Tieán haønh troø chôi
1 laàn
- GV höôùng daãn caùch thöùc vaø qui luaät cho HS naém vaø bieát caùch chôi 
C- Keát thuùc:
3-5’
Hoài tónh: taäp ñoäng taùc thaû loûng cô theå duoãi tay, chaân, chaïy nheï nhaøng vaø hít thôû saâu
 Cuûng coá: 
Hoâm nay caùc em vöøa oân luyeän noäi dung gì? (ñi ñeàu, ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng (dang ngang).
Nhaän xeùt vaø daën doø
 Nhaän xeùt tieát hoïc vaø nhaéc nhôû caùc em veà taäp laïi baøi ñaõ hoïc
6 -> 8laàn
2 -> 3laàn
- Thaû loûng nheï nhaøng.ngæ ngôi nhieàu 
- Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung vöøa hoïc vaø ñaõ ñöôïc oân luyeän. 
- Nhaän xeùt vaø giao baøi cho HS taäp ôû nhaø
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
Tiết 4: Luyện thể dục
ĐI THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC
“TRÒ CHƠI TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
 I- MUÏC TIEÂU:
	- TÑ: Nghieâm tuùc cuøng phoái hôïp vôùi caùc baïn trong haøng khi taäp.
- Böôùc ñaàu bieát caùch ñi 1 –> 4 haøng doïc theo nhòp (nhòp 1 böôùc chaân traùi nhòp 2 böôùc chaân phaûi), bieát doùng haøng cho thaúng trong khi ñi.
- Troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”. Böôùc ñaàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi.
II- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN:
	- Ñòa ñieåm: Saân tröôøng saïch vaø maùt, ñaûm baûo an toaøn. 
	- Phöông tieän: Coøi
III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Tg
Hoạt động của trò
Môû ñaàu:
* OÅn ñònh: Haùt vui vaø baùo caùo só soá
- Phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn: Hoâm nay caùc em oân laïi kó thuaät ñi theo nhòp 1 -> 4 haøng doïc; Chôi troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”
* Khôûi ñoäng: Cho caùc em taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng: xoay coå tay, coå chaân vaø xoay goái, taïi choã chaïy böôùc nhoû, naâng cao ñuøi
* Kieåm tra baøi cuõ: 
 Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät ñöùng nghieâm, nghæ, quay traùi, quay phaûi, daøn haøng, doàn haøng vaø caùch xin pheùp
5-7’
6->8 laàn
1->2 laàn
- GV nghe HS baùo caùo vaø phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn cho HS bieát
 - Cho HS khôûi ñoäng nhanh, goïn vaø traät töï
- GV nhaän xeùt, ghi möùc hoaøn thaønh ñoäng taùc cho HS
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV 
	B- Phaàn cô baûn
25-27’
I- Höôùng daãn kó thuaät ñoäng taùc:
 1- OÂn luyeän ñi theo nhòp 1 -> 4 haøng doïc
* GV laøm maãu, giaûng giaûi ñoäng taùc:
- Hieäu leänh “giaäm chaân taïi choã...”: chaân traùi naâng leân ñeå chuaån bò, tay ñaùnh ngöôïc chieàu chaân böôùc (tay naøy, chaân kia). Sau ñoù baét ñaàu cho hs ñi. 
15-18’
1 laàn
- GV giaûng giaûi vaø laøm maãu cho HS xem vaø cho HS taäp theo kó thuaät .
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 -khi ñeám“1” chaân traùi xuoáng ñaát, luùc naøy chaân phaûi naâng leân tay ñaùnh nghòch chieàu chaân (tay phaûi ra tröôùc, tay traùi ra sau) “2” chaân phaûi giaäm xuoáng ñaát, chaân traùi naâng leân, tay ñaùnh ngöôïc laïi (tay traùi ra tröôùc, tay phaûi ra sau)
- GV uoán naén söûa sai cho HS khi HS 
taäp sai caùc kó thuaät 
ñoäng taùc ñi ñeàu
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
- Toaøn lôùp taäp kó thuaät ñoäng taùc
- Töøng haøng taäp kó thuaät ñoäng taùc theo nhoùm.
- Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät ñoäng taùc 
4->5 laàn
3->4 laàn
1->2 laàn
II- Troø chôi: “Tìm ngöôøi chæ huy”
Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
Cho HS chôi thöû
Tieán haønh troø chôi
1 laàn
- GV höôùng daãn caùch thöùc vaø qui luaät cho HS naém vaø bieát caùch chôi 
C- Keát thuùc:
3-5’
Hoài tónh: taäp ñoäng taùc thaû loûng cô theå duoãi tay, chaân, chaïy nheï nhaøng vaø hít thôû saâu
 Cuûng coá: 
Hoâm nay caùc em vöøa oân luyeän noäi dung gì? (ñi ñeàu, ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng (dang ngang).
Nhaän xeùt vaø daën doø
 Nhaän xeùt tieát hoïc vaø nhaéc nhôû caùc em veà taäp laïi baøi ñaõ hoïc
6 -> 8laàn
2 -> 3laàn
- Thaû loûng nheï nhaøng.ngæ ngôi nhieàu 
- Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung vöøa hoïc vaø ñaõ ñöôïc oân luyeän. 
- Nhaän xeùt vaø giao baøi cho HS taäp ôû nhaø
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Tiết 1: Thể dục	
(Đã soạn ngày thứ hai)
 -------------------------------------
Tiết 2: Thủ công
(Đã soạn ngày thứ hai)
 --------------------------------------
Tiết 3: Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
LUYỆN PHÉP TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ một lần )
I Mục tiêu
	- Củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )
	- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
II. Đồ dùng
	GV : ND
	HS : vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
27’
3’
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
IV Củng cố, dặn dò
- Đặt tính rồi tính
248 + 427 415 + 156
169 + 213 567 + 116
* Bài 1 : Tính
 875 867 780 627
-693 - 59 - 753 - 9
 182 808 27 618
- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS
* Bài 2 : Tìm x
X+442=628
X=628-442
X=186
342+x=518
X=518-342
X=176
* Bài 3
Thùng thư nhất có 154 lít dầu?
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Tóm tắt và giải bài toán
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS
Bài 4 trang 10 Tìm hiệu của hai số lớn nhất có 3 chữ số và số bé nhất có 3 chữ số khác nhau
GV giải thích và gợi ý
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét bạn
- 1 HS đọc yêu cầu bài toán
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn
- HS đọc yêu cầu bài toán
- 1 em lên bảng làm
- Cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn
- HS đọc bài toán Tóm tắt
Trùng 1: 154lít
Thùng 2 ít hơn 27 lít
Cả hai thùng ......lít?
Thùng 2 có.. lít?
 Bài giải
Thùng thứ 2 có số lít là?
154-27=127 (lít)
Cả hai thùng có số lít dầu là
154+127=281 (lít) 
-HS đọc y/c bài
2HS lên bảng
HS cả lớp làm vở
-HS lắng nghe
Tiết 4: Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
TẬP ĐỌC - CHÍNH TẢ
I/ YÊU CẦU:
A. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng
 + Các từ ngữ có vần khó
- Biết đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật
2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Nắm được ý nghĩa của các từ mới
- Nắm được diễn biến của câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện
B/ kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi lời kể phù hợp với nội dung
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sgk
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KiÓm tra bµi cò
2. Bµi míi
- Dặn dò
- Cho HS quan sát tranh
b, Luyện đọc+ giải nghĩa từ:
- GV uốn nắn tư thế đọc
Cục nước đá
- Mưa đá một cục nước đá trắng tinh to long lốc như một quả trứng gà rơi bộp xuống đất. Dòng nước dang rộng tay nói:
- GV ghi tiếng khó lên bảng
- GVnhận xét khi HS phát âm sai
? Bài này chia mấy đoạn?
- Gọi HS luyện từng đoạn giúp HS hiểu một số từ: 
- Đặt câu với từ “Ngây”
- GVhướng dẫn
- GVnhận xét
- GVhướng dẫn HS trả lời ND 
? Hình dáng cục nước đá khi rơi xuống đất như thế nào?
? Cục nước đá đáp lại như thế nào?
?Số phận cục nước đá sau đó ra sao?
Bài 2: Điền vào chỗ chấm s hoặc x để hoàn chỉnh đoạn thơ:
Một nhà sàn đơn xơ vách nứa
Bốn bên suối chảy cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
Ánh đèn khuya còn sang trên đồi
Bài 3
Nối các tiếng ở cột bên trái và các tiếng ở cột bên phảiđrr tạo thành từ có nghĩa.
