Giáo án Lớp 1 Tuần 13 và 35

p đỡ 
 Đi tiếp , dù không biết đi đến đâu . 
4 . HĐ 3 : Cũng cố , dặn dò : (4p)
 Nhắc lại nội dung kiến thức bài học . 
 Nhận xét tiết học 
------------------------------------------
Thứ 6 ngày 10 tháng 5 năm 2013
Thủ công
(Cô Thúy soạn giảng )
----------------------------------------------
Chính tả
Chia quà
I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng,chép lại chính xác, trình bày đúng bài "Chia quà"trog khoảng 15 – 20 phút 
- Điền đúng chữ s/x, v/d vào chỗ trống .
- Bài tập 2 (a hoặc b)
II. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra (4p)
HS viết bảng con một số từ sau : luýnh quýnh , phụ huynh , truyền hình . 
Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài(1p)
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2 . Hướng dẫn HS viết:(15)
	- HS đọc đoạn cần chép trên bảng lớp.
	? Chữ đầu mỗi câu viết như thế nào?
	- HS viết bảng con từ khó: quà, Phương, chọn
- Gv đọc bài - HS chép bài vào vở.
	GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
	Đọc cho HS khảo lại bài.
GV thu vở chấm bài.
3 .Làm bài tập chính tả:(10’)
	HS nêu yêu cầu của từng bài :
 a. Điền s/x 
áo tập nói Bé ách túi 
b. Điền v/d : Hoa cúc àng Bé ang tay 
HS tự làm bài theo yêu cầu
	 GVdõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
---------------------------------------------------
Kể chuyện
Hai tiếng kì lạ
I. Mục tiêu:
	- Kể lại được một đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy học:
1 . GV kể chuyện.(5p)
	- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện
	- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
2 . Hướng dẫn HS kể chuyện.(15p)
	- HS quan sát tranh1.
	? Tranh vẽ cảnh gì.
	? Hãy đọc câu hỏi dưới tranh
	- HS kể lại nội dung tranh 1.
	? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không.
	? Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không
	Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hướng dẫn HS tương tự như tranh 1.
	GV nhận xét, bổ sung.
3 . Thi kể chuyện.(10p_
	- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện 
 - Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm
Bình chon bạn kể hay nhất, hiểu nội dung câu chuyện nhất
4. (5’)Giúp HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện:
- Tổng kết.
	GV nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà
----------------------------------------------------------
Đạo đức
Dành cho địa phương 
Tìm hiểu di tích lịch sử – văn hóa ở địa phương 
I . Mục tiêu : 
 Giúp HS biết được một số di tích lịch sử-văn hóa ở địa phương,biết nguồn gốc-ý nghĩa các di tích-văn hóa đó.
II. Các hoạt động : 
1. Giới thiệu bài:(1’)
 Nêu nội dung yêu cầu tiết học.
2. Tìm hiểu các di tích lịch sử-văn hóa ở địa phương:(15’)
- Hãy nêu tên các di tích lịch sử-văn hóa ở đia phương mà em biết?
- HS thảo luận căp đôi.
- Đại diện lên trình bày, lớp và GV nhận xét đưa đáp án.
Kết luận: 
 VD: Các di tích lịch sử-văn hóa ở địa phương là: Chùa Nhàn, Đền Trung, Đền Cả, Chùa Cao, Đền Bà Chúa, Đài tưởng niệm Liệt Sĩ,...
3. Nguồn gốc, ý nghĩa của các di tích lịch sử-văn hóa:(15’)
-GV nêu nguồn gốc và ý nghĩa một số di tích lịch sử-văn hóa trên.
 VD; Đài tưởng niêm LIệt Sĩ là đẻ thắp hương tưởng nhớ những người con anh hùng vì tổ quốc, đất nước,...
4. Củng cố dặn dò:(5’)
 Để tôn tạo tu dưỡng các di tich lịch sử-văn hóa chúng ta phải làm gì? Vì sao chúng ta phải làm như vậy?
- HS nêu GV kết luận.
- Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------------------
HĐTT
Sơ kết tuần 
Mục tiêu:
Giúp HS biết nhận xét ,đánh giá những việc mình đã làm được và chưa hoàn thành trong tuần.Biết nhận xét các bạn khác.
