Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chuyện "Kiến con đi xe ô tô"

 Thứ 6 ngày 22 tháng 11 năm 2013
Tiết 6:
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Chuyện “Kiến con đi xe ô tô”(Chuyện mới)
 Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 20 – 25P
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: 
+ Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên tác giả
+ Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Chuyện kể bạn kiến con đi xe buýt, với trí thông minh và lòng tốt bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ mình cho bác Gấu khi chỗ ngồi trên xe đã chặt kín
+ Nhớ trình tự diễn biến câu chuyện, phân biệt trình tự diễn biến câu chuyện và trẻ kể được chuyện “Kiến con đi ô tô”
 - Kỹ năng: 
+ Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm.
+ Rèn kỹ năng thể hiện nhân vật
+ Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô
+ Rèn luyện phát triển ngôn ngữ, óc quan sát, trí tưởng tượng
 - Giáo dục: 
+ Trẻ thích kể chuyện
+ Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa khi đi xe, biết kính trọng, thái độ đúng mực với người lớn
 + Trẻ mạnh dạn, tự tin khi bàn bạc thảo luận thực hiện cùng nhóm chơi.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh, rối minh họa nội dung câu chuyện “Kiến con đi xe ô tô”
 - Máy tính, máy chiếu
 ë NDKH: Trò chơi: “Bắt chước tạo dáng”, âm nhạc: Đi xe buýt.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
Các con ạ, hôm nay ở rừng xăng lẻ xã Tam Đình mở hội rừng xanh mừng xuân Quý tỵ, mời tất cả mọi người và loài vật cùng tham dự, ôi thích quá các con có muốn cùng tham gia không thì mời tất cả cùng lên xe buýt nào
- Tiếng vọng: Đây là đài phát thanh bến xe hòa Bình, mời xe khách mang biển số37h 2001về bến xe khách, xe tải biển số….bốc dỡ hàng nhanh chóng, mời xe máy về đúng nơi quy định, và mời xe buýt mang biển số …đến giờ xuất bến nhanh chóng rời khỏi bến Hòa Bình…
- Mời các hành khách lên xe buýt nào (Cho trẻ hát bài “Lên xe buýt” và đi 1 vòng)
2. Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
a. Trẻ tiếp xuc tác phẩm:Trình chiếu bức tranh cho trẻ xem
- Các con nhìn thấy hình ảnh gì ở đây?
- Qua các hình ảnh này gợi cho các con nhớ tới câu chuyện gì?
b. Kể chuyện cho trẻ nghe:
- Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Do ai sưu tầm nhỉ? 
- Chơi trò chơi “Biến hình”: Các con có thích hóa thân thành các con vật không? Xung quanh các con có mũ biến hình, nào chúng mình úm ba la…các con hóa thân con vật yêu thích nào
- Mời các con vật dễ thương về nhóm của mình để nghe cô kể và xem trình chiếu, các con thích không.
- Lần 2: Kết hợp trình chiếu
- Lần 3: Trích dẫn, giảng giải,đàm thoại:
*Đoạn 1: Có 1 chú kiến con…hồ nước trong xanh.
- Kiến con đi đâu?
- Kiến con đi bằng phương tiện gì?
- Xe buýt là phương tiện giao thông đường gì?
- Trên xe buýt có những ai?
* Đoạn 2: píp píp … các cháu hãy ngồi chỗ của các cháu đi:
- Ai đã lên xe ở bến đón khách nhỉ?
- Khi bác Gấu lên xe thì chuyện gì xảy ra?
- Giải thích: Chật kín nghĩa là ngồi sát cạnh nhau
- Mọi người đã nói gì khi bác gấu không có nghế ngồi?
- Bác gấu có ngồi chỗ của các bạn đó không?
* Đoạn 3: Lúc này kiến mới ….của kiến con:
- Kiến con đã làm gì khi bác Gấu không có chỗ ngồi nhỉ?
- Giải thích: Hấp háy nghĩa là kiến con nháy mi mắt đấy
- Bác gấu đã ngồi chỗ của ai? Tại sao?
- Các con đã đi xe buýt bao giờ chưa?
- Khi đi xe búyt mà gặp người già các con phải làm gì nhỉ?
- Giáo dục: Bạn kiến và các bạn rất đáng khen, mong rằng các con khi đi trên xe buýt phải biết nhường chỗ cho người già và trẻ nhỏ hơn các con nhé 
4. Hoạt động 4: Dạy trẻ kể chuyện
- Cho cả lớp kể cả lớp 1 - 2 lần
- Cá nhân kể
5. Hoạt động 5: Đóng kịch 
- Cô mời một số trẻ đóng kịch theo nội dung
Chuyển tiếp: 
Cho trẻ hát “Pí po pí pô” ô làm người lái ô tô, trẻ làm đàn kiến lên xe đi thăm bà ngoại
- Lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ xếp hàng đợi xe buýt
- Lắng nghe
- Trẻ lên xe buýt
- Có kiến, gấu, lợn...
- Chuyện Kiến con đi xe ô tô do cô Phạm mai Chi sưu tầm
- lắng nghe
- Nêu ý kiến
- Trẻ chơi “Biến hình”
- Trẻ về nghế ngồi chữ u
- Quan sát
- Lắng nghe
- Đi thăm bà ngoại
- Ô tô buýt
- Đường bộ
- Nêu ý kiến
- Lắng nghe
- Bác gấu
- Hết nghế ngồi
- Lắng nghe
- Mời bác ngồi ghế
- Không
- Lắng nghe
- mời bác gấu ngồi nghế
- Lắng nghe
- Ngồi chỗ của kiến vì kiến nhiệt tình, tốt bụng, hóm hỉnh
- Nhường nghế
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Trẻ xem kịch
- Trẻ hát và đi ra sân
 Giáo án:
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Chuyện “Kiến con đi xe ô tô”(Chuyện mới)
 Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 20 – 25 phút
Ngày dạy: 03 / 01 / 2014
 Người dạy: Lô Thị Thoan
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: 
+ Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên tác giả
+ Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Chuyện kể bạn kiến con đi xe buýt, với trí thông minh và lòng tốt bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ mình cho bác Gấu khi chỗ ngồi trên xe đã chặt kín
+ Nhớ trình tự diễn biến câu chuyện, phân biệt trình tự diễn biến câu chuyện và trẻ kể được chuyện “Kiến con đi ô tô”
 - Kỹ năng: 
+ Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm.
