Giáo án Lớp 1 Tuần 12 - Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra bài cũ 
- Chúng ta cần biết kính trọng anh chị và nhường nhịn em nhỏ như thế nào.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới 
1/ Giới thiệu bài. Cho cả lớp hát bài "Lá cờ Việt Nam", giáo viên nhấn mạnh tên bài học.
 2/ HĐ 1: Quan sát tranh và thảo luận
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và thảo luận 
? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì.
? Các bạn đĩ là người nước nào.
- KL: Các bạn nhỏ trong trang đang giới thiệu, làm quen với nhau, mỗi bạn mang 1 quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản... Trẻ em cĩ quyền cĩ quốc tịch, chúng ta là quốc tịch Việt Nam
3/ HĐ2: Quan sát bài 2 và đàm thoại
- Chia lớp thành các nhĩm, quan sát và thảo luận nhĩm.
? Mọi người trong tranh đang làm gì.
? Tư thế họ đứng như thế nào
? Vì sao phải đứng nghiêm trang khi chào cờ.
? Vì sao họ lại suơng sướng cùng nhau nâng lá cờ tổ quốc.
-KL: Quốc kỳ tượng trưng cho một nước, Lá cờ Việt Nam cĩ mầu đỏ, sao vàng ở giữa.
- Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ.
- Khi chào cờ cần phải: Sửa sang quần áo, đầu tĩc, đứng nghiêm, mắt hướng về lá quốc kỳ.
4/ HĐ3: Học sinh làm bài tập 3:
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Gọi học sinh bày tỏ ý kiến của mình
- KL: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, khơng quay ngang, khơng làm việc riêng.
5- Củng cố, dặn dị.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh hát.
Trả lời câu hỏi.
Học sinh thảo luận tranh nội dung bài 1
- Các bạn đang giới thiệu mình là người nước nào và làm quen với nhau
- Bạn là người Việt Nam vì bạn đang chào cờ Việt Nam
- Quan sát bài tập 2, thảo luận nhĩm và dại diện nhĩm trả lời.
- Mọi người trong tranh đang chào cờ với tư thế đứng nghiêm.
- Khi chào cờ phải đứng nghiêm, phải tơn nghiêm lá quốc kỳ Việt Nam.
- Vì quốc kì tượng trưng cho 1 nước.
- Vì minh được nâng lá quốc kì của tổ quốc mình.
- Nêu yêu cầu bài tập 3
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh bày tỏ ý kiến.
Về học bài. đọc trước bài sau.
.........................................................
BUỔI CHIỀU
(GV bộ mơn dạy)
************************************** 
 Ngày soạn :1/11/2013
 Ngày dạy : Thứ 3/5/11/2013
BUỔI SÁNG
Tiết 1 :Thủ Cơng
(Do GV bộ mơn soạn)
......................................................
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt 
TUẦN 11: LUYỆN TẬP
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 2 trang 43)
(Thời lượng 80 ph)
 Tiết 4 : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục Tiêu:
 -Kiến thức: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
 Phép cộng, phép trừ một số với 0.
 Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
 -Kĩ năng: Biết làm thành thạo các dạng toán trên.
 -Thái độ: Ham thích học Toán.
II. Đồ Dùng Dạy Học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 40 ph)
	 Hoạt động dạy
 hoạt động học 
1.Khởi động: Ổn định tổ chức . 
2.Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới
Hoạt Động I: Giới thiệu bài .
Hoạt Động II: .
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1: HS làm vở Toán.
GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2: Cả lớp làm vở Toán.
 HD HS làm bài, chẳng hạn:3+1+1=, ta tính 3+1= 4 trước, sau đó lấy 4+1= 5, viết 5 sau dấu =,vậy ta có 3+1+1=5. 
GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 3:Làm bảng con.
Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+ 4 = 4, vì 4+0=4 nên ta điền số 0 vào ô trống.
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 4: 
HD HS nêu cách làm bài: 
Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.
GV nhận xét thi đua của hai đội.
Hoạt Động Cuối: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm . Làm vở Bài tập Toán.
 -Chuẩn bị: Giấy, bút để làm bài kiểm tra.
-Nhận xét tuyên dương.
-Đọc yêu cầu bài1:” Tính”.
HS làm bài,chữa bài
-1HS đọc yêu cầu:”Tính”.
3HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở toán rồi đổi vở để chữa bài
-1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền số”.