II.Cách tiến hành (35’)
HĐ1:Nhận xét tình hình tuần 34.
1.Các tổ trưởng lần lượt lên nhận xét tình hình của tổ mình về các mặt:Sinh hoạt 15’đầu giờ ,học tập ,lao động ,vệ sinh -trực nhật,tham gia các hoạt động khác .
2.Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp .
3.GV nhận xét chung tình hình cả lớp :khen ngợi những HS làm tốt ,yêu cầu những HS chưa làm tốt khắc phục trong tuần sau.GV nhận xét chung cả lớp :Nhìn chung các em có tiến bộ hơn về học tập.Vệ sinh trực nhật sạch sẽ .Tham gia tốt các hoạt động khác.Tuyên dương tổ 2,3..Phê bình tổ 1 còn có nhiều bạn nói chuyện và trực nhật chưa sach vào thứ 4.Bạn Sơn ,Ca,Bình,Hùng cần cố gắng hơnvề môn toán.
HĐ2:Giao nhiệm vụ tuần 345
Tiếp tục học tập thật tốt ,ôn tập tốt để chuẩn bị thi định kì lần 4 các môn còn lại .
Vệ sinh phong quanh trường lớp sạch sẽ .Tham gia tốt các hoạt động do ngành và nhà trường đề ra.Lao động trồng và chăm sóc hoa.
-----------------------------------------------------------------
Buổi chiều 
Thứ 6 ngày 10 tháng 5 năm 2013
Luyện toán 
Luyện tập chung 
I. Mục tiêu.
- Biết đặt tính , làm tính trừ ,tính nhẩm các số trong phạm vi 100(Không nhớ) .
III. Các hoạt động dạy học.
A.Bài cũ:(4’)
 HS lên bảng làm bài tập.
GV nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới ;
1.Giới thiệu bài: :(1’)
2.Hướng dẫn HS Luyện tập :(15’) 
Bài 1: Đặt tính rồi tính: HS làm bảng con 
45 – 23 57 – 31 72 – 60 70 – 40 66 – 25 
Bài 2: Tính nhẩm :
GV HD HS cách nhẩm HS làm vào vở . Sau đó nêu miẹng kq 
65 – 5 = 65 – 60 = 65 – 65 =
70 – 30 = 94 – 3 = 33- 30 = 
21 - 1 = 21 – 20 = 32 – 10 = 
Bài 3:> ,< , = ? GV HD học sinh cách làm và điền dấu .
35 – 5 43 – 3 
30 – 20 = 40 – 30 31 + 42 < 41 + 42 
Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu của bài tóm tắt rồi giảI vàovở , 1HS lên làm bảng phụ .
Bài giải
Lớp 1B có số bạn nam là:
35 – 20 = 15(bạn)
Đáp số:15 bạn
GV thu bài chấm nhận xét
- Chữa bài: Lưu ‏‎ ý cách đặt tính (ghi kết quả thẳng hàng). 
C.Nhận xét dặn dò:(5’)
- Tuyên dương những em viết đẹp chữ số, trình bày bài tập đúng đẹp, sạch sẽ.
--------------------------------------------
Luyện chữ 
Viết bài : Nói dối hại thân 
I. Mục tiêu. Giúp HS
- Viết đúng bài : Nói dối hại thân .
- Kiểu chữ viết thường , cỡ nhỏ .
II. Các hoạt động : 
1. Hướng dẫn HS viết ( 8 phút)
GV lần lượt viết mẫu chữ, khó dễ sai trong bài chú ý viết nét nối giữa các con chữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng.
- HS viết bảng con 
- GV chỉnh sửa cho HS ( Đặc biệt lưu ý những hs viết còn cẩu thả . 
 2 . HS luyện viết vào vở Luyện viết( 25 phút)
- GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- HS viết vào vở .GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- GV chữa một số lỗi phổ biến.
3. Dặn dò ( 2 phút) GV nhận xét chung giờ học. 
Tuyên dương những em viết chữ đẹp.