- GV nhận xét tiết học
-Hs tr¶ lêi
 HS nghe+ quan sát tranh sgk
 * Đọc từng câu
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc thầm
-Lạnh lùng, ướt nhoẹt,
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- HS luyện đọc theo cặp
 + Ba nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT
Nhận xét
- HS đọc thầm toàn bài và từng đoạn và trao đổi ND bài, và trả lời câu hỏi:
- HS đọc thầm đoạn. 
- 
- HS đọc mẫu đoạn 2-3 
- 2 nhóm đọc phân vai
- Nhận xét nhanh bạn đọc, bình chọn nhóm đọc, cá nhân đọc hay
- HS nêu nhiệm vụ sgk: Dựa vào tranh kể lại câu chuyện: “Cục nước đá” bằng lời của em
HS lắng nghe trả lời
HS lắng nghe trả lời
.
Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Tiết1: Luyện âm nhạc 
(GV âm nhạc soạn)
 ------------------------------------------
Tiết 2: Luyện thể dục
(Đã soạn ngày thứ hai)
 --------------------------------------------
Tiết 3: Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
A. Mục tiêu: 
 - Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2,3,4,5.
 - Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia
B- Đồ dùng dạy học: Vở toán 
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
28’
3’
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành:
+ Củng cố:
Bài 1: Ôn các bảng nhân
- Hỏi thêm: VD: 3 x 6 = 18. 
Vậy 6 x 3 =?
- Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
2*9+35=18+35=53
Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia?
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC
- GV nhận xét
Bài 3:Một tòa nhà có 9 tầng.?
-GV nhận xét
Bài 4: Tìm 1 số
4/ Các hoạt động nối tiếp:
Trò chơi" Ai nhanh hơn"
+ Dặn dò: Ôn lại bảng nhân và bảng chia
- Hát
- HS đọc nối tiếp
( Đọc cá nhân, bàn, dãy)
- 3 x 6 = 18 Vậy 6 x 3 = 18=>
3 x 6 = 6 x 3
- HS đọc đồng thanh
- Thi đọc nối tiếp
- Đọc theo nhóm
- Phép chia là phép tính ngược của phép nhân
- Làm vở
32:8+85=4+85=89
25:5*8=5*8=40
+ HS 1: Nêu phép tính của phép nhân 
( hoặc phép chia)
+ HS 2: Nêu KQ	
-HS đọc y/c đề bài
1HS lên bảng
-HS cả lớp làm vở
-1HS nhận xét
Tóm tắt
1tòa nhà 9 tầng
Mỗi tầng 5 phòng
?có bao nhiêu phòng
Bài giải
Tòa nhà có tất cả số phòng là
9*5=45 (phòng)
Đáp số: 45 (phòng)
HS lên bảng
Số tròn trục gấp 4 lần lớn hơn 78 và nhỏ hơn 87 là số 20: vì 4*20=80
Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2015
Tiết 1: Thể dục
TẬP HỢP HÀNG DỌC, QUAY PHẢI QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I- MUÏC TIEÂU:
	- TÑ: Taäp luyeän tích cöïc vaø chính saùt. 
- Bieát caùch taäp hôïp haøng doïc, quay phaûi, quay traùi, ñöùng nghæ, ñöùng nghieâm, bieát caùch daøn haøng, doàn haøng, caùch chaøo baùo caùo, xin pheùp khi ra vaøo lôùp. 
- Troø chôi: “Keát baïn”. Böôùc ñaàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi.
II- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN:
	- Ñòa ñieåm: Saân tröôøng saïch vaø maùt
	- Phöông tieän: Coøi
III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Tg
Hoạt động của trò
A- Môû ñaàu: 
* OÅn ñònh: - Cho HS baùo caùo só soá
- Phoå bieán nhieäm vuï yeâu caàu giaùo aùn: Hoâm nay caùc em seõ oân moät soá kó naêng ñoäi hình ñoäi nguõ(taäp hôïp haøng doïc, quay phaûi, quay traùi, ñöùng nghæ, ñöùng nghieâm, bieát caùch daøn haøng, doàn haøng, caùch chaøo baùo caùo, xin pheùp khi ra vaøo lôùp); vaø chôi troø chôi:“Keát baïn”.