HS tự làm bài và chữa bài, đọc KQ vừa làm được.
 -HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp”.
-Trả lời (Luyện tập chung ).
Lắng nghe.
..
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Kiến thức: Ơn lại tính cộng ,trừ trong phạm vi 5
 II. Đồ dùng dạy học:
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: (Thời lượng 40 ph) 
	 Hoạt động dạy
 hoạt động học 
1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2. Bài mới:
Hoạt động I: Giới thiệu bài trực tiếp 
Hoạt động II: 
 Thực hành 
Làm các bài tập ở VBT Tốn
*Bài 1/61: Cả lớp làm vở BT Toán ( Bài 1 trang45).
 Hướng dẫn HS :
 GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/61: Làm vở Toán.
 GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột dọc).
GV chấm một số vở và nhận xét.
*Bài 3/61 : HS ghép bìa cài.
GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được phép tính thích hợp với bài toán.
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyện tập”.
-Nhận xét tuyên dương.
-HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở BT Toán, rồi đổi vở để chữa bài. HS đọc kết quả vừa làm:
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
-3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán.
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết phép tính thích hợp“
. 
Tiết 2 + 3 : Luyện Tiếng Việt 
 Ơn tập Vần có âm đệm, âm chính
Ơn tập Luật chính tả về âm đệm
*************************** 
Ngày soạn :1/11/2013
 Ngày dạy : Thứ 4/6/11/2013
BUỔI SÁNG
Tiết1 : Toán 
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I.Mục Tiêu:
-Kiến thức:Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng .Thành lập ghi nhớ bảng cộng trong pv 6.
-Kĩ năng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.
 -Thái độ: Thích làm tính .
 II. Đồ Dùng Dạy Học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 40 ph)
 Hoạt động dạy	
 Hoạt động học 
1. Khởi động: Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG II: 
Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6.
a, Giới thiệu lần lượt các phép cộng 5 + 1 = 6; 
 1 + 5 = 6 ; 4 + 2 = 6 ; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6. 
*Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 5= 6 theo 3 bước tương tự như đối với 5 + 1 = 6.
*Với 6 hình vuông HD HS học phép cộng 4 + 2 = 6; 
2 + 4 = 6 theo 3 bước tương tự 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6.
*Với 6 hình tròn HD HS học phép cộng 3 + 3 = 6,
(Tương tự như trên).
b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức:
 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6 ; 4 + 2 = 6; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6.
Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che hoặc xoá từng phần rồi toàn bộ công thức, tổ chức cho HS học thuộc.
HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng trong P V 6. 
 *Bài 1: Cả lớp làm vở BT Toán 1 ( bài1 trang 49).
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc:
*Bài 2: Làm vở Toán.
 HD HS cách làm:
*Bài3: 
HD HS cách làm:
GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. 
*Bài 4 
 GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán. 
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì?-Xem lại các bài tập đã làm. Làm vở BT Toán.
-Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Phép trừ trong phạm vi 6”.-Nhận xét tuyên dương.
Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có 5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác nữa. Hỏi có tất cả mấy hình tam giác?” 
HS tự nêu câu trả lời:”Có 5 hình tam giác thêm 1 giác là 6 hình tam giác”.
Trả lời:” Năm thêm một là sáu “. 
Nhiều HS đọc:” 5 cộng 1 bằng 6” .
HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng.(CN-ĐT)
HS nghỉ giải lao 5’
1HS làm bài, cả lớp làm vở BTToán rồi đổi vở để chữa bài, đọc kq.
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
-3HS làm ở bảng lớp, CL làm vào vở
 -1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”.
HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự viết phép tính
-Trả lời (Phép cộng trong phạm vi 6)
Lắng nghe. 
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt 
TUẦN 11 : VẦN CĨ ÂM CHÍNH,ÂM CUỐI
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD tập 2 trang 45)
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 4 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I.Mục Tiêu:
-Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng pv 6.
-Kĩ năng: Biết làm tính ø cộng phạm vi 6. 
 II. Đồ Dùng Dạy Học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 70 ph)
 Hoạt động dạy	
 Hoạt động học
1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
2. Bài mới:
Thực hành trừ trong pv 6 
Làm các bài tập ở VBT.
*Bài 1: Cả lớp làm vở BT Toán 
 Hướng dẫn HS :
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2: Làm phiếu học tập. 
Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính ở môït cột để củng cố phép cộng 
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS
*Bài 3
GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. 
*Bài 4 : 
GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu .
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
Hoạt Động Cuối: Củng cố, dặn dò:
 -Nhận xét tuyên dương.
 -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
1HS làm bài trên bảng cả lớp làm vở BT Toán rồi đổi vở chữa bài : 
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
-HS làm và chữa bài
-1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”.
................................................................
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
 ƠN TẬP - BT TOÁN 1
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 -Kiến thức: Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 
 -Kĩ năng: Lập bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
 -Thái độ: Thích học Toán.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập bài 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, 4.
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: (Thời lượng 40 ph) 
 Hoạt động dạy	
 Hoạt động học
1.Khởi động: Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp 
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1/62: HS làm vơ Toán..
 Hướng dẫn HS 
GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/62: Cả lớp làm bảng con.
HD HS viết thẳng cột dọc :
 GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 3/62:Cả lớp làm phiếu học tập.
 Hướng dẫn HS nêu cách làm 
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 4/62: Làm bảng con.
Cho HS nhắc lại cách tính; chẳng hạn:”muốn tính 
5 - 3  2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so sánh với 2 ta điền dấu =”.
Hoạt động 3: 
Bài 5/62: 
HD HS nêu cách làm bài: 
Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.
GV nhận xét thi đua của hai đội.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Nhận xét tuyên dương.
-Đọc yêu cầu bài1:” Tính”.
HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính:
-1HS đọc yêu cầu:”Tính”.
3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con rồi chữa bài, HS đọc KQ vừa làm được.
-1HS đọc yêu cầu bài 3:”Tính”.
HS tự làm bài 
-1HS nêu yêu cầu bài 4:”Điền dấu
 ,=”.
HS tự làm bài rồi đọc KQ vừa làm được:
-HS đọc yêu cầu bài 5/62:” Viết phép tính thích hợp”.
HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh.
Lắng nghe.
Tiết 2 + 3 : Luyện Tiếng Việt 
ƠN : VẦN /an/
**************************** 
 Ngày soạn :1/11/2013
 Ngày dạy :Thứ 5/7/11/2013
BUÔÛI SÁNG
Tiết 1 + 2 : Tiếng Việt 
TUẦN 11 : VẦN /at/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 49 – tập 2 )
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 3 : Tự nhiên và xã hội
(Do GV bộ mơn soạn)
.......................................................
Tiết 4 : Toán 
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I.Mục Tiêu:
-Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong pv 6.
 -Kĩ năng: Biết làm tính trừ trong 
phạm vi 6. Có thái độ: Thích học toán.
 II. Đồ Dùng Dạy Học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 40 ph)
 Hoạt động dạy	
 Hoạt động học
1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt Động I: Giới thiệu bài .
Hoạt Động II: 
Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 6.
a, Hướng đẫn HS học phép trừ : 6 - 1 = 5.
-Hướng dẫn HS quan sát:
Gọi HS trả lời:
GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 6 bớt 1 còn mấy?...
b, Giới thiệu phép trừ : 6 - 5 = 1 theo 3 bước tương tự như đối với 6 - 1 =5.
c,Với 6 hình vuông, GV giới thiệu phép trừ 6 – 2 = 4 ; 
6 – 4 = 2.(Tương tự như phép trừ 6 – 1 = 5 ; 6 – 5 = 1).
d, Với 6 hình tròn, GV giới thiệu phép trừ: 6 – 3 = 3.
đ, Sau mục a, b, c, d trên bảng nên giữ lại các công thức 6 -1 = 5 ; 6 - 5 = 1 ; 6 - 2 = 4; 6 - 4 = 2, 6 - 3 = 3 . GV dùng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng.
Hoạt Động III: Thực hành trừ trong pv 6 
Làm các bài tập ở SGK.
*Bài 1: Cả lớp làm vở BT Toán 1.(Bài 1 trang 50)
 Hướng dẫn HS :
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2: Làm phiếu học tập. 
Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính ở môït cột để củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS
*Bài 3
GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. 
*Bài 4 : 
GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu .
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
Hoạt Động Cuối: Củng cố, dặn dò:
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyện tập”.
-Nhận xét tuyên dương.
-Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có 6 hình tam giác bớt 1 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam giác?”