---------------------------------------------------------------------
Tự học (GDVSCN – VSMT)
Bài : giữ vệ sinh nhà ở
I Mục tiêu : 
- Phân biệt được nhà ở hợp vệ sinh bvà nhà ở mất vệ sinh . Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh nhà ở 
- KN : thực hiện giữ vệ sinh nhà ở .
- Quan tâm và có trách nhiệm giữ gìn nhà ở sạch sẽ , gọn gàng để không còn chỗ cho vi trùng , ruồi , muỗi , chuột ,  ẩn náu 
II Đồ dùng : Tranh VSCN số 1(2 tranh).
III . Các HĐ : 
1 . HĐ1 : (10p ) Quan sát tranh .
B1 : HS quan sát tranh VSMT số1 theo nhóm .
HS nêu ra điểm khác nhau giữa 2 căn nhà 1a và 1b .
B2 : Đại diện nhnóm nêu KL 
- GVKL : + Nhà ở bảo đảm VS : Có đủ ánh sáng , sàn nhà sạch sẽ , đồ đạc sắp xếp gọn gàng , ngăn nắp , .
+ Nhà mấtVS : Thiếu ánh sáng , sàn nhà bẩn , đồ đạc sắp xếp bừa bộn , .
HĐ2 :(10p) Lợi ích của việc giữ vệ sinh nhà ở .
Với căn nhà các con đã QS ở trên cho biết sống trong căn nhà nào sẽ khoẻ mạnh hơn , căn nhà nào dễ bị bệnh hơn ? vì sao ?
HS nêu ý kiến 
GV KL : Nhà ở hợp VS không còn chỗ ở của ruồi muỗi , chuộ , dán , .sinh sống , vì chúng đêm lại mầm bệnh cho con người .
Muốn cho mọi người trong GĐ khoẻ mạnh chúng ta cần giữ gìn nhà ở sạch sẽ , đủ ánh sáng .
HĐ3 : (10p)Thực hiên giữ VS nhà ở : 
HS làm vào phiếu theo nhóm
Nối các từ cột A với từ ở cột B cho phù hợp 
 A B 
Sân rửa sạch nồi niêu , sắp xếp gọn gàng 
Giường luôn lau sạch sẽ 
Sàn nhà đậy lồng bàn 
Bếp cọ rửa
Mâm cơm xếp chăn màn gọn gàng 
 Nhà VS quét sân sạch sẽ 
HS nêu lai các câu đã nối 
GV nhận xét KL : Đó là nhnững việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ , 
Củng cố – dặn dò : (3p)
Thực hiên tot theo nội dung bài học 
Nhận xét tiết học .
-----------------------------------------------
Đạo đức
Tìm hiểu về các danh nhân văn hoá Hà Tĩnh.
I. Mục tiêu:
Giúp HS có nyhững hiểu biết ban đầu về truyền thống văn hoá và những danh nhân ở địa phương .
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống quê hương.
II. Chuẩn bị : Truyện kể về các danh nhân văn hoá Hà Tĩnh.
III. Các hoạt động:
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu truyền thống quê hương.
2. Kể về các danh nhân văn hoá Hà Tĩnh:
- GV giới thiệu tên, quê hương, tiểu sử, những cống hiến,... của một số danh nhân: 
+ Đô Đài Ngự sử Bùi Cầm Hổ.
+ Song Trạng nguyên Từ.
+ Đại thi hào Nguyễn Du. 
+ Lương Y: Lê Hữu Trác. 
+ Anh Hùng LLVT La Thị Tám,...
IV. Củng cố: Tự hào về truyền thống hào hùng của quê hương, em làm gì để xứng đáng với truyền thống đó?
Tuần 35 
Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013
Chào cờ 
Chào cờ đầu tuần 
-----------------------------------------------------------
Âm nhạc 
 GV đặc thù soạn giảng 
-------------------------------------------------------------
Tập đọc
Anh hùng biển cả
I- Mục tiêu:
	 - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các tiếng, từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . Bước đầubiết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
	- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
Biển đảo : HS biết cá heo là loại cá sống ở biển thông minh vf có ích chúng ta cần phải bảo vệ chúng . 
 - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK )
II . Đồ dùng : 
 - Tranh minh họa bài ở SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : (4p)
	HS đọc bài:Người trồng na
	Nhận xét, ghi điểm
 B. Bài mới
	1. Giới thiệu bài(1p)
	 	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
	2. Hướng dẫn HS luyện đọc (15p)
	a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 
2 HS khá đọc bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc
	 + Luyện đọc tiếng, từ khó: mục I
	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
	HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
	HS luyện đọc cá nhân.
	+ Luyện đọc câu
	HS nhẩm và đọc từng câu
	HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
	+ Luyện đọc đoạn
	Xác định các đoạn trong bài
	HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp
 	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần (15p)	oai, oay
	HS đọc, phân tích vần oai, oay
	? Tìm trong bài tiếng có vần uân ( huân)
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần : ân, uân
 	 HS thi tìm tiếng theo tổ 
 	GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
	? Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân	
	HS quan sát tranh SGK 
	? Bức tranh vẽ gì ?
	HS điền miệng và đọc câu mẫu dưới tranh
	Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu
GV nhận xét, cho điểm.
Tiết2
4, Tìm hiểu bài và luyện nói(30p)
a. Luyện đọc- Tìm hiểu bài:
	GV đọc mẫu lần 2
 HS đọc đoạn1
- Cá heo bơi giỏi như thế nào?
	3 HS đọc đoạn 2
Người ta có thể dạy cá heo làm những gì?
 - HS thi đọc bài cá nhân.
	GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
b. Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
 - Cá heo sống ở biển hay ở hồ ? 
 - Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ? 
 - Cá heo thông minh như thế nào ? 
- Cá heo trong bài học đã cứu sốn ai ? 
 - Cá heo là loài vật thông minh và có ích chúng ta cần phải làm gì ? 
Từng nhóm 2 HS trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Lớp nhận xét bổ sung.
GV tổng kết
	IV. Củng cố dặn dò (5p)
	HS đọc lại bài.
	Nhận xét giờ học.	 
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
-Biết đọc viết xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 . Biết cộng, trừ các số có hai chữ số . Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng , phép trừ . Giải được bài toán có lời văn.
II- Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra :(4’)
Cho HS lên bảng làm bài tập
GV nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: :(1’)
2.HD HS luyện tập (25’)
- HS làm bài - Gv theo dõi
Bài 1: Số 
HS diền số phù hợp vào ô trống 
HS đọc lại dãy số đã điền 
Bài 2: Đặt tính rồitính .
HS làm bảng con GV nhận xét KQ 
a, 36 + 12 84 + 11 
 97 – 45 63 – 33 
 .
.Lưu ý HS viết thẳng cột
Bài 3: Viết các số 28 ,76 ,54,74,theo thứ tự : 
a. từ lớn đến bé : ,, , ,  ,
b. từ bé đến lớn:  ,  , ,  , , 
- 2 HS lên bảng chữa Gv nhận xét đưa đáp án .
Bài 4: Lớp đọc đề toàn nêu cách giảI rồi tự giải vào vở . 
Bài giải 
Nhà em cònl ai số gà là :
34 -12 = 2 2 ( con)
 Đáp số: 22 con gà .
Bài 5 : Số ? 25 +  = 25 25 - = 25 
3 . Chấm chữa bài 
GV thu bài chấm nhận xét
C.Nhận xét giờ học:
Chuẩn bị bài sau
----------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013
Thể dục 
Cô Thúy soạn giảng 
-----------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về
- đọc viết số liền trước , liền sau của một số . Thực hiện được cộng trừ các số có hai chữ số .
- Giải được bài toán có lời văn
II- Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ:(4’)
Cho HS lên bảng làm bài tập
GV nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: :(1’)
2.HD HS luyện tập (25’)
- Gv tổ chức cho HS làm bài rồi chữa
Bài 1: HS nêu cách tìm số liền trước, số liền sau
HS làm bài vào bảng con GV nhận xét kq 
a. Liền trước :  , 35 ;  , 42 ;  , 70 ;  , 100 , ,  , 1 
b. Liền sau : 9 ,  ; 37 ,  ; 62 ,  ; 99 ,  ; 11 ,  
Bài 2: Nêu cách nhẩm
HS nhẩm và nối tiếp nhau nêu kq 
14 + 4 = 18 29 – 5 = 14 
18 + 1 = 19 26 – 2 = 24 
17 + 2 = 19 10 – 5 = 5 .