* Khôûi ñoäng: cho caùc em taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng ñôn giaûn
* Kieåm tra baøi cuõ: Goïi vaøi em nhaéc laïi noäi qui vaø chöông trình taäp luyeän Tduïc 
5-7’
6->8 laàn
- Nghe baùo caùo vaø phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn cho HS bieát
- Höôùng daãn HS caùch taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng
- GV nhaän xeùt ñaùnh giaù möùc ñoä hoaøn thaønh cuûa HS
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
B- Phaàn cô baûn
25-27’
I- Höôùng daãn kó thuaät ñoäng taùc:
* OÂn luyeän nghieâm, nghæ, quay traùi, quay phaûi
- Toaøn lôùp taäp luyeän kó thuaät
- Töøng haøng taäp laïi kó thuaät 
- Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät
15-18’
4 -> 5 laàn
3 -> 4 laàn
1 -> 2 laàn
- GV theo doõi vaø tröïc tieáp giuùp caùc em söûa sai khi caùc em taäp sai kó thuaät cuûa moãi ñoäng taùc ñöôïc oân.
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV 
 * OÂn luyeän taäp hôïp haøng doïc, daøn haøng, doàn haøng
- Toaøn lôùp taäp luyeän kó thuaät
- Töøng haøng taäp laïi kó thuaät 
- Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät
4->5 laàn
3 -> 4 laàn
1 -> 2 laàn
- GV taäp laïi ñoäng taùc maãu cho HS xem ñeå caùc em taäp ñuùng ñoäng taùc .
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 * OÂn luyeän caùch chaøo, baùo caùo vaø xin pheùp ra vaøo lôùp. 
- Toaøn lôùp taäp luyeän kó thuaät
- Töøng haøng taäp laïi kó thuaät 
- Goïi vaøi HS taäp laïi kó thuaät
 4->5 laàn
3 -> 4 laàn
1 -> 2 laàn
- GV taäp caùc ñoäng taùc sai cuûa HS ñeå caùc em thaáy vaø söûa sai taäp cho ñuùng
II- Troø chôi: “Keát baïn”
Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
Cho HS chôi thöû
Tieán haønh troø chôi
7-9’
1 laàn
- GV höôùng daãn vaø giôùi thieäu caùch thöùc chôi nhanh goïn vaø deã hieåu.
C- Keát thuùc:
3-5’
Hoài tónh: Taäp ñoäng taùc thaû loûng cô theå (duoãi tay, duoãi chaân, chaïy nheï nhaøng, hít thôû saâu)
Cuûng coá:
Hoâm nay caùc em vöøa ñöôïc oân luyeän noäi dung gì?(ñoäi hình ñoäi nguõ)
Nhaän xeùt vaø daën doø
 Nhaän xeùt tieát hoïc vaø nhaéc nhôû caùc em veà taäp laïi caùc kó thuaät ñaõ hoïc. 
6->8 laàn
2 -> 3laàn
- Thaû loûng vaø nghæ ngôi tích cöïc.
- Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung vöøa ñöôïc oân luyeän vaø hoïc môùi. 
- Giao baøi cho HS taäp luyeän theâm ôû nhaø.
 €€€€€ 
€€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
Tiết 2: Âm nhạc
(GV âm nhạc soạn)
 ------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện âm nhạc
LUYỆN HÁT BÀI QUỐC CA
(Đã soạn ngày thứ năm)
 ------------------------------------------
Tiết 4: Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
LUYỆN TỪ VÀ CÂU – TẬP LÀM VĂN
I.. MỤC TIÊU
- Biết sắp xếp các từ thích hợp, chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
 Viết được đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Giấy trắng kẻ ô li từng tờ rời để HS viết đơn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
28’
2’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Dạy bài mới
3. Cñng cè – dÆn dß
- Gọi 2 HS lên bảng nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh.
- Kiểm tra vở của 3 đến 4 HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
2.1. Giới thiệu bài
Bài 1: Sắp xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:
a.Từ chỉ trẻ em: Ghiếu niên, thiếu nhi, nhi đồng.
b.Từ chỉ tính nét của trẻ em: lễ phép , ngây trơ, ngoan ngoãn, trung thực.
Bài 2. Chọn từ thích hợ trong các từ: trẻ em, thiếu nhi, lễ phép, ngây thơ để điền vào chỗ trống.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau:
Gốc đa là nơi hội tụ của đám học trò chúng tôi:
Cái gì là nơi hội tụ của học trò?
Bài 4
-Năm nay, các em đã được 9 tuổi, đủ tuổi vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Để được kết nạp vào Đội, các em phải cố gắng phấn đấu, phải là con ngoan, trò giỏi, và một điều không thể thiếu là em phải viết được đơn xin vào Đội. Bài tập làm văn hôm nay sẽ hướng dẫn cá