-HS tự nêu câu trả lời: 
-HS đọc (cn- đt). (nt)
HS đọc thuộc các phép tính trên bảng.(cn- đt): 
 -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
1HS làm bài trên bảng cả lớp làm vở BT Toán rồi đổi vở chữa bài : 
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
-HS làm và chữa bài
-1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”.
Trả lời (Phép trừ trong phạm vi5)
Lắng nghe.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Luyện Toán 
ƠN TẬP - VỞ BT TOÁN 1
LUYỆN TẬP
I.Mục Tiêu:
-Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong pv 6.
-Kĩ năng: Biết làm tính trừ trong phạm vi 6. Có thái độ: Thích học toán.
 II. Đồ Dùng Dạy Học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 40 ph)
 Hoạt động dạy	
 Hoạt động học
1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt Động I: Giới thiệu bài .
Hoạt Động II: 
Thực hành trừ trong pv 6 
Làm các bài tập ở SGK.
*Bài 1: Cả lớp làm vở BT Toán 1.(Bài 1 trang 50)
 Hướng dẫn HS :
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2: Làm phiếu học tập. 
Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính ở môït cột để củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS
*Bài 3
GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. 
*Bài 4 : 
GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu .
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
Hoạt Động Cuối: Củng cố, dặn dò:
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyện tập”.
-Nhận xét tuyên dương.
 -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
1HS làm bài trên bảng cả lớp làm vở BT Toán rồi đổi vở chữa bài : 
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“
-HS làm và chữa bài
-1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”.
Trả lời (Phép trừ trong phạm vi5)
Lắng nghe.
.........................................................
Tiết 2 : Luyện Tiếng Việt 
ƠN VẦN /at/
*******************************
Tiết 3: GDNGLL
CHÚNG EM HÁT VỀ THẦY, CƠ GIÁO
2.1. Mục tiêu:	
 - HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý các thầy giáo, cơ giáo.
 - Tạo khơng khí hồ hởi học tập, rèn luyện trong lớp học.
 - Bước đầu hình thành cho Hs kĩ năng tự tin, kĩ năng hợp tác trong hoạt động.
2.2. Hình thức tổ chức:
 Tổ chức theo lớp.
2.3. Tài liệu và phương tiện:
 - Một số bài hát về thầy giáo, cơ giáo, về trường, lớp..
 - Các bài hát về thiếu nhi trong học tập.
 - Chuẩn bị hoa và quà tặng thầy, cơ giáo.
2.4. Các bước tiến hành: (Thời gian 35 ph)
GV-HS
Nội dung thực hiện
Bước 1
Bước 2
Bước 3
 GV
 HS
 GV
 GV
 HS
 GV
 HS
 GV
 v Chuẩn bị
 - Trước 1 tuần phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp.
 - Tập luyện các tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị nhĩm tặng hoa, quà cho thầy, cơ giáo.
 - Dự kiến khách mời: các GV dạy lớp, đại diện PHHS của lớp.
 v Tiến hành 
 - Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời
 - Khai mạc hội diễn
 - Đại diện lên tặng hoa và chúc mừng các thầy giáo, cơ giáo.
 - Đại diện thầy cơ giáo phát biểu
 - Trình diễn văn nghệ.
 - Kết thúc lớp trưởng thay mặt HS cảm ơn các thầy giáo, cơ giáo và nhà trường nhân ngày 20/ 11.
v Nhận xét- Đánh giá
Nhận xét chung buổi biểu diễn.
Khen và cảm ơn tồn thể HS tham gia buổi biểu diễn văn nghệ.
 .. 
 Ngày soạn :1/11/2013
 Ngày dạy :Thứ 6/8/11/2013
BUÔÛI SÁNG
Tiết 1 + 2 : Tiếng Việt 
TUẦN 11 : VẦN /ăn/
(Bài soạn theo sách thiết kế TV1.CGD trang 52 – tập 2 )
(Thời lượng 80 ph)
Tiết 3 : Toán
 LUYỆN TẬP 
I.Mục Tiêu:
 -Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6. 
 -Kĩ năng : Làm tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học.
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
 -Thái độ: Thích học Toán.
 II. Đồ Dùng Dạy Học: 
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các Hoạt Động Dạy- Học Chủ Yếu: (Thời lượng 40 ph)
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học 
1. Khởi động: Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt Động I: Giới thiệu bài trực tiếp 
Hoạt Động II .
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1: HS làm vở BT Toá