Bài 3: Đặt tính rồi tính (lưu ý viết thẳng cột)
- HS làm vào bảng con , Gv nhận xét kết quả
Bài 4: HS tóm tắt và giải
Số bi của Hà có tất cả là:
24 + 20 = 44 ( viên)
 Đáp số: 44 viên bi
Bài 5: HS nêu các bước của quá trình thực hành vẽ đạn thẳng có độ dài cho trước.
Nhận xét giờ học
---------------------------------------------------
[[[
ơ
Tâp viết
Tô chữ số 0 9
I.Mục tiêu:
	- HS Biết viết các chữ số 0,2,3,4,5,6,7,8,9. 
	- Viết đúng các vần : ân , uât , oăt , oăc ; các từ ngữ : thân thiết , huân chương , nhọn hoăt , ngắc tay kiểu chữ viết thường , cở chữ theo vở tập viết tập 1 , tập 2 (mỗi từ viết được ít nhất 1 lần).
II. Đồ dùng dạy- học:
	 Chữ số mẫu 09
 III. Các hoạt động dạy- học:
 1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài
 2, Hướng dẫn tô chữ số
	GV đính bảng chữ số	0
	HS quan sát chữ số0
	GV nêu cấu tạo chữ số0
	 Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ số 0	
	Hướng dẫn viết chữ số 19 tương tự
	3, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
	- GV viết mẫu và HD viết các vần, từ ngữ trong bài.
	- HS đọc các vần trên
	- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
	- HS viết vào bảng con.
	- GV nhận xét, sửa lỗi.
 4, HS tập viết vào vở
	- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết
	- HS viết bài vào vở theo yêu cầu.
	Tô chữ số 09
	 Viết các vần ,từ ngữ trong bài
	Theo dõi, chấm bài
	 5 . Tổng kết (2p )
	Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp.
Chính tả
Loài cá thông minh
I Mục tiêu:
	- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài "Loài cá thông minh" 40 chữ trong khoảng 15- 20 phút
 - Điền đúng vần ân , uân ; chữ g , gh vào chỗ trống .
II. Các hoạt động dạy- học:
1, Giới thiệu bài
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hướng dẫn HS viết
	- HS đọc đoạn cần chép trên bảng lớp.
	? Chữ đầu mỗi câu viết như thế nào?
	- HS viết bảng con từ khó: 
- Gv đọc bài - HS chép bài vào vở.
	GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
	Đọc cho HS khảo lại bài.
GV thu vở chấm bài.
2, Làm bài tập chính tả
	HS mở vở bài tập, nêu yêu cầu của từng bài
	HS tự làm bài theo yêu cầu
	 GVdõi chấm, chữa bài
	Nhận xét chữ viết của HS.
---------------------------------------------------------
Buổi chiều 
Luyện tiếng việt 
Luyện đọc : Anh hùng biển cả 
I. Mục tiêu:
- Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc bài: Anh hùng biển cả .
II. Các hoạt động : 
1 . Luỵên đọc (15p)
- HS luyện đọc bài : Anh hùng biển cả . (ở SGK )
- HS luyện đọc theo cặp đôi , 
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
- Thi đọc theo nhóm , cá nhân , 
- Lớp cùng GV nhận xét tuyên dương cá nhân , nhóm đoc tốt . 
2 . Làm Bài tập (18 p)
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm, giúp đỡ HS yếu 
Bài 1 : 	- Viết tiếng trong bài có vần uân ( huân )
	 	 HS thi tìm tiếng theo tổ 
 	GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
Bài 2 : Viết câu chứa tiếng có vần ân /uân . 	
	- HS luyện nói theo cặp đôi .
	Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu trước lớp 
GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: HS nêu YC BT , thảo luận cặp làm VBT rồi nêu KQ 
 Đánh dấu X vào ô trống trước câu chỉ khả năng bơi của cá heo : : 
 Cá heo bơi chậm . 
X
 Cá heo có thể bay vun vut như tên bắn . 
 Cá heo bơi bình thương như những loài cá khác .