+ Rèn kỹ năng thể hiện nhân vật
+ Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô
+ Rèn luyện phát triển ngôn ngữ, óc quan sát, trí tưởng tượng
 - Giáo dục: 
+ Trẻ thích kể chuyện
+ Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa khi đi xe, biết kính trọng, thái độ đúng mực với người lớn
+ Trẻ mạnh dạn, tự tin khi bàn bạc thảo luận thực hiện cùng nhóm chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh, rối minh họa nội dung câu chuyện “Kiến con đi xe ô tô”
- Máy tính, máy chiếu
ë NDKH: Trò chơi: “Bắt chước tạo dáng”, âm nhạc: Đi xe buýt.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
Các con ạ, hôm nay ở rừng xăng lẻ xã Tam Đình mở hội rừng xanh mừng xuân Quý tỵ, mời tất cả mọi người và loài vật cùng tham dự, ôi thích quá các con có muốn cùng tham gia không thì mời tất cả cùng lên xe buýt nào
- Tiếng vọng: Đây là đài phát thanh bến xe hòa Bình, mời xe khách mang biển số37h 2001về bến xe khách, xe tải biển số….bốc dỡ hàng nhanh chóng, mời xe máy về đúng nơi quy định, và mời xe buýt mang biển số …đến giờ xuất bến nhanh chóng rời khỏi bến Hòa Bình…
- Mời các hành khách lên xe buýt nào (Cho trẻ hát bài “Lên xe buýt” và đi 1 vòng)
2. Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
a. Trẻ tiếp xuc tác phẩm:Trình chiếu bức tranh cho trẻ xem
- Các con nhìn thấy hình ảnh gì ở đây?
- Qua các hình ảnh này gợi cho các con nhớ tới câu chuyện gì?
b. Kể chuyện cho trẻ nghe:
- Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Do ai sưu tầm nhỉ? 
- Chơi trò chơi “Biến hình”: Các con có thích hóa thân thành các con vật không? Xung quanh các con có mũ biến hình, nào chúng mình úm ba la…các con hóa thân con vật yêu thích nào
- Mời các con vật dễ thương về nhóm của mình để nghe cô kể và xem trình chiếu, các con thích không.
- Lần 2: Kết hợp trình chiếu
- Lần 3: Trích dẫn, giảng giải,đàm thoại:
*Đoạn 1: Có 1 chú kiến con…hồ nước trong xanh.
- Kiến con đi đâu?
- Kiến con đi bằng phương tiện gì?
- Xe buýt là phương tiện giao thông đường gì?
- Trên xe buýt có những ai?
* Đoạn 2: píp píp … các cháu hãy ngồi chỗ của các cháu đi:
- Ai đã lên xe ở bến đón khách nhỉ?
- Khi bác Gấu lên xe thì chuyện gì xảy ra?
- Giải thích: Chật kín nghĩa là ngồi sát cạnh nhau
- Mọi người đã nói gì khi bác gấu không có nghế ngồi?
- Bác gấu có ngồi chỗ của các bạn đó không?
* Đoạn 3: Lúc này kiến mới ….của kiến con:
- Kiến con đã làm gì khi bác Gấu không có chỗ ngồi nhỉ?
- Giải thích: Hấp háy nghĩa là kiến con nháy mi mắt đấy
- Bác gấu đã ngồi chỗ của ai? Tại sao?
- Các con đã đi xe buýt bao giờ chưa?
- Khi đi xe búyt mà gặp người già các con phải làm gì nhỉ?
- Giáo dục: Bạn kiến và các bạn rất đáng khen, mong rằng các con khi đi trên xe buýt phải biết nhường chỗ cho người già và trẻ nhỏ hơn các con nhé 
4. Hoạt động 4: Dạy trẻ kể chuyện
- Cho cả lớp kể cả lớp 1 - 2 lần
- Cá nhân kể
5. Hoạt động 5: Đóng kịch 
- Cô mời một số trẻ đóng kịch theo nội dung
Chuyển tiếp: 
Cho trẻ hát “Pí po pí pô” ô làm người lái ô tô, trẻ làm đàn kiến lên xe đi thăm bà ngoại
- Lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ xếp hàng đợi xe buýt
- Lắng nghe
- Trẻ lên xe buýt
- Có kiến, gấu, lợn...
- Chuyện Kiến con đi xe ô tô do cô Phạm mai Chi sưu tầm
- lắng nghe
- Nêu ý kiến
- Trẻ chơi “Biến hình”
- Trẻ về nghế ngồi chữ u
- Quan sát
- Lắng nghe
- Đi thăm bà ngoại
- Ô tô buýt
- Đường bộ
- Nêu ý kiến
- Lắng nghe
- Bác gấu
- Hết nghế ngồi
- Lắng nghe
- Mời bác ngồi ghế
- Không
- Lắng nghe
- mời bác gấu ngồi nghế
- Lắng nghe
- Ngồi chỗ của kiến vì kiến nhiệt tình, tốt bụng, hóm hỉnh
- Nhường nghế
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Trẻ xem kịch
- Trẻ hát và đi ra sân