Bài 4 : Nối từ cá heo với những việc người ta có thể dạy nó : 
Canh gác ở biển Săn lùng tàu giặc 
Leo trèo núi Cá heo Chạy thi với ô tô 
Dẫn tàu thuyền Cứu người bị nạn trên biển . 
HS nêu GV cùng lớp nhận xét
Bài 5 : Ghi dấu X vào ô em lựa chọn . 
X
 Cá heo sống ở : Biển Hồ 
X
Cá heo đẻ : Trứng Con 
 - HS nêu GV cùng lớp nhận xét 
3 . Cũng cố – dặn dò : (3p)
 Chấm, chữa bài
 Nhận xét giờ học.
-------------------------------------------------------
Luyện toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
-Biết đọc viết xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 . Biết cộng, trừ các số có hai chữ số . Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng , phép trừ . Giải được bài toán có lời văn.
II- Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: :(1’)
2.HD HS luyện tập (25’)
- HS làm bài - Gv theo dõi
Bài 1: Viết số : 
a. Từ 35 đến 65
b. Từ 90 đến 70 
HS đọc lại dãy số đã điền 
Bài 2: Đặt tính rồitính .
HS làm bảng con GV nhận xét KQ 
a, 45 + 12 75 + 11 
 68 – 45 96 – 33 
 .
.Lưu ý HS viết thẳng cột
Bài 3: Viết các số 32, 45 ,83, 12 . 55 ,theo thứ tự : 
a. từ lớn đến bé : ,, , ,  ,
b. từ bé đến lớn:  ,  , ,  , , 
- 2 HS lên bảng chữa Gv nhận xét đưa đáp án .
Bài 4: Lớp đọc đề toàn nêu cách giải rồi tự giải vào vở . 
 Tóm tắt Bài giải 
 Mai có : 65 vien bi Mai còn lại số bi là 
Cho tuấn : 32 viên bi 65 – 32 = 33 (Viên bi ) Mai còn : ....... viên bi ? Đáp số : 33 viên bi . 
3 . Chấm chữa bài 
GV thu bài chấm nhận xét
C.Nhận xét giờ học:
Chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------------
Luyện thể dục
Tổng kết môn học 
I- Mục tiêu:
Ôn tập hệ thống hoá kiến thức đã học trong năm.
II- Hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu(8p)
- Gv tập hợp lớp
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
Khởi động: Xoay các khớp
2, Phần cơ bản (20p)
- HS nêu nội dung đã học
+ Đội hình đội ngũ
+ Bài thể dục
+ Trò chơi
- HS lần lượt ôn các bài thể dục
Mỗi động tác 2 x 8 nhịp
- Trò chơi: Kðo cưa lừa xẻ
3, Phần kết thúc(7p)
HS đứng vỗ tay và hát
đi thường theo vòng tròn
Gv cùng HS hệ thống bài
-------------------------------------------------
Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2013
Tập đọc
òóo
I- Mục tiêu:
	- HS đọc trơn cả bài	 . Đọc đúng các tiếng, từ ngữ: quả na , trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết ngắt nghỉ ở chỗ ngắt dòng thơ 
	- Hiểu nội dung bài:Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa kết trái.
Trả lời câu hỏi 1,2 ở SGK 
	III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra (4p)
	HS đọc bài: Anh hùng biển cả
	Nhận xét, ghi điểm
 B. Bài mới
	1, Giới thiệu bài(1p)
	GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
	2, Hướng dẫn HS luyện đọc(20p)
	a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 
2 HS khá đọc bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc
	 + Luyện đọc tiếng, từ khó: mục I
	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
	HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
	HS luyện đọc cá nhân.
	+ Luyện đọc câu
	HS nhẩm và đọc từng câu
	HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
	+ Luyện đọc đoạn
	Xác định các đoạn trong bài
	HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp
 	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần (10p)	 oăc, oăt
	HS đọc, phân tích vần oăc, oăt
	? Tìm trong bài tiếng có vần 	oăc, oăt
	? Tìm tiếng ngoài bài có vần : oăc, oăt
HS thi tìm tiếng theo tổ 
 	GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
	? Nói câu chứa tiếng có vần	oăc, oăt
HS quan sát tranh SGK 
	? Bức tranh vẽ gì ?
	HS điền miệng và đọc câu mẫu dưới tranh